五年级科学食物链和食物网PPT
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科学五年级上册《食物链和食物网》课件.ppt
2020/8/25
2、毛毛虫
小鸟
是不是食物链，为什么？
2020/8/25
不对！因为食 物链应该是植物 开始的
2020/8/25
鹭
黄鼠/8/25
田鼠 稻螟虫
小鸟 蝗虫
老鹰 蛇 青蛙
2020/8/25
同一种植物会被不同的动物吃 掉，同一种动物可以吃多种食物，生 物之间这种复杂的食物关系形成了一 个网状结构，叫做食物网。
• • •
THE END 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
2020/8/25
情景一：现在很多人喜欢吃蛇肉，有一 天蛇群遭到人类攻击，被大量捕杀。请 扮演蛇的学生使劲拉扯，请其他生物们 体验你有什么感觉？观察一下，有什么 变化？
2020/8/25
情景二：因为蝗虫喜欢会使稻谷减产， 人们痛恨蝗虫，把大量的化学药品撒 到蝗虫身上，不幸，蝗虫全部被消灭 了。请蝗虫退场退出游戏，请生物们 观察 ，又有什么变化？
2020/8/25
2020/8/25
2020/8/25
2020/8/25
2020/8/25
•
1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
2、毛毛虫
小鸟
是不是食物链，为什么？
2020/8/25
不对！因为食 物链应该是植物 开始的
2020/8/25
鹭
黄鼠/8/25
田鼠 稻螟虫
小鸟 蝗虫
老鹰 蛇 青蛙
2020/8/25
同一种植物会被不同的动物吃 掉，同一种动物可以吃多种食物，生 物之间这种复杂的食物关系形成了一 个网状结构，叫做食物网。
• • •
THE END 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
2020/8/25
情景一：现在很多人喜欢吃蛇肉，有一 天蛇群遭到人类攻击，被大量捕杀。请 扮演蛇的学生使劲拉扯，请其他生物们 体验你有什么感觉？观察一下，有什么 变化？
2020/8/25
情景二：因为蝗虫喜欢会使稻谷减产， 人们痛恨蝗虫，把大量的化学药品撒 到蝗虫身上，不幸，蝗虫全部被消灭 了。请蝗虫退场退出游戏，请生物们 观察 ，又有什么变化？
2020/8/25
2020/8/25
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2020/8/25
2020/8/25
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1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
五年级上册科学课件 -1.5 食物链和食物网-奇妙的食物链｜教科版(共29张PPT)
美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝，并不是被人捕杀， 而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累，导致生 下的蛋皆是软壳，无法孵化。一个物种灭绝，就会破坏 生态系统的平衡，导致其物种数量的变化，因此食物链 对环境有非常重要的影响.并且，如果食物链有一环缺失， 会导致生态系统失衡。
食物链的详细介绍
食物链是一种食物路径，食物链以生物种群为单位， 联系着群落中的不同物种。食物链中的能量和营养素在 不同生物间传递着，能量在食物链的传递表现为单向传 导、逐级递减的特点。食物链很少包括六个以上的物种， 因为传递的能量每经过一阶段或食性层次就会减少一些， 所谓“一山不能有二虎”便是这个道理。
分解者
分解者也是异养生物，主要是各种细菌和真菌， 也包括某些原生动物及腐食性动物如食枯木的甲 虫、白蚁，以及蚯蚓和一些软体动物等。它们把 复杂的动植物残体分解为简单的化合物，最后分 解成无机物归还到环境中去，被生产者再利用。 分解者在物质循环和能量流动中具有重要的意义， 因为大约有90% 的陆地初级生产量都必须经过 分解者的作用而归还给大地，再经过传递作用输 送给绿色植物进行光合作用。所以分解者又可称 为还原者。
对稳定的状态下，这叫做生态平衡。
在一个具有复杂食物网的生态系统中，一般也不会由于一种生
物的消失而引起整个生态系统的失调，但是任何一种生物的绝灭都
会在不同程度上使生态系统的稳定性有所下降。当一个生态系统的
食物网变得非常简单的时候，任何外力（环境的改变）都可能引起
这个生态系统发生剧烈的波动。
食物链、食物网与生态平衡的关系
坏了自己生活的美好家园。
我们的主张
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
经常的将草连根拔起。
草原失去了青青绿草，处处是裸露的黄色肌肤，一起风，黄沙
食物链的详细介绍
食物链是一种食物路径，食物链以生物种群为单位， 联系着群落中的不同物种。食物链中的能量和营养素在 不同生物间传递着，能量在食物链的传递表现为单向传 导、逐级递减的特点。食物链很少包括六个以上的物种， 因为传递的能量每经过一阶段或食性层次就会减少一些， 所谓“一山不能有二虎”便是这个道理。
分解者
分解者也是异养生物，主要是各种细菌和真菌， 也包括某些原生动物及腐食性动物如食枯木的甲 虫、白蚁，以及蚯蚓和一些软体动物等。它们把 复杂的动植物残体分解为简单的化合物，最后分 解成无机物归还到环境中去，被生产者再利用。 分解者在物质循环和能量流动中具有重要的意义， 因为大约有90% 的陆地初级生产量都必须经过 分解者的作用而归还给大地，再经过传递作用输 送给绿色植物进行光合作用。所以分解者又可称 为还原者。
对稳定的状态下，这叫做生态平衡。
在一个具有复杂食物网的生态系统中，一般也不会由于一种生
物的消失而引起整个生态系统的失调，但是任何一种生物的绝灭都
会在不同程度上使生态系统的稳定性有所下降。当一个生态系统的
食物网变得非常简单的时候，任何外力（环境的改变）都可能引起
这个生态系统发生剧烈的波动。
食物链、食物网与生态平衡的关系
坏了自己生活的美好家园。
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小学自然科学《食物链和食物网》课件
小学自然科学《食物 链和食物网》ppt课 件
REPORTING
• 食物链的定义与组成 • 食物网的定义与组成 • 食物链和食物网的重要性 • 如何保护食物链和食物网 • 课堂互动与思考
目录
PART 01
食物链的定义与组成
REPORTING
什么是食物链
总结词
食物链是生态系统中生物之间由于捕食关系而形成的一种联 系。
保护不同物种的栖息地， 避免物种灭绝，维持生物 多样性。
保护基因多样性
通过保护不同物种和生态 系统，保持基因多样性， 为未来的生物科技发展提 供资源。
减少污染
控制工业污染
减少工业废气、废水和固 体废物的排放，采用环保 技术和清洁能源。
减少农业污染
合理使用化肥和农药，发 展生态农业和有机农业， 降低农业对环境的污染。
将动植物残体分解为简单的无机物，释放到环境中供生产者再次利用。
食物网的例子
总结词
以森林生态系统为例，介绍食物网的组成和特点。
详细描述
在森林生态系统中，食物网包括许多种类的植物和动 物。生产者主要是树木和草本植物，它们通过光合作 用产生有机物。消费者包括植食动物如兔、鹿等，肉 食动物如狐狸、狼等。分解者包括细菌、真菌等微生 物。这些生物通过捕食与被捕食的关系相互连接，形 成一个复杂的食物网。在这个食物网中，每个生物都 有其特定的角色和位置，共同维持着生态系统的平衡 和稳定。
食物网的组成
总结词
食物网由生产者、消费者和分解者三个部分组成。
详细描述
食物网通常包括生产者、消费者和分解者三个部分。生产者主要是指绿色植物和藻类， 它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，为整个生态系统提供能量和物质基础。消费 者是指动物，它们通过捕食其他生物来获取能量和营养物质。分解者是指微生物，它们
REPORTING
• 食物链的定义与组成 • 食物网的定义与组成 • 食物链和食物网的重要性 • 如何保护食物链和食物网 • 课堂互动与思考
目录
PART 01
食物链的定义与组成
REPORTING
什么是食物链
总结词
食物链是生态系统中生物之间由于捕食关系而形成的一种联 系。
保护不同物种的栖息地， 避免物种灭绝，维持生物 多样性。
保护基因多样性
通过保护不同物种和生态 系统，保持基因多样性， 为未来的生物科技发展提 供资源。
减少污染
控制工业污染
减少工业废气、废水和固 体废物的排放，采用环保 技术和清洁能源。
减少农业污染
合理使用化肥和农药，发 展生态农业和有机农业， 降低农业对环境的污染。
将动植物残体分解为简单的无机物，释放到环境中供生产者再次利用。
食物网的例子
总结词
以森林生态系统为例，介绍食物网的组成和特点。
详细描述
在森林生态系统中，食物网包括许多种类的植物和动 物。生产者主要是树木和草本植物，它们通过光合作 用产生有机物。消费者包括植食动物如兔、鹿等，肉 食动物如狐狸、狼等。分解者包括细菌、真菌等微生 物。这些生物通过捕食与被捕食的关系相互连接，形 成一个复杂的食物网。在这个食物网中，每个生物都 有其特定的角色和位置，共同维持着生态系统的平衡 和稳定。
食物网的组成
总结词
食物网由生产者、消费者和分解者三个部分组成。
详细描述
食物网通常包括生产者、消费者和分解者三个部分。生产者主要是指绿色植物和藻类， 它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，为整个生态系统提供能量和物质基础。消费 者是指动物，它们通过捕食其他生物来获取能量和营养物质。分解者是指微生物，它们
小学自然科学《食物链和食物网》PPT课件
七星瓢 虫 蚜虫 虎 羚羊 油菜 树叶
TITLE
感谢各位的观看
演讲人姓名
生物之间
单击此处添加文本具体内容， 简明扼要地阐述你的观点
目 录
Ⅰ点
击
谜
添
群一 羊片 （草 打地 一上 水来 果了 ）一
点 击 添 加 正 文
.mpg
Ⅲ点
击
视
添 加 正 文
Ⅳ
一 ．
狼羊草打 一 然 一群后 水狼又 果（来 ）再了
点 击 添 加 正 文
树汁
蝉
螳螂
黄雀
单击此处添加文本具体内容，简明扼要 地阐述你的观点
树叶 毛毛虫 鸟 蛇 野猪
珊瑚 鱼 海狮 鲨鱼
蝗虫 草
比较下面的几条食物链，你能发
现什么生特产点吗？
消费者
者
• 草 → 兔→狐狸
• 草 → 兔→鹰
• 草→鼠→蛇→鹰
• 草→鼠→鹰
• 草→鼠→狐狸
• 草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
• 草→蝗虫→鸟→鹰
• 草→蝗虫→蜘蛛→鸟→鹰
• 草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰
《食物链与食物网》课件
响生物的然保护区
通过建立自然保护区，保护生物种群和生态系统，维护食物链和 食物网的完整性和稳定性。
控制外来物种的引入
对外来物种进行严格的评估和控制，防止其对本地食物链和食物网 造成破坏。
合理捕捞和捕猎
制定合理的捕捞和捕猎计划，控制捕捞和捕猎的数量和方式，以维 护生物种群的数量和生态平衡。
食物网则是指生态系统中多种食物链交织在一起形成的复杂的网络结构，除了生 产者、消费者和分解者外，还包括了许多中间环节和复杂的相互作用关系。
食物链与食物网在生态系统中的作用
食物链和食物网是生态系统中最基本、最重要的结构之一，它们决定了生物的生存 和繁衍，以及能量的流动和物质的循环。
食物链和食物网对于维持生态平衡和生物多样性具有重要作用，任何破坏食物链和 食物网的行为都可能对生态系统造成严重的后果。
THANKS
感谢观看
《食物链与食物网》ppt课件
• 食物链的定义与组成 • 食物网的定义与组成 • 食物链与食物网的关系 • 人类对食物链与食物网的影响 • 总结与思考
01
食物链的定义与组成
食物链的定义
总结词
食物链是指生态系统中生物之间由于捕食关系而形成的一种 联系。
详细描述
食物链是生态系统中生物之间的一种捕食与被捕食的关系， 这种关系像链条一样串联起来，形成了食物链。在食物链中 ，生产者位于食物链的起点，消费者位于其后，而分解者则 位于食物链的末端。
过度捕捞和捕猎
人类的过度捕捞和捕猎导致某些物 种数量的减少或消失，影响食物链 的结构和功能。
人类对食物网的影响
改变食物网结构
人类活动改变了生物种群的数量 和分布，从而改变了食物网的结
构。
增加营养级
人类活动将许多原本不属于某营 养级的物种引入该营养级，增加
通过建立自然保护区，保护生物种群和生态系统，维护食物链和 食物网的完整性和稳定性。
控制外来物种的引入
对外来物种进行严格的评估和控制，防止其对本地食物链和食物网 造成破坏。
合理捕捞和捕猎
制定合理的捕捞和捕猎计划，控制捕捞和捕猎的数量和方式，以维 护生物种群的数量和生态平衡。
食物网则是指生态系统中多种食物链交织在一起形成的复杂的网络结构，除了生 产者、消费者和分解者外，还包括了许多中间环节和复杂的相互作用关系。
食物链与食物网在生态系统中的作用
食物链和食物网是生态系统中最基本、最重要的结构之一，它们决定了生物的生存 和繁衍，以及能量的流动和物质的循环。
食物链和食物网对于维持生态平衡和生物多样性具有重要作用，任何破坏食物链和 食物网的行为都可能对生态系统造成严重的后果。
THANKS
感谢观看
《食物链与食物网》ppt课件
• 食物链的定义与组成 • 食物网的定义与组成 • 食物链与食物网的关系 • 人类对食物链与食物网的影响 • 总结与思考
01
食物链的定义与组成
食物链的定义
总结词
食物链是指生态系统中生物之间由于捕食关系而形成的一种 联系。
详细描述
食物链是生态系统中生物之间的一种捕食与被捕食的关系， 这种关系像链条一样串联起来，形成了食物链。在食物链中 ，生产者位于食物链的起点，消费者位于其后，而分解者则 位于食物链的末端。
过度捕捞和捕猎
人类的过度捕捞和捕猎导致某些物 种数量的减少或消失，影响食物链 的结构和功能。
人类对食物网的影响
改变食物网结构
人类活动改变了生物种群的数量 和分布，从而改变了食物网的结
构。
增加营养级
人类活动将许多原本不属于某营 养级的物种引入该营养级，增加
五年级上册科学课件-1.5 食物链和食物网｜教科版 (共21张PPT)
落叶 兔子
蚯蚓 青蛙
×
蛇×
1、吃与被吃的关系要合理 2、箭头指向吃者 3、食物链至少包括三种动植物 4、食物链从植物开始
大多数食物链应该从植物开始。 但是有的食物链不是从植物开始的。 比如：蚯蚓喜欢吃动植物体腐烂后 变成的腐殖质，这条食物链就可以 从腐殖质开始。
猫头鹰 黄鼠狼 鹭
鱼虾 水稻
田鼠
稻螟虫
真情寄语:
老师深信：勤奋的你，一 定是一个自信的人。
文山市德厚中心学校 教 师：高 飞
• 生物的生存需要什么？
（阳光、水、空气等等）
生物的生存除了需要一定的 自然条件外，它们彼此之间也是 互相依赖、互相影响的。
你们知道吗？
在自然界里，同一区域里往往生 活着许多不同种类的生物，它们有的 是相互合作的“伙伴”，有的是相互 敌对的“竞争者”，是什么把这些不 同种类的生物连接在一起的呢？
是食物
食物是动物生存最重要 的需求之一。
食物链 和
食物网
这些小动物都吃什么？它们之间 有什么关系呢？
种简按 关单照 系的谁
文被 字谁 和吃 箭的 头顺 表序 示， 这用
蔷薇
蚜虫
瓢虫
小鸟
小草
落叶
蚯蚓
蔷薇或小草
蚜虫
瓢虫
小鸟
落叶
蚯蚓
小鸟
生物之间这种像链环一样的 食物关系，叫做食物链。
生物学家给食物链上的生物起了不同 的名字：生产者 消费者 。 说说什么是生产者，什么是消费者？
食物链中能Байду номын сангаас己制造食物的生物 叫做生产者。
食物链中直接或者间接消费别的 生物制造的食物的生物叫做消费者。
食物链通常从绿
五年级上册科学课件1.5食物链和食物网教科版共19张PPT
• 美国曾经有个地方草场繁茂，牧民养了许多羊在 那里，可是总有一些虎狼来这里吃他们的羊，牧 民很生气，便狠心地猎杀它们，后来这些虎狼终 于被他们猎杀完了，他们的羊繁殖地非常快，但 是，草慢慢被羊吃光了，羊没得吃了，也慢慢地 都饿死了。
• 上个世纪，有人将小小的麻雀列为“四害”之 一，于是全民总动员，展开一个彻底消灭麻雀 的运动。 因为失去麻雀这个天敌，庄稼地里 害虫丛生，虫灾泛滥，结果造成粮食歉收，接 着，饥饿紧跟而来，人类终于饱尝了破坏食物 链的苦果。
食物链上的各种生物是相互影响、 相互制约，一环扣一环的，每一个环 节对环境都有十分重要的影响，对维 护生态平衡有着重要的作用。如果某 一环节出现问题，食物链的平衡就会 受到损害，生态系统也就会发生紊乱。
食物链
草
羊
狼
小草 花
蚜虫 瓢虫
毛毛虫
小鸟
小草
蚜虫
瓢虫
小鸟
花
生产者
毛毛虫
消费者者
消费者：食物链中直接或间接消费
别的生物制造食物的生物叫做消费者
螳螂捕蝉， 黄雀在后。
树 蝉 螳螂
黄雀
水草
小鱼
大鱼
上面这条食物链 是正确的吗？
稻谷
蝗虫
青蛙
稻谷
老鹰
蝗虫
青蛙
蛇
蛇 老鹰
食物网：同一种植物会被不同的动物吃，
同一种动物也可吃多种食物，生物之间 这种复杂的食物关系形成了一个网状结 构，叫做食物网。
“在地球上生物的种类繁多，在生物链上 起着同样作用的生物也很多，因此如果地球 上某一种生物不存在了，对地球的生物圈不 会有任何影响”，这样的说法对吗？
• 牧民杀狼的故事
• 上个世纪，有人将小小的麻雀列为“四害”之 一，于是全民总动员，展开一个彻底消灭麻雀 的运动。 因为失去麻雀这个天敌，庄稼地里 害虫丛生，虫灾泛滥，结果造成粮食歉收，接 着，饥饿紧跟而来，人类终于饱尝了破坏食物 链的苦果。
食物链上的各种生物是相互影响、 相互制约，一环扣一环的，每一个环 节对环境都有十分重要的影响，对维 护生态平衡有着重要的作用。如果某 一环节出现问题，食物链的平衡就会 受到损害，生态系统也就会发生紊乱。
食物链
草
羊
狼
小草 花
蚜虫 瓢虫
毛毛虫
小鸟
小草
蚜虫
瓢虫
小鸟
花
生产者
毛毛虫
消费者者
消费者：食物链中直接或间接消费
别的生物制造食物的生物叫做消费者
螳螂捕蝉， 黄雀在后。
树 蝉 螳螂
黄雀
水草
小鱼
大鱼
上面这条食物链 是正确的吗？
稻谷
蝗虫
青蛙
稻谷
老鹰
蝗虫
青蛙
蛇
蛇 老鹰
食物网：同一种植物会被不同的动物吃，
同一种动物也可吃多种食物，生物之间 这种复杂的食物关系形成了一个网状结 构，叫做食物网。
“在地球上生物的种类繁多，在生物链上 起着同样作用的生物也很多，因此如果地球 上某一种生物不存在了，对地球的生物圈不 会有任何影响”，这样的说法对吗？
• 牧民杀狼的故事
《食物链和食物网》PPT免费课件
5.对于这些生物之间由于食物关系而形成的网状结构，下列描述不正确的是( )。
A.一种动物可能被多种动物捕食 B.一种动物可能捕食多种动物 C.任何一种动物只能捕食一种动物
C
四、材料题。
俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥”（滋泥， 污浊的烂泥，其中含有浮游生物），这句话生动而形象地比喻了生物之间的食物关系。吃和被吃的行为在生物之间是紧密联系的，这就促进了食物链的形成。 生活中，类似的俗语还有很多，试着写出“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”和“偷鸡不成蚀（损失）把米”两句俗语中所描述的食物链。
[答案] 水稻→鸡→黄鼠狼。
A
4.在绿豆苗生长的地方，下列三种小动物中一般不会直接吃绿豆苗的是( )。
A.蚜虫 B.蜗牛 C.青蛙
C
5.在食物链“藻类→水蚤→鲫鱼→人类”中，含能量最多的环节是( )。
A.藻类 B.水蚤 C.鲫鱼
A
6.江南某水乡历来是粮食高产区，但近十几年来，有人为了赚取小利而大量捕杀青蛙，导致该地区的水稻产量大幅度下降，造成粮食减产的主要原因是这个系统中( )。
第一单元 生物与环境
1.6 食物链和食物网
一、判断题。
1.在田间绿豆苗的周围，存在着多条食物链Fra bibliotek ( )√
2.在自然保护区里，不准狩猎但可以采伐。 ( )
×
3.“狼→兔→胡萝卜”是一条食物链。 ( )
×
4.母鸡能下蛋，所以它在食物链中处于能量传递的最前端。 ( )
×
二、选择题。
1.同一种食物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，这就是( )。
A.食物链遭到严重破坏 B.植被受到严重破坏 C.环境受到严重破坏
A.一种动物可能被多种动物捕食 B.一种动物可能捕食多种动物 C.任何一种动物只能捕食一种动物
C
四、材料题。
俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥”（滋泥， 污浊的烂泥，其中含有浮游生物），这句话生动而形象地比喻了生物之间的食物关系。吃和被吃的行为在生物之间是紧密联系的，这就促进了食物链的形成。 生活中，类似的俗语还有很多，试着写出“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”和“偷鸡不成蚀（损失）把米”两句俗语中所描述的食物链。
[答案] 水稻→鸡→黄鼠狼。
A
4.在绿豆苗生长的地方，下列三种小动物中一般不会直接吃绿豆苗的是( )。
A.蚜虫 B.蜗牛 C.青蛙
C
5.在食物链“藻类→水蚤→鲫鱼→人类”中，含能量最多的环节是( )。
A.藻类 B.水蚤 C.鲫鱼
A
6.江南某水乡历来是粮食高产区，但近十几年来，有人为了赚取小利而大量捕杀青蛙，导致该地区的水稻产量大幅度下降，造成粮食减产的主要原因是这个系统中( )。
第一单元 生物与环境
1.6 食物链和食物网
一、判断题。
1.在田间绿豆苗的周围，存在着多条食物链Fra bibliotek ( )√
2.在自然保护区里，不准狩猎但可以采伐。 ( )
×
3.“狼→兔→胡萝卜”是一条食物链。 ( )
×
4.母鸡能下蛋，所以它在食物链中处于能量传递的最前端。 ( )
×
二、选择题。
1.同一种食物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，这就是( )。
A.食物链遭到严重破坏 B.植被受到严重破坏 C.环境受到严重破坏
《食物链和食物网》PPT课件
蔷薇或小草 蚜虫
落叶
蚯蚓
瓢虫
小鸟
小鸟
概念：
生物之间像链环一样的食物关系叫做食物链。 食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。 食物链中直接或者间接消费别人制造的事物的生 物叫做消费者。
白鹭
黄鼠狼
猫头鹰
田鼠
老鹰 蛇
鱼虾
稻螟虫
小鸟
水稻ห้องสมุดไป่ตู้
蝗虫
青蛙
概念：
同一种植物会被不同的动物吃掉， 同一种动物可以吃多种食物，生 物之间这种复杂的食物关系形成 了一个网状结构，叫做食物网。
蔷薇
蚜虫
瓢虫
小鸟
小草
落叶
蚯蚓
讨论：这里的动物吃什么？它们有什么 样的事物关系？大家按照谁被谁吃的顺 序，用简单的文字或者箭头表示出来。
你知道吗？
在自然界里，同一区域里往往生活着许 多不同种类的生物，它们有的是相互合 作的“伙伴”，有的是相互敌对的“竞 争者”，是什么把这些不同种类的生物 连接在一起的呢？（是食物关系）
《食物链和食物网》PPT课件
本课件仅供大家学习学习 学习完毕请自觉删除
谢谢 本课件仅供大家学习学习
学习完毕请自觉删除 谢谢
谁能用一个成语来说说这幅图讲的是哪个故事吗？
猜一猜
它们之间会发生哪些有趣的事情呢？ （用箭头表示关系）
生物的生存需要什么？
（阳光、水、空气等等）
生物的生存除了一定的自然条 件外，它们彼此之间也是互相 依赖、互相影响的。
人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是水稻蝗虫青蛙稻螟虫小鸟老鹰猫头鹰黄鼠狼田鼠鱼虾白鹭人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是同一种植物会被不同的动物吃掉同一种动物可以吃多种食物生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构叫做食物网