3升4英语上册
3升4检测卷-英语四年级上册译林版(三起)(含答案)
3升4检测卷-英语四年级上册译林版（三起）（含答案）3升4检测卷-英语四年级上册译林版（三起）一、单选题1．—Would you like some milk ( )—No, thank you. Don't _______ here.A．eat B．drink C．sleep2．Twenty and thirty is_____. ( )A．fifty B．forty C．sixty3．—What fruit do you like ( )—_________.A．I'd like some bananas. B．I like pandas. C．I like mangoes.4．I have a _____ lesson today. It’s fun. ( )A．swimming B．swim C．swimming D．swims 5．How many ________ do you have ( )A．cat B．a cat C．cats6．—What about ________ bananas ( )—No, thanks. I’d like ________ pineapples.A．any, some B．some, some C．any, any7．—Happy Birthday, Mike! ( )—________A．Happy Birthday! B．Happy New Year! C．Thank you. 8．—______ do you have ( )—Two.A．How many toys B．What toys C．How many toy 9．—Where’s ______ pencil ( )—It’s in the desk.A．I B．you C．my10．They very beautiful. ( )A．am B．is C．are二、用单词正确形式填空11．He has some (ruler).12．Look! That tall man is (we) new teacher. 13．These (lion) are cute.14．I (not) have (some) bananas. 15．—What (do) you have—I have some stickers.三、词形转换单词拼写。
牛津上海版（深圳用）小学英语三升四暑期衔接训练第1讲：单词（含解析）
牛津上海版（深圳用）2020年小学英语三升四暑期衔接训练第1讲：单词（1）一、单词拼写（词汇运用）1.—What can you see?— I can see a ________.2.I can't hear a ________, but I can see it.3.I can hear a ________.4.— Can you hear a ________?— No, I can't.5.— What can you hear?— I can hear a ________.6.— Can you see a ________?— Yes, I can.7.I like ________ ________.8.This is a ________.9.Look at the orange. It's ________.10.Look at our national flag(国旗). It is ________ and ________.11.Look at the tree. It's ________.12.Look at the bananas. They're ________.13.Look at the lion. It's ________.14.— Look at the clouds in the sky. They are ________.15.— Look at the panda.— It's ________ and ________.16.I have some ________.17.I like ________.18.I like ________.19.I have some ________.20.I have some ________.21.I like ________.22.I have some ________.23.I like ________.24.—What do you like?— I like ________ ________.25.—What do you like, Alice? — I like ________.26.—What do you like?— I like ________.27.—Do you like bikes, Tom? — Yes. I like ________, too.28.—Do you like ________? — Yes, I do.29.— Can you see ________? — Yes, I can.30.—What are these?— They are my ________.31.—What do you like?— I like ________.32.—Do you like ________? — Yes, l do.33.—What can you hear? — I can hear a ________.34.We like ________.35.—What can you see? — I can see a ________.答案解析部分一、单词拼写（词汇运用）1. bus解:句意：—你能看到什么？—我能看到一辆……。
2022新人教版pep小学英语四年级上册单元同步测试题
2022新人教版pep小学英语四年级上册单元同步测试题暑假英语培训班（三升四）学校：班级：姓名：座号：第一单元全练全测基础全练全测一、【三会词汇】读一读，写出汉语意思。
(46分)1．window/'wnd/________2．board/bd/________3．light/lat/________4．picture/'pkt/________5．door/d/________6．floor/fl/________7．claroom/'klɑrm/________9．teacher'dek________10．wall/wl/________11．fan/fæn/________12．in/n/________13．the/ð/________14．we/wi/________15．have/hæv/________16．new/nju/________17．go/ɡ/________18．where/we/________19．you/ju/________20．me/mi/________21．what/wt/________22．lookat________23．ee/i/________二、【二会词汇】给单词或短语选择正确的汉语意思。
(30分)第2页共32页-()1.many()2.our()3.clamate()4.havealook()5.eat()6.near()7.clean()8.goodidea()9.allright()10.goodjobA．干得好B．好主意C．座位D．许多的E．同学F．好吧；好的G．看一看H．我们的I．打扫；清洁；擦干净的J．在……的旁边三、【重点句子】给下面的句子选择正确的汉语翻译。
(24分)()1.Thiimyclaroom.It'big.()2.Thepictureigreen.()3.Theboardiblack.()4.Wehave6newlight.()5.Let'goandhavealook.()6.It'nearthedoor.()7.Openthewindow.()8.Letmecleantheclaroom.A．我们有六盏新灯。
3升4预习检测卷-英语四年级上册牛津上海版(试用本)(含答案)
3升4预习检测卷-英语四年级上册牛津上海版（试用本）（含答案）3升4预习检测卷-英语四年级上册牛津上海版（试用本）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．On New Year’s Eve, families have a big ________. ( ) A．breakfast B．lunch C．dinner2．You can call ________ Grandma Li. ( )A．she B．him C．me3．________ sun goes down the hill in the evening. ( )A．A B．An C．The4．I like _______ in spring and winter. ( )A．sleeping B．sleep C．to sleeping5．Snow is _____ and white. ( )A．cold B．hot C．warm6．Tim is one year old. He __________ make a spinner. ( )A．can B．can't C．is7．I can look and see _______ my eyes. ( )A．on B．in C．with8．We always play football ________ Thursday afternoon. ( )A．in B．on C．to9．The boy can ______. Look, he ______. ( )A．cooking; cook B．cook; is cooking C．cook; cooking10．—______ ( )—It is sour.A．How are you B．How is the cow C．How is the lemon二、补全句子11．She often (打排球) with her classmates. 12．What do you do Teacher’s Day13．My parents g up at 7: 00 in the m .14．The mouse is a of the cat. It runs away.三、句子匹配A．It is yellow. B．I hear a ship. C．I can see yellow. D．No, I can’t. E. I can hear a ship.15．What do you hear ( )16．What colour is it ( )17．Can you play football ( )18．What can you hear ( )19．What colour can you see ( )四、连词成句20．patient, wait, and, red, Be, a, light, at, stop (, .)21．is, it, short (.)22．two, two, I, legs, feet, have, and (.)23．the, is, a, There, on, computer, desk (.)24．oranges can you help I please五、选内容补全对话/短文Danny: Hello, Peter. Where are you goingPeter: To the pet shop.Danny: Do you have a petPeter: No, but I want to have one.Danny: 25Peter: I like dogs, cats and soon. 26Danny: I have a cat. Her name’s Ginger. 27 She likes jumping and climbing.Peter: Oh, she’s so cute. 28Danny: She likes fish best. 29Peter: Maybe I want to buy a cat like Ginger.Danny: Great! Cats are our good friends.A．What’s her favourite foodB．She eats cat food too.C．What animals do you likeD．She’s very naughty.E．How about you六、阅读选择Do you know the two lovely mascots(吉祥物) of the 2022 Beijing Winter Olympic Games Today let’s see who they are.Look at the panda! It looks like an astronaut. It wears an ice shell and looks fat. So we call it “Bing Dwen Dwen”. White is the colour of ice and snow. “Bing Dwen Dwen” likes ice sports very much and is good at them. That’s why it’s the mascot of the 2022 Beijing Winter Olympic Games. Do you think the red mascot looks like a lantern(灯笼) The lantern’s name is “Shuey Rhon Rhon”. People always make or buy red lanterns before Chinese New Year. Red is the colour of good luck, so people think their dreams will come true in the new year. “Shuey Rhon Rhon” can give players hope and help them do well in the 2022 Beijing Winter Paralympic Games(残奥会).Many people in different countries like the two mascots very much, and they show their love for them on the Internet.30．We call the first mascot “Bing Dwen Dwen” because ______. ( ) A．it wears an ice shell B．it looks fat C．both A and B31．Why is “Bing Dwen Dwen” the mascot of the 2022 Beijing Winter Olympic Games ( )A．Because it looks like an astronaut.B．Because it can give players hope and help them do well. C．Because it likes ice sports very much and is good at them. 32．What does “Shuey Rhon Rhon” look like ( )A．a panda B．a lantern C．a bear33．What’s the meaning of the underlined phrase ‘good luck’ ( ) A．好心情B．好运气C．好成绩34．What’s the best title (标题) of the passage ( )A．Two lovely Olympic mascots B．2022 Beijing Winter Olympic Games C．2022 Beijing Winter Paralympic Games七、阅读判断阅读短文并判断正误。
人教版四年级英语上册全册教材解析
人教版四年级英语上册全册教材解析本文档对人教版四年级英语上册全册教材进行解析，旨在帮助学生更好地理解和掌握课本内容。
课程概述全册共包括多个单元，每个单元涵盖不同的主题和语言知识。
通过研究这本教材，学生将提升听、说、读、写四个技能，培养对英语的兴趣和自信。
单元解析Unit 1: Greetings本单元主要介绍问候语和简单的自我介绍。
学生将研究如何用英语进行问候和回应。
Unit 2: Classroom Objects本单元主要研究教室里的物品名称。
学生将通过练巩固研究内容，并能够应用在日常生活中。
Unit 3: Numbers本单元主要研究基本的数字。
学生将学会读写数字，并能够进行简单的数学计算。
Unit 4: Colors本单元主要研究颜色词汇。
学生将学会认识和描述不同的颜色。
Unit 5: Animals本单元主要研究动物名称。
学生将通过与动物相关的活动，提高对英语的兴趣。
Unit 6: Family本单元主要研究家庭成员的称呼。
学生将学会用英语描述自己的家庭。
Unit 7: Body Parts本单元主要研究人体部位的名称。
学生将通过游戏和练巩固所学知识。
Unit 8: Fruits本单元主要研究水果的名称。
学生将学会认识和描述各种水果。
总结人教版四年级英语上册是一本丰富多样的教材，覆盖了基本的英语语言知识和生活场景。
通过认真学习本教材，学生将能够逐渐提高英语水平，建立扎实的语言基础。
三升四英语练习题.docx
第一单元测试题一、听录音，选出你所听到的单词或者短语。
（10分）C. cake C. floor C. make B. clean the blackboard C. clean the door B. in the desk C. near the window ( )6.A.teacher 7s desk B. computer C. blackboard( )7_A.one TV B. many desks C. one desk ( )8.A.my schoolbag B. the fish bowl C. a new classroom ( )9.A.near the computer B. near the window C. on the computer ( )10.A.a white light B.a yellow door C. a black computer 三、听录音，判断对错，对的写“T”，错的写“ F”。
(10分)l. We have 4 new lights.( )2. The desk is new.( )3. The door is small.()4. The computer is near the window.( )5. The computer is black.( )( )1.A. cat B. cap( )2.A.door B. wall( ) B. cake( )4.Andean the window( )5 Ain the classroom二、听录音，用阿拉伯数字给下图标号。
（10分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )笔试部分-、选出每期与其它三个不是-类的单词。
（5分）()h A-door B. floor C. window D. near()2、A. blackboard B.fan C. light D. computet()3、A classroom B. light C.bhckboard D. picture()4、Aon Bm C. teacher, sdesk D. near()5、A.teacher!s des B. pupil C. student D. teacher三、从方框里选择句子把对话补充完整(只填序号)。
2021年译林版(三起)英语三升四开学摸底综合检测试卷共3套
B. you; you
C. Your; you
( ) 6. Robbie Roy is _____ the farm. And Nick is _____ the museum.
A. in; on
B. to; for
C. on; in
( ) 7. This is a _____. I want to sleep _ ____.
A. CD; here
B. bed; here
C. bed; there
( ) 8.— _____ are Yang Ling and Helen? — _____ are in class.
A. Who; They
B. Where; They
C. What; They’re
( ) 9. — ______________ — They’re chickens.
13. Stand on my desk and be my friend. _________________________________
九、在 A、B、C 三个选项中，选出可填入空白处的正确选项，将其序号填入题前括号内。（16 分）
( ) 1. The _____ is in the tree.
（ ）1. 杨琳有两本书。
A. Yang Ling has two books. B. Yang Ling has two doors.
（ ）2. 这是什么？
A. What’s this? B. This is a parrot. （ ）3. 你的伙伴在教室里乱跑，你对他说：
A. Don’t walk. B. Don’t run.
A. Come in，Yang Ling. B. I’m sorry, Mr. Green. （ ）7. 你想知道这是什么，你会问：
四年级英语上册教材分析
四年级英语上册教材分析1. 教材整体框架四年级英语上册的教材通常采用螺旋式上升的结构，按照话题、功能和语言结构来编排内容。
每个单元都围绕一个主题展开，包括词汇、句型、对话、短文等，旨在通过多样化的学习活动，逐步提升学生的英语语言能力。
2. 教学目标与要求本册教材的教学目标是培养学生的英语学习兴趣，提高听、说、读、写四项基本技能。
具体要求包括掌握一定量的基础词汇和常用表达，能够用简单的英语进行交流，能够读懂简单的英文短文，并能够书写简单的英文句子。
3. 单元主题与内容每个单元都围绕一个明确的主题，如“学校生活”、“节日庆祝”、“家庭与朋友”等。
单元内容涵盖词汇、对话、短文、歌曲、故事等多种形式，旨在通过多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语应用能力。
4. 语言知识与技能教材通过各种语言活动，培养学生的语音、词汇、语法等语言知识，以及听、说、读、写等语言技能。
通过大量的听说练习，帮助学生提高口语表达能力；通过阅读和写作活动，培养学生的阅读理解和写作能力。
5. 教学方法与活动教材采用多种教学方法和活动形式，如角色扮演、对话练习、游戏、歌曲、故事等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
这些活动旨在创造轻松愉快的学习氛围，让学生在互动与合作中学习英语。
6. 听力与口语训练教材中包含大量的听力材料和口语练习，旨在通过反复的听说训练，提高学生的英语听力理解和口语表达能力。
听力材料包括对话、短文、歌曲等多种形式，口语练习则注重实际情景的模拟，让学生在真实的语境中运用英语。
7. 阅读与写作培养教材通过阅读理解和写作活动，培养学生的阅读能力和写作能力。
阅读材料包括短文、故事、对话等，旨在帮助学生掌握阅读技巧，提高阅读理解能力；写作活动则注重引导学生用英语表达自己的思想和观点，培养他们的写作能力。
8. 多媒体资源利用在现代教育中，多媒体资源的使用已成为教学的重要组成部分。
教材可以配备相关的多媒体资源，如教学视频、音频、互动课件等，以丰富教学手段，提高教学效果。
2021年陕旅版(三起)英语三升四入学摸底综合检测试卷共三套
【解析】5. 略 11.A
【解析】6. 略 12.A
【解析】7. 略
13.B
【解析】8. 略 14.B
【解析】9. 略 15.B
【解析】10. 略 16.A
【解析】11. 略 17.A
【解析】12. 询问对方的姓名的句型：What's your name?，回答：I'm+人名。How are you?你好吗？询问 别人的状况。故选 A。 18.A
— A.They are brown. B.How nice!
C.Touch your head.
（ ）5. Whose
are these?
A.coat
B.trousers
C.cap
（ ）6. Look
my family.
A.at
B.to
C.on
（ ）7.
many people are there in your family?
（ ）3.Is this your grandma,Liu Zhaoyang?
（ ）4.Dose the lion have hands?
（ ）5.How dose your sister go to the zoo?
A.Yes,she is.And that is my mom. B.No,it does，t.It has four legs. C.It，s Su Nan，s cap.
七、根据图片顺序给下列句子排序。（10 分）
（ ）I come to school on foot. （ ）My sister goes home by bike. （ ）They go to the zoo by bus. （ ）My brother goes to Xi,an by taxi. （ ）The family goes to Hainan by ship. 八、情景选择。（10 分） （ ）1.如何询问别人是怎么去上学的？
小学四年级英语上册《Unit 2 My schoolbag》教案精选范文
小学四年级英语上册《Unit 2 My schoolbag》教案精选范文教学背景小学四年级学生在英语学习中渐渐进入语言运用和实际交流的阶段，学习重点逐渐转向语法规则和口语表达技能的训练。
《Unit 2 My schoolbag》是小学四年级英语上册的第二单元，主要围绕学生的学习用品展开教学。
这一单元旨在让学生学会运用英语表达自己的学习用品，并能够理解他人对自己学习用品的描述，进而拓展对话和交流的能力。
教学目标1.能够掌握学习用品的词汇，如pen, pencil, book等；2.学会用英语介绍自己的学习用品；3.能够听懂他人对学习用品的描述，进而进行对话和交流；4.通过学习，提升学生的口语表达和交际能力。
教学过程导入1.通过图片和实物展示来引导学生介绍自己的学习用品，如笔、笔记本、书等。
2.让学生猜测英语中对应的词汇，并将这些词汇写在黑板上，逐个讲解发音和写法。
正文1.首先，让学生跟读单词，熟悉发音；2.接着，老师出示一个学生的学习用品，让学生围绕这个学生的学习用品进行提问和回答，如：•What’s in your schoolbag?•I have a pencil, an eraser and a notebook in my schoolbag.3.老师再次出示一个学生的学习用品，并让学生之间进行对话和交流；4.老师出示多个学生的学习用品，让学生选取一份自己喜欢的用品进行介绍；5.通过手势、表情等方式，让学生以小组为单位，模拟简单的对话情景，加深交际能力的训练。
练习1.通过老师演示或播放视频，在学生理解的前提下，让学生尝试用英语描述自己的学习用品；2.让学生在同桌间练习对话，并给予反馈和指导；3.老师出示图片和实物，让学生反应对应的词汇；4.老师出一些句子，让学生完成对话，比如老师问：“Do you have a book in your schoolbag?” 学生回答：“Yes, I do. I have a book in my schoolbag.”总结1.围绕“学习用品”这个主题，总结单元所学的词汇和语法知识，提高学生的记忆和理解；2.通过评价和点评，让学生知道自己已掌握的英语知识和需要加强的技能点，做好巩固和提高的准备。
人教版小学英语三年级升四年级暑假预习单
人教版小学英语三年级升四年级暑假预习
单
预计划：
1. 复英语基础知识
- 复并掌握三年级学过的单词、句子和语法知识。
- 根据教材内容，多听多读多说多练，巩固基础知识。
2. 提升听力能力
- 阅读英文故事书，尝试听懂并理解其中的内容。
- 利用英语研究APP或网站，练听力部分。
3. 培养阅读惯
- 阅读适合自己水平的英文文章或故事书，提高阅读理解能力。
- 带上词典，遇到不懂的单词及时查阅。
4. 拓展口语表达能力
- 与同学、家人或英语角的朋友进行英语口语交流。
- 跟读英文教材或录音，提高口语表达能力。
5. 培养写作惯
- 每天进行一定量的英语写作练，提高写作水平。
- 写日记或写英语小作文，表达自己的想法和感受。
7. 制定研究计划
- 根据自己的研究情况和进度，制定合理的研究计划。
- 平衡研究时间和休息时间，保持适度的研究状态。
预习单的目的是巩固三年级的学习内容，为顺利升入四年级打下坚实基础。
通过合理的预习计划和努力学习，相信你能在新学期中取得更大的进步！。
Unit3 My friends 阅读 写作 四年级英语上册 三升四 暑假自学课(人教pep版)
(一)你认识他们了吗? 补全对话。 1. —What’s her name?
—Her name is ___J_u_d_y__. 2. —What’s his name?
—His name is ___T__im___.
03
Unit3综合练习
Unit3阅读
一、读对话，判断下列句子是否正确。对的写T,错的写F.
Jane is my new friend. She is from China. She is a quiet girl. She is a student. She is 10 years old. She has two big eyes and long black hair. She is very pretty. She likes music. She likes books, too. We aren't in the same class. She is in Class One, but I am in Class Two. We go to school and go home together every day.
02
Unit3作文学习
一、看图, 仿照例子说一说。 例子:
(tall, thin) She is tall and thin.
1. Zhang Ming is tall and strong.
(Zhang Ming, tall, strong)
2. Jack is friendly and quiet.
2023 三升四暑假衔接 人教pep版
Unit3 阅读 写作
人教版三年级起点小学英语四年级上(英语单词表)
人教版三年级起点小学英语四年级上（英语单词表，带发音）Unit 1classroom英音 [ˈklɑːsru ːm]美音 [ˈklæsru ːm; ˈklæsr ʊm]n. 教室window英音 [ˈw ɪnd əʊ]美音 [ˈw ɪndo ʊ]n. 窗；窗口；窗户blackboard英音 [ˈblækb ɔːd]美音 [ˈblækb ɔːrd]n. 黑板light英音 [la ɪt]美音 [laɪt]n. 光；光线；灯；打火机；领悟；浅色；天窗adj. 轻的；浅色的；明亮的；轻松的；容易…picture英音 [ˈp ɪkt ʃə(r)]美音 [ˈp ɪktʃər]n. 照片，图画；影片；景色；化身 vt. 画；想像；描写door英音 [d ɔː(r)]美音 [d ɔːr]n. 门；家，户；门口；通道teacher's desk 讲台；讲桌；讲台桌computer英音 [k əm ˈpju ːt ə(r)]美音 [k əm ˈpju ːtər]n. 计算机；电脑；电子计算机fan英音 [fæn]美音 [fæn]n. 迷；风扇；爱好者 vt. 煽动；刺激；吹拂 vi.成扇形散开；飘动wall英音 [wɔːl]美音 [w ɔːl]n. 墙壁，围墙；似墙之物 adj. 墙壁的 vt. 用墙围住，围以墙floor英音 [flɔː(r)]美音 [flɔːr]n. 地板，地面；楼层；基底；议员席 vt. 铺地板；打倒，击倒；（被困难）难倒really英音 [ˈri ːəli]美音 [ˈri ːəli]adv. 实际上，事实上；真正地，真实地；真的吗？（表语气）near英音 [n ɪə(r)]美音 [n ɪr]adj. 近的；亲近的；近似的 adv. 近；接近prep. 靠近；近似于Unit 2TV 英音 [ˌti ː ˈvi ː]美音 [ˌti ː ˈvi ː]abbr. 电视（television）clean 英音 [kli ːn]美音 [kli ːn]n. 打扫 adj. 清洁的，干净的；清白的 vt. 使干净 vi. 打扫，清扫 adv. 完全地help英音 [help]美音 [help]n. 帮助；补救办法；帮忙者；有益的东西 vt.帮助；促进；治疗；补救 vi. 帮助；有用；招…schoolbag英音 [ˈsku ːlbæɡ]美音 [ˈsku ːl ˌbæɡ]n. 书包maths book 无English book 英语书；英文书；数学书Chinese book 语文书；中文书；英语书storybook英音 [ˈst ɔːrib ʊk]美音 [ˈst ɔːrib ʊk]n. 故事书；小说candy英音 [ˈkændi]美音 [ˈkændi]n. 糖果（等于sweets）；冰糖（等于sugar candy，rock candy）；毒品 adj. 新潮的（…notebook英音 [ˈn əʊtb ʊk]美音 [ˈno ʊtb ʊk]n. 笔记本，笔记簿；手册toy英音 [t ɔɪ]美音 [t ɔɪ]n. 玩具；小装饰品；不值钱的东西 adj. 作为玩具的；玩物似的 vi. 玩弄；调情；随随便便地…key英音 [ki ː]美音 [ki ː]n. （打字机等的）键；关键；钥匙 vt. 键入；锁上；调节…的音调；提供线索 vi. 使用钥匙…wow英音 [wa ʊ]美音 [wa ʊ]n. 极大的成功；一鸣惊人之举；魔兽世界(World of Warcraft)；失真 int. （表示极大…lost英音 [l ɒst]美音 [l ɔːst]adj. 失去的；丧失的；迷惑的 v. 遗失（lose的过去分词）；失败so much英音 [s əʊ m ʌt ʃ]美音 [so ʊ m ʌt ʃ]na. 和…一样多；就只那么多；多少Unit 3Unit 4cute 英音 [kju ːt]美音 [kju ːt]adj. 可爱的；漂亮的；聪明的，伶俐的strong英音 [str ɒŋ]美音 [str ɔːŋ]adj. 坚强的；强壮的；牢固的；擅长的 adv.强劲地；猛烈地friendly英音 [ˈfrendli]美音 [ˈfrendli]adj. 友好的；亲切的；支持的；融洽的，和睦的 adv. 友善地；温和地quiet英音 [ˈkwa ɪət]美音 [ˈkwa ɪət]n. 安静；和平 adj. 安静的；安定的；不动的；温顺的 vt. 使平息；安慰 vi. 平静下来hair英音 [he ə(r)]美音 [her]n. 头发；毛发；些微 adj. 毛发的；护理毛发的；用毛发制成的 vt. 除去…的毛发 vi. 生长…shoe 英音 [ʃu ː]美音 [ʃu ː]n. 鞋；蹄铁；外胎 vt. 给……穿上鞋；穿……鞋glasses英音 [ˈɡlɑːs ɪz]美音 [ˈɡlæs ɪz]n. [轻] 眼镜；玻璃（glass的复数形式）；双筒望远镜 v. 把…装入玻璃容器内；给…装上…his 英音 [h ɪz]美音 [h ɪz; ɪz]pron. 他的or 英音 [ɔː(r)]美音 [ɔːr]conj. 或，或者；还是right英音 [ra ɪt]美音 [ra ɪt]n. 正确；右边；正义 adj. 正确的；直接的；右方的 vt. 纠正 adv. 正确地；恰当地；彻底地…hat英音 [hæt]美音 [hæt]n. 帽子 vt. 给……戴上帽子 vi. 供应帽子；制造帽子her 英音 [h ə(r)]美音 [h ər; ɜːr; ər; h ɜːr]pron. 她（she的宾格）；她的（she的所有格）；她（指某个国家；一艘船）bedroom英音 [ˈbedru ːm]美音 [ˈbedru ːm; ˈbedr ʊm]n. 卧室 adj. 两性关系的；城郊住宅区的living room英音 ['l ɪv ɪŋ ru:m]n. 客厅；起居室Unit 5美音 [ˈl ɪv ɪŋ ru ːm]study英音 [ˈst ʌdi]美音 [ˈst ʌdi]n. 学习，研究；课题；书房；学问 vt. 学习；考虑；攻读；细察 vi. 研究；用功kitchen英音 [ˈk ɪt ʃɪn]美音 [ˈk ɪt ʃɪn]n. 厨房；炊具；炊事人员bathroom英音 [ˈbɑːθru ːm; ˈbɑːθr ʊm]美音 [ˈbæθru ːm]n. 浴室；厕所；盥洗室bed英音 [bed]美音 [bed]n. 床；基础；河底， 海底 vt. 使睡觉；安置，嵌入；栽种 vi. 上床；分层phone英音 [f əʊn]美音 [fo ʊn]n. 电话；耳机，听筒 vt. 打电话 vi. 打电话table英音 [ˈte ɪb(ə)l]美音 [ˈte ɪbl]n. 桌子；表格；平地层 vt. 制表；搁置；嵌合adj. 桌子的sofa英音 [ˈs əʊf ə]美音 [ˈso ʊf ə]n. 沙发；长椅fridge英音 [fr ɪd ʒ]美音 [fr ɪd ʒ]n. 电冰箱find英音 [fa ɪnd]美音 [fa ɪnd]n. 发现 vi. 裁决 vt. 查找，找到；发现；认为；感到；获得them英音 [ðəm; ðem]美音 [ðəm; ðem]pron. 他们；它们；她们beef英音 [bi ːf]美音 [bi ːf]n. 牛肉；肌肉；食用牛；牢骚 vt. 养；加强 vi.抱怨，告发；发牢骚chicken英音 [ˈt ʃɪk ɪn]美音 [ˈt ʃɪk ɪn]n. 鸡肉；小鸡；胆小鬼，懦夫 adj. 鸡肉的；胆怯的；幼小的noodles英音 [ˈnu ːd(ə)lz]美音 [ˈnu ːd(ə)lz]n. 面条，挂面（noodle的复数形式)Unit 6soup 英音 [su ːp]美音 [su ːp]n. 汤，羹；马力 vt. 加速；增加马力vegetable 英音 [ˈved ʒt əb(ə)l]美音 [ˈved ʒt əbl]n. 蔬菜；植物；植物人 adj. 蔬菜的；植物的chopsticks 英音 [ˈt ʃɒpst ɪks]美音 [ˈt ʃɑːpst ɪks]n. 筷子bowl 英音 [b əʊl]美音 [bo ʊl]n. 碗；木球；大酒杯 vt. 投球；旋转；平稳快速移动 vi. 玩保龄球；滑动；平稳快速移动fork 英音 [f ɔːk]美音 [f ɔːrk]n. 叉；餐叉；耙 vt. 叉起；使成叉状 vi. 分叉；分歧knife 英音 [na ɪf]美音 [na ɪf]n. 刀；匕首 vt. 用刀切；（口）伤害 vi. 劈开；划过spoon 英音 [spu ːn]美音 [spu ːn]n. 匙，勺子；一杓的量 vt. 用匙舀；使成匙状vi. 轻轻向上击dinner 英音 [ˈd ɪn ə(r)]美音 [ˈd ɪn ər]n. 晚餐，晚宴；宴会；正餐ready 英音 [ˈredi]美音 [ˈredi]n. 现款；预备好的状态 adj. 准备好；现成的；迅速的；情愿的；快要…的 vt. 使准备好 adv…help yourself 别客气；请自便；随便吃pass英音 [pɑːs]美音 [pæs]n. 及格；经过；护照；途径；传球 vt. 通过；经过；传递 vi. 经过；传递；变化；终止try英音 [tra ɪ]美音 [tra ɪ]n. 尝试；努力；试验 vt. 试图，努力；试验；审判；考验 vi. 尝试；努力；试验parents英音 ['pe ər ənts]美音 ['per ənts]n. 父母；双亲（parent的复数） v. 教养；引起（parent的三单形式）cousin英音 [ˈk ʌzn]美音 [ˈk ʌzn]n. 堂兄弟姊妹；表兄弟姊妹uncle 英音 [ˈʌŋk(ə)l]美音 [ˈʌŋkl]n. 叔叔；伯父；伯伯；舅父；姨丈；姑父aunt 英音 [ɑːnt]美音 [ænt]n. 阿姨；姑妈；伯母；舅妈baby brother 小弟弟；我的弟弟啊；切入正题doctor英音 [ˈd ɒkt ə(r)]美音 [ˈdɑːkt ər]vt. 修理；篡改，伪造；为…治病；授以博士学位 n. 医生；博士 vi. 就医；行医cook 英音 [k ʊk]美音 [k ʊk]n. 厨师，厨子 vt. 烹调，煮 vi. 烹调，做菜driver英音 [ˈdra ɪv ə(r)]美音 [ˈdra ɪv ər]n. 驾驶员；驱动程序；起子；传动器farmer 英音 [ˈfɑːm ə(r)]美音 [ˈfɑːrm ər]n. 农夫，农民nurse 英音 [n ɜːs]美音 [n ɜːrs]vt. 看护，护理；照顾；培养；给…喂奶 vi. 照料，护理；喂奶；当保姆 n. 护士；奶妈，保姆people 英音 [ˈpi ːp(ə)l]美音 [ˈpi ːpl]n. 人；人类；民族；公民 vt. 居住于；使住满人but 英音 [b ət]美音 [b ət; b ʌt]conj. 但是；而是；然而 adv. 仅仅，只 prep.除…以外little 英音 [ˈl ɪt(ə)l]美音 [ˈl ɪtl]adj. 小的；很少的；短暂的；小巧可爱的 adv.完全不 n. 少许；没有多少；短时间puppy 英音 [ˈp ʌpi]美音 [ˈp ʌpi]n. 小狗，幼犬football player 足球运动员；球员；足球队员job英音 [d ʒɒb]美音 [d ʒɑːb]n. 工作；职业 vt. 承包；代客买卖 vi. 做零工basketball英音 [ˈbɑːsk ɪtb ɔːl]美音 [ˈbæsk ɪtb ɔːl]n. 篮球；篮球运动。
小学英语三升四暑期讲义第7讲：3B Unit 7 On the farm 复习(教师版)
学科教师辅导教案【进门测试】一、看图写单词。
二、单项选择。
() 1. —What are those?—They’re.A. applesB. appleC. an apple() 2. —What are?—They’re eggs.A. thisB. theseC. that() 3. —What’s this?—It’s.A. appleB. an appleC. apples() 4. —are you?—I’m six.A. How oldB. HowC. What参考答案：一、1. farm 2. apple 3. pear 4. orange 5. chicken 6. duck7.cow二、1. A 2. B 3. B 4. A【多元导学】What can you see?【互动精讲】知识点回顾一：（一）词组1. 醒醒wake up2. 几点钟what time3. 七点seven o’clock4. 早餐时间time for breakfast5. 上课时间time for class6. 晚餐时间time for dinner7. 上床睡觉时间time for bed8. 我的书my book9. 上学迟到be late for school（二）句型1. 现在是十一点钟了。
It is/ It’s eleven o’clock now.2. 快点! Hurry up!3. 你的包在我这里！Here is/ Here’s your bag!4. 我的铅笔在哪里？Where is my pencil? 或Where are my pencils?5. 这些是什么？是新的钢笔。
What are these? They are/ They’re new pens.6. 吃饭时间到了。
It is/ It’s time to eat.7. 见面时间到了。
It’s time to meet.8. 不要迟到。
四年级上册英语第六单元句子单词跟读,3升4
四年级上册英语第六单元句子单词跟读,3升4第一单元一类词组：1、my ball pen 我的圆珠笔2、her pencil 她的铅笔3、come in 进去4、have a notebook 要一本笔记本5、this pen 这支钢笔6、that ruler 那把尺7、in your pencil case 在你的笔袋里 8、a book 一本书二类词组：1、all right 好的 2、a big rubber 一块大橡皮一类句子：1、may i have this book?我可以要这本书吗?sure. here you are. 当然可以。
给你。
2、may i have a ball pen for su yang? 我可以为苏阳必须一支圆珠笔吗? yes. here you are. 不好的。
给你。
3、this pen is for you. 这支钢笔是给你的。
thank you. 谢谢。
4、this ruler is for gao shan. 这把尺是给高山的。
all right. 不好的。
二类句子：1、happy teachers’ day! 教师节欢乐!2、what’s in your pencil case? 你的笔袋里有什么? i’ve got two pencils. 我有两支铅笔。
3、may i come in? 我可以进去吗? come in, please. 恳请入。
4、here’s a card for you. 这是给你的贺卡。
第二单元一类词组：1、my tiger 我的老虎2、on the desk 在书桌上3、his cat 他的猫4、have a look 看一看5、a nice monkey 一只好看的猴子6、your lion 你的狮子二类词组：1、a lovely rabbit 一只调皮的兔子2、your toy bear 你的玩具熊3、my nice tiger 我的好看的老虎一类句子：1、what’s this? 这是什么? it’s a panda. 它是一只熊猫。
三升四英语背诵
三升四英语背诵：我的学习经历与心得“三升四，英语助我上”这句话可谓是我高中英语学习生涯的常态。
从初中到高中，英语一直是我的拦路虎，进入高中后，我被分在了最差的英语班级，成绩更是垫底，这时，老师建议我去尝试三升四这门英语背诵课程。
三升四英语背诵，顾名思义，就是通过背诵英语单词和短语，来提升英语口语和阅读水平。
每天上课时，我们都会背诵一些新的单词和短语，并通过老师的指导来模仿正确的发音和表达方式。
当然，这门课程并不只是简单的背单词，更多的是针对英语学习中的难点和痛点，进行针对性练习和讲解。
例如，语法、口语表达、词汇运用等方面的问题，都会得到老师的耐心指导。
对于我这样一个英语基础薄弱的学生来说，三升四英语背诵课程是一个很好的平台。
通过每天的学习，我渐渐提高了自己的英语水平，不仅在课上积极发言，而且在阅读和听力方面也有了很大的提高。
最具体的体现当属“一本通”考试时，我居然以优异的成绩通过了：高中三年，我一直是英语的薄弱学生，却凭借这门课程的帮助，成功地转化为英语的高分学生。
在这门课程中，我不仅背诵了许多单词和短语，更重要的是，我感受到了学习的乐趣。
英语不再是一堆枯燥的单词和语法，而是一个充满生命力的语言。
我开始喜欢上了阅读英文小说、英文歌曲和英文文化，这种感觉是我之前从来没有体验过的。
最关键是，我也意识到了自己的努力是有回报的。
英语成绩的提高，不仅给了我信心和动力，也使我更加乐观向上和自信。
通过这门课程，我学到了许多学习英语的方法和技巧，也认识到了英语学习的重要性。
英语是一门涉及面非常广的学科，是国际交流和商业合作不可或缺的语言，同时也是培养学生综合素质的重要手段。
学好英语，不仅能够打开更广阔的视野，更能够为自己的将来铺平道路。
最后，我要感谢三升四英语背诵这门课程，给予我在英语学习中的支持和帮助。
在我即将迈入大学的时候，我深信所学的英语知识和技能，将为我打开更广阔的机会和未来。
我也希望更多像我一样英语不好的学生，能够通过三升四英语背诵这样的课程，找到自己学习英语的方法和契机，并在英语学习中取得自己的成功。
新小四(三升四)预习 讲练 作业-第11讲-4AU1 I like dogs (上) -说课稿 学案
新小四（三升四）预习讲练作业-第11讲-4AU1 I like dogs(上) -说课稿学案-译林三起一、说课稿1. 教材分析本节课的教材内容为《译林三起》四年级上册第11讲4AU1 I like dogs （上），本节课是四年级上册英语课程的第11讲，主要内容介绍了几种小动物以及学生对它们的喜好。
2. 教学目标1.掌握听、说、读、写表达“ I like…” 的句式；2.能听懂、理解和运用单词：dog, cat, fish, bird, rabbit, turtle, horse, snake；3.能够阅读掌握课文，并正确朗读和连读；4.能够在合作学习中体验英语交流的乐趣；5.激发学生对小动物的热爱和保护意识。
3. 教学重点和难点教学重点：请学生重复应用语句“ I like…”，并学会用新单词描述不同的小动物；教学难点：学生能够较流利地使用“ I like…”句式表达对小动物的喜好。
二、学案1. 学习目标1.掌握单词：dog, cat, fish, bird, rabbit, turtle, horse, snake；2.掌握句式“I like…”的描述用法，学会用“ I like…”来表达对小动物的喜好；3.听懂、理解和朗读课文；4.配合活动练习口语表达。
2. 学习内容Part 1.掌握单词dog, cat, fish, bird, rabbit, turtle, horse, snakePart 2.句型训练1.I like dogs.2.I like cats.3.I like fish.4.I like birds.5.I like rabbits.6.I like turtles.7.I like horses.8.I like snakes.Part 3.课文学习1.听录音，并跟读熟悉课文。
2.理解课文内容，回答问题：–What is Lily’s favorite animal?–Does David like rabbits?–What animals does Mike like?3.给课文打分，口语练习评分表。
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一、选择合适胡答案。
( )1、Is this your home? A、Yes, I do. ( )2、What’s her name? B、She’s in the kitchen. ( )3、where is the study? C、I can see 34. ( )4、Do you have a new ruler? D、No, she isn’t. ( )5、What colour is the desk? E、Yes, it is. ( )6、How many chairs can you see? F、Yes, he is.
( )7、Are they on the table? G、Her name is Amy. ( )8、Where’s your mom? H、It’s yellow.
( )9、Is he in the bathroom I、Yes, they are.
( )10、Is she a student? It’s near the bathroom.
二、选择正确的答案填空，把字母编号填在括号里。
1、Where is the schoolbag? in your desk..
A It’s
B it’s
C They’re
2、Is this your bedroom? .
A Yes, it is.
B No, it is.
C Yes, she is.
3、Is that my kitchen? .
A No, it isn’t.
B Yes, it isn’t.
C No, he is.
4、Is he in the bathroom? .
A No, he isn’t.
B Yes, he isn’t.
C No, she is.
5、Is he in the study? .
A No, he is.
B Yes, he is.
C No, she isn’t.
6、Is she a student? .
A No, she is.
B Yes, she is.
C No, he isn’t.
7、Is she your teacher? .
A No, she is.
B Yes, she isn’t.
C No, she isn’t.
8、Are they in your home? .
A No, they are.
B Yes, they are.
C No, they isn’t.
9、Are they on the table? .
A No, they aren’t.
B Yes, they is.
C No, it isn’t.
10、Where are the desks? in your classroom..
A It’s
B it’s
C They’re
11、What’s her name? name is Amy.
A His
B Her
C My
12、What’s his name? name is Jack.
A His
B Her
C My
13、What’s your name? name is Kay.
A His
B Her
C My
14、Who’s the girl? is Lily.
A He
B She
C I
15、Who’s the boy? is Tom.
A He
B She
C I
16、Do you have a computer? ,I do.
A Yes
B No
17、Do you have a shelf? ,I don’t.
A Yes
B No
18、Where is it? in the kitchen..
A It’s
B it’s
C They’re
19、Where are they? on the bed.
A It’s
B it’s
C They’re
20、What can you see in your room? a bed, a desk and a chair.
A I have
B I see
C I can see
三、根据短文判断对错。
This is my home. It’s very big. We have two be drooms, a living room, a study, two bathrooms and a kitchen. In the bedrooms, you can see windows, doors, beds, lamps and chairs. In the living room, you can see a TV, a phone and a sofa. In the study, you can see a desk, a chair and a shelf. Some books ar e on the shelf. In the kitchen, you can see a fridge and a knife. It’s a nice home.
1、We have two bedrooms, a living room, a study, two bathrooms and a kitchen in my home. ( )
2、Some books are on the desk. ( )
3、In the bedrooms, you can see windows, doors, beds, fans and chairs. ( )
4、In the kitchen, you can see a fridge and 2 knifes. ( )
5、We have six rooms in my home. ( )
五、选择合适的回答。
1.Good night! A. Thanks, Dad.
2. Have some fish. B. I would like some rice and beef.
3.Dinner’s ready! C. Thank you. I like fish so much.
4. Can I have some eggs? D.OK. Have some eggs.
5.What do you like? E. Good night!。