3-4岁平面艺术教案P1-14-02 tuk~tuk车 范作 PPT

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3-4岁 第一节-长颈鹿好长哦—美术课件

3-4岁 第一节-长颈鹿好长哦—美术课件

美学评述 情感态度
人文评述 物以致用
七、作品评价(课后点评)
(一)我们这节课的主题是《长颈鹿好长喔》教学目标是有三个 1、观察长颈鹿的外形特征,认识长颈鹿身上的颜色 2、尝试运用水粉画出长颈鹿的特征,用点画法画出长颈鹿的斑点 3、体验创作的乐趣。
(二)在这个过程里,孩子们的表达与创作都很有趣,观察的很细致,又各有特色。 我们一起来看下小朋友们的作品 1、教学目标的达成:整体布局、色彩等三个教学目标的达成情况 2、绘画故事 3、孩子们画画过程(如何解决困难、进步点、课堂常规等) 注:可采用学生自评、互评,老师评价等方式。
色彩单元
1
第一节课: 《长颈鹿好长哦》
2
第二节课: 《可爱的小刺豚》
3 第三节课: 《大红虾》
4
第四节课: 《斑马斑马》
课题设计依据与设计亮点:
《指南》中提出,“喜欢自然界与 生活中美的事物”“喜欢欣赏多种 多样的艺术形式和作品”。根据三 岁儿童年龄的发展特点,提取幼儿 生活中的元素以及色彩,通过美术 课堂发现生活中的红黄蓝白黑,发 现美,感受美,表现美,创造美。
三、教具准备:
白卡(20*40)、颜料(长颈鹿的颜色)、色粉笔、、棉签、 水粉笔
四、教学建议:
注意纸张最好是竖构图,场景联想(长颈鹿也可用黏土、树叶 可用绿色卡纸有层次的黏贴)
第一课《长颈鹿好长哦》
教学教案解析
-让老师上课更轻松的利器
一、教学目标 :
1、知识与技能:观察长颈鹿的外形特征,认识长颈鹿身上的颜色 2、方法与过程:尝试运用水粉画出长颈鹿的特征,用点画法画出长颈鹿的斑点 3、情感与态度:体验创作的乐趣。
媒材材料、艺术语言 与步骤图解
-老师备课上课法宝

3-4岁幼儿园小学美术PPT课件教案教程创意幼教手工《鳄鱼宝宝》

3-4岁幼儿园小学美术PPT课件教案教程创意幼教手工《鳄鱼宝宝》
鳄鱼宝宝
04
1.用水粉体现鳄鱼突出的造型,并通过牙齿剪贴增加课堂的趣味性。 2.感受拼贴带来的马赛克般的艺术效果鱼画面平面装饰美。
教学目标
课 程 导 入
01
说说鳄鱼的外形有哪些特点?
鳄鱼不是鱼类,而是一种爬行动物,鳄鱼之名,或是由于其像鱼一样在水中嬉戏,所以人们叫做“鳄鱼”。
颚 宽大的强有力 的上下颚
齿 咬合力非常强的 锥形齿
腿.爪 腿短带有尖爪 能爬行和游泳
尾巴 尾长且厚重 皮厚带有鳞甲
鳄鱼存在的时间很长
鳄鱼的起源时间可不是号称万物之灵的人类能够相提并论的,它们的存在时间差不多是人类的一百多倍。 而与现在水生鳄鱼不同的是,曾经他们的祖先有的栖息在水中,有的则是纯粹的陆地捕食者。
远古时期的鳄鱼与恐龙真动起手来并不承多让,恐龙命丧鳄鱼之口也不是什么稀罕事儿。 目前很多针对恐龙的研究,比如咬合力等等,是以鳄鱼为出发点,毕竟都是在“同一屋檐下”生活过的大型肉食怪物。
与恐龙相提并论
鳄 鱼 的 历 史
鳄鱼是迄今发现活着的最早和最原始的爬行动物之一。
鳄鱼的牙齿
+
宽宽的上下颚 尖尖的牙齿
鳄 鱼 的 牙 齿
鳄鱼的四肢
+
小短腿 长着蹼的尖爪子
鳄 鱼 的 四肢
鳄鱼的盔甲
+
块状的甲片 一块块坚硬厚实
鳄 鱼 的 盔甲
不 同 的 形 象
不 同 的 动 态
身体
02
看一看,想一想
鳄鱼的盔甲和马赛克艺术呈现 在视觉上和触觉上 有哪些相似呢
作品参考03准备ຫໍສະໝຸດ 绵拍,水粉颜料和卡纸谢谢观看

4-5岁幼儿园小学美术PPT课件教案教程创意幼教手工《一起去旅行》

4-5岁幼儿园小学美术PPT课件教案教程创意幼教手工《一起去旅行》

第四步: 用深浅灰色马克笔画出地面线条 用勾线笔画出小加自己的想法,并在场景和事物中大胆想 象,体验艺术创作的乐趣!
课程结束 感谢观赏
课题名称
一起去旅行
Take a trip together
目录
WORKPLACE
佩奇一家准备去干什么呢? 乘坐了什么交通工具呢?
Part 02
观察绘画内容
让我们一起来了解一下吧!
树枝的 粗细大 小有什 么变化 吗?
树叶造 型的多 种表达 方式
仔细观 察纹理
Part 03
工具与范画
同学们!开始我们的绘画之旅吧!
1.素描纸 卡纸 2.勾线笔 高光笔 3.水彩笔 4.剪刀 双面胶
第一步:
1选取好车子颜色,直接画出大致轮廓 2用勾线笔与水彩笔进行装饰
第二步: 1用卡纸撕出树干与树枝 2把撕好的组合粘贴到素描纸上
第三步: 儿童美术机构课件、招生运营方案加微信:artmeiyuan6 用高光笔与勾线笔给树画上纹理与叶子

《小汽车会画画》PPT课件小班美术活动

《小汽车会画画》PPT课件小班美术活动

02
小汽车画画基础知识
汽车类型及特点
轿车
公共汽车
造型流畅,线条优雅,适合表现速度 和动感。
造型方正,线条简洁,适合表现规则 和秩序。
卡车
造型粗犷,线条硬朗,适合表现力量 和稳重。
绘画工具与材料介绍
01
02
03
油画棒
色彩鲜艳,质地柔软,易 于涂抹和混色。
水彩笔
色彩清新,笔触流畅,适 合表现轻盈和透明感。
作业要求
家长需引导孩子选择合适的颜料和画纸,鼓励孩子自由发 挥,创作出具有个性和创意的画作。作品完成后,可拍照 或扫描上传至班级微信群或指定平台。
提交时间
请家长在下次美术课前提交作业。
家长参与孩子创作的意义
增进亲子感情
激发孩子创造力
通过共同参与创作活动,家长和孩子可以 更加深入地交流和互动,增进彼此之间的 了解和感情。
优秀小汽车画画作品欣赏01 Nhomakorabea作品一
《彩虹小汽车》:这幅作品以鲜艳的色彩和流畅的线条描绘了一辆正在
行驶的小汽车,背景中还有美丽的彩虹,充满了童真和想象力。
02
作品二
《星空下的汽车》:这幅作品以深邃的蓝色为背景,描绘了一辆停在星
空下的小汽车,车身闪烁着光芒,营造出一种梦幻的氛围。
03
作品三
《未来汽车城》:这幅作品展现了一个充满科技感的未来汽车城,各种
02
深入学习色彩搭配与运 用,探索更多的色彩组 合和表现方式。
03
继续培养创意想象与表 达能力,鼓励幼儿尝试 创作不同主题和风格的 作品。
04
组织幼儿进行作品展示 和交流活动,提高幼儿 的自信心和表达能力。
06
附录:资源推荐与分享

3-4岁幼儿园小学美术PPT课件教案教程创意幼教手工《小金鱼》

3-4岁幼儿园小学美术PPT课件教案教程创意幼教手工《小金鱼》
步骤六:
制作步骤
7
运用各色丙烯颜料添加小金鱼的暗部及荷叶的暗部,使我们的作品更加富有立体感。
步骤七:
制作步骤
8
最后添加投影,怕撒点点,丰富画面,作品整体完成。
步骤八:
作品完成图
点评方向及内容:
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
步骤二:
制作步骤
3
运用蓝绿色系的丙烯颜料绘画出荷叶的部分,注意颜色的区分和大小分布及遮挡关系。
步骤三:
制作步骤
4
我们运用不同深浅的蓝色的颜料,利用拓印小工具拓印出水的质感。
步骤四:
制作步骤
5
运用白色丙烯颜料绘画出荷叶的叶子的纹理部分,使作品更加细致。
步骤五:
制作步骤
6
将眼睛的小贴画黏贴,使我们的小金鱼更加生动。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
2
哇!它居然自带大大的“潜水镜”,这也太酷了吧~!
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
首先我们选择喜欢的丙烯颜料的颜色,将纸杯折成合适的大小进行小金鱼身体的拓印。
步骤一:
制作步骤
2
我们调出适当浓淡的丙烯颜料的颜色,绘画小金鱼的身体,运用胶棒的盖子拓印出它的 PRACTICE SESSION PPT
年龄参考
教学目的
教学工具
教学总概述
01
课前引导
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
1
在美丽的池塘里,嬉戏着一群可爱的小金鱼,咦?这个小金鱼怎么和之前见过的不太一样呢?

2024年4岁-5岁《会飞的汽车》-美术课件

2024年4岁-5岁《会飞的汽车》-美术课件

步骤一:准备好绘画工具和材料
步骤二:用勾线笔画出主体物-会飞 的汽车
绘 画 步 骤
步骤三:给主体物添加场景
步骤四:用炫彩棒给汽车涂上自己喜 欢的颜色
绘 画 步 骤
步骤五:用炫彩棒给场景涂上颜色
步骤六:用固体水彩色渲染背景,完 成绘画
范 画 参 考
请同学们开始练习
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
会飞的小汽车
授课老师:
1 教学目标和材料准备 2 文字引导 3 图片引导 4 绘画步骤及范画参考
目录
CATALOG
教学目标和材料准备
课件适合 教学目标
4-5岁
1、观察交通工具,描述和表达汽车的造型; 2、培养想象力,设计不同场景下会飞的汽车造型; 3、多种色彩的搭配和表达。
绘画技法
炫彩棒
纸张类型、规格 素描纸,8开
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分

➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!















我们,还在路上……
画笔类型、规格 炫彩棒,勾线笔色盘等
小朋友们,汽车是我们的交通工具,我们大家

都坐过汽车,你坐过什么样的汽车?
字 引 导
对啦,小轿车,公共巴士等等。 除了汽车,我们还知道有哪些交通工具帮助我
们可以去很远很远的地方呢?

3-4岁创意绘画 《会动的摩天轮》美术教学PPT课件

 3-4岁创意绘画 《会动的摩天轮》美术教学PPT课件

纸张类型、规格 黄色方形卡纸、彩色卡纸、白色卡纸
画笔类型、规格 水粉笔、重彩油画棒、
其它材料
水粉颜料、双面胶、剪刀、两脚钉1个、海绵印章
02 教 学 目 标 与 重 难 点
教学目标与重难点
教学目标
知识与技能 过程与方法
观察摩天轮的图片,认识摩天轮的结构,并运用拼贴的方 式,制作会动的摩天轮。
水粉和拼贴结合的方式,表现摩天轮的结构特点,充分利 用两脚钉,制作出会动的摩天轮。熟悉画材的性能,运用 不同的材料表现不同的画面效果。
课程导入与知识引导
摩天轮是一种大型转轮状的 机械建筑设施,上面挂在轮 边缘的是供乘客乘搭的座舱。 乘客坐在摩天轮慢慢的往上 转,可以从高处俯瞰四周景 色。
课程导入与知识引导
你们能说出摩天轮的特点吗?
课程导入与知识引导
坚实有力的支架把摩天轮牢牢的架起来,像车轮一样的大圆盘, 有很多的小吊篮,慢慢旋转 ~

第三步:双面胶
粘贴在一起,运
用油画棒画出线

条的装饰花纹~



第四步:两脚钉把拼 贴好的轮盘固定在画 面中~
作 画 步 骤
第五步:选择你
喜欢的色彩画出
小帐篷的建筑物

~



第六步:油画棒 画花纹装饰小帐
篷~
作 画 步 骤
第七步:深浅不
同的绿色画卷卷
的线条,表现树
作 画
丛~


第八步:海绵小印章
课程导入与知识引导
支架 中心轴
放射状的小 支架
轿厢
课程导入与知识引导
相关素材
相关素材
相关素材
04 作 画 步 骤 与 参 考 范 画

创意美术课程3-4岁-幸福的小鸵鸟课件

创意美术课程3-4岁-幸福的小鸵鸟课件
彩泥、毛球、滚筒 拓印 撕贴这些综合媒材的运用
综合创想单元
第三课《幸福的小鸵鸟》
课题设计依据与设计亮点:
以孩子喜欢的动物或者事物为出发点进行想象力的培养
第3节课 主题:幸福的小鸵鸟
一、教学目标 :
1、观看真实鸵鸟的照片,感受鸵鸟的不同形态特征 2、学习彩墨的使用方法及用彩墨表现鸵鸟 3、通过大毛刷表现鸵鸟的毛发,感受材料的多样性
1.玩色彩-涂抹、探索 、感知
2.玩材料-尝试用不同 媒材体验大型涂鸦
尝试用单色涂鸦,感受把玩色彩的乐趣,享受色彩美感。
培养幼儿启蒙期的乐趣; 应始于工具和材料的使用方法和绘画行为习惯的养成,提供安全的, 不受拘束的工具和材料(如:纸、笔、颜料、水、泥等生活中常见材 料),帮助儿童自主地使用这些工具和材料。
第三步:画出第二只鸵鸟的造型
第四步:用大毛刷刷出鸵鸟的毛发 注意避让眼睛
第五步:添加色彩背景 调 整画面
作 品 欣 赏 :
学 员 作 品 展 示
课后作业延伸:
还有什么小动物有细细长长的腿呢? 快来画一画吧
THANKS
谢谢欣赏!
幼儿感觉造型学段
艺术涂抹班 色彩单元 (2-3岁)
艺术涂抹班课标解析
幼儿艺术感知阶段
综合创想单元 艺术涂鸦班
(幼儿园小班下3-4岁)
涂鸦班(3周岁)课标解析
1.色彩认知发展
2.幼儿造型认知 发展
3.行为动作的发 展
4.尝试不同媒材 体验大型涂鸦
红、黄、蓝三原色、黑色 绿色,享受色彩美感,并能色彩联系生活。
点、线、形、符号认知,感受圆形,运用 符号和符号之间的组合
撕、贴、搓、印、揉 卷 粘等 动作的发展
1、带小朋友们到大自然里去,做在草地上,问题引入:你做在什么地方?感觉怎么样? 引导孩子说出小草的感觉,软软的,颜色是绿绿的等(2分)

3-4岁 创意绘画 《欢度国庆》美术教学PPT课件

 3-4岁 创意绘画 《欢度国庆》美术教学PPT课件
第五步
小旗帜粘贴在手掌中, 并把手指做出抓握状。
绘画步骤与范画参考
第六步
油画棒画出泡泡,可 以用棉签轻轻揉搓, 效果会更好哦~
绘画步骤与范画参考
第七步
敲打小点点、增加彩 带,丰富画面增强节 日氛围感。
绘画步骤与范画参考
第八步
最后调整画面,添加 小泡泡,完成!
范画参考
运用学习到的知识,开始我们的创 作吧~
中华人民共和国国庆节是 国家的一种象征,是伴随 着国家的出现而出现的, 并且变得尤为重要。它成 为一个独立国家的标志, 反映这个国家的国体和政 体。
我们的国旗是:五星红旗。 为中华人民共和国的象征和标志。 旗面为红色,长方形,其长与高 为三与二之比,旗面左上方缀黄 色五角星五颗。一星较大,其外 接圆直径为旗高十分之三,居左; 四星较小,其外接圆直径为旗高 十分之一,环拱于大星之右。
下课啦
下节课见哦~
授课人:
国旗
中华人民共和国国旗,旗上的五 颗五角星及其相互关系象征共产 党领导下的革命人民大团结。五 角星用黄色是为了在红地上显出 光明,四颗小五角星各有一尖正 对着大星的中心点,表示围绕着 一个中心而团结 。
国徽
中华人民共和国国徽, 中间是五星照耀下的 天安门,周围是谷穗 和齿轮。
你知道有哪些庆祝国庆节的活动吗?
阅兵
升国旗
各地不同的庆祝方式~
今天我们就一起创作一副庆 祝国庆节的手工作品,我们 每个小朋友都可以亲手制作 一面小旗帜,为祖国庆生!
创作素材
绘画步骤与范画参考
第四部分
绘画步骤与范画参考
第一步
粉色卡纸描画出手的 轮廓,并剪下来(使 用剪刀时注意安全, 可以把让老师帮助)。
绘画步骤与范画参考

创意美术课程3-4岁清凉一夏课件

创意美术课程3-4岁清凉一夏课件
二、教学重难点:
重点:学会欣赏彩色和黑白的对比 难点:花的动态,丰富的造型
三、教具准备:
黑卡纸、报纸、白纸、剪刀、水粉颜料、水粉笔、固体胶
范画
四、教学建议:
1、给幼儿看一些不同动态的花的造型,使之表现出丰富的动态造型; 2、黄橙色是秋天的花,春天的花可以是深绿与浅绿的色调,根据季节进行调整。
五、教学基本步骤 :
六、课后延伸: 去寻找更多的白色花,并说一说他们的特点,用撕贴的方式去表达
七、作品评价:
1、我们这节课的主题是《白色的花花》教学目标是有两个:感受彩色和黑白的对比;通过拼 贴的方式来表现画面。
2、在这个过程里,孩子们的表达与创作都很有趣,又各有特色。 我们一起来看下小朋友们的作品 3、逐个点评孩子们的作品,(5人以内全部点评,10人以内分两周,一次点评4个学员)本 节课可从以下几点进行点评: • 教学目标的达成 • 锻炼孩子的动手能力,促进手部肌肉力量的发育 • 培养孩子的细致观察能力
6.亲子合作-户外 亲子课程
从大自然提取色彩、符号等绘画元素,发现美,感受美,表达美。增进亲 子情感,机构与家长粘性
色彩单元
第五课《白色的花花》
课题设计依据与设计亮点:
通过制作趣味手工、季节特点等进行玩色,练习单色涂鸦、三原色混色,感受色 彩的美感
第5节课
主题:白色的花花
一、教学目标 :
1、感受彩色和黑白的对比 2、通过拼贴的方式来表现画面
六、课后延伸:
可以去画一下美味的蛋糕哦
七、作品点评:
1、我们这节课的主题是《清凉一夏》,课程目标是三个: • 观看真实冰棒的照片,感受冰棒不同口味对应的色彩 • 学习绘画冰棒不同的装饰,通过淋洒表现夏天的氛围 • 通过品尝酸奶,调动五大感官 2、家长们有没有发现,今天孩子们的色彩非常漂亮,从原来的弱化造型,慢慢的学会用符号 表达自己的想法了,那我们一起来看看小朋友的作品以及发生在里面的故事。 3、逐个点评孩子们的作品,(5人以内全部点评,10人以内分两周一次点评4个学员)本节课 可从以下几点进行点评: • 教学目标的达成 • 雪糕造型的观察与表达,形状与形状的组合,线条与形状的组合,孩子们是如何表现 • 从色彩方面,孩子们为什么选择这个颜色 • 从创意方面,这是什么口味的雪糕,要和谁一起分享雪糕

少儿美术- tuk~tuk车 范作 ppt

少儿美术- tuk~tuk车 范作 ppt
3-4岁教案(第十四期 ,第二节)
tuk~tuk车
以下为老师示范范例
〈范作仅供教学叁考,教师请依授课需求自行调整〉
。种其行孩色以范 操中选子彩上两请 作一择自让的种示
※ ,

最 后 还 可 沾 绿
沾 咖 啡 色 画 出
白 色 调 和 涂 满
先 用 小 号 版 刷
开 去 街 道 上
滩 。
最 后 还 可 沾 咖


?:


?:

海街最 边道后 会上用 有会小 什有笔 么什帮 呢么背 例呢景
石例加 头树一 、、点 海花景 豚、色
路。 等灯 。




3 ,












子景成本为和
组 合 装 饰
色 彩 与 车
简 单 的 背
孩 子 需 完

最 基
岁 孩 子
以 插 班 生
细 节 引 导 。

,
用 小 笔 沾 与 车 子 不 同 的 颜 色
沾 深 色 把 轮 胎 画 出 来 。
玻 璃 用 线 条 的 方 式 画 出 来 。
笔 沾 与 车 子 不 同 的 颜 色 加 白
沾出沾 较来色 深。, 的先 颜把 色车 以子 线的 条外 的型 方, 式横

调分向

色隔的

,出长
景点它其导引行自师老 。
沾 蓝 色 画 出 海
红 色 调 和 涂 满
先 用 小 号 版 刷
不 同 的 色 彩 呈
不 同 时 间 的 海

04、想说画 3岁-4岁 《拥挤的公交车》创意画 幼儿美术课件

04、想说画  3岁-4岁  《拥挤的公交车》创意画 幼儿美术课件
拥挤的公交车
公共交通的起源至少可追溯至1826 年。当时一位退休军官在法国西北 部的南特(Nantes)市郊开办磨 面坊,将蒸汽机排出的热水供人洗 澡而兴建公众浴场,并提供接驳市 中心的四轮马车服务。
公共汽车(Bus),指在城市道路上循固定 路线,有或者无固定班次时刻,承载旅客出 行的机动车辆。一般外形为方型,有窗,设 置座位。公共汽车时速一般在20~30公里, 不会超过40公里。1908年3月5日中国第一 辆有轨电车,从静安寺开到外洋泾桥上海总 会,它标志着上海近代公共交通的诞生。
公共汽车的分类有多种,按照运行 区间,可以分为短途(市区内)和 长途(市区间)公共汽车;按照燃 料种类的不同,可以分为燃油、燃 气和电动公共汽车;按照车型结构 的不同,可分为单层、双层、铰接
式二
步骤四
4
范 画 展 示
谢谢观看!
Thank you for watching
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立体小汽车幼儿园教案

立体小汽车幼儿园教案

立体小汽车幼儿园教案本教案适用于幼儿园3-4岁儿童参加的制作立体小汽车活动,旨在通过手工制作的过程,激发儿童的想象力和创造力,培养其手眼协调能力和空间认知能力。

活动目的1.培养幼儿的动手能力和想象力。

2.让幼儿了解立体小汽车的构造和形态。

3.培养幼儿的空间认知能力和手眼协调能力。

4.提高幼儿的团队协作意识和交际能力。

活动准备材料准备:•彩色纸、卡纸、彩色胶带等•剪刀、胶水、铅笔等组织准备:•告知幼儿活动主题和目的。

•分组安排。

•确定时间和地点。

•确定活动评价方式。

活动内容1.引导幼儿观察样品。

为了让幼儿对立体小汽车有更深入的认识,首先可以放置一些手工制作好的立体小汽车样品供幼儿观察,教师可以还可以提问、引导幼儿描述这些小汽车的特点和构造方式。

2.分组制作。

将幼儿分成小组,每组5-6名幼儿,让他们自行制作自己的小汽车,教师可以提供一些材料和参考图纸,但尽量不要给出太具体的建议,让幼儿自行思考和尝试。

3.创意比赛。

在制作完成后,可以进行创意比赛,在音乐的伴奏下,每个小组轮流展示自己制作的立体小汽车,并评选出最具创意和最美观的小汽车。

4.分享心得。

活动结束后,可以让小组代表分享自己的制作心得和团队协作经验,让他们自信地展示自己的作品。

活动评价针对本次活动,可以从以下几个方面进行评价:1.创意和美观度。

2.制作难度和完成度。

3.团队协作和交流情况。

4.个人手工技巧和空间认知能力。

评价方式可以采用点评、加分、扣分等方式,让小组在评价中成长和进步。

结束语通过本次活动,幼儿们在制作立体小汽车的过程中,培养了动手能力和想象力,了解了立体小汽车的构造和形态,提高了空间认知和手眼协调能力。

同时也加强了团队协作意识和交际能力。

希望这个活动能够成为幼儿园手工活动的一个经典案例,为更多的学校活动提供参考。

3-4岁第七节-我生活的世界—美术课件

3-4岁第七节-我生活的世界—美术课件

步骤图文详解:
1、用彩色贴纸装饰黑色部分 ,彩色贴纸可各种形状(代表 不同物体工具)
2、添加人物,场景, 让画面具有故事性
作品赏析
-让学生发现艺术的无限可能性
作 品 欣 赏 :
学员作品
油画棒、油 水分离 (人物全身)
重彩油画棒
水彩立体拼贴
作品欣赏:
学员课堂作品
“美学家家”计划
-每个家庭成员都是“艺术家”
1、知识与技能:让幼儿了解他们生活的场景 2、方法与过程:运用立体拼贴方式呈现生活场景,完成立体空间的探索。 3、情感与态度:热爱并留心观察生活。
二、教学重难点:
重点:学会用画笔表现所生活的场景 难点:丰富的故事情景
三、教具准备:
黑色卡纸、白色卡纸、奇异笔、彩色胶布(剪成各种形状)、剪刀、泡沫胶
四、教学建议:
邀你一起了解本节课 美学小百科
-提升美学修养
本节课美学小百科
1、色彩:一两种颜色为主 2、造型:物体造型、功能
邀你一起了解本节课 思维导图
-提升想象力
本节课思维导图
1、主题:房间(例子)的联想 2、要求:通过房间可以联想到 工具、色彩、功能等,再引导学 生做进一步的联想延伸,从而锻 炼其想象力
六、课后延伸:
根据爸爸喜欢的地方描述,画一画
No Image
邀你一起 课后点评
-小小演说家,培养学员自信心与语言表 达能力的关键
美学评述 情感态度
人文评述 物以致用
七、作品评价(课后点评)
(一)我们这节课的主题是《我生活的世界》教学目标是有三个 1、知识与技能:让幼儿了解他们生活的场景 2、方法与过程:运用立体拼贴方式呈现生活场景,完成立体空间的探索。 3、情感与态度:热爱并留心观察生活。

3-4岁 《鹅ˊ鹅ˊ鹅ˊ大白鹅》-美术课件

3-4岁 《鹅ˊ鹅ˊ鹅ˊ大白鹅》-美术课件
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

4. 细节完善: 小笔 a. 描绘五官细节,例如:鼻孔,翅膀,帮大白鹅装扮(…戴领结,帽子……)。
完成!
1.打底 :八开灰卡板、小号版刷(海绵)+丙烯
a.场域的联想:草地,湖水…。选择两种相近颜色,直式或横式构图都可。 b.运用小号版刷或海綿上底色。 c.提醒孩子在完成每步骤时,用吹风机将画面表层的颜料吹干后再画下个步骤。
※此课程不做颜色的发想,重点放在白鹅的型态以及动姿态。
2.大白鹅:大笔+白色丙烯 a. 单只或群体?大白鹅在做什么?(…游泳、吃饭) b. 从头部开始画(用基本型概括组合来引导) →再延伸脖子→身体→翅膀(张开或闭合)……。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/232021/9/232021/9/232021/9/239/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月23日星期四2021/9/232021/9/232021/9/23 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/232021/9/232021/9/239/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/232021/9/23September 23, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/232021/9/232021/9/232021/9/23
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3-4岁平面艺术教案(第十四期 ,第二节)
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以下为老师示范范例
〈范作仅供教学叁考,教师请依授课需求自行调整〉
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