见习记录册

重庆幼儿师范高等专科学校
师范生教育见习记录本
系部：语言文学系
专业：语文教育
年级：2014级语教1班
姓名：蒋瑶瑶
学号：14020101018号
见习学校：天城小学
教育见习须知
一、教育见习纪律
（一）必须准时到见习学校进行见习活动，遵守见习学校的规章制度，尊重见习学校的教职员工，文明礼貌；同时还必须遵守重庆幼专的规章制度，接受通识教育部派出的带队指导教师的管理；
（二）爱护自己学校和见习学校的声誉，不说、不做有损双方学校的话、事；
（三）爱护学生，爱护见习学校的公共财物；
（四）以见习学校“教师”的身份进行见习工作，不迟到、不早退、不旷课；如果有特殊情况不能到学校观课，务必事先告知校方，并要征得见习学校领导和带队指导老师的同意，并履行请假手续，否则，按旷课处理；
（五）在未征得见习学校领导和带队指导老师的同意、没有老师参与的情况下，不得带领学生离校外出活动。

二、教育见习的考核办法
（一）教育见习考核的内容
1.观察记录（40%）；
2.教育见习心得体会（30%）；
3.考勤记录（30%）。

（二）教育见习考核的等级
教育见习成绩按优秀（90分以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69）、不及格（59分以下）五个等级评定。

（三）教育见习成绩的评定
1．由学生个人按教育见习考核的内容，收集整理好相关的材料；
2．教育见习指导教师与带队教师共同根据学生的出勤情况、见习态度、见习效果及见习任务完成情况，全面客观地评定学生的见习成绩；
3．教育见习领导小组审核学生的见习成绩；
4．见习成绩评定不及格者，不得参加教育实习,与下一级学生再次进行教育见习，并推迟1年毕业。

听课记录1
听课记录2
听课记录7
听课记录11
听课记录12
听课记录13
主题班会活动记录
见习心得体会
国庆假期结束后，我便投入到了紧张而又新鲜的见习生活当中，回顾这段时间的经历，我真是感想颇多。

说实话，在最开始的时候，我对于要去见习是有一点点害怕的，但是在见习结束之后，我却不这么认为了，我喜欢上了在小学里和小学生坐在一间教室里听课的感觉，因为在那个时候，我不是以一个学生的身份坐在那里的，而是以一个见习小老师的身份坐在那里的，身份的转变使我有了很多新的体会，以至于在见习快要结束的时候，我的心中泛起了不舍。

为期七天的见习转眼间便过去了，在这短短几天的见习当中，我学到了很多的东西，也明白了很多道理，这些都是我在校园生活当中所接触不到的。

记得见习刚一开始，我便全身心的投入到见习生活中去了，在这期间，我严格的遵守学校发给我们的教育见习纪律和天城小学的校园管理制度，每天按照天城小学的作息时间去学校见习，不迟到和早退，在课堂上也严格的按照老师的课堂要求，遵守课堂纪律，自觉以见习生的要求严格的要求和约束自己。

在这短短的几天见习时间里，虽然每天我都是徘徊在听课和记笔记这两件事情当中，但是我却没有感到无聊，相反，我感受到了愉悦，短暂的几天不仅磨练了我的意志，更坚定了我的想法，使我对今后的人生道路更加的向往了，我喜欢教师这个职业，以后我一定要更加的努力，朝着成为一名优秀的人民教师的方向前进。

记得在我们去见习之前老师对我们说过，作为一个师范院校的学
生，见习对于我们来说是非常重要的，我也是这么认为的。

因为在学校里，我们学习的都是一些书本上的理论知识，这些是远远不够的，因为我们以后是要走上讲台给学生讲课的，所以见习就给我们提供了一个学习怎样讲课的机会，这个机会很好的让我们把平时所学的理论知识和教学实际连接了起来，让我们走进了真正的小学课堂中，去学习和感受在教育前线上奋斗多年的优秀小学老师的教学方法和特点，为以后的人生储备经验。

在见习的第一天，我去的是四年级一班，在去之前我的内心一直是忐忑不安的，因为我离开小学已经很多年了，我不知道现在的小孩是什么样子的，是不是还和我小时候一样害怕老师，对老师这两个字有一种自然而然的敬畏。

又或者说随着社会的进步，他们现在根本就不在害怕老师了，一个个在学校里就是小公主、小少爷......带着各种疑问，我终于来到了教室门口，刚到那里，我就马上推翻了我内心当中的种种假设，因为我发现那些学生都很可爱，并不像我之前所想象的那样。

我印象深刻的就是我和同寝室的一个同学站在他们的教室门口，几个女生正在那里玩耍，她们看到我们之后，就朝我们笑着，嘴里说了一句“老师好”，顿时，我的内心就感觉到了丝丝的温暖，因为这是第一次有小朋友叫我老师，看着她们那一张张天真无邪的笑脸，我感受到了一点当老师的幸福感。

记得还有一次，因为学生们上的是美术课，所以他们需要去美术教室上课，我们也要跟着去，但是他们的美术教室没有多余的凳子，所以我们是需要自己提着凳子去美术教室的，当时就有几个孩子把我
们围起来，并伸手来拿我们手里的凳子，说要帮我们提。

或许这就是他们表达对我们爱的一种方式吧，虽然他们嘴上没有说，但是却用行动表现了出来，这点让我非常的感动。

为期七天的见习，几乎每天早上，学生们都会在学校门口等着我们这群见习小老师，只要一看见我们，他们就会一起围上来和我们聊天，他们脸上纯真的笑容告诉我，他们是真的喜欢我们，我心里真的感到非常的高兴。

当然，在见习的这段时间里也不是一帆风顺的，有时候也会遇到让我很头疼的事，比如说每个班里的学生不是每一个都很听话，就像我们读小学的时候，每一个班里都有那么几个调皮的小孩儿，对于这些小孩，我不知道该怎么去和他们相处，为此我还专门去请教过老师，老师跟我说了很多，但我还是一知半解的，所以有时候我会多问几次，本以为老师会不耐烦，但是并没有，老师每次都会耐心的跟我说，在那一刻我对老师满怀感激之情。

而且在六年级一班听课时，老师把学生刚刚考试完的卷子交给我们批改，并教给我们该如何去批改试卷的方法，不只是这样，老师还给了我们一节书法课，让我们站在讲台上去感受当老师的感觉。

而且在见习的期间，那些难得的经历让我明白了很多的道理，让我瞬间成熟了很多，我不再是一个孩子，而是一名教师，我不能再像原来那样，什么事情都事不干己，我的身上多了一份责任，我自己必须踏踏实实的做人，认认真真的做事，不然如何教好学生？我学会了如何去和学生相处，知道了要想当好一个老师，必须先和他们做朋友，我还锻炼了自己的沟通能力，知道了怎样去和学生沟通和交流，同时
也对自己的语文教育专业有了一定的了解，知道要想当好一名教师，必须要有自己的责任和担当。

在以后的学习中我会以一名真正的教师的标准严格要求自己，让自己做得更好。

总而言之，在这七天的见习时间中，我学到了很多，也发现了很多自己的不足，这段时间的经历对我以后的学习和生活有着重要的启发作用。

见习虽然结束了，但是我作为教师的生活还没有开始，在以后的学习生活中，我一定会更加的努力学习，为我以后的工作道路奠定基础。

真的非常感谢学校给我们安排的这次见习，这次难得的机会真的使我受益匪浅，使我收获了很多的东西，让我更加明确了以后人生奋斗的方向，见习真的使我受益匪浅！
见习成绩评定表。