统编版语文六年级上册第五单元试卷及参考答案

统编版语文六年级上册第五单元闯关练习班级姓名____________积累与运用（40%）一、我会抄写下面的句子，能做到行款整齐，布局合理。

（3%）路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

——摘自《盼》×××书二、看拼音，写词语（10%）天气yù bào（）说今天是晴天，果然如此。

wǎ lán wǎ lán（）的天空飘着几朵白云，就像ruǎn mián mián（）的棉花糖。

田里的nóng zùo wù（）正努力长，一片xuān nào（）。

yàn yǔ（）说：“处暑不出头，割谷喂老牛。

”gān zhè（），你挨着我，我挨着你，不留一点儿fèng xì（）。

突然，雨点儿滴到我的zuǐ chún（）上。

农民伯伯纷纷披上dǒu peng（）往家赶。

三、用修改符号修改下面的语段。

（4%）“西游记”是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有盛名。

书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人爱不失手。

四、选择题（14%）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.苞蕾．（lěi）痱．子（fēi）瞟．见（piǎo）菜畦．（qí）B.焖．饭（mēn）蒜薹．（tái）山坳．（ào）窸窸窣．窣（sū）C.闷．雷（mèn）嘟囔．（nang）烹．调（pēng）明晃．晃（huǎng）D.处．暑（chù）栅．栏（zhà）晃．眼（huǎng）烦闷．（mèn）2. 下列词语搭配不完全正确的一项是（）A.迅速填满热烈欢呼深情诉说B.改造自然坚定立场夜色深沉C.纪律严明布置任务掌握方法D.剧烈战斗精密计算湖水清澈3.下列句子内容与其他三项不属于同一类的一项是（）A.六月不热，五谷不结。

B.伏里无雨，谷里无米。

C.瑞雪兆丰年。

D.交人交心，浇花浇根。

4.下列没有运用修辞手法的一项是（）A.它们在大象的头顶和肩膀上起劲儿地跳舞。

B.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

C.说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。

D.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

5.将下面句子排序，正确的一项是（）①在字里行间感受家人的不离不弃、朋友的拳拳之情以及社会的宽容豁达。

②现在的我不得不为生活而奔波。

③每天再忙再累，我都会翻上一两页书。

④虽然困难重重，但我没有放弃，没有绝望。

⑤掐表算着每时每分每秒，斤斤计较于一元一角一分。

A.②④⑤③①B.②⑤④③①C.②⑤③④①D.②⑤④①③6.以下事例不符合习作《那些温暖的时光》的选材要求的是（）A.与书为伴，沉浸在书香中。

B.老师给予我们独特的教育方式。

C.与同学因为弄丢作业本子而使友谊破裂D.陌生人扶起跌倒在地上的“我”。

7.下面对小说内容描述不正确的一项是（）A.课文《小站》末尾一句“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。

”用以小见大的写法歌颂了小站工作人员全心全意地为旅客服务的精神。

B.《盼》紧扣“盼”这一心理活动，写了作者盼变天、盼下雨、盼出门、盼雨停、盼明天，让我们对“盼”的心情感同身受。

C.《爸爸的计划》围绕“爸爸爱订计划”这个中心意思，写了爸爸喜欢给家里每个人订计划，自己却不执行计划，着重写了爸爸给“我”订暑假计划。

D.《夏天里的成长》围绕“夏天是万物迅速生长的季节。

”这句话写，先描述动植物的成长，接着通描述无生命事物的生长，最后，描述人的生长。

五、根据要求完成练习（5％）1.下面是小豪围绕“电视迷姐姐”这个题目选的写作材料，请在合适的后面打“√”。

①周末整天待在家里看电视。

（）②追剧追到半夜十二点。

（）③边看电视边学跳舞。

（）④喜欢模仿明星打扮。

（）⑤看电视入了迷，忘了煤气炉，把水壶烧坏了。

（）2.围绕题目“粗心的爸爸”写出可以选择的三个事例：__________________________；__________________________；__________________________。

3.请你围绕下面的中心句写一段话。

春天是万物复苏的季节。

________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________六、阅读短文，完成练习（30%）(一）气温变化的利与弊①人们在日常工作生活中，对环境温度升降1℃，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化1℃，不仅事关全球气候变化，还跟经济发展，特别是农业生产息息相关。

②美国气象学家对全球平均气温变化1℃的评价是：气温上升1℃，经济效益也跟着上升；气温下降1℃，经济效益也跟着下降。

世界平均气温下降1℃，全球产值就减少70亿美元。

③气温变化1℃，对农业生产有着更惊人的影响。

美国达尔奇教授认为：若全球平均气温比20世纪70年代平均气温下降1℃，玉米在全球约60%的地区增加收成约2100万美元；棉花在全球范围内激收，损失约22亿美元；水稻在全球约65%的地区损失约9.56亿美元。

中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1℃，对中国粮食作物的影响据测试，气温变化1℃，大体相当于农作物变化一个熟级。

每变化一个熟级，产量变化10%,意即气温上升或下降1℃，粮食产量具有增产或减产10%的潜力。

例如，我国著名商品粮生产基地——东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产100亿至150亿千克。

反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿千克。

④气温升高1℃虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。

⑤联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，21世纪全球的平均气温将上升1.8℃至4℃。

如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。

⑥专家预测：到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。

由于气温上升，黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。

⑦_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________1.第②段运用的说明方法有_____________、_____________。

（1分）2.第④段在全文中所起的作用是____________________________________。

（1分）3.对短文内容的理解，下列说法不正确的一项是（ )。

（1分）A.全球平均气温上升，全球经济效益也跟着上升B.全球平均气温下降，全球各种粮食的产量都会减少C.全球平均气温上升将导致自然灾害频发4.这篇短文是围绕“___________________________________”这一中心意思来写的，具体写了哪些内容？请简要概括。

（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合短文内容，为文章写一个合适的结尾，写在文末的横线上。

（2分）(二）感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。

学习之余，他每天总要画张画给我——或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。

老师让每个小朋友都要学会感恩。

任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。

”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。

”小侄儿的话让我感动了好长时间。

我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。

侄儿的行为，竞在（ )中改变了我。

第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。

母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。

她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。

这一切都深印在我的脑海中。

我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。

第一次，在父亲节，我握着父亲的手祝他节日快乐。

父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。

我曾美慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。

现在想来，没有父亲（ )用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。

这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。

感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。

（ )中，7岁的女儿亦学会了感恩。

有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。

后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。

她也终于不再害羞，敢于举手发言了。

1.把下列词语的序号填入文中的括号里。

（3分）A.潜移默化B.耳湍目染C.起早贪黑2.侄儿的行为对“我”的影响具体表现在：①____________________________________；②__________________________________________________________（2分）3.对“感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望”这句话理解不正确的一项是（ )。

（1分）A.侄儿的感恩之习，改变了“我”，让我懂得表达对父母的感恩B.侄儿的感恩之习，给“我”的生活带来了希望C.女儿学会了感恩，这给她的学习带来了帮助4.用波浪线画出文中描写母亲因“我”的感恩而感到快乐的句子。

（1分）5.读了这篇短文，你最想对谁表达出你的感恩之情？请在下面写一写。