式微的知乎回答集锦
部编八下语文诗经《式微》《子衿》知识点+图文解读指导+图文解读+同步练习
《诗经.邶风.式微》知识点（这是一首劳苦奴隶控诉奴隶主奴役压迫劳动人民的先秦时代的诗歌。
在奴隶社会，服劳役的奴隶常年累月地在雨露泥水中受尽折磨痛苦，暗无天日地劳作，日暮黄昏还不能回家，他们愤愤不平，以自问自叹的口吻控诉不幸的遭遇。
）【第一节原文】式微，式微！胡不归？微君之故，胡为乎中露？【今译】日光暗淡，天色灰濛！天很晚了，天都黑了，为何不能回家中？要不是服侍大贵人，不然咱岂会这么晚了还顶风冒雨奔波在雨中？天已暮，天已暮！为何不能回家住？如果不是服侍你，哪会露中吃尽苦？！天色愈来愈黑，为什么还不回家？若不是为了主子的事，怎么会身沾露水？暮色昏暗天将黑，为何不能把家回？不是为了官家事，怎会顶风又饮露！【第二节原文】式微，式微！胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？！【今译】日暮黄昏，苍天冥冥，天很晚了，天都黑了，为何还难以回家中？要不为老爷养贵体，服侍贵人身，咱岂会这么晚了还趟水跋涉在泥水中？天已暮，天已暮！为何不能回家住？如果不是服侍你，哪会泥中服劳务？！天色愈来愈黑，为什么还没往家回？若不是为了主子的贵体，怎么会在泥水中受苦累？暮色昏暗天将黑，为何不能把家回？不是为了老爷们，怎会污泥沾满身？【赏析】这首诗歌写的是夜幕降临时发生的事。
“式”是发语词，没有实在意思。
“微”，这里指天色昏暗，夜幕降临。
这首诗的主旨：这是一首役夫们的怨歌，小人物不堪苦役而发牢骚的小诗。
一群古代劳工，长期服役于主子，披星戴月，风餐露宿，有家难归，于是他们用一种辛辣的问答方式，唱出了这支控诉之歌，发泄自己心中的不平，讥讽那些养尊处优的权贵。
他们起早摸黑，顶风冒露，在泥水中不停地劳作，这是为什么？还不是因为当权者的驱使？还不是为着老爷们贵体的安康？这首民歌采用“对歌”的方式。
“对歌”是从《诗经》才开始出现的一种民歌演唱方式。
汉乐府中有“相和歌”，即一唱一和，或一人唱众人和，可以说是这种演唱方式的延续和发展。
“式微，式微，胡不归”这是对方有意的设问，“微君之故，胡为乎中露！”这是役夫们直接而干脆的回答：官府的徭役太多，不然怎么会这么晚了还在顶风冒露！这首歌在题材上也很有特色。
《式微》—《子衿》—《送杜少府之任蜀州》—《望洞庭湖赠张丞相》
端居：闲居、平常家居。 耻圣明：因有负太平盛世而感到羞愧。 端居耻圣明： 闲居在家，因有负太平盛
世而感到羞愧。 徒有羡鱼情： 只能白白地产生羡鱼之情了。 这句隐喻想出来做官而没有途径。
八月湖水升涨，几乎与岸平。湖水与 天空浑然一体。//云梦泽水汽蒸腾。洞庭 湖的波涛摇撼着岳阳城。//我想渡湖却没 有船只，闲居在家，却又因有负太平盛世 而感到羞愧。//闲坐观看别人临河垂钓， 只能白白地产生羡鱼之情了。
青青子佩⑤，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来？
挑tāo兮达tà兮⑥，在城阙què⑦兮。 一日不见，如三月兮。
子： 你。 男子的美称。
衿： 衣领。 悠悠： 深思的样子
宁： 岂，难道。
嗣音：继续通音信。 嗣：接连，继续。 挑兮达兮：即挑达，独自徘徊的样子。
城阙： 城门两边的楼台。
子衿 《诗经·郑风》 青青子衿，悠悠我心。 青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境。 纵我不往，子宁不嗣音？ 纵然我没去找你，你岂能不继续通音信？ 青青子佩，悠悠我思。 青青的是你的佩带，悠悠的是我的思念。 纵我不往，子宁不来？ 纵然我没去找你，你岂能不来？
志，说明自己心向神往出仕求官，却找不 到门路。最后两句，诗人借了谚语来暗喻 自己有出来创一番事业的愿望，只怕没有 人引荐，所以这里说“徒有”。“钓鱼者” 暗指当政掌权的人物，其实是专指张丞相 而言。
【中考在线】
1. 杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”
形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然
《望洞庭湖赠张丞相》颔联“ 气蒸云梦泽， 波撼岳阳城 ”与其有异曲同工之妙。 2.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
AMD苏姿丰-统帅型人格,领导力致胜,追求卓越
AMD 苏姿丰:统帅型人格,领导力致胜,追求卓越
“AMD现任CEO 苏姿丰博士（Dr.Lisa.Su）是一个怎样的人？”，知乎上有人问。
外观协会式回答：“从来不化妆，很少穿裙子，高智商，工科女。
”
历史考察式回答：“高学历，履历丰富，刚成为农企（对AMD 的谐称）CEO 的时候我记得争议还不少，但是苏女士上任后用一系列改革使农企业绩提升，股票大涨，实在非常厉害。
”
专业技能式回答：工程师出身，比前任更懂技术，知道如何做好产品。
同时有很强的市场嗅觉，是个不错的CEO。
确实，作为科技界少数，芯片界屈指可数的女性CEO，苏姿丰偏男性化的外观气质和低调的个性没有给她博得更多性别化关注。
把她推向舞台中心的，是在业界坚实的履历，和履历之上救AMD 于水火，并开始转守为攻的传奇。
知乎
最有效的学习方式－－学习金字塔美国学术界在1946年一项研究显示了不同学习方式的效益，准确的说，是学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。
上图是当时美国教育学家埃德加·戴尔（Engar Dale）研究出的“学习金字塔”（The Cone of Learning）。
“学习金字塔”表明，阅读和听讲是最不效率的学习方式，实干（教授、实践、讨论）才是最有效的学习方式。
而且这两种学习方式之间知识的留存率差距极大。
这和目前我们所接触的主流学习方式是很不同的，并非只有读书，听讲才是“学习”，其实这恰恰是信息留存率最低的（它的优点是信息获取的速度和数量）。
我们的教育体系也主要通过阅读和听讲进行教学，而缺少讨论实践。
本人大学时期常去图书馆看书，但书看得越多，和人分享交流的欲望就越强，闷头看完几本好书后，总有种不吐不快的感觉，闷头读太多书会不消化的，像吃饱撑着了。
所以书一定要读，而且要用大块时间来读。
读书是一个吸精华去糟粕的过程，而讨论、实践、教授是巩固这些精华的方法，也即是真正做到知行合一的途径。
知乎就是对看书很好的补充之一，这里能学习，讨论，是运用知识教授他人、解答问题的很好的平台，而在这个过程中最受益的恰恰是你自己。
另外，看书的目的除了提高修养见识，不就是解决各种问题吗？我想，更立体的学习方式相对单纯的看书长远收益显然是更大的。
【CEO/创始人】李开复，杨勃 (阿北)，白鸦，王兴，梁公军，周源，王俊煜，许朝军，姬十三，郝培强，王小川，范凯，连长王江，李天放，南瓜【互联网观察家】 keso和菜头【电商/运营】大熊，简江，边江，韩冰Bill，张亮-Leo♂，潘欣【市场营销/销售】波旬，Wayne Zhang，任易，帝哲，李楠，纽约老李校长【社会化营销】叶落孤舟，金鹏远，puting，baiyi，卡卡【广告】成长，徐慧琳【物流】MJ勺子马珺，Ah Du【投资】张亮，李淼，李黎，韩冰Bill，余亦多，王小强，Xiao Ronnie【投资银行/IPO】 Luo Patrick【审计】王维，Wayne Zhang，MrToyy【产品】 allenzhang，kentzhu，黄海均，邹剑波Kant，马力，子丹，李楠【技术开发】Fenng，郝培强，pansz，冯东，姚旭，Rio，覃超，安江泽，薛天禄，deviJi，狼大人，李申申，子柳，苏莉安【设计】产品设计 Hi-iD，向若珲文字设计梁海，許瀚文，平面设计金釗立工业设计碎影立画，Hi-iD建筑设计大头帮主室内设计 SunLau, 康立军家具设计叶清波，碎影立画【游戏开发】 cOMMANDO，Milo Yip【网络安全】余弦【法律】 Raymond Wang，郭磊，高萌Goal，裘伯纯Benjamin，吴如翔，Rex Huang，柳如婳【医学】田吉顺，初洋 TrueYoung，Luxenius，丁若水，李昕，张志浩，苗力，梁颖聪，黄衔，Jing ，陈语岚【数学/物理/化学】陳浩，金晨羽，孙文亮，Ivony，Filestorm，傅渥成，Heinrich 【生物】葉一，talich，赵世奇【建筑/土木】猪小宝，铭蔚，袁牧，Chilly【农业 & 土壤】曼青，郝奕成，赵一鸣，刘文龙，Dayu Yan【水利】言踪，朱三每，clumsy cat，墨磊【环境保护】杨凯光【翻译/英语】 CindySSS，Lawrence Li，经雷，Laura，黄继新，薄锦，余和平，夏曼迪，恶魔的奶爸【语言】梁海，poem【人文/社科/经济】周晓农，大Joy，陆丁，chenqin【历史】王建雄，桂武磊，yolfilm，顾扯淡，雁渡，王宇，卢百万，郭嘉，佐藤謙一，沃金，姬轩亦【哲学】唐逍，韩东燃，oldgoat ，Johann Faust ，殷守甫，韩东晖，黑色笔记本，Simon Luo ，罗心澄，杨桦，王昱洲，darecity ，Andy Lee【心理学】采铜，王怡蕊，Joy Xu，动机在杭州，程毅南，李松蔚【宗教】Leevi，Rhizome，李淼，yolfilm，朱松清，般若光光，佐藤謙一【日本】李淼，李楠，笑道人，佐藤謙一，苏菲，张志浩，金钊立，Shimizumint【动漫/ACG/二次元/宅文化】LF天影, zecy, nbht【媒体/编辑/出版】经雷，吴达，成远，蓝冰，柳如婳，Lawrence Li，黄继新，刘竹溪【作家/文学/文字】负二，独眼，毛奇，带三个表，陈楸帆，张佳玮，轩子，苗炜，东东枪，沃金，马伯庸【电影/编剧】张小北，yolfilm，magasa，关雅荻，talich，罗登，大旗虎皮，為夢而生，梁边妖，匡靖，王义之【音乐/乐评/发烧】带三个表，大果，邢小乐，滇狐，米叔，Lawrence Li，梁源，经雷，紫髯，梁大发，阿鲁卡多，堂主，梁欢，夏如昊，邹小樱，邓世择【艺术/绘画】于霆，安尼迪，程御迦，无名画家，刘红皓，翁昕，artsy，庄泽曦，chloe，image spewer，叶布头，安李【摄影】flypig，张乐，吴玮，夏小琰Shar，金钊立，叶明【博物馆学】螺旋真理【播音主持】式微【军事】笑道人，如是我闻，王博涵，冷哲【飞机】 JoVi，skywalkerhan，Erroll Garner【铁路】悦涵，李卿【汽车】王世忠，李老鼠，Gocon【安检】maggie【缉毒】田浩【社会安全】兰言【知识管理】何明璐，萧秋水，Raymond Wang，warfalcon，笑忘书【阅读】 warfalcon，张小航，程浩【成长/职场/HR】徐强，王艳，插门胡的小背心，滇狐，黑域，程序猎人，采铜，陈章鱼，庄表伟，kun yu，于小宛【教育/儿童教育】尚爱兰，川宁，刘虓震，李嫑嫑【科普】赵世奇，山醒，梁园【食品安全】赵世奇【体育/篮球/足球】张佳玮，梁欢，程瀚，笑道人，贺天骏，刘竹溪，刘震林，李暘，卞晋华，Tristan，harbuzi，沈晓波，郭嘉，巴巴罗莎，田蔚【赛车】翁鹱【健身】刘水，罗侠，陈柏龄，高科，虎柔，斌卡【攀岩】初洋 TrueYoung【旅行】CindySSS，范圈圈，尼佬，珵cici，马兜铃，pe wu【烹饪/美食】灰子， Susie Tsow，李淼，cOMMANDO，谢熊猫君，闻佳，琉森，徐梅栋，Roger，雨前羽街【调酒】Susie Tsow，李峰，梁颖聪【咖啡】DimLau，纸寿司【品茶】谢伟文，Oulove™，群群，陆羽，徐博闻，琉森，李夭夭【时尚/奢侈品/服装】葛巾，花总丢了金箍棒，唐小开，eno-one，cinyi【美容护肤】冰寒，慕容七【香水】摸摸谢【植物/花卉】蔓玫【钓鱼】陈齐云【性情】樱大力™，谌斌，插门胡的小背心，马小弱，双王，菠菜，冷爱，刘念，源靖，朱炫，毛羽立，王豖（不希望被列在名单里、或者归类错误的知友，请私信我，给您带来困扰了，抱歉！）。
式微习题及答案
式微习题及答案
《式微习题及答案》
在我们的日常生活中，我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。
有时候，我们
会感到困惑和迷茫，不知道该如何解决这些问题。
但是，只要我们有一颗勇敢
和坚定的心，相信自己一定能够找到答案。
下面，就让我们来看看一些式微习
题及答案，希望能够帮助大家更好地理解和解决问题。
1. 问题：我感到压力很大，不知道该怎么办？
答案：首先，要学会放松自己，可以通过做一些喜欢的事情来缓解压力，比如
听音乐、看电影、或者运动等。
其次，要学会分解问题，找到解决问题的方法，并且勇敢面对困难。
最重要的是，要相信自己，相信自己一定能够克服困难，
找到解决问题的方法。
2. 问题：我感到自己没有方向，不知道未来该怎么走？
答案：首先，要认清自己的兴趣和能力，找到自己感兴趣的事情，并且努力去
追求。
其次，要学会设立目标，制定计划，一步步朝着自己的目标前进。
最重
要的是，要相信自己，相信自己一定能够找到自己的方向，走出属于自己的一
条路。
3. 问题：我遇到了困难，不知道该向谁求助？
答案：首先，要学会沟通，和身边的朋友、家人或者老师交流，寻求帮助和建议。
其次，要学会寻找资源，比如图书、网络等，寻找解决问题的方法。
最重
要的是，要相信自己，相信自己一定能够找到解决问题的途径，不要害怕向他
人求助。
在生活中，我们总会遇到各种各样的问题和挑战，但只要我们有一颗勇敢和坚
定的心，相信自己一定能够找到解决问题的方法。
希望大家能够通过这些式微习题及答案，更好地理解和解决问题，勇敢面对生活中的挑战。
知乎经典问答
知乎经典问答知乎经典问答1. 什么时候知道爱情真正到来了？这是一个每个人都可能经历过的问题。
有人可能觉得只要看到对方就感觉到了爱情，有人可能会觉得是在长期相处的过程中逐渐感受到的。
但是在知乎上，有一篇回答得到了许多人的认可：爱情不是某个时刻的瞬间爆发，也不是单方面的付出，而是需要双方彼此理解、尊重、信任，愿意为彼此做出牺牲。
当这一切都存在的时候，爱情才会真正到来。
2. 学习一门新技能需要哪些步骤？对于想要学习一门新技能的人来说，这个问题可能是他们最关心的。
在知乎上，有一篇回答将学习新技能的步骤总结为以下四步：明确目标、找到学习资料和渠道、完成理论学习并付诸实践、与人交流和分享。
这四个步骤共同构成了一个学习新技能的循序渐进的过程，能够帮助人们更好地规划学习计划，更快地掌握所学的知识和技能。
3. 如何提高自己的思维逻辑能力？思维逻辑能力是一种非常重要的技能，可以帮助人们更好地处理问题和解决难题。
在知乎上，有一篇回答提出了以下五个方式来提高自己的思维逻辑：多思考、阅读经典著作、学习哲学、透彻分析问题、尝试推理。
通过这些方法可以让人们逐渐提高自己的思维逻辑能力，从而更好地应对各种问题和挑战。
4. 如何面对失落和挫败？在人生中，每个人都会经历失落和挫败。
这时候，如何面对这些挫折，让自己重新振作起来？在知乎上，有一篇回答提出了以下几个方法：调整心态、认真分析失败原因、寻求他人的帮助和鼓励、积极寻找新的机遇。
通过这些方式，人们可以更好地面对挫折和困难，让自己更加坚强和自信。
5. 什么是成功的真正含义？成功在人们的生活中是一个重要的目标，但是成功的含义是什么？在知乎上，有一篇回答认为，成功的真正含义不在于取得了多少成果，而在于自己是否找到了真正快乐和满足的源泉。
当一个人的内心真正感到快乐和满足的时候，无论取得了多少成果都已经没有什么意义了。
因此，成功的真正含义应该是自己感到快乐和满足的状态。
式微阅读答案-《诗经-邶风》
式微阅读答案-《诗经-邶风》（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《式微》精品习题及解析
《式微》精品习题及答案【部编版八年级下册】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！【译文】天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在露水中！天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在泥浆中！【主题思想】本诗描写家人盼望服役在外的亲人回家的急切心情。
诗抓住天色将晚这一瞬间的感触，一连串的疑问、质问，表达了强烈的感情。
有对亲人泥水霜露中的关切，有对“君”的行为的怨怒。
【习题】一、理解性默写：1、《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡为乎泥中？二、选择题：1、下列对《式微》诗句理解分析不正确的一项是（ D ）A. 这是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，借事抒情，堪称“饥者歌其食，芳者歌其事”的经典之作。
B.全诗重章换字，押韵和谐。
体现了一唱三叹、余味无穷的特色。
C.全诗在反复中强化，在叠加中升华，表情达意，痛快淋漓。
D.《式微》诗短短32个字，就包含了三言、四言和五言等多种变化，工整与灵活相整合，参差错落，能极力地表达主人公思想感情的起伏。
分析：D、不是感情的“起伏”，只是表达主人公的思想感情（对贵族统治者压迫劳动者的不满。
2、下列对《式微》赏析有误的一项是( B )A.诗歌第一章，短短四句，寥寥数字，就把受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤漠刻画出来了，给读者留下极其深刻的印象。
B.“式微式微，胡不归”的疑问形式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，启人深思，所谓不言怨而怨自深矣。
C.诗歌句句用韵，且每章换韵，全诗结构紧凑，节奏短促，情调急迫，充分表达出服劳役者的苦痛心情以及他们日益增强的背弃暴政的决心。
D.这是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆，堪称“饥者歌其食，劳者歌其事”的经典之作。
式微的用法 -回复
式微的用法-回复题目：式微的用法：一个时间已过去的表达方式引言：式微，作为一个汉字词语，由两个汉字组成：式和微，在古代汉语中，有着丰富多彩的用法。
本文将从所有可能的角度来解析这个词语的意思和用法，以帮助读者更全面地理解和使用它。
一、式微的词源和基本含义（150字）式微的词源可以追溯到古代汉语，源自《易经·坤卦》中的“初九式微，利用终”一句。
在这里，“式微”意思是形式已经衰微，但在终结之前，依然可以利用。
因此，它最早的意思是形容一种形式上的衰败或逐渐消失的状态。
随着时间的推移，这个词的用法得到了拓展，并渗透进了日常生活中的各个方面。
二、式微在社会领域中的用法（350字）1. 政治背景：式微的用法在政治领域中尤为常见。
当国家的政权逐渐衰微或陷入困境时，可以用“国势式微”来形容。
这个词汇饱含着对国家衰败的描绘，突显了政治背景下权力的转变。
2. 经济形势：在经济领域，式微可以形容一个企业或者产业逐渐失去竞争力或陷入衰退的状态。
例如，“传统制造业正在面临式微”，这句话暗示着新兴产业的崛起，与传统产业的相对衰退。
3. 社会风气：当一个社会价值观或文化习俗逐渐淡化，也可以使用“风俗式微”这样的表达方式。
这个词汇通过形容社会风气的变迁，传递出一个社会正在经历文化变革的信息。
4. 人事变动：“式微”也可以用于描述个人或者团队的衰退或不如意的状态。
例如，“他的声誉已经式微”，这句话传达了一个人名声由盛转衰的情况。
三、式微在日常生活中的运用（600字）1. 家庭关系：在家庭中，可以使用“亲情式微”来描述家庭成员间关系疏远的情况。
当亲情不再占据重要地位时，这个词形象地表达了亲情的减弱或破裂。
2. 友情关系：当一段友情逐渐疏远或不再像过去那样亲密时，可以说这段友情已经式微。
这个用法通常用于形容好朋友之间的关系变化。
3. 爱情关系：在爱情关系中，当两个人的感情逐渐衰减并且面临分离时，可以用“爱情式微”来形容这种情况。
诗经中的经典名句知乎
诗经中的经典名句知乎1.关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
《诗经·周南·关雎》2.桃之夭夭,灼灼其华。
之子于归,宜其室家。
《诗经·周南·桃夭》3.汉之广矣,不容泳思；江之永矣,不容方思。
《诗经·周南·汉广》4.死生契阔,与子成说。
执子之手,与子偕老。
《诗经·邶风·击鼓》5.蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
《诗经·秦风·蒹葭》6.呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
《诗经·小雅·鹿鸣》7.昔我往矣,杨柳依依。
今我去思,雨雪霏霏。
《诗经·小雅·采薇》8.岂曰无衣？与子同袍。
修我甲兵,与子偕行！《诗经·秦风·无衣》9.秩秩斯干,幽幽南山。
例如竹苞矣,例如卡岔河矣。
《诗经·小雅·斯干》10.战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。
《诗经·小雅·小旻》11.七月流火,九月授衣。
表示彼兕觥：万寿无疆！《诗经·豳风·七月》12.青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音?《诗经·郑风·子衿》13.彼采萧兮,一日不见,例如三秋兮！《诗经·王风·采葛》14.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。
《诗经·王风·黍离》15.瞻彼淇奥,绿竹猗猗。
存有匪君子,如切如磋,例如琢如搓。
《诗经·卫风·淇奥》1、人之多言，亦可畏也。
《诗经·郑风·将仲子》2、蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且短。
溯游等从之，宛在水中央。
《诗经·国风·秦风·蒹葭》译作：初生芦苇青又青，白色露珠成水霜。
所恋的那个心上人，在水的另一边。
沿着伸展的河边道路至上游去找伊人。
道路上障碍多，很难跑。
式微表达的感情和写作技巧
式微表达的感情和写作技巧
式微是一种文学表达手法，通常用来表达细微、微妙的感情或情感变化。
在写作中，要想准确地表达式微的感情，需要注意以下几点：
1. 细节描写，通过细致入微的描写，可以更好地表达式微的感情。
比如，可以描述人物的微笑、眼神、动作等细节，来展现内心的微妙情感变化。
2. 比喻和隐喻，运用比喻和隐喻可以让读者在细微之处感受到作者想要表达的情感。
比如，用“微风拂过”来比喻心情的微妙变化，或者用“细雨绵绵”来暗示内心的柔软情感。
3. 对话和内心独白，通过人物之间的对话或者内心的独白，可以更加直接地表达式微的情感。
人物之间微妙的对话可以让读者感受到微妙的情感变化，而内心独白则可以深入展现人物内心的微妙情感。
4. 言简意赅，在表达式微的感情时，言辞要简洁明了，不宜过于直白，而是要通过简洁的语言来表达微妙的情感变化，让读者在
细微之处感受到情感的微妙。
总的来说，要想在写作中准确地表达式微的感情，需要通过细节描写、比喻和隐喻、对话和内心独白以及言简意赅等手法来展现微妙的情感变化，让读者在阅读中能够深刻地感受到情感的微妙之处。
《式微》简答及解析
《式微》简答题及答案【部编版八年级下册】
【原诗】
式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！
【译文】
天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在露水中！天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在泥浆中！
【主题思想】
本诗描写家人盼望服役在外的亲人回家的急切心情。
诗抓住天色将晚这一瞬间的感触，一连串的疑问、质问，表达了强烈的感情。
有对亲人泥水霜露中的关切，有对“君”的行为的怨怒。
赏析题：
1、式微式微，胡不归？运用了什么修辞手法？结合诗意简要分析。
答：设问的修辞手法，从全诗看，“式微式微，胡不归？”不是有疑而问，而是故意设问，采用这种虽无疑而故作有疑的设问方式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，达到了“不言怨而怨自深”的效果。
2、这首诗表达作者怎样的思想感情？
答：受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑之情。
3、这首诗主要叙写了什么内容?
答：诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要倾吐心中的牢骚不平。
4、这首诗主要用了哪些修辞手法?
答：采用了反问、隐喻、互文等多种修辞手法，情感表达婉转而有情致。
(完整word版)知乎上102个经典问答
1、怎么定义「想清楚了」？“想清楚了”就是以后出了什么问题你只能找个没人的地方抽自己，再也不能抱怨别人了。
2、你交朋友的标准是什么？出世的智者，入世的强者，或者正常而阳光的普通人。
3、男性更看重女性的身材、脸蛋，还是思想？脸蛋和身材决定了我是否想去了解她的思想。
思想决定了我是否会一票否决掉她的脸蛋和身材。
4、「别让孩子输在起跑线上」有道理吗？一辈子都要和别人去比较，是人生悲剧的源头。
5、做哪些事情可以提升生活品质？定期扔東西。
6、结婚以后两个人在一起最重要的是什么？就当这婚还没结。
7、怎么判断乞丐的真假？乞丐無論真假，當他向你乞討時，他就真的是乞丐了。
8、为什么文章写出来是为了给别人看的，可是写作的时候却很讨厌旁边有人看？因为有了观察者之后，无限可能的状态就塌缩了。
9、怎么反驳「你行你上啊」的逻辑？天涯名句「我评论个电冰箱，自己还得会制冷啊？」10、你最希望你年轻的时候本该知道哪些道理或者懂得哪些事情？内心的感受比外面的大道理重要。
11、把学费拿来念书还是环游世界更合适？为什么？读书在没有充分的知识做为前提的情况下，即使行了万里路也不过是邮差而已。
12、为什么部分人会产生「聪明智慧的姑娘都被憨憨的小伙儿搞定了」的印象？严肃地说，我觉得，要么姑娘只是看起来聪明，要么小伙儿只是看起来憨···13、你为什么进入媒体？你为什么至今依然留在媒体？我进媒体，是因为我不会干别的；我至今还留在媒体，是因为我还不会干别的。
14、你心中的完美爱情是怎么样的？可以有不完美。
15、对于爱情，放下的瞬间是什么样的？“在离别的车站，她上了车，我没有像以往那样目送那班车到消失，而是头也不回的走向家的方向。
”16、你最深刻的错误认识是什么？以为自由就是想做啥做啥。
后来才发现自律者才会有自由。
当一个人缺乏自律的时候，他做的事情总是在受习惯和即时诱惑的影响，要么就是被他人的思想观念所扰，几乎永远不可能去做内心真正渴望的事。
人性的式微更可怕
人性的式微更可怕在人工智能战胜人脑成真之际，苹果公司总裁库克说，他不担心计算机拥有人的思想，更担心的是人类像计算机一样没有价值观和同情心，我将此总结为人性。
毕竟，人工智能只会因循人类输入的程序代码，只会因循，不会创造，所以担心它学会思考统治人类是天方夜谭。
但是，人人都是独立的个体，人性的式微一旦显露端倪，再想着去改变，总有强烈的无力感。
但我遗憾地发现，库克总裁的担心正慢慢变为现实。
不久前，两个同学争吵，并且发生了肢体冲突，我上前劝阻过程中也挨了一下。
同学们竟然纷纷调侃：你多管闲事干嘛？殃及池鱼了吧？哈哈！我心中诧异：既是同学，总该做些什么吧？他们说：我可宁愿袖手旁边，因为不碍着我。
对其我百思不得其解，于是在知乎上我设立了同样的情景邀请网友回答，仅仅获得了几个网友的回复，内容大致就是：我也不会去帮助，因为他们是我的竞争对手。
我想这已经属于现象了，我也不想继续探究下去几周前的一则新闻是这样的：有一位孕妇在月子期间不堪忍受婆婆的责备，从十三楼一跃而下。
广大网民的反应不是同情这个早逝的女子，他们如一群社会学家般的讨论这一行为可能带来的种种后果。
又比如面对溺水者不去紧急施救，而是纷纷拿出手机发朋友圈这样的例子比比皆是。
我们正在像计算机一样思考，每一步都要直奔目标，实用主义的思想根深蒂固。
做一件事，如果要付出，一定要看付出为我带来了什么，如果没有，我们便心安理得地不付出；对于社会事件，我们不再用人性去体察，我们仿佛很有远见卓识地评论它远期的利与弊在我作文们的价值观里，我们鄙弃婆婆妈妈的真善美，而唯有利益至上利益即价值。
像机器一样思考，然而，这真的让我们所获更多吗？它必将带来可怕后果。
起初他们强杀共产党人，我没有出声，-因为我不是共产党员；接着他们迫害犹太人，我没有出声，因为我不是犹太人；然后他们杀害公会成员，我没有出声，因为我不是工会成员；后来他们迫害天主教徒，我没有出声，因为我是新教徒；最后他们开始对付我的时候，已经没有人能够站出来为我发声了。
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品读诗歌
式微式微，胡不归? 微君之故，胡为乎中露?
式微式微，胡不归? 微君之躬，胡为乎泥中?
在句式上，包含了三言、四言和五言等多种变化，工整与 灵活相结合，参差错落，能极力地表达主人公思想感情的起伏。 而句式的选择又是随着诗的内容和思想感情而灵活变化的，增强 了诗的节奏感。
式微式微，胡不归? 微君之故，胡为乎中露?
式微式微，胡不归? 微君之躬，胡为乎泥中?
回答，揭示原因：为了 君主的事情，为了养活 他们的贵体，才不得不 终年累月、昼夜不辍地 在露水和泥浆中奔波劳 作。诗人遭受统治者的 压迫，夜以继日地在野 外干活，有家不能回， 苦不堪言，自然要倾吐 心中的牢骚不平。
品读诗歌
式微 式微 ，胡 不归 ？ 天黑了，天黑了，为什么还不回家？
微 君之躬 ，胡为乎 泥 中？ 如果不是为了养活君主，何以还在泥浆中？
式： 语气助词 微： 昏暗 胡： 何，为什么 归： 回家 微： （如果）不是 君： 君主 故： 缘故 中露：即露中，在露水中 躬： 身体 泥中：泥泞之中
品读诗歌
设问：无疑而问， 胸中早有定见的 故意设问。使诗 篇显得婉转而有 情致，同时也引 人注意，启人以 思，更充分地表 达劳动者内心的 怨恨。
教师寄语
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都 有自己 的难处 或不足 ，我们 应当懂 得体谅 他人的 心情与 需要， 学会关 爱他人 、互帮 互助。 我希望 我们生 活的集 体是一 个充满 正能量 的集体, 每一个 同学都 是充满 正能量 的人。
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都有自己的难处或不足，我们应当懂得 体谅他人的心情与需要，学会关爱他人、互 帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满 正能量的集体,每一个同学都是充满正能量的 人。
式微最简单解释
式微最简单解释
嘿，你知道“式微”不？“式微”呀，就好比是太阳慢慢落山啦！比如说，一个曾经超级厉害、超级风光的人或事物，慢慢地不再那么耀眼了，就像那辉煌一时的明星，随着时间推移，光芒渐渐黯淡了，这就可以说是“式微”啦！
咱就说古代那些庞大的王朝，一开始那可真是威风凛凛啊，疆土广阔，百姓众多。
可后来呢，因为各种原因，慢慢地走向衰落，这就是王朝的“式微”呀！这就好像是一场盛大的宴会，一开始热热闹闹，人人都很开心，可到了后来，人渐渐走光了，气氛也变得冷清起来，这难道不就是“式微”的一种表现吗？
再看看现在的一些传统手艺，以前那可是备受推崇，人人都想学。
可如今呢，在现代科技的冲击下，学的人越来越少，眼看着就要没落了，这也是“式微”啊！这就如同曾经繁华的老街，随着城市的发展，逐渐被遗忘，变得冷冷清清。
“式微”不只是在大的方面，小的事情上也能体现呀！你想想看，你小时候特别喜欢的一个玩具，现在是不是都不知道丢到哪里去了，它不也“式微”了嘛！还有以前特别火的一首歌，现在可能都没多少人记得了，这也是一种“式微”呀！
哎呀，你说这世界变化多快呀，好多东西都在不知不觉中就“式微”了！难道不是吗？那你身边有没有这样“式微”的例子呢？
我觉得呀，“式微”是一种必然的现象，就像人有生老病死一样。
没
有什么能永远保持辉煌，万物都有它的兴衰过程。
但我们也不能因为
它会“式微”就不去珍惜呀，毕竟它们曾经也给我们带来过美好和快乐，对吧！。
诗经《式微》原诗以及译文赏析
诗经《式微》原诗以及译文赏析诗经《式微》原诗以及译文赏析在学习、工作或生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。
那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编为大家整理的古诗赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《式微》【原文】式微式微①，胡不归②？微君之故③，胡为乎中露④？式微式微，故不归？微君之躬，胡为乎泥中？【注释】①式：语气助词，没有实义。
微：幽暗不明。
②胡：为什么。
③微：非，不是。
故：为了某事。
④中露：露中，露水之中。
【译文】暮色昏暗天将黑，为何不能把家回？不是为了官家事，怎会顶风又饮露！暮色昏暗天将黑，为何不能把家回？不是为了老爷们，怎会污泥沾满身！【鉴赏赏析】这首小人物不堪苦役而发牢骚的小诗，让人想起卡夫卡的一个短篇小说《万里长城建造时》。
广大民众得到命令去修筑长城，据说这是来自遥远京城中皇帝的圣旨。
京城遥远得难以想象，皇帝是谁也不知道，更不明白何以要修筑长城，反正不得不修。
这篇寓言式的小说所揭示的人生处境，大概适合于所有的小人物的.生存将况。
小人物没有大多的奢望，没有无止境的野心，只求食饱穿暖居安。
他们的纯朴忠厚与愚昧无知并存，如鲁迅笔下的阿Q一样，划船便划船，椿米便椿米，即使叫坐下也只敢站着。
他们只管“埋头拉车”，从不“抬头看路”。
所以鲁迅说他之所以写阿Q，是“哀其不幸，怒其不争”。
在现在来看，身为小人物而敢于发牢骚，并且牢骚之辞竟可录入书中，成为经典，来教育后代，包括统治者和被统治者。
这是一个很值得玩味的现象。
它让人想到，千方百计要维护自己统治的人，把不满自己统治的言论记录下来传给后世，究竟是愚昧还是一种权谋？。
诗经式微原文及翻译
诗经式微原文及翻译国风;邶风;式微是一首先秦时代的诗歌;采用反问、隐语、互文等多种修辞方式,兼有长短的句式,节奏感强,韵律和谐优美,用词异常精巧;下面由为大家整理的诗经式微原文及翻译,希望大家喜欢诗经式微原文及翻译式微式微,式微,胡不归微君之故,胡为乎中露式微,式微,胡不归微君之躬,胡为乎泥中翻译天黑了,天黑了,为什么还不回家如果不是为君主,何以还在露水中天黑了,天黑了,为什么还不回家如果不是为君主,何以还在泥浆中诗经式微的注释⑴式：作语助词;微：日光衰微,黄昏或曰天黑;⑵微：非;微君：要不是君主;⑶中露：露中;倒文以协韵;⑷躬：身体;诗经式微的鉴赏此诗主旨,毛诗序说是黎侯为狄所逐,流亡于卫,其臣作此劝他归国;刘向列女传;贞顺篇说是卫侯之女嫁黎国庄公,却不为其所纳,有人劝以归,她则“终执贞一,不违妇道,以俟君命”,并赋此诗以明志;二说均牵强附会,因为无论是实指黎侯或黎庄妇人,都缺乏史实佐证;余冠英认为“这是苦于劳役的人所发的怨声”诗经选,乃最切诗旨;诗凡二章,都以“式微,式微,胡不归”起调：天黑了,天黑了,为什么还不回家诗人紧接着便交待了原因：“微君之故,胡为乎中露”;“微君之躬,胡为乎泥中”;意思是说,为了君主的事情,为了养活他们的贵体,才不得不终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作;短短二章,寥寥几句,受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑,给读者留下极其深刻的印象;在艺术上,这首诗有两个特点;一是以设问强化语言效果;从全诗看,“式微,式微,胡不归”,并不是有疑而问,而是胸中早有定见的故意设问;诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言,自然要倾吐心中的牢骚不平,但如果是正言直述,则易于穷尽,采用这种虽无疑而故作有疑的设问形式,使诗篇显得宛转而有情致,同时也引人注意,启人以思,所谓不言怨而怨自深矣;二是以韵脚烘托情感气氛;诗共二章十句,不仅句句用韵,而且每章换韵,故而全诗词气紧凑,节奏短促,情调急迫,充分表达出了服劳役者的苦痛心情以及他们日益增强的背弃暴政的决心;从此诗所用韵脚分析,前章用微韵、鱼韵,后章为微韵、侵韵,这些韵部都较适合表达哀远沉痛的情绪;诗人的随情用韵,使诗情藉着韵脚所体现的感情基调获得了充分的强调;所以方玉润评此诗云：“语浅意深,中藏无限义理,未许粗心人卤莽读过;”诗经原始由于毛诗将此诗解说成劝归,历代学诗者又都以毛说为主,所以“式微”一词竟逐渐衍为中国古典诗歌中的“归隐”意象,如唐王维“即此羡闲逸,怅然吟式微”渭川田家;孟浩然“因君故乡去,遥寄式微吟”都下送辛大夫之鄂;贯休“东风来兮歌式微,深云道人召来归”别杜等等,由此也可见出此诗对后世的影响;诗经式微的创作背景周代由文、武奠基,成、康繁盛,史称刑措不用者四十年,这时可称为周代的黄金时期;昭、穆以后,国势渐衰;后来,厉王被逐,幽王被杀,平王东迁,进入春秋时期;春秋时期王室衰微,诸侯兼并,夷狄交侵,社会处于动荡不安之中;相传中国周代设有采诗之官,每年春天,摇着木铎深入民间收集民间歌谣,把能够反映人民欢乐疾苦的作品,整理后交给太师负责音乐之官谱曲,演唱给天子听,作为施政的参考;反映周初至春秋中叶社会生活面貌的诗经,就整体而言,正是这五百年间中国社会生活面貌的形象反映,其中有先祖创业的颂歌,祭祀神鬼的乐章;也有贵族之间的宴饮交往,劳逸不均的怨愤;更有反映劳动、打猎、以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章;这首式微即是深刻的反应了社会现实的诗歌;。
《诗经》之《式微》赏析
《诗经》之《式微》
式微，式微，胡不归？
微君之故，胡为乎中露？
式微，式微，胡不归？
微君之躬，胡为乎泥中？
注释：
①式：语气助词。
微：昏暗，指天快要黑了。
②躬：身体。
译文：
这是一首人民苦于劳役，对君主表达不满的怨词。
据考证，此诗产生的地点大约在今天河南和山东交界之地的东明、磁县一带，时间为公元前660年左右。
当时，卫国多出昏君，政治黑暗，又兼北狄南下骚扰，而南方又有齐晋争霸。
因此当地是生灵涂炭，赋税繁重难耐，劳役无休无止。
本诗便反映了当时人们艰辛的生活，表达了底层百姓对君主残暴统治的愤慨之情。
古人把此诗曲解为黎候被狄人驱逐而流亡于卫，臣子劝其归国。
因此后人便以此诗表示思归。
唐人王维在《渭川田家》中便有“即此羡闲逸，怅然吟式微”的诗句。
他把《式微》的主题理解为归隐了，这显然是不符合历史事实的，
这是生活于社会最底层的服役人之间互相传唱的民歌，因此具有典型的民歌特征，语言浅近易懂，感情表达直抒胸臆，毫不隐晦，可谓情真意切。
诗歌采用了民歌中通行的重章形式，两章之间仅易数字，意思基本相同，但一遍遍的呼号，加强了控诉的力度，充分表露了人们心中的不满。
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