焦裕禄事迹图片展反馈表
《焦裕禄事迹图片展》观后感
《焦裕禄事迹图片展》观后感——学习焦裕禄精神，争当人民满意教师武友朋焦裕禄精神是我党坚持艰苦奋斗、执政为民的一面伟大旗帜，是我党宝贵的精神财富。
我认真看了《焦裕禄精神图片展》后，对他的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操敬佩不已，更加明确了学习和弘扬焦裕禄精神就是要明确人生追求的崇高境界，把握忠诚、爱民的本质，真抓实干、求实创新，把自己的思想境界提升到一个新的高度，争创一流业绩，争当人民满意的教师。
焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。
他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时，他提议与会同志先到兰考火车站看一看，当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决绝，众人被深深震撼;当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已经十分羸弱的身躯，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓……。
面对双目失明的老人，焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格力量!焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。
学习焦裕禄精神，最重要的是立足本职工作岗位，做好教育教学工作。
一是要持之以恒、坚持不懈地抓好学习加深对焦裕禄精神的理解，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展需要，努力提高自身能力和理论水平。
在学校的管理中，要心中装着全体师生，转变工作作风，自觉践行好干部的标准，不断增强和提升服务师生的意识。
经常反思，及时发现自己身上的缺点，求真务实，努力把学校素质教育做实做细，为学校的可持续发展做出自己的努力。
观看《焦裕禄精神图片展》心得体会
观看《焦裕禄精神图片展》心得体会观看《焦裕禄精神图片展》心得体会观看《焦裕禄精神图片展》，我的情绪被各种图片所调动，时而热血澎湃，时而热泪盈眶，受到了强烈的心灵震撼和深刻的思想洗礼。
观看完毕，我一边感慨，一边低头思索：为什么焦裕禄的事迹让我怦然心动？看着一幅幅画面，读着一颗颗文字，不知不觉仿佛走进当时那个艰苦奋斗的年代，触摸着那个时代的脉搏，感受着焦裕禄同志的点点滴滴。
焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。
他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时，他提议与会同志先到兰考火车站看一看，当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决绝，众人被深深震撼;当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已经十分羸弱的身躯，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓……。
面对双目失明的老人，焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格力量焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。
首先牢记宗旨心系群众，他牢记宗旨心系群众、勤俭节约艰苦创业、实事求是调查研究、不怕困难不惧风险、廉洁奉公勤政为民。
精神恒久感动常在，焦裕禄精神生动体现了全心全意为人民服务的宗旨意识。
其次在于他那种廉洁奉公勤政为民精神。
现在的人看来，焦裕禄所做的那些访贫问苦、慰问群众、勘探风沙、查看灾情等。
他那种“吃别人嚼过的馍没有味道”的思想，值得那些坐在主席台上高喊务实而却养尊处优的人认真思考：为什么那么多人敢以假数字、假典型来糊弄领导？除了下边的问题，是不是也与领导不能掌握一线的实际情况有很大关系？第三在于他那种不怕困难不惧风险精神。
学习焦裕禄精神 课件(26张PPT)
焦裕禄事迹介绍
“县委书记要善于当‘班长’”
自从参加革命一直到当县委书记后，他始终保持着劳动人民的本色。他常常开襟解怀，卷着裤管，朴朴实实地在群众中 间工作、劳动。贫农身上有多少泥，他身上有多少泥。他穿的袜子，补了又补，他爱人要给他买双新的，他说：“跟贫 下中农比一比，咱穿得就不错了。”夏天他连凉席也不买，只花四毛钱买一条蒲席铺。 有一次，他发现孩子很晚才回家去。一问，原来是看戏去了。他问孩子：“哪里来的票？”孩子说：“收票叔叔向我要 票，我说没有。叔叔问我是谁？我说焦书记是我爸爸。叔叔没有收票就叫我进去了。”焦裕禄听了非常生气，当即把一 家人叫来“训”了一顿，命令孩子立即把票钱如数送给戏院。接着，他又建议县委起草了一个通知，不准任何干部特殊 化，不准任何干部和他们的子弟“看白戏”……
焦裕禄听见风雪声，倚在门边望着风雪发呆。过了会儿，他又走回来，对办公室的同志们严肃地说：“在这大风大雪里 ，贫下中农住得咋样？牲口咋样？”接着他要求县委办公室立即通知各公社做好几件雪天工作。
他说：“我说，你们记住：第一，所有农村干部必须深入到户，访贫问苦，安置无屋居住的人，发现断炊户，立即解决 。第二，所有从事农村工作的同志，必须深入牛屋检查，照顾老弱病畜，保证不许冻坏一头牲口。第三，安排好室内副 业生产。第四，对于参加运输的人畜，凡是被风雪隔在途中的，在哪个大队的范围，由哪个大队热情招待，保证吃得饱 ，住得暖。第五，教育全党，在大雪封门的时候，到群众中去，和他们同甘共苦。最后一条，把检查执行的情况迅速报 告县委。”办公室的同志记下他的话，立即用电话向各公社发出了通知。
焦裕禄事迹介绍
“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！”
焦裕禄从怀里掏出一张自己的照片，颤颤地交给这位副书记，然后说道：“现在有句话我不能不说了。回去对同志们说 ，我不行了，你们要领导兰考人民坚决地斗争下去。党相信我们，派我们去领导，我们是有信心的。我们是灾区，我死 了，不要多花钱。我死后只有一个要求，要求组织上把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着 你们把沙丘治好！” 一九六四年五月十四日，焦裕禄同志不幸逝世了。那一年，他才四十二岁。 在他生命的最后时刻，中共河南省委和开封地委有两位负责同志守在他的床前。他对这两位上级党组织的代表断断续续 地说出了最后一句话：“我……没有……完成……党交给我的……任务。”
焦裕禄精神图片展观后感
焦裕禄精神图片展观后感
近日，街道组织全体党员干部观看了焦裕禄精神图片展，该图片展旨在贯彻落实市委提出的以“学习弘扬焦裕禄精神，倡导为民务实清廉”为主题开展学习教育活动，把焦裕禄精神作为教育实践活动的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材。
展览共有6个部分：即牢记宗旨、心系群众；勤俭节约、艰苦创业；实事求是、调查研究；不怕困难、不惧风险；廉洁奉公、勤政为民；焦裕禄精神永放光芒。
观看图片展后，我的心情久久不能平静。
图片中的焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕感人事迹令人感动。
焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他时刻不忘自己是一名共产党员，时刻不忘党的宗旨;焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重，鞠躬尽瘁、死而后己;焦裕禄同志的事迹感人至深，还在于他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，敢于担当，敢于负责。
焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子，是我们全体党员干部学习的楷模和榜样。
通过观看图片展，让我对焦裕禄的认识得到进一步升华，更让我体会到了为人民服务的真正内涵。
认真学习他立足本职，敢于负责，甘于吃苦,甘于奉献，全心全意为群众谋利益的精神。
在我们今天的工作中，工作内容虽然不同，相同的是我们都会面临困难，面临困境。
在困难面前，我们就应该学习焦裕禄面对困难，毫不畏惧，知难而上，
敢于担当，敢于负责的精神；他从历史责任感的高度来看待自己所从事的事业,这种公而忘私的精神永远值得我们学习；作为一名基层工作者，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为党和群众搞好服务。
《县委书记的榜样—焦裕禄》ppt课件
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任务: 本文记录的时间是自焦裕禄到兰考上任的1962年冬天，到焦裕禄去世后 一年左右的1965年春天;记录的空间覆盖兰考全县90多万亩土地、120 多个大队,还有焦裕禄曾住过的医院。时间长度加上空间跨度，涉及的 事情必然很多，找出本文选取的典型材料，并分析表现了焦裕禄哪些精 神。
从全文结构来说，作者以时间为线索，将新闻材料精心串联起来，不 同的材料凸显各自的价值，并共同服务于彰显焦裕禄精神这样一个核 心主题。
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活动二：小组间展示完成情况，结合上表内容总结概括焦裕禄的精神
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服务群众的公仆情怀
全心全意为人民服务是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄到兰 考，不是为了做官，而是去为人民谋利益。在风雪铺天盖地的时候， 他带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮、救济款，一句“我是 您的儿子”，充分反映了焦裕禄“心里装着全体人民”的公仆情怀。
他没有死，他还活着
①到岗第二天便下乡调 意志坚定 研②灾情面前充满希望， 乐观向上 信念坚定。
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章节
内容
典型事例
精神品质
导语
“吃别人嚼过的馍没味 道“
写焦裕禄初到任及面对 的兰考的困难
经过春夏两季调研，制 定改造兰考方案
①到岗第二天便下乡调研② 灾情面前充满希望，信念坚 定。
①带病亲自调查“三害”② 激流中绘制洪水流向图
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4.侧面烘托。如通过老百姓的回忆、评价，表现了焦裕禄鞠躬尽瘁、死而 后已的崇高精神。“以言见人”的句子如:
“革命者要在困难面前逞英雄。”“吃别人嚼过的馍没味道。”“病 是个欺软怕硬的东西，你压住他，他就不欺侮你了。”这几句表现了焦 裕禄坚定的信仰，乐观的精神，务实的作风，令人敬佩。
《焦裕禄事迹图片展》观后感
《焦裕禄事迹图片展》观后感学习焦裕禄精神，争当人民满意教师焦裕禄精神是我党坚持艰苦奋斗、执政为民的一面伟大旗帜，是我党宝贵的精神财富。
我认真看了《焦裕禄精神图片展》后，对他的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操敬佩不已，更加明确了学习和宏扬焦裕禄精神就是要明确人生寻求的崇高境地，掌控虔诚、爱民的本质，真抓实干、求实创新，把自己的思想境地提升到一个新的高度，争创一流业绩，争当人民满意的教师。
焦裕禄同道是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深进百姓，体察民情，访冷问热。
他前往兰考县委报到，穿着简单，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时，他提议预会同道先到兰考火车站看一看，当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决尽，众人被深深震动;当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已十分羸弱的身躯，深夜冒雨前往探看;在一家老小还没有温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收进资助更需要帮助的贫苦百姓。
面对双目失明的老人，焦裕禄同道深情地说出我是你们的儿子，这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格气力! 焦裕禄同道在工作上实事求是、一马当先，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。
学习焦裕禄精神，最重要的是立足本职工作岗位，做好教育教学工作。
一是要锲而不舍、坚持不懈地抓好学习加深对焦裕禄精神的理解，解放思想，与时俱进，使自己能够适应情势发展需要，努力进步本身能力和理论水平。
在学校的管理中，要心中装着全体师生，转变工作作风，自觉践行好干部的标准，不断增强和提升服务师生的意识。
常常反思，及时发现自己身上的缺点，求真务实，努力把学校素质教育做实做细，为学校的可延续发展做出自己的努力。
焦裕禄事迹图片展观后感
焦裕禄事迹图片展观后感姚跃进:展览通过百余幅珍贵图片以及翔实的文献资料等形式,全面了展示焦裕禄同志生前全心全意为人民服务的感人事迹.作为一名共产党员,应该向焦裕禄学习,严格要求自己,将艰苦朴素、廉洁奉公、求实奋进、不畏艰难的精神和工作实际结合起来.焦裕禄同志的精神,同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,是一面永不褪色的旗帜,是我们学习和自省的标杆,是全体共产党人的宝贵财富.桑意明:学习焦裕禄同志的生平和先进事迹,使我感到意义重大.从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征.焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨,服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”,是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括,是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求.通过学习,使我认识到:作为一名共产党员一名公司负责人的我,要时刻以焦裕禄精神为榜样,带领好公司全体员工全心全意地为学校的教学和科研服务,努力打造一支让学校赞同、让领导放心的服务队伍.焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了,但他的崇高精神跨越时空、历久弥新,无论过去、现在还是未来,将永远都是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们的思想源泉.彭文豪:通过参观焦裕禄同志事迹图片展,一幅幅感人至深的照片,再现了焦裕禄同志当年带领兰考人民治理“三害”的动人场景,充分展示了他一心为公,全心全意为人民服务的伟大而崇高的品德.作为一名学校产业工作者,要向焦裕禄同志学习,严格要求自己,在企业规范化管理的基础上,要全心全意谋求学校产业的发展,做到不畏困难、求实创新、清正廉洁,做一名让群众满意的共产党员.倪叶辉:焦裕禄同志的一生是为民服务的一生,对待工作充满热情,始终站在最前线,带领群众靠自己的双手创造属于自己的美好生活,非常鼓舞人心.刘斐:作为一名党员,要传承焦裕禄热爱工作,热爱群众,不怕苦、不怕累,全心全意为人民服务的精神,以党员的标准严格要求自己.干莲莉:或许是一个时代造就一批人,生在中国新旧交替的环境下,很多人对党都抱有一个热忱的心,但如焦裕禄这样始终如一的遵守着一廉二拼三为民的原则的人却并不多,可叹可敬.甘旭宜:“心里装着全体人民,唯独没有他自己”,是党的宗旨在焦裕禄同志身上的具体体现.作为一名为创业服务人员,我深刻认识到要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养,全心全意为他人服务,用具体成绩来证明自己的学习效果.徐韬:焦裕禄精神体现了我们党为人民服务的宗旨,作为一名入党积极分子,这些作风和精神都值得我学习,借鉴,在工作中,敬业,实干,无私奉献.焦裕禄精神跨越时空,历久弥新,是我们心中永不磨灭的丰碑.张健:焦裕禄事迹展观感,焦裕禄的一生是革命的一生,为人民服务的一生,一个人民公仆倒下了,倒在了他热爱的土地上,不过他的精神激励起更多愿为共产主义奋斗的人们.陆娴倩:人民的好干部,永远活在人民群众心中.。
《县委书记的榜样——焦裕禄》精品ppt
小结
焦裕禄临危受命来到兰考，用 自己的实际行动，塑造了一名优秀 共产党员的光辉形象。今天我们所 处的时代方位和时代背景都发生了 重大变化，但无论时代发展到哪一 步，焦裕禄精神永远不会过时。正 如习近平总书记所指出的，“亲民 爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难 而上、无私奉献的焦裕禄精神，过 去是、现在是、将来仍然是我们党 的宝贵精神财富”。
感。
4.文章是如何在激烈的矛盾冲突中刻画焦裕禄形象的？
矛盾冲突体现在两个方面: 同恶劣的自然环境内涝、风沙、盐碱作斗争; 同自己的病痛作斗争。
作用：文章在十分尖锐的斗争中表现了焦裕 禄“在困难面前逞英雄”的革命性格。把典型人物 放在矛盾斗争中写，通过人物的言行来揭示人物思 想，能够使文章波澜起伏、精彩纷呈、引人入胜。
手法探究
2.这篇文章运用了哪些手法来刻画焦裕禄这一典型形象？
①白描化的语言描写。 焦裕禄没有豪言壮语，没有深刻的道理说教，但他的每一句话都明 白、简单，能让百姓听懂、感动。如那句“我是您的儿子”温暖了那对无 依无靠的老人的心；又如那句“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们 把沙丘治好”感人肺腑，把人物的精神实质表现得淋漓尽致。
手法探究
2.这篇文章运用了哪些手法来刻画焦裕禄这一典型形象？
②生动的细节描写。
对于焦裕禄身患严重肝病仍坚持工作的场景，文中用 “踩”“顶”“揣”“按”一系列动词将焦裕禄忍痛工作的细节 描绘出来，突出了焦裕禄忘我工作的人民公仆形象。再如：“焦 裕禄听见风雪声，倚在门边望着风雪发呆”，该句抓住“发呆” 的神态，揭示了焦裕禄心中时刻装着人民的襟怀。
焦裕禄精神品质
2.焦裕禄身上有哪些精神品质值得我们学习？结 合课文内容加以分析。 (提示：可以从文中不同小标题所统领的不同内容入 手，分析人物言行，归纳、提炼人物精神品质。)
一张藤椅的故事焦裕禄先进事迹(课件)高二下学期英雄模范人物主题班会
•焦裕禄（1922年8月16日—1964年5月14日），男， 汉族，山东淄博博山区北崮山村人，原兰考县委书 记，干部楷模，革命烈士。在兰考担任县委书记时 所表现出来的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、 迎难而上、无私奉献”的精神，被后人称之为“焦 裕禄精神”。 •1922年8月16日，焦裕禄出生在一个贫苦家庭， 1946年加入了中国共产党，1950年，被任命为尉氏 县大营区委副书记兼区长，1954年8月相继在哈尔滨 工业大学、大连起重机厂机械加工车间进修，1962 年被调到河南省兰考县担任县委书记，1964年5月14 日因肝癌病逝于郑州，终年42岁。 •2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部等11 个部门联合组织的评选活动中，焦裕禄被评为“100 位新中国成立以来感动中国人物”。2019年9月25日， 焦裕禄获“最美奋斗者”个人称号。
一张藤椅的故事 ——焦裕禄先进事迹
《念奴娇·追思焦裕禄》 习近平
魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪 焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改 英雄意气！ 依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖 清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它 千顷澄碧。
这样一把破藤椅，为何始终没有 被换掉？“坐在破椅子上不能革命 吗？”焦裕禄这样说，灾区面貌没有 改变，群众生活很困难，富丽堂皇的 事，不但不能做，就是连想也很危险。
焦裕禄，他在兰考只工作和生活了四百七十五天，却 带领兰考人民不屈不挠地和贫穷、灾害做斗争，让沙地变 成绿洲，让大地翻了个身。在焦裕禄的带领下，兰考的天 蓝了，地绿了，水宁了，庄稼人又鼓起心劲，在世代生息 的家园挥洒汗水、播种希望。
。不辜负现在的人生。焦裕禄的生命定格在1964年5月14日，距今已有整整60年，但焦裕禄永远活在人民心中，
《县委书记的榜样——焦裕禄》ppt课件
(4)焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的榜样，也是全党的榜样。 亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神， 过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，永远不会过 时。——习近平
知人论世识体
人物知识
焦裕禄(1922—1964)，山东淄博人，曾任河南兰考县委 书记。河南省兰考县位于黄河故道，饱受风沙、内涝和盐碱 “三害”的侵扰，1962年底，焦裕禄出任兰考县委书记。
场景名称 场景
(命名)
场景重 点元素
画面 色调
画面细节
人物外 经典语句
在形象
窗外风雪铺
老大爷眼里噙
天盖地，北
着泪花，老大 衣着单薄、“我是
(3)
风雪日 访贫农
风呼啸，积 灰白 雪有半尺厚；
娘双手摸着焦 面带微笑、您的儿 裕禄；焦裕禄 诚恳亲切 子。”
低矮的柴门，
坐在老人床头
简陋的房间
问寒问饥
场景名称 场景重 画面
Байду номын сангаас
场景
画面细节
(命名) 点元素 色调
人物外 在形象
经典语句
简陋的办
藤椅上的窟
“病是个欺
(4)
办公室忍 痛工作图
公室，右 边被顶出 灰暗 一个大窟
窿，棉袄上 眉头紧皱， 的扣子没有 强忍痛苦， 扣，左手紧 但是专注于
软怕硬的东 西，你压住 他，他就不
窿的藤椅
紧按着肝部 开会讲话 欺侮你了。”
场景名称 场景重 画面
牛精神”
焦裕禄初到兰考县，
面对灾害，以正确的 第一 “吃别人嚼过
思想引路，经过大规 部分 的馍没味道”
模的调研，制订改造
坚定、乐观， 实事求是，一 切从实际出发
学习焦裕禄精神 课件(26张PPT)
学党史 悟思想 办实事 开新局
02 焦 裕 禄 事 迹 介 绍
焦裕禄事迹介绍
“关键在于县委领导核心的思想改变”
严冬，一个风雪交加的夜晚，焦裕禄召集在家的县委委员开会。人们到齐后，他并没有宣布议事日程。只说了一句：“走，跟我出去一趟。 ”就领着大家到火车站去了。 当时，兰考车站上，北风怒号，大雪纷飞。车站的屋檐下，挂着尺把长的冰柱。许多逃荒的灾民扶老携幼拥挤在候车室里。他们正等待着国 家运送灾民前往丰收地区的专车，从这里开过…… 焦裕禄指着他们，沉重地说：“同志们，你们看，他们绝大多数人，都是我们的阶级兄弟。是灾荒逼迫他们背井离乡的，不能责怪他们，我 们有责任。党把这个县三十六万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心……” 他没有再讲下去，所有的县委委员都沉默着低下了头。这时有人才理解，为什么焦裕禄深更半夜领着大家来看风雪严寒中的车站。
焦裕禄语录
干劲不足的时候查思想，思想不通的时候，就要加紧读毛主席的书。 干革命工作吗！总会有因难的。越是有困难，越在有雄心斗志，越有困难，越要学习 毛主席著作。 “干部不领，水牛掉井”。要改变兰考的面貌，必须首先改变县委的精神状态。 一个落后地区的转变，首先是领导思想的转变。如果领导思想还没有转变过来，广大 群众的积极性就不能得到充分发挥。
学党史 悟思想 办实事 开新局
03 学习弘扬焦裕禄精神
学习和弘扬焦裕禄精神
第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己” 的公仆精神，大兴服务群众之风。
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志到兰考，不是为了做官，而是去为 人民谋利益。他之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因就在于他 始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。他常说，“共 产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众”。他是这样 说的，也是这样做的。在风雪铺天盖地的时候，他带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款，一句“我是你们的儿子 ”，充分体现了党和人民的鱼水深情。他这种为民爱民亲民的作风，充分反映了共产党人和党的干部对人民群众的深厚 情感和公仆情怀。
《县委书记的榜样——焦裕禄》 学习任务单
《县委书记的榜样——焦裕禄》学习任务单《＜县委书记的榜样——焦裕禄> 学习任务单》一、学习背景焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。
他在兰考担任县委书记期间，为了改变兰考贫困落后的面貌，带领广大干部群众与自然灾害进行顽强斗争，铸就了“焦裕禄精神”。
深入学习焦裕禄同志的事迹和精神，对于我们在新时代更好地履行职责、服务人民具有重要的意义。
二、学习目标1、了解焦裕禄同志的生平事迹，深刻领会其精神内涵。
2、思考焦裕禄精神在当代社会的价值和意义。
3、通过学习，提升自身的思想境界和工作作风。
三、学习内容1、焦裕禄同志在兰考的工作经历深入了解焦裕禄同志在兰考期间面临的困难和挑战，如内涝、风沙、盐碱等自然灾害。
研究他为治理兰考所采取的一系列措施和方法，包括种植泡桐、兴修水利等。
2、焦裕禄精神的内涵亲民爱民：时刻关心群众的疾苦，把群众的利益放在首位。
艰苦奋斗：不怕困难，勇于在艰苦的环境中拼搏奋斗。
科学求实：坚持实事求是，深入调查研究，寻找解决问题的科学方法。
迎难而上：面对困难和挑战，毫不退缩，勇往直前。
无私奉献：为了党和人民的事业，不惜牺牲个人的利益。
3、焦裕禄精神的时代价值对于党员干部：激励干部坚守初心，担当使命，为人民谋幸福，为民族谋复兴。
对于社会发展：弘扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，推动社会的进步和发展。
四、学习资料1、书籍《焦裕禄传》2、电影《焦裕禄》3、相关报道和研究文章五、学习方法1、自主阅读认真阅读学习资料，做好笔记，标注重点内容。
2、观看影片观看电影《焦裕禄》，直观感受焦裕禄同志的形象和事迹。
3、小组讨论组织小组讨论，分享学习心得和体会，交流对焦裕禄精神的理解。
4、实地调研如有条件，可到兰考实地调研，了解当地的发展变化，感受焦裕禄精神的传承和实践。
六、学习进度安排第一周：自主阅读相关书籍和资料，初步了解焦裕禄同志的事迹。
第二周：观看电影《焦裕禄》，并撰写观后感。
第三周：组织小组讨论，交流学习体会。
焦裕禄图片展观后感
焦裕禄图片展观后感杨湾小学3月26日下午，杨湾小学党员二人随着李村镇教育组，前往洛阳新区博物馆参观了“自觉践行好干部标准、做焦裕禄式人民公仆——焦裕禄精神展”。
之前听说过焦裕禄，也只是依稀记得是课本上的内容。
总以为他那个年代离我们已经很遥远了，而现在看来焦裕禄精神值得我们一生来学习。
这次图片展一共分了六个主题，分别是：“牢记宗旨、心系群众”，“勤俭节约、艰苦创业”，“实事求是、调查研究”，“不怕困难、不惧风险”，“廉洁奉公、执政为民”，“焦裕禄精神永放光芒”。
全面体现了焦裕禄无私奉献、亲民爱民、实事求是、艰苦朴素的工作作风。
牢记宗旨 心系群众全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。
焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样，共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心连心、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为父母，诚心诚意当人民公仆。
作为一名人民教师，群众最基层，要心系学生，真正做到关心爱护学生、公平对待每一个学生。
善于发现每个学生身上的闪光点，因材施教。
使每一个学生都能得到最大的发展。
勤俭节约 艰苦创业艰苦奋斗是中华民族的优良传统，是我们党的立业之本，取胜之道，传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓，焦裕禄同志以他的一言一行生动诠释了艰苦奋斗精神，这也是他深得群众拥护和爱戴的重要原因。
如今，我们的生活水平越来越高，物质欲望也愈来愈强烈。
再来看看当时焦裕禄同志当时用过的被子，穿过的衣服、袜子，无一不是补了再补，用了再用的。
并不是说我们现在也要穿补丁衣服，盖破旧被子。
而是更应该把钱花在刀刃上，花在学校的课改上，花在老师们的再教育之上，花在有利于学校长远发展的事情上。
每一分钱就要有每一分钱的力量。
实事求是 调查研究实事求是是思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。
在焦裕禄同志看来，实事求是、调查研究既是一种科学精神，也是一种工作作风，更是一种人生态度。
参观焦裕禄图片展有感：焦裕禄精神永放光芒
参观焦裕禄图片展有感：焦裕禄精神永放光芒参观焦裕禄图片展有感：焦裕禄精神永放光芒
高召辉
3 月26 日下午，在xx 中心校的安排下，全体校长及党员们参观了焦裕禄图片展，我们要学习弘扬焦裕禄的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。
特别是洛阳市提出的“五查、五看、五争当”，更能让我们照镜子、正衣冠。
结合自身工作特点，谈谈自己的看法：
一、服务意识
校长不能高高在上，他只是一名教师，与普通教师在地位上是平等的，不同的是分工而已。
他主要从事的教育教学管理工作，也就是服务于学校、服务于教师、服务于学生的一名普通工作者。
校长必须摒弃对权力、对私利的追求，一切只能以学校的长远发展，教师、学生的终身发展为中心。
体现“管理就是服务”，寓服务于领导和管理中，只有放下放下官架子，平等、友善、民主、宽容地对待教师，把师生当成学校的主人，在生活上多关心多引导，不断增强服务意识，校园将才更加和谐，才能为教育教学营造良好的环境，学校才能得到真正发展。
二、学习意识。
参观焦裕禄精神图片展
梅陇环卫组织全体党员参观焦裕禄精神图片展
为扎实开展党的群众路线教育实践活动，进一步深入学习焦裕禄精神。
2014年6月14日，梅陇环卫公司组织全体党员干部参观了焦裕禄精神图片展，详细了解了焦裕禄同志的生平事迹，亲身感受焦裕禄精神的深刻内涵。
公司全体党员干部在公司领导的带领下认真听讲、静静观看、默默思考，用心感悟。
一张张珍贵的历史图片，一个个生动的故事，再现了焦裕禄同志深入基层，实事求是，亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神，大家无不为之震撼和感动。
通过参观学习，公司党员干部一致认为：焦裕禄精神集中体现了党的全心全意为人民服务的优良传统作风，学习焦裕禄精神就是要学习他的公仆情怀，求实作风，每位工作人员在工作中都应脚踏实地地好本职工作，做焦裕禄式的人民公仆，为梅陇环卫各项工作取得更大成效而努力奋斗。
上海梅陇环卫综合服务有限公司
2014年6月14日。
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焦裕禄事迹图片展反馈表
管理学院党委研究生第六党支部
参观时间2014.06.03 参观方式（团体/个人）个人参观人数18 带队人员姓名/职务
序号
事迹展图片随手拍、随手记
（每人随手拍一张感受最深的事迹
照片或记录一句感受最深的话）
记录者姓名
微感受
（结合所选照片或语句，撰写100字以内的
微感受）
1 汪欢通过这一次参观焦裕禄事迹图片展，感受很深。
现在我们生活在这样的好环境里，没有理由不像焦裕禄同志那样严格要求自己，对工作更要尽职尽责，在工作和学习中要学习焦裕禄同志艰苦奋斗、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神。
2 于游游焦裕禄同志是人民的好公仆，为党和人民的事业，贡献了自己的一生！同样作为一名党员，我们应该多向焦裕禄同志学习，以自身行动来切实践行全心全意为人民服务的宗旨！为他人、为社会贡献自己的力量！
3 毛艳48年来的风雷激荡，中华大地却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字，他的精神永远激励着一代又一代中国共产党人。
焦裕禄精神———忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献，是兰考人的精神财富，也是我们所有
共产党人的精神财富。
4 陈琳图片展览用照片的形式生动地向我们展示了焦裕禄同志在兰考辛勤工作的470多天。
通过这次展览，我深刻感受到我们党员身负建设祖国的重任，我以后一定要在学习和工作中发挥党员先锋模范作用，为党和人民的事业贡献自己的一份力量。
5 陶芳芳参观了焦裕禄同志事迹的照片展，我感慨良多。
其中这张访贫问苦的照片，我印象最为深刻。
作为一名党员，我们必须要深入群众，走入群众中去，帮助那些真正有苦难的群众，并对他们雪中送炭。
我们要针对他们的不同情况，给予他们不同的帮助。
6 李杰弘扬焦裕禄精神，应时刻牢记：公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。
作为一名中共党员，我们更应该以身作则，坚定理想信念，全心全意为人民服务。
7 赵倩深刻意识到我们作为一名共产党员，要时刻弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。
我们要学习焦裕禄同志，全心全意为人民服务，让焦裕禄精神更加发扬光大。
8 张媛媛从图片我们可以看到，焦裕禄同志推着自行车在田间艰难的行走着，但是他的脸上却露出了幸福满足的笑容。
在兰考的条件非常艰苦，但是焦裕禄同志并没有因为交通工具的简陋以及其他因素的限制而放弃发展兰考的决心和信心，他不为艰难的品质，值得我们
9 任正飞
焦裕禄，长眠在为之耗尽了心血进行治理的沙丘下，献身于带领边疆少数民族脱贫致富的事业中，是这千千万万为人民的利益而献身的共产党员中的杰出代表。
焦裕禄留给我们共产党员的遗产，那就是浩然正气，吃苦在前，享受在后，无私奉献和艰苦奋斗的精神，永葆共产党员的本色。
让我敬仰，
让我自豪。
10 王志宏从“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”的字里行间，我能深深的感受到焦裕禄同志不计个人得失，全心全意为人民奉献的决心与斗志。
身为新时代的大学生党员，我更应该学习焦裕禄精神，自觉担负起自己对社会、学校、家庭的责任，为国家的强大奉献自己
的力量！
11 刘瑾焦裕禄同志亲自起草“十不准”，着重强调不准强迫命令，不准向群众乱摊派。
真是事事为人民着想，生怕干部不能密切联系群众、切实服务群众。
我们当今的领导干部，真的应该好好反思，加强群众路线建设，每个人都应该好好向焦裕禄同志学习！
12 陈梅面对困难不逃避，主动寻求解决方法，不给自己留后路，一定要做出成绩，要切实为百姓谋福利的心支撑他，直到他人生的最后一刻。
我们学生缺少的恰恰是这种顽强的拼搏精神，光说不练是大忌。
树立明确的目标，坚持到底的决心，迎难而上，塑造自己的品格，同时为社会奉献绵薄之力。
13 姚燕妮
他的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操让我敬佩不已，使我更加明确了学习和弘扬焦裕禄精神就是要明确人生追求的崇高境界，把握忠诚、爱民的本质，真抓实干、求实创新，把自己的思想境界提升到一个新的高度。
作为一名中共党员，我要向他一样为人民服务，像他一样“为人民而死，
虽死犹荣”。
14 张小红“他留下遗言：“我活着……没有治好兰考的沙丘，死后希望组织把我运回兰考……埋在沙丘上。
”这是代表着焦裕禄同志心里时时刻刻装着兰考百姓，他的行动成分说明：一个人的地位不用太高，一个人的贡献可以不大，一个人工作的时间也可以不长，只要这人实实在在为人民做事，人民就永远不会
忘记他。
15 白忠强
焦裕禄同志的奉献精神深深的打动着每一个人，也激励着每一位党员。
特别是在物欲横流，浮躁环境的今天，让我们重新审视着自己的价值观和人生观。
他的这份执着和这份坚毅，更是值得学习的地方，做一件好事容易，可是坚持一直做好事，一辈子奉献，需要的是一颗坚定不移的决心。
16 张卫山在焦裕禄同志的图片展览馆管，深切的感到了人们对他的缅怀，从入口进去，不远处就看到了有很大面积的留言墙，在墙上留言的有机关党政干部，有青年大学生还有小学生。
看到这么多人给他留言，我也不禁拿起了笔，为人民服务的好同志，中国共产党楷模。
17 刘星通过观看焦裕禄照片展览馆，让我从内心深处深感焦裕禄同志的工作动力是从哪里来的，让我彻底明白要时刻对党忠诚、对岗位热爱、对人民群众要具有深厚的感情。
作为一名研究生党员，我们要积极参与研究、投身于社会工作中，发挥党员带头作用。
18 胡俊在读这一段文字的时候我的眼睛湿润了，我深深地被焦裕禄同志无私奉献、全心全意为人民服务的精神所折服。
在物质文明高度发达的今天，我们党员更需要发挥精神导向作用，树立模范，为社会向前发展做贡献。
缅怀过去，展望未来，焦裕禄精神永垂不朽。