初二语文成语、病句练习2013.11

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初中成语练习_病句专题

【成语练习】一、成语使用错误的原因：A望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。

例如：走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。

“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵，形容惊慌疑惧。

又如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

B褒贬误用，即对成语的感情色彩把握不准，本来是含有褒义的，却用到贬义的语境中去。

例如：贬义色彩的成语有：无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热等等。

褒义色彩的成语有：蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。

C对象用错，即指该成语是用来描绘甲类事物的，却被张冠李戴地用到乙类事物上去。

例如：您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。

“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。

有些成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更；要特别注意“如”字结构的词语。

D不合语境，是指成语的适用语境被错用而致使用不当。

例如：据专家测算，在市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占污染总量的45%。

“首当其冲”比喻首先受到冲击或遭遇灾难。

E重复累赘，是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。

例如：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。

又如：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。

病句的类型1、成分残缺（1）缺主语。

经过大家的努力，使我们出色完成了上级交给的任务。

（缺主语：删去“经过”或“使”）（2）缺宾语。

救援物资迟迟未到，他们很难克服粮食紧张，淡水缺乏。

初中病句常考成语整理(好)

一、对象误用1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

3.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。

4.豁然开朗：形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。

不能用来形容人的性格。

5.络绎不绝：用于人、马、车、船。

形容行人车马来来往往，接连不断。

6.巧夺天工：只能形容人工的精巧。

而不能用来形容天然的精巧。

7.豆蔻年华：指十三、四岁的少女。

二、语意重复1.忍俊不禁：忍俊，含笑。

不禁，禁不住，抑制不住。

原指热衷于某事而不能克制自己。

后多指忍不住要发笑。

不能用成“忍俊不禁地笑了” 。

2.难言之隐：隐，隐情。

深藏于内心的话或事。

难以说出口的隐情。

不能用成“难言之隐的苦衷”3.相形见绌chù：相形，互相比较。

绌，缺陷，不足。

相比之下，显出一方非常逊色。

不能用作“显得相形见绌” 。

4.遍体鳞伤：遍，全部。

鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。

像鱼鳞一样密。

形容被打得合身都是伤。

不能用作“浑身被打得遍体鳞伤” 。

5.当务之急：当务，当前应办理的事情。

原指应当做的事情才是最紧要的。

后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。

不能用作“目前的当务之急” 。

6.接踵而至：踵，脚后跟。

一个跟着一个到来。

形容很多人接连而来。

不能用作“接踵而至地闯进来” 。

7.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。

乐道，乐于谈论。

指饶有兴味地谈论某事。

不能用作“津津乐道地说” 。

8.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。

不能用作“人民的生活安居乐业” 。

9.莘莘学子：莘莘，众多的样子。

泛指众多的读书人，不能用作“众多的莘莘学子” 。

10.真知灼见：灼，明亮、透彻。

指正确透辟的认识和见解。

不能用作“提出真知灼见的意见”11.众所周知：周，普遍、全。

大家都知道。

不能用作“这是大家众所都知的”。

12.妄自菲薄：妄，不实在，过分的。

菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“妄自菲薄你自己”。

初二语文病句修改题

初二语文病句修改题推荐文章初二病句标点题个人热度：初中语文病句习题热度：语文改病句句子练习热度：语文改病句有答案热度：初中语文修改病句题热度：修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

初二语文病句修改题有那些呢?下面是店铺整理的初二语文病句修改题，欢迎欣赏初二语文病句修改题11、(11曲靖)下列句子中，没有语病的一句是(D)A.多读多写，至今仍不失为好的学习语文的一种方法。

B.那些制造抢盐风波的人，难道不应该不受到责备吗?C.临近毕业，同学们的学习态度有了明显地提高。

D.第六次人口普查结果显示，曲靖市总人口为5855055人，与第五次人口普查相比，人口增长了7、12%，文盲率由16、2%下降为7、31%。

【解析】A项语序颠倒，应调换为“学习语文的一种好方法”;B 项滥用副词，应删去其中一个“不”;C项词语搭配不当，“态度”与“提高”不能搭配。

2.(11玉溪)下列句子没有语病的一项是(C)A.为了保护生态环境，青阳市政府作出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。

B.学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功夫不可。

C.青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。

D.心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。

【解析】A.语序不当，语序应为“生产、销售、使用”;B.应使用双重否定：“非??不可”;D.“培养”与“水平”搭配不当。

3(2011·扬州)下面语段中，表述没有错误的一句是(C)(A)为建设“富裕、文明、秀美”的新扬州，我市开展了创建“全国文明城市”。

/(B)在全市人民的共同努力下，通过有效的工作和广泛的宣传，扬州市民的文明程度得到了很大的提高。

/(C)但是，文明也要看到身边还存在不文明现象，少数人的文明习惯还没有养成，与“创建”要求还有距离。

/(D)文明只要不断提高文明意识，从小事做起，才能真正养成文明的好习惯。

【解析】A项缺少成分“的活动”。

病句连贯成语(答案)

阳江三中2016-2017年高三语文测试一参考答案(病句、连贯、成语专题)词语1. D。

本题所考查的四个成语都是学习生活中常见常用易错成语，“巧夺天工”“扣人心弦”“一见如故”“空中楼阁”都有自己的使用对象和适用范围，“巧夺天工”指人的技艺巧妙，A中用来形容自然美景显然不恰当；“扣人心弦”强调的是打动人心的议论或表演，B中用来形容灾情，对象不当，感情色彩也不当；“一见如故”的适用对象是陌生人，C中用来形容老朋友，属于望文生义，也可以理解为对象不当。

2. C。

本题从用错对象、望文生义、前后矛盾等角度设误，考查成语的使用。

A.毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。

一般用作谓语。

不符合使用习惯。

B.焕然一新：形容出现了崭新的面貌。

此处望文生义，“审美感受”应用“耳目一新”。

C.方兴未艾：事物正在兴起发展，一时不会终止。

一般指好的事物，符合语境。

D.亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。

成语的意思与语境“萌芽状态”不符合。

3. B。

“运笔”就是用笔，运笔的主语是人不是文章，不牵扯抑扬顿挫。

“抑扬顿挫”形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵。

“波澜”是名词，从上文的动词“抚摸”来看，应该有一个作宾语的名词“波澜”，而“波动”是不可以“抚摸”的。

“涌”比“淌”更能显出一种汹涌的气势，结合上文的“潮水”，“涌”更合适。

解题思路：“抑扬顿挫”应该很快做出判断：只说声调声音。

排除AC。

再结合“潮水”，可以确定最后一空选“涌”。

4. B。

与众不同：表示和大家不一样。

标新立异，谓独创新意，理论和别人不一样。

通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。

也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。

此处应是每个人希望自己和别人不一样。

所以应填与众不同。

敏锐，指反应灵敏，目光尖锐。

机敏，指机警敏锐，对情况的变化觉察得快；或形容动作敏捷。

下语文期中成语、病句专题练习题

八下语文期中修改病句专题练习一、病句类型。

1．语序不当（定语跑到中心词后、定语抢了状语位、状语错当成定语、多层修饰语语序不当、关联词位置不当）（1）我国棉花的生产，长期不能自给。

（2）展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。

2．搭配不当（主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、主宾搭配不当、一面与两面搭配不当、关联词语搭配不当）（1）英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。

（2）有无正确的学习态度，是我们取得进步的重要条件。

3．成分残缺或赘余（主语、谓语、宾语残缺或赘余；修饰成分残缺或赘余；介词残缺或赘余；助词“的”残缺或赘余）（1）走进美丽的宿迁中学，我停下脚步驻足欣赏。

（2）旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。

4．结构混乱（句式杂糅、暗换主语）（1）我们向政府提意见是人民的责任（2）晋文公当上晋国国君之后，整顿政治，发展生产，成为当时的一大强国。

5. 表意不明（歧义现象、指代不明）（1）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

（2）有人主张接受，有人主张反对，我同意这种主张。

6. 不合逻辑（自相矛盾、范围不清、不合事理、强加因果、否定不当、主客倒置）（1）我们要坚决反对贪污、受贿、以权谋私和各种腐败行为。

（2）该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种不法行为，应给以严厉的打击。

（3）扬州城近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。

二、几点注意。

1．“是”和“成为”要小心，前后是否一回事。

2．“避免”“预防”“忌”“仿造”，看看是否说反了。

3．分数倍数要注意，减少不能用倍数；搭配介词要想清，是否意思有问题。

4．“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。

三、辨析及修改病句的基本方法辨析：（1）语感法辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。

（2）紧缩法找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。

成语病句含答案

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成语病句含答案有哪些呢?下面是店铺整理的成语病句含答案，欢迎欣赏成语病句含答案11.下面各句没有语病或歧义，表述准确的一项是( )A.我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是丰富得多，深刻得多了。

B.能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。

C.没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。

D.老张的衣服比老李的衣服做得好。

2.下面五种说法，哪种没有语病，选出来。

( )A.世界上第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。

B.倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行。

’C.世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行倡议和领导下进行的。

D.倡议和领导世界上第一次测量子午线的工作是我国唐代天文学家僧一行。

3. 选出没有语病的一句：( )A.从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。

B.学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可。

C.不远处有片树林，这是我练习打太极拳的地方。

D.在退休者中，有许多继续为四化建设贡献余热的专家学者。

4.选出没有语病的一句。

( )A.一位农民向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。

B.一位农民为国家赠献了一枚古代玉佛珠，它具有很高的工艺美术价值。

C.一位农民向国家赠献的一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。

D.一位农民向国家捐献了一枚古代玉佛珠，其工艺美术价值很高。

5.请找出没有语病的一句：( )A.他很后悔，不该和自己同过患难，共过生死的好朋友分道扬镳。

B.愿意参加革命的，我们欢迎;愿意回家的，我们发给路费。

八年级病句练习题及答案

八年级病句练习题及答案推荐文章病句表意不明练习题热度：高考经典病句习题及答案热度：初中修改病句练习答案热度：病句表意不明练习题热度：病句修改练习选择题及答案热度：修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。

八年级病句练习题及答案有那些呢?下面是店铺整理的八年级病句练习题及答案,欢迎阅读八年级病句练习题及答案11、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。

(搭配不当：主干成绩是班级，去掉"一个班级")2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。

(搭配不当：去掉"不再"或"不"，或将"不再"改为"继续")3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

(搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高)4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

(搭配不当：在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行")5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。

(搭配不当：主语和谓语。

在"过敏性鼻炎"后加"患者")6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。

(成份残缺：缺主语，删掉"随着")7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。

(成份残缺：缺主语，将"经过"和"的"删去)8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

(搭配不当：主语和宾语"学生是学校")9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。

(搭配不当：意识不能培养，应删去"和培养")10、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

初二语文成语练习题

初二语文成语练习题成语是汉语中的一种特殊词语，它以简练的形式，包含丰富的意义，能够生动地描述各种情境和形象。

掌握成语不仅可以丰富语言表达，还可以增加语文水平。

下面是一些适合初二学生的语文成语练习题，帮助大家巩固成语的意义和用法。

一、填空题：1. 手舞 _____ 之间：形容非常高兴的样子或者做事很得心应手。

2. 班门弄 _____ ：指在某个特殊场合中，对外示威，对内泄愤。

3. 深 _____ 而动：形容感人或者触动人心。

4. 自 _____ 形象：形容一个人显得自负、虚伪。

5. 黔 _____ 不_____：指哪里不好，哪里改进。

二、选择题：1. “融会 _____ 贯通”的意思是：A. 综合各种知识，形成全面的理解B. 各种事物消长循环不已C. 过于自大，不顾其他人的意见D. 外貌虚伪，内心善良2. “ _____ 龙生风”的意思是：A. 动手能力非常强，做事雷厉风行B. 非常喜欢游泳，能够独立生活C. 才气出众，受到众人的推崇D. 头脑简单，反应迟钝3. “_____ 作揖”的意思是：A. 表示谢意或敬意B. 表达信任或者欢迎C. 不顾危险，大胆行动D. 形容团结一心，齐心协力三、用成语造句：请你根据以下成语，用它们造句。

1. 马到成功2. 不可开交3. 不思议4. 心花怒放5. 物美价廉四、解释成语的意思：请你给以下成语解释其含义。

1. 隔岸观火2. 指鹿为马3. 毛遂自荐4. 守株待兔5. 叶公好龙完成以上练习后，请将答案写在纸上，并检查是否正确。

如果有错误的地方，请再仔细思考并修改。

成语练习不仅是增加语文知识的好方法，也是培养思维能力和创造力的一种锻炼。

希望大家能够通过这些练习题，更好地理解和运用成语。

加油！。

八上二单元成语汇编+成语、病句练习

八上二单元成语汇编+成语、病句练习【八上二单元成语汇编】1、煮饭的老妈子从此就骇破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色．．．．。

面如土色：脸色呈灰白色。

形容惊恐之极。

2、从此对他就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；深不可测：深得无法测量。

比喻对事物的情况捉摸不透。

3、夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原的了，倒应该我退让。

情有可原：按情理，有可原谅的地方。

含褒义。

4、他的太太却正相反，什么也莫名其妙。

说不出其中的奥妙。

指事情很奇怪，说不出道理来。

常与“让人”等组成兼语式5、大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

念念不忘：形容牢记于心，时刻不忘。

6、那年冬天，祖母死了，父亲的差事也交卸了，正是祸不单行．．．．的日子。

祸不单行：祸：灾难。

指不幸的事接二连三地发生。

7、他触目伤怀．．．．，自然情不能自已。

触目伤怀：看到某种情况而心里感到悲伤。

怀：心。

触目，视线接触到。

伤怀，引起伤感的情绪。

8、情郁于中．．．．，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。

情郁于中：感情积聚在心里。

9、父亲老实厚道低眉顺眼．．．．了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。

形容驯良、顺从。

10、虽然这些都微不足道．．．．，但他做得很认真。

微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。

微小得很，不值得一提。

指意义、价值等小得不值得一提。

11、农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

大庭广众：大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。

指聚集很多人的公开场合。

12、父亲偶尔出去一趟，回来时，一幅若有所失．．．．的模样。

若有所失：好像丢了什么似的。

形容心神不定的样子。

也形容心里感到空虚。

13、老王常有失群落伍．．．．的惶恐，因为他是单干户。

失群落伍：因跟不上时代而感到孤单14、他面如死灰．．．．，两只眼睛上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

人教版八年级语文上学期专题2成语、文学常识、语病(原卷版)

专题02 成语、文学常识、语病（原卷版）成语积累01、〖锐不可当〗锐：锐气；当：抵挡。

形容勇往直前的气势，不可抵挡。

02、〖转弯抹角〗抹角：挨着墙角绕走。

沿着弯弯曲曲的路走。

比喻说话绕弯，不直截了当。

03、〖张皇失措〗张皇：慌张；失措：举止失去常态。

惊慌得不知怎么办才好。

04、〖荡然无存〗荡然：完全空无。

形容东西完全失去，一点没有留下。

05、〖触目伤怀〗看到某种情况而内心伤悲。

06、〖情郁于中〗有的情感积聚在心中。

07、〖微不足道〗微：细，小；足：值得；道：谈起。

微小得很，不值得一提。

指意义、价值等小得不值得一提。

08、〖大庭广众〗大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。

指聚集很多人的公开场合。

09、〖长途跋涉〗跋涉：翻山越岭、趟水过河。

指远距离的翻山渡水。

形容路途遥远，行路辛苦。

10、〖穷愁潦倒〗穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。

穷困愁苦，失意消沉。

形容读书人境遇困苦，意志消沉。

11、〖风尘苦旅〗形容旅途奔波，忙碌劳累，辛苦12、〖低眉顺眼〗低着眉头，两眼流露出顺从的神情。

形容驯良、顺从。

13、〖惟妙惟肖〗描写或模仿的非常逼真。

14、〖因地制宜〗根据各地的具体情况，制定适宜的办法。

15、〖销声匿迹〗销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。

指隐藏起来，不公开露面。

用于人或事物。

16、〖周而复始〗周：环绕一圈；复：又，再。

转了一圈又一圈，不断循环。

17、〖草长莺飞〗形容江南暮春的景色。

18、〖天衣无缝〗神话传说，仙女的衣服没有衣缝。

比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

褒义词。

19、〖在劫难逃〗旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。

现有时也用来指某种灾害不可避免。

贬义词。

20、〖束手无策〗像捆住了双手，没有一点办法。

21、〖物竞天择〗物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。

生物相互竞争，能适应者生存下来。

原指生物进货的一般规律，后也用于人类社会的发展。

22、〖无动于衷〗衷：内心。

心里一点儿也没有触动。

八年级语文上册病句成语练习试题

心尺引州丑巴孔市中潭学校病句成语练习一病句修改：1.我们班根本上有一半同学到达了国家体育锻炼HY。

2.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

3.贯彻<生守那么>以后，发生了显著的变化。

4.商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通平安的教育和管理。

5. 今年春节期间，这个的２１０辆消防车、３０００多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。

6、探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。

7、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。

8、早晨6点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。

9、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、、的树木进行排查。

10、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。

12、同学们对的教育课程HY交换了广泛的意见。

13、是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。

14、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气信心。

15、生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。

二、修改短文。

〔一〕我的爸爸是一个勤劳朴实的人。

他虽然没有高大的背影，也没有温柔的笑容，①但我对他的爱却很深很深。

②，爸爸总是忙忙碌碌的。

③ ( 他晚上要研究学问，白天要上班〕往往一回家就钻进书房里埋头工作。

可百忙中，他总忘不了为我做点什么。

因此，每次上学前，我的水壶里总会装满开水。

记得一次测验，④〔我由于粗心大意和疏忽没取得理想的好成绩〕，妈妈骂了我一顿，可爸爸却说：‘算了吧，既然错了，骂也无用，下回改正也不晚。

〞当时． (5) 好的骂没让我流泪，可爸爸的话却让我流泪了。

那天下午上学我出门不远，无意中回头，看见爸爸正站在阳台上目送着我。

〔６〕爸爸着看我回头挥手说：“快走吧！〞我连忙加快了脚步。

等我再次回望时爸爸的身影仍仁立在阳台上，只是变得模糊了。

〔 l 〕从记叙的对象看，①句画线处应改为＿。

八年级语文名著成语病句练习新人教版

名著、成语、病句练习一、以下句子中加点的成语利用正确的一项为哪一项（）（3分）A、她写文章一贯精雕细刻．．．．，字斟句酌，因此写作水平不断提升，文笔日渐老到。

B、做事一贯严谨的老王，怎么会干出如此的事来，咱们简直没有方法难以置信．．．．。

C、课堂上我一时不能自已．．．．，竟然趴在桌子上睡着了，结果被教师提到办公室狠批了一顿。

D、咱们在学习上应该不耻下问．．．．，有不懂的问题就主动问教师和同窗。

二、以下句子中加点的成语利用正确的一项为哪一项（）（2分）A、她写文章一贯精雕细刻．．．．，字斟句酌，因此写作水平不断提升，文笔日渐老到。

B、做事一贯严谨的老王，怎么会干出如此的事来，咱们简直没有方法难以置信．．．．。

C、课堂上我一时不能自已．．．．，竟然趴在桌子上睡着了，结果被教师提到办公室狠批了一顿。

D、咱们在学习上应该不耻下问．．．．，有不懂的问题就主动问教师和同窗。

3、以下词语说明有误的一项为哪一项：（）（3分）A、倒行逆施：现多指所作所为违抗社会正义和时期进步方向。

B、刻骨铭心：比喻牢记在心上，永久不忘（多用于对他人的感激）。

C、义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能畏缩回忆。

D、沽名钓誉：欺负世人，窃取名誉。

4．下面句子中加线成语利用不适当的一项为哪一项（）（2分）A、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同窗因上网而荒废学业的例子。

B、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。

C、第一名参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔•麦考利夫，尽管没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探讨太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。

D、我再三向他说明情形的原委，可他确实是不听，真是不言而喻。

5、以下加横线词语利用错误的选项是（）A、面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华教师毅然跳入火海。

B、探讨应该有想象力，有打算，不能消极地袖手旁观。

C、之前对巴特农神庙怎么干，此刻对圆明园也怎么干，只是更完全，更漂亮，以至于荡然无存。

八下语文课内成语病句

全册成语1?藤野先生?1也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

2大概是罢。

3北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜〞；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且“龙舌兰〞。

4我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而，也只得别寻相宜的住处了。

5于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝的芋梗汤。

6我当时虽然觉到圈得可笑，但是，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。

7从他那一面看起来，是一去之后，了。

8每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的相貌，似乎正要说出的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子〞之流所的文字。

2?我的母亲?1我听了惭愧的，觉得太失了“先生〞身份！2的，这一群讨债的才一个一个提着灯笼走出去。

3假如我学得了一丝一毫的好脾气，假如我学得了一点点的和气，假如我能宽恕人，谅解人——我都得感谢我的慈母。

3?我的第一本书?1他就地坐下，我，不想去拿，背书认字难不住我，我怕他看见那本凄惨的课本生气。

2父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，他愣了半天，地看。

我垂头立在他的面前。

3我们是四个年级十几个学生在同一教室上课，引得。

4下课后，“弄不成〞把我叫去，狠狠地训斥了一顿，说：“看在你那的父亲的面子上，我今天不打你手板了。

〞4?列夫托尔斯泰?1因为，无可否认的是，这个出身于的男子长相粗劣，生就一张田野村夫的脸孔。

2小屋，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的建造起来的。

3皮肤，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙，在四方脸中间，我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。

4在他脸上找不到一点的灵气，找不到精神光荣，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的。

5无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢；这张脸蒙昧阴沉，，丑陋可憎。

八年级成语改错(带答案)

八年级成语改错(带答案)001、关怀倍至（）002、随声附和（）003、巧妆打扮（）004、记忆尤新（）005、挺而走险（）006、融汇贯通（）007、并行不背（）008、略见一般（）009、宽洪大量（）010、无耻滥言（）011、世外桃园（）012、伶牙利齿（）013、汗流夹背（）014、轰堂大笑（）015、名列前矛（）016、备受青睐（）017、挑拔事非（）018、歪风斜气（）019、默守成规（）020、待价而估（）021、走头无路（）022、侯门似海（）023、手屈一指（）024、众口烁金（）025、积毁消骨（）026、行踪鬼密（）027、出奇致胜（）028、好高鹜远（）029、杯盘狼藉（）030、精兵减政（）031、鼓惑人心（）032、眼花瞭乱（）033、披星带月（）034、陈词烂调（）035、消声匿迹（）036、不省人事（）037、振撼人心（）038、插科打浑（）039、绝然不同（）040、要言不繁（）041、层峦迭嶂（）042、仗义直言（）043、既往不究（）044、委屈求全（）045、明火执杖（）046、迷天大罪（）047、张慌失措（）048、火势漫延（）049、饱经苍桑（）050、无精打彩（）051、禁若寒蝉（）052、真知卓见（）053、谍谍不休（）054、虚无飘渺（）055、甘败下风（）056、出类拔萃（）057、蓬筚生辉（）058、计日成功（）059、谋取暴利（）060、流览一遍（）061、大学肆业（）062、磬竹难书（）063、相辅相成（）064、好景不常（）065、谈笑风声（）066、请予接恰（）067、沸反盈天（）068、到处传颂（）069、政权颠复（）070、提心掉胆（）071、无礼漫骂（）072、言谈恢谐（）073、冒然行事（）074、很有俾益（）075、按价赔尝（）076、沾污名誉（）077、图书装祯（）078、大声急呼（）079、山青水秀（）080、战胜朝庭（）081、民生凋蔽（）082、旁证博引（）083、水乳交溶（）084、事必躬亲（）085、应接不遐（）086、违法造事（）087、冒天下之大不违（）088、共商国是（）089、飞扬拔扈（）090、分道扬镖（）091、断烂朝报（）092、厝火积薪（）093、单精竭虑（）094、嘻笑怒骂（）095、喜皮笑脸（）096、远大报负（）097、各行其是（）098、佩戴手饰（）099、私下蹉商（）100、誊写复印（）101、璀灿夺目（）102、德艺双磬（）103、心头烦燥（）104、皮肤皲裂（）105、厉兵秣马（）106、万里平筹（）107、高潮叠起（）108、惹事生非（）109、群英汇萃（）110、胸无城府（）111、淹没无闻（）112、徇私舞敝（）113、沤心沥血（）114、千锤百练（）115、欢心鼓舞（）116、声名雀起（）117、长备不懈（）118、引疚辞职（）119、不容质疑（）120、百战不怠（）121、举止安祥（）122、味同嚼腊（）123、一张一驰（）124、束之高搁（）125、磨肩接踵（）126、功亏一溃（）127、果断决择（）128、茅屋修茸（）129、良晨美景（）130、赋与使命（）131、偷盗消脏（）132、材料翔实（）133、针贬时敝（）134、频临破产（）135、怵目惊心（）136、金榜提名（）137、若既若离（）138、与日具增（）139、棉里藏针（）140、晓勇无敌（）141、额首称庆（）142、不循私情（）143、剑拔驽张（）144、粼次栉比（）145、匪贻所思（）146、残无人道（）147、为虎作昌（）148、鱼翁得利（）149、呱呱堕地（）150、一杯黄土（）151、编篡字典（）152、尚待商确（）153、捉发难数（）154、毕竟不同（）155、勤能补绌（）156、朴朔迷离（）157、天翻地复（）158、顶力相助（）159、笑容可鞠（）160、置若往闻（）161、面面相去（）162、不记其数（）163、咸口不言（）164、遗笑大方（）165、浑浑恶恶（）166、烦文褥节（）167、不径而走（）168、矫柔造作（）169、风声鹤泪（）170、流言飞语（）171、人情事故（）172、堪误校正（）173、园舞曲（）174、九宵云外（）175、工程峻工（）176、卑恭屈膝（）177、震聋发聩（）178、巧夺天功（）179、壁立千刃（）180、焕然冰释（）181、风糜一时（）182、成绩蜚然（）183、名门旺族（）184、标新立意（）185、工程剪彩（）186、火中取粟（）187、入不付出（）188、张慌失措（）189、蜂涌而来（）190、销脏灭迹（）191、一语破敌（）192、严惩不怠（）193、含辛如苦（）194、买犊还珠（）195、相反相承（）196、粗制烂造（）197、心心相映（）198、一愁莫展（）199、同仇敌慨（）200、最后通谍（）【答案】01、关怀备至 02、随声附和03、乔装打扮：装,改变服装、面貌；打扮,指化装。

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初二年级“基础知识积累与运用”练习一1. 给加点的字注音或根据拼音写汉字。

（2分）阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届风烛c án 年的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终ju àn 念着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬．的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的凛．然正气…… 2. 下面句子中加点词语使用正确的一项是（）（2分） A 、长达四个多小时的2006年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹．．．．了。

B 、古今中外，许多名人先哲用他们讳莫如深．．．．的语言道出了他们对大千世界的洞察，对人生万象的感悟。

C 、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后．．．．的成就。

D 、在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃．．．．，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃。

3.下列句子没有．．语病的一项是（）（2分） A.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。

B.为了搞好工作，我们要广泛征求、虚心接受群众意见。

C.经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。

D.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证 4.填入下列横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）（2分）风中的桂花香消散了，。

窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就。

秋天就这样明净又清爽地来了，，一半轻松，一半明快。

A.菊花的清香又飘起旋落在窗台上宛如我的心情 B.清香的菊花又飘起在窗台上旋落我的心情也如此 C.菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此 D.清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情 5.用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字与标点进行修改（不得超过．．．．6．处．），使文句表（12）调位号：老作家巴金的《随想录》出版后，便引起了许多人的思考。

这五本薄薄的小册子，誉为“说真话的大书”，由其是这位老人，在读了卢梭的“忏悔录”后，更是向世人发出了一个既严肃又深刻的问题：人们有没有勇气跪倒在自己面前。

大概没有一个人敢保证，自己在以往从前的日子里能始终做到表里如一。

哪一个人未曾说过假话呢？哪一个国家没有因为种种原因而一渡走了弯路呢？也恰恰是因此有了这一切，才有了勇于忏悔的国家和个人，才有了忏悔与反思后的腾飞。

6.阅读下面三则材料，请说出你的发现。

（3分）材料一：几乎每一年，我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛，都能够获得一块又一块金牌。

一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”，而另一方面，我们却又缺乏世界级的大科学家。

我们的学生在中学都行，而一到成年就不行了。

奥赛金牌那么多，而诺贝尔奖我国至今没有人获得。

材料二：在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事：老师出的题目是“冰融化后变成了 ”。

有学生答案为“春天”被判错；老师说，答案应该是“水”。

材料三：据报道：1998年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量雷同，竟有许多考生因为要战胜脆弱，便编造自己的父母亡故，然后在文中大谈自己是如何克服困难。

7.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A ．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。

B ．扬剧名家高秀英从小就入扬剧班社学艺，扬剧对她一点也不陌生。

C ．真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。

D ．通过开展“创建全国文明城市”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。

8.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（2分）（） A ．你不要再故弄玄虚．．．．了,快把实情告诉我吧。

B ．张老师眼睛一瞪，教室里立刻万籁俱寂．．．．，谁也不说话，等着听他的批评。

C ．这个女生受了一点委屈就饮泣吞声．．．．，真叫人受不了。

D ．爸爸为了这个家，整天在外辛苦工作，花天酒地．．．．，我一定要好好学习，报答爸爸。

9．给下列句子排序，最恰当的一项是（3分）（） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A ．①⑤②③④B ．①③②⑤④C ．⑤③④②①D ．⑤④②③① 10．下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）（3分） A ．《枣核》作者是萧乾，《最后一课》作者是都德，法国小说家。

虽然这两篇文章体裁不同，但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发出相同的爱国主义心声。

B ．《七律 · 长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗，它热情歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。

C ．《背影》这篇叙事散文的抒情气氛是很浓的，语言朴实，但充满着溢于言表的深挚感情。

D ．《送杜少府之任蜀川》是“初唐四杰”王勃的一首律诗，表达了对友人的惜别之情，基调凄苦缠绵。

11.专题与综合实践活动。

(9分)⑴仔细观察下面图表，用简洁的语言概括图表的主要内容。

（3分）⑵长城是中华民族的象征，是每个炎黄子孙心中永恒的爱，然而你的好朋友晓云游玩过长城回来后，兴高采烈地告诉你，她在长城上刻下了自己的名字。

你听了以后，该怎样对她说？（3分）（3）阅读下面的材料，说说现代汉语中，“长城”的比喻意义。

（3分）材料1：与三峡工程并肩而立的国家重点生态工程——长江中上游防护林体系建设已悄然崛起，护卫长江和三峡工程的绿色长城正在形成。

材料2：人民军队是保卫祖国的钢铁长城，是永远忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义的伟大军队。

军队是培养人、锻炼人的大熔炉，军人坚强、果敢、严谨的品质，是人生宝贵的财富。

（《扬州日报》）材料3：姚明给韦斯利做挡拆，魔术后卫阿罗约和小巨人撞了个满怀，阿罗约在地板上躺了足有1分钟。

奥兰多媒体昨天戏称，阿罗约和中国的万里长城撞了一下，结果还用问吗？（《新京报》）长城比喻：12．选出下列句子中没有语病．．．．的一项（）（2分）A．新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

B．读了此文，我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。

C．通过这次作文评比，使她的自信心增强了。

D．能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。

13．下面文学常识的有关搭配有误．．的一项是（）（2分）A．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”——《七律长征》——毛泽东B．都德——《最后一课》——法国十九世纪著名的短篇小说C．晏子——《晏子使楚》——晏子反击楚王针锋相对，直接表明了自己的态度。

D．《枣核》——萧乾——“枣核”既是文章的结构线索又是文章的感情线索。

14. 请在下面的文字中，选出关于“互敬”论述的一个关键词语。

（2分）互敬，就是彼此尊重，不计较我高你低。

尊重别人是一种美德，“敬人者，人恒敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。

如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。

【名著阅读】阅读下列名著语段，回答相关问题。

保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。

这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。

生活不下去，就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。

即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。

”15．本节选自创作的名著《钢铁是怎样炼成的》，选段刻画的是保尔因而产生了自杀的念头，后经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己的心理活动。

（4分）【综合性学习】（6分）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。

为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。

材料一：温室气体让地球“发烧”。

随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。

全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。

本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。

地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。

水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。

低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。

材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。

“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。

它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。

全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。

“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。

材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。

”请根据上面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。

16.低碳生活是指: .(2分)17.为本次活动拟一条宣传标语。

(1分) 。

18.在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。

（50字左右）（3分）19.下列句子没有．．语病的一项是（）（3分）A.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。