环评考试复习要点
《环境影响评价》考试知识点
第一章环境影响评价的概念1、环境:是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
P12、环境的基本特性:P2(1)整体性与区域性整体性:又称环境的系统性,是指各环境要素或环境各组成部分之间,因有其相互确定的数量与空间位置,并以特定的相互作用而构成的具有特定结构和功能的系统。
区域性:指的是环境特性的区域差异。
具体来说就是环境因地理位置的不同或空间范围的差异,会有不同的特性。
(2)变动性和稳定性变动性:指在自然的、人类社会行为的、或两者共同的作用下,环境的内部结构和外在状态始终处于不断变化中。
稳定性:指环境系统具有一定的自我调节功能的特性,也就是说,环境结构与状态在自然状态的和人类社会行为的作用下,所发生的变化不超过一定限度时,环境可以借助于自身的调节功能使这些变化逐渐消失,环境结构和状态得以恢复到变化前的状态。
(3)资源性与价值性资源性:也就是说,人类社会的生存与发展要求环境有相应的付出,环境是人类社会生存发展的必不可少的投入,为人类社会生存发展提供必要的条件。
这就是环境的资源性。
价值性:环境具有资源性,当然就具有价值性。
3、环境影响:指人类活动(经济活动、政治活动和社会活动)导致的环境变化以及由此引起的对人类社会的效应。
P54、环境影响的分类:P5(1)按影响的来源分类:直接影响、间接影响和累积影响直接影响及间接影响:指由于人类活动的结果而对人类社会或其他环境的直接作用,而由这种直接作用诱发的其他后续结果则为间接影响。
累积影响:指当一项活动与其他过去、现在及可以合理预见的将来的活动结合在一起时,因影响的增加而产生的对环境的影响。
(2)按影响效果分类:有利影响和不利影响不利影响是指对人群健康、社会经济发展或其他环境的状况有积极的促进作用的影响。
反之,对人群健康、社会经济发展或其他环境的状况有消极的阻碍或破坏作用的影响,则为不利影响。
环评师复习资料
环评师复习资料环评师复习资料随着环境保护意识的不断增强,环评师成为了一个备受瞩目的职业。
环评师的主要工作是对各类工程项目进行环境影响评价,并提出相应的环境保护建议。
为了胜任这一职业,环评师需要具备广泛的知识和技能。
在这篇文章中,我们将为大家提供一些环评师复习资料,帮助大家更好地准备环评师考试。
一、环评法律法规环评法律法规是环评师必须掌握的基础知识。
主要包括《中华人民共和国环境影响评价法》、《环境影响评价技术导则》等。
这些法律法规规定了环评的基本原则、程序和要求,对环评师的工作具有指导作用。
环评师需要熟悉这些法律法规的内容,理解其背后的环境保护理念,才能更好地开展工作。
二、环境科学与生态学环评师需要具备扎实的环境科学和生态学知识。
环境科学研究的是人类与环境的相互关系,而生态学研究的是生物与环境的相互关系。
了解环境科学和生态学的基本概念和原理,有助于环评师更好地评估工程项目对环境的影响,并提出相应的环境保护建议。
三、环境影响评价方法环评师需要熟悉各类环境影响评价方法。
常用的方法包括定性评价、定量评价、生态风险评价等。
定性评价是根据环境质量目标和环境影响因素的特征,对环境影响进行描述和评价。
定量评价是通过分析环境影响因素的数量和质量,对环境影响进行量化和评价。
生态风险评价是对生态环境的脆弱性和敏感性进行评估,从而确定工程项目对生态环境的风险程度。
环评师需要根据具体的项目特点选择合适的评价方法,并进行准确的评估。
四、环境保护技术环评师需要了解各类环境保护技术。
环境保护技术包括大气污染治理技术、水污染治理技术、固体废物处理技术等。
环评师需要了解这些技术的原理和应用范围,以便在评价工程项目时提出有效的环境保护建议。
五、环境监测与评估环评师需要具备环境监测与评估的技能。
环境监测是对环境质量进行实时监测和评估,以了解环境污染状况和变化趋势。
环评师需要了解常用的环境监测方法和仪器设备,能够准确地进行环境监测。
环境评估是对环境影响进行综合评价,包括环境质量评估、生态风险评估等。
环评考试复习要点
环评考试复习要点环评考试复习要点冶金机电类:1、建设项目进行环境影响评价的前置条件答:产业政策符合性分析;相关规划符合性分析;环境敏感性及制约因素分析2、给出拟建工程环境空气现状监测方案答:本项目大气评价等级为二级,监测方案内容如下;①至少布设6个监测点,以主导风向为轴向,分别在0°、90°、180°、270°方向布点,在附近敏感点布1点,在下风向布设1-2个点;并附监测布点图;②选择一期不利季节监测,共7天,每天取2:00、8:00、14:00、20:00的浓度值;③监测因子有:SO2、NO X、CO、TSP、O3、PM10、Pb、B[a]P、甲苯、二甲苯3、针对酸(碱)性雾废气,提出一种适宜的处理方式答:收集后用碱(酸)液吸收4、针对挥发性有机物VOCs(非甲烷总烃NMHC)、甲苯、二甲苯等废气,提出一种适宜处理方式答:直接燃烧或活性炭吸附,或先活性炭吸附,再燃烧。
5、判断废气排放达标,需考虑的因素?答:排放速率、排放浓度(标况);排气筒高度是否超出周围200米范围内最高建筑物5米以上,否则须按排放速率标准严格50%执行6、本类(铸造)工程水环境影响评价主要因子答:PH值、COD、石油类、LAS、硫酸盐、硝酸盐、氟化物、P、Ni、Cu、AI7、指出(汽车制造)前处理工序废液主要污染因子答:主要污染因子有:PH值、COD、BOD、SS、NH3-N、石油类、LAS、TP、Ni、Fe、Zn8、针对酸(碱)性废液,提出适宜的处理方案答:酸(碱)性废液,宜采用中和法处理后,回用;应设置调节池、中和池和沉淀池9、推荐涂装车间废水预处理站的处理工艺答:工艺采用:调节池→隔油池→加碱反应池→1#沉淀池→曝气池→2#沉淀池→接触氧化生化池→3#沉淀池→清水池注:金属离子、重金属采用絮凝沉淀、中和预处理。
10、项目现有废水预处理系统是否满足处理要求,应从哪几方面分析?答:处理能力能否满足;废水浓度是否满足进水浓度要求;水质变化是否影响原设计处理效果11、预处理后的废水是否可送园区污水处理厂进行处理,应从哪几方面分析?答:可接纳量;接管要求;预处理后,第一类污染物(包括重金属)能否达标排放12、提出工程废水监测方案答:①第一类污染物,应在预处理设施(第一道)出水口监测,其它指标应在全厂污水处理设施总排口监测;②安装在线监测仪或委托当地监测机构定期取样监测。
《环境影响评价》复习重点
《环境影响评价》复习重点名词解释(2 X 3分)1.⽆组织排放:指⽣产装置在⽣产运⾏过程中废⽓污染物不经过排⽓筒或排⽓筒低于15⽶排放源的⽆规则排放。
2.有组织排放:指⽣产装置在⽣产运⾏过程中废⽓污染物经过排⽓筒且排⽓筒⾼于15⽶排放源的有规则排放。
3.正常排放:指正常⼯况下的污染物排放。
4.⾮正常排放:指⾮正常⼯况下的污染物排放。
如点⽕开炉、设备检修、污染物排放控制措施达不到应有效率、⼯艺设备运转异常等情况下的排放。
5.环境容量:指⼤⽓环境单元所允许承纳的污染物的最⼤质量。
6.环境影响评价:指对规划和建设项⽬实施后可能造成的环境影响进⾏分析、预测和评估,提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施,进⾏跟踪监测的⽅法与制度。
7.风险:指⼈员遭受死亡、受伤或环境遭到破坏的可能性。
8.危险源:在环境风险评价中将⼀个系统中具有潜在能量和物质释放危险的、在⼀定的触发因素作⽤下可转化为事故的单元称为危险源。
9.重⼤危险源:指长期地或临时地⽣产、加⼯、运输、使⽤或贮存危险物质,且危险物质的数量等于或超过临界量的单元。
10.⽔体⾃净:⽔体可以在其环境容量范围内,经过⾃⾝的物理、化学和⽣物作⽤,使受纳的污染物浓度不断降低,逐渐恢复原有的⽔质,这种过程称为⽔体⾃净。
11.事故排放:对危险化学品⽣产和储存装置,在事故状态下对发⽣泄漏的化学品进⾏收集处理的设施,实现事故状态下的污⽔达标排放,避免周边环境收到污染。
填空(4 X 5分)1.环境影响评价标准(1)国家环境标准:国家环境质量标准,国家污染物排放标准,国家环境监测⽅法标准,国家环境标准样品标准,国家环境基础标准(2)地⽅标准:地⽅环境质量标准,地⽅污染物排放标准(3)国家环境保护部标准地⽅环境标准严于国家环境标准;地⽅环境标准优先于国家环境标准执⾏。
有⾏业排放标准的执⾏⾏业排放标准,没有⾏业排放标准的执⾏综合排放标准。
2.环境影响划分:环境影响可划分为有利与不利影响、长期与短期影响、可逆与不可逆影响、直接与间接影响、累积与⾮累积影响。
环评工程师备考技巧
环评工程师备考技巧环境影响评价(Environmental Impact Assessment,简称EIA)是指对建设项目在环境建设前进行的各种评价活动。
环评工程师备考技巧是帮助考生提高备考效率和通过考试的技巧和方法总结。
一、备考准备1. 熟悉考试大纲:详细了解考试科目、内容和题型,为备考制定合理计划。
2. 查阅参考教材:选择一到两本权威的参考书,在备考期间将其仔细研读,确保掌握相关知识。
3. 制定备考计划:合理安排每天的备考时间,将每个科目平均分配,确保全面复习。
4. 划分时间优先级:根据科目的重要性和难度来划分备考时间,合理分配时间和精力。
二、科目备考技巧1. 环境影响评价技术:重点学习各种环境影响评价技术方法和应用,掌握评价过程和准确的评价方法。
2. 环境影响评价立法:研究环境影响评价相关法规和政策,重点掌握环境保护法律法规的条款和应用。
3. 环评案例分析:通过分析真实案例,了解评价报告的撰写格式、流程以及重点要素,培养解决实际问题的能力。
4. 科学论述技巧:学会合理运用环境科学、经济学、社会学等学科知识,准确分析和解释评价过程中的关键要素。
三、备考方法与技巧1. 制定详细备考计划:根据考试大纲,制定每天的备考计划,确保每个科目都有相应的复习时间。
2. 做好笔记整理:在阅读教材时,记下重点内容,做好整理和总结,帮助记忆和复习。
3. 高效记忆方法:采用归纳法、联想法等记忆方法,加深对知识的理解和记忆。
4. 模拟题和真题:多做模拟题和历年真题,熟悉考试题型和答题技巧,提高应试能力。
5. 考试技巧的运用:掌握解题技巧和答题顺序,避免在考试中花费过多时间在某一道题上。
四、面试备考技巧1. 了解面试要求:了解面试形式、时间、地点等信息,熟悉面试环节和评分标准。
2. 自我介绍准备:准备一份简明扼要的自我介绍,包括个人背景、教育经历、专业技能等。
3. 重点准备面试题:预测可能被问到的环评相关问题,并准备相应的回答。
环境评价复习要点
一.环境评价概述1、环境是以人类社会为主体的外部世界的总体,是影响人类生命和发展的各种自然因素和社会因素的总和。
2、环境的分类:(1)按照环境的范围,把环境分为特定的空间环境(如航空、航天的密封舱环境等)、车间环境、生活环境、城市环境、区域环境、农村环境、全球环境和宇宙环境等。
(2)按环境要素的不同,分为自然环境和社会环境两大类。
在自然环境中,按其主要的组成要素.可再分为大气环境、水环境、土壤环境和生物环境等。
社会环境可再分为如:聚落环境、生产环境、交通环境和文化环境等。
3、环境要素:构成环境整体的各个独立的、性质不向而又服从总体演化规律的基本物质组分称为环境要素。
构成环境的基本要素包括:光、热、水、土、气、动植物以及这些自然要素与人类长期共处所产生的各种依存关系。
4、环境的功能:一方面它是人类生存和发展的最终物质来源;另一方面,它承受着人类活动产生的废气物和各种作用的结果。
5、环境质量的概念:有人认为:环境质量就是环境的优劣程度.是对人类的生存和繁衍以及社会发展的适宜程度。
也有人认为:环境质量是外境系统客观存在的—种本质属性,是能够用定性和定量的方法加以描述的环境系统所处的状态。
6、环境质量的价值:(1)人类健康生存的需要(2)人类生活条件改善和提高的需要(3)人类生产发展的需要(4)维持自然生态系统良性循环的需要7、环境评价的概念和意义:环境评价就是按照一定的标准和方法对环境质量给予定性或定量的说明和描述。
8、环境标准按类型分类:环境质量标准、污染物排放标准、环境保护基础标准、环境保护方法标准等。
环境质量标准是为了保护人们的身体健康、社会物质财富、维持生态平衡,对一定空间和时间范围内环境中的有害物质或因素的容许浓度所做的限定。
它是环境保护工作的目标,是制定污染物排放标准的依据。
是评价环境质量的标尺和难绳。
环境质量标准包括:环境空气质量标准、地表水环境质量标准、地下水环境质量标准、海水水质标准、渔业水质量标准、农田灌溉水质标淮、景观娱乐用水水质标准、城市区域环境噪声标准、土壤环境质量标准等。
环境影响评价复习重点小结
环境影响评价复习重点小结环境影响评价复习重点环境影响评价概念第一节:基本概念环境问题是指自然变化或是人类活动而引起的环境破坏和环境质量变化,以及由此给人类的生存和发展带来的不利影响。
环境问题基本分为两类:原生环境问题、次生环境问题。
环境:以人类社会为外部世界的全体。
这里所说的外部世界主要指:人类已经认识到的、直接或者是间接影响人类生存与社会发展的外围事物,它既包括未经人类改造过的自然界,如高山、大海、江河、湖泊、天然森林以及野生动植物等,又包括经人类社会加工改造过的自然界,如街道、水库、园林等。
世界八大公害事件:马斯河谷事件、多诺拉事件、洛杉矶光化学污染事件、伦敦烟雾事件、四日市哮喘事件、米糠油事件、水俣病事件、痛痛病事件。
环境影响是指人类活动(包括经济、政治和社会活动)导致的环境变化以及由此引起的人类社会的效应。
包括:人类活动对环境的作用、环境对人的反作用。
环境影响的分类:根据影响的来源:直接影响、间接影响和累积影响。
根据影响效果分类:有利影响、不利影响。
根据影响程度分为:可恢复影响和不可恢复影响、长期影响和短期影响、暂时影响和连续影响、可逆影响和不可逆影响。
环境影响评价:对拟议中的建设项目、区域开发计划、规划和国家政策实施后可能对环境产生的影响(或后果)进行的系统性识别、预测和评估。
根本目的在于鼓励和决策中考虑环境因素、使人类的活动更具环境相容性。
第二节:环境影响评价的分层体系四层体系:政策、计划、规划和项目。
(P6:图1-1)三层体系:政策、规划及计划、项目战略环境评价(SEA)和规划环境影响评价(PEIA)第三节:环境影响评价的意义1.保证开发活动选址与布局的合理性2.指导环境保护措施的设计、强化环境管理3.为区域的社会经济发展提供导向4.推进科学决策、民主决策的进程5.促进相关环境科学技术的发展第二章:环境影响评价制度第一节:环境影响评价制度的由来环境影响评价制度是指把环境影响评价工作以法律、法规或行政规章的形式确定下来从而必须遵守的制度,是法律关于在进行对环境有影响的建设和开发活动时,应当事先对该活动可能对周围环境带来的影响,进行科学的预测和评估,制定防止或减少环境损坏的措施,编写环境影响报告书或填写环境影响报告表,报经环境保护主管部门审批后再进行设计和建设的各项规定的总称。
环境评价师考试复习重点
XX年环境评价师考试复习重点
xx年环境评价师考试已经开始进入复习阶段,为了方便广阔考生复习,为大家了复习的重点,一起来看看吧!
一、环境和环境影响评价
1、什么是环境?包括哪些方面?
2、环评的立法目的是什么?
实施可持续开展战略
预防规划和工程实施后对环境造成不良影响
促进经济、社会和环境的协调开展
3、环评的定义?分为哪几种?按评价对象分?按环境要素分?按评价专题分?按时间顺序分?
人群安康评价
环境风险评价
污染物排放总量控制
清洁生产与循环经济分析
4、环评的原那么?一是、二是、三是、四是?
5、三同时,环评的延续
三、环境保护法律法规体系
1、环保法律法规体系的组成局部?六局部
2、环保法律法规体系的根底:宪法。
《环保法》的地位:环保法在环保法律体系中占有核心地位;对环保重大问题作出了全面的原那么性规定;是其他单项环境立法的依据。
3、哪些是综合法、单行法和相关法?
4、体系中各层次之间的关系:后法>先法,国际公约>国内法律,宪法>法律>行政法规>部门规章=地方性法规>地方性政府规章
1、
2、规划的编制机关有哪些? 国务院有关部门(不是国务院)、市级以上政府、市以上政府的有关部门
3、规划的环评资料由谁编制的? 规划编制机关或环评机构。
注册环评工程师备考技巧
注册环评工程师备考技巧一、了解考试内容和形式注册环评工程师考试是国家一级注册环评工程师资格考试,考试内容主要包括环境影响评价法律法规、环境影响评价理论和方法、环境影响评价案例分析等。
考试形式一般为选择题和简答题,考试时间限制较紧,考生需具备较高的知识储备和答题能力。
二、制定备考计划备考环评工程师考试需要制定合理的备考计划,根据考试大纲和自身情况合理分配时间。
可以根据考试科目和知识点设置每日或每周的备考任务,制定详细的学习计划,并按计划执行。
三、系统学习环评相关知识环评工程师考试的知识点较为广泛,考生需要系统地学习相关知识。
可以参考教材、培训课程、网络资料等进行系统学习,掌握环境影响评价的基本理论和方法,熟悉环境影响评价法律法规的内容和要求。
四、重点复习法律法规环评工程师考试法律法规占比较大,考生需要重点复习相关法规的内容。
可以结合法律法规的实施细则和相关规定进行复习,注意掌握法规的基本原理、适用范围、操作方法等,重点关注最新修订的法规内容。
五、解析案例,提升应用能力环评工程师考试中会涉及案例分析题,考生需要通过解析典型案例,提升自己的应用能力。
可以选择一些典型案例进行分析,理清案例的背景、问题和解决方案,掌握案例分析的基本方法和技巧。
六、参加模拟考试,熟悉考试环境备考环评工程师考试期间,可以参加一些模拟考试,熟悉考试环境和考试形式。
可以通过模拟考试,检验自己的备考效果,找出不足之处,并针对性地进行提高。
七、合理安排复习时间备考环评工程师考试需要合理安排复习时间,保证充足的复习时间和休息时间。
可以采用番茄工作法等时间管理方法,科学合理地安排学习时间和休息时间,提高学习效率。
八、多做真题,提高应试能力备考环评工程师考试期间,可以多做一些真题,提高自己的应试能力。
可以选择历年的真题进行练习,熟悉考试题型和答题要求,培养自己的答题思维和答题技巧。
九、重视考试技巧备考环评工程师考试还需要重视考试技巧。
可以学习一些答题技巧和解题方法,提高答题速度和准确性。
环境影响评价复习资料
环境影响评价复习资料第一部分环评概述1、环境的基本特点是什么?怎样理解?环境的基本特点是:(1)整体性和区域性:环境要素或环境各组成之间,因有其相互确定的数量及空间位置,并以特定的相互作用而构成具有特定结构和功能的系统。
而环境的区域性则是由于地理位置或空间范围的差异,出现不同的特征。
(2)变动性和稳定系性:在自然或认为或两者的共同作用下,环境处在不断的变化中。
但环境具有自我调节功能,当认为或自然作用不超过一定的限度,环境就能通过自我调节让这些变化逐渐消失,回复到变化前的稳定状态。
(3)资源性和价值性:环境就是资源。
人类生存发展都离不开环境。
环境具有资源当然就具有价值,环境为人类提供了存在和发展的空间以及物资和能量。
2、了解环境影响评价制度(强制性)及其功能?环境影响评价制度——把环境影响评价工作以法律、法规或行政规章的形式确定下来从而必须遵守的制度。
其基本功能有:判断功能、预测功能、选择功能和向导功能。
3、现行环境标准体系及相互关系。
按照环境标准的性质、功能和内在联系进行分级、分类,构成一个统一的有机整体,称为环境标准体系。
分为两级,7种类型。
分为强制性标准和推荐性标准。
4、何谓环境影响评价?何谓环境质量评价?两者之间有何区别?环境影响评价是指对拟议众的建设项目、区域开发计划和国家政策实施后可能对环境产生的影响(后果)进行的系统性识别、预测和评估。
目的是:鼓励在规划和决策中考虑环境因素,最终达到更具环境相容性的人类活动。
环境质量评价是指;:确定具体的环境质量要素进行环境质量评价,用评价结果表征环境质量;环境影响评价与环境质量评价区别:前者是指某活动对未来环境可能产生的影响进行预先估计;后者则是对现有的环境状态进行评定和预测,主要为环境规划与环境质量管理服务。
5、环境影响评价工作程序?环境影响评价的工作程序分为三个阶段:(1)准备阶段:研究有关文件,进行初步的工程分析和环境现状调查,筛选重点评价项目,确定各单项环境影响评价的工作等级及范围,编制评价工作大纲。
环境影响评价复习期末知识点
环境影响评价复习攻略考试题目类型:1填空1’*20=20’2选择、判断10’+10’=20’3名词解释2’*5=104简答题4’*5=205计算题(简单)2*5’=10’6案例分析(背已有复习资料)20’一、概论基本概念、环境影响评价分类管理、评价依据的体系和标准1、名词解释:环境容量:指某环境单元所允许承纳污染物的最大数量。
环境影响评价:对建设项目、区域开发计划及国家政策实施后可能对环境造成的影响进行预测和估计。
环境质量标准:在保障人体健康,维持生态良性循环和保障社会物质财产的基础上,并考虑技术经济条件,对环境中有害物质或因素所做的限制性规定。
污染物排放标:根据环境质量要求,结合环境特点和社会技术经济条件,对污染源排入环境的有害物质和产生的各种因素所做的控制。
2、各类标准之间的关系1地方>国家2行业性>综合性3国内>国外4环境质量标准和污染物排放标准是主体3、环境影响评价分类管理1建设项目(1)可能造成重大环境影响的,应当编制环境影响报告书,对建设项目产生的污染和对环境的影响进行全面评价。
(2)可能造成轻度环境影响的,应当编制环境影响报告表,对产生的环境影响进行分析或者专项评价。
(3)对环境影响很小、不需要进行环境影响评价的,应当填报环境影响登记表。
2规划环境一地(土地利用规划)三域(区域流域海域)十专治4、环境影响评价技术导则由规划环境影响评价技术导则(主要针对拟议中的规划制定和发布的环境影响评价技术导则)和建设环境影响评价技术导则组成。
二、程序与方法管理程序(根据文件的审批,如何重新报批?)、工作程序、和差表法、类比法、指数法1、环境影响评价程序:按一定的顺序或步骤指导完成环境影响评价工作的过程,分为管理程序(用于指导环境影响评价的监督和管理)和工作程序(指导环境影响评价工作的具体实施)2、环境保护行政主管部门收到报告书60日内,报告表30日内作出审批。
自批准之日超过5年,要重新审批,10日内返交审批意见书3、管理程序:应当重点审查建设项目的环境可行性、环境影响分析评估的可靠性、环境保护措施的有效性、环境影响评价结论的科学性工作程序:分为制定阶段、评价阶段、编制阶段4、环境影响报告书的结论应包括哪些方面?答;①评价区的环境质量现状;②污染源评价的主要结论,主要污染源及主要污染物;③建设项目对评价区环境的影响;④环保措施可行性分析的主要结论及建议;⑤从三个效益统一得角度,综合提出建设项目的选址,规模、布局等是否可行。
环评工程师备考经验
环评工程师备考经验一、了解考试大纲在备考环评工程师考试之前,首先要了解考试大纲,明确考试内容、考试形式和考试要求。
通过对考试大纲的解读,可以更好地把握备考方向,有针对性地进行学习。
二、制定学习计划制定学习计划是备考过程中的重要环节。
根据考试大纲和自身实际情况,合理安排学习时间,制定详细的学习计划,确保每个知识点都得到充分复习。
同时,要留出足够的时间进行模拟练习和查漏补缺。
三、注重基础知识的掌握环评工程师考试涉及的知识点广泛,注重基础知识的掌握是备考的关键。
在学习的过程中,要注重理解基本概念、基本原理和基本方法,加强对基础知识的理解和记忆。
四、关注环境评价的最新动态环境评价是一个动态发展的领域,关注最新的环境评价动态是备考的重要一环。
可以通过阅读相关领域的学术期刊、专业网站和政策文件等途径,了解最新的环境评价理论、技术和方法。
五、练习做题练习做题是提高考试成绩的重要途径。
可以通过做模拟试题、历年真题等方式,检验自己对知识点的掌握情况,发现自己的不足之处,有针对性地进行弥补。
同时,要注重解题技巧的训练,提高解题速度和准确性。
六、参加培训课程参加培训课程可以帮助考生系统地掌握知识点和解题技巧。
可以选择一些权威的培训机构或在线课程,根据自己的时间和需求进行学习。
在参加培训课程的过程中,要认真听讲、积极思考、做好笔记,充分利用课程资源。
七、合理分配时间备考过程中要合理分配时间,既要保证充足的学习时间,又要避免过度疲劳。
可以根据自己的实际情况和进度安排,合理分配每天的学习时间,保证每个知识点都得到充分复习。
同时,要留出足够的时间进行模拟练习和查漏补缺。
八、保持积极心态备考过程中要保持积极心态,相信自己能够通过努力取得好成绩。
遇到困难和挫折时,要积极面对并寻求解决办法,不要轻易放弃。
同时,要保持积极的生活态度和良好的生活习惯,保证充足的睡眠和适当的运动,以保持良好的身心状态。
九、做好考前准备考前准备是考试成功的重要保障。
环境影响评价工程师复习重点
【考试内容】一、相关法律法规运用和政策、规划的符合性分析(1)分析建设项目环境影响评价中运用的法律法规的适用性;(2)分析建设项目与相关环境保护政策及产业政策的符合性;(3)分析建设项目与环境保护规划和环境功能区划的符合性。
二、项目分析(1)分析建设项目生产工艺过程的产污环节、主要污染物、资源和能源消耗等,给出污染源强,生态影响为主的项目还应根据工程特点分析施工期和运营期生态影响的因素和途径;(2)从生产工艺、资源和能源消耗指标等方面分析建设项目清洁生产水平;(3)分析计算改扩建工程污染物排放量变化情况;(4)不同工程方案(选址、规模、工艺等)的分析比选。
三、环境现状调查与评价(1)判定评价范围内环境敏感区与环境保护目标;(2)制定环境现状调查与监测方案;(3)评价环境质量现状。
四、环境影响识别、预测与评价(1)识别环境影响因素与筛选评价因子;(2)判断建设项目影响环境的主要因素及分析产生的主要环境问题;(3)选用评价标准;(4)确定评价工作等级、评价范围及各环境要素的环境保护要求;(5)确定评价重点;(6)设置评价专题;(7)选择、运用预测模式与评价方法;(8)预测和评价环境影响(含非正常工况)。
五、环境风险评价(1)识别重大危险源并描述可能发生的风险事故;(2)提出减缓和消除事故环境影响的措施。
六、环境保护措施分析(1)分析污染物达标排放情况;(2)分析污染控制措施及其技术经济可行性;(3)分析生态影响防护、恢复与补偿措施及其技术经济可行性;(4)分析污染物排放总量情况;(5)制定环境管理与监测计划。
七、环境可行性分析(1)分析建设项目的环境可行性;(2)判别环境影响评价结论的正确性。
八、建设项目竣工环境保护验收监测与调查(1)核查建设项目执行环境影响报告书批复及落实环境影响报告书要求的情况;(2)确定建设项目竣工环境保护验收监测与调查的范围;(3)选择建设项目竣工环境保护验收监测与调查的标准;(4)确定建设项目竣工环境保护验收监测点位;(5)确定建设项目竣工环境保护验收监测与调查的重点与内容;(6)判别建设项目竣工环境保护验收监测与调查的结论及整改方案建议的正确性。
环境影响评价考试重点DOC
考试题型:单项选择、名词解释、简答题、计算、案例分析第一章绪论1、环境要素与环境系统的概念?环境要素:是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的根本物质组成。
环境系统:地球外表各种环境因素及其相互关系的总和,由围绕人群的各种环境因素构成的整体。
2、环境要素和环境因子的异同点?环境要素:是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的根本物质组成。
环境因子:是指环境中对人类或人类社会产生直接或间接影响的环境要素及其影响的表征因子。
环境要素强调环境的根本物质组成,而环境因子那么更强调对人类的影响。
3、环境质量和环境价值的概念?环境质量:是环境系统客观存在的一种本质属性,并能用定性和定量的方法加以描述的环境系统所处的状态。
环境价值:是指人类社会主体对环境客体与主体需要之间关系的定性或定量描述。
第三章环境评价标准1、我国环境标准的分类?环境质量标准、污染物排放标准、环境根底标准、环境方法标准、环境标准物质标准、环保仪器设备标准。
2、环境标准的分级、分类、环境功能区的划分?〔1〕环境质量标准:①?环境空气质量标准?〔GB3095-1996〕;<环境空气质量功能区分类>一类区为自然保护区、风景名胜区和其它需要特殊保护的地区。
二类区为城镇规划中确定的居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区。
三类区为特定工业区。
②?地表水质量标准?、?地下水质量标准?(G8/T14848—93)<地表水质量分类>依据地表水水域环境功能和保护目标,按功能上下依次划分为五类:Ⅰ类主要适用于源头水、国家自然保护区;Ⅱ类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息地、鱼虾类产卵场、仔稚幼鱼的索饵场等;Ⅲ类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄游通道、水产养殖区等渔业水域及游泳区;Ⅳ类主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区;Ⅴ类主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。
环境影响评价 考试重点
一、单选、填空1、环境影响评价按什么划分评价等级工程特性、区域环境特征、国家和地方的有关法规要求2、环境影响分析分为几个时期、哪个阶段必须分析选址选线期,设计方案期,建设期,生产运营期,服务期满后(运营后期)3、工程分析的几种方法及特点类比分析法:是用与拟建项目类型相同的现有项目的设计资料或实测数据进行工程分析的常用方法。
在此方法中,排污数据是常用数据之一。
采用此法时应注意一定要根据生产规模等工程特征和生产管理以及外部因素等实际情况进行必要的修正。
物料平衡计算法:是用于计算污染物排放量的常规方法。
采用此法时必须从总体上掌握技术路线与工艺流程的布局框架和结构特征,从物流、能流与信息流上对生产工艺,化学反应,副反应和管理等情况进行全面了解,掌握原料,辅助材料,燃料的成分和单位消耗定额及总量动态变化,但是由于此法的计算工作量大,所得结果偏差难免,所以引用时应注意修正。
查阅参考资料分析法:利用同类工程已有的环境影响评价资料或可行性研究报告等资料进行工程分析,此法较为简便,但所得数据的准确性很难保证,当评价时间段且评价工作等级较低时,或在无法采用以上两种方法的情况下,可采用。
4、环境现状调查的几种方法及特点、环境影响预测的几种方法及特点环境现状调查方法:①收集资料法:应用范围广、收益大、比较节省人力、物力和时间。
但此方法只能获得第二手资料,而且往往不全面,不能完全符合要去,需要其他方法补充。
②现场调查法:可以针对使用者的需要,直接获得第一手的数据和资料,以弥补收集资料法的不足。
但这种方法工作量大,需占用较多的人力、物力和时间,有时还可能受到季节和仪器设备的限制。
③遥感方法:可以从整体上了解一个区域的环境特点,可以弄清人类无法到达地区的地表环境情况,但此法不十分准确,不宜用于微观环境状况的调查,一般只用于辅助性调查环境影响预测方法:①数学模型法:能给出定量的预测结果,需一定的计算条件和输入必要的参数、数据,应首先考虑②物理模拟法:定量化程度较高,再现性好,能反应比较复杂的环境特征,需要有合适的试验条件和必要的基础数据③类比分析法:预测结果属于半定量性质④专业判断法:定性的反映建设项目的环境影响。
环境影响评价复习知识点
环境影响评价复习知识点第一章:环境影响评价概述1.基本概念:A.自然因素的总体称为自然环境,社会因素的总体称为社会环境B.环境的基本特征:整体性与区域性、变动性与稳定性、资源性和价值性C.环境影响:人类活动(经济活动、政治活动和社会活动)导致的环境变化以及由此引起的对人类社会的效应。
环境影响的概念包括人类活动对环境的作用和环境对人类的反作用两个层次。
D.环境影响评价:对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估,提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施,进行跟踪监测的方法与制度。
环境影响评价≠环境质量评价环境影响评价的分类:按评价对象分:规划环境影响评价、建设项目环境影响评价按环境要素分:大气环境影响评价、地表水环境影响评价、土壤环境影响评价、声环境影响评价、固体废物环境影响评价、生态环境影响评价环境影响评价必须客观、公开、公正环境影响评价的基本功能:预测、选择、导向(核心)2.环境影响评价制度及法律依据环境影响评价≠环境影响评价制度A.第一个建立环境影响评价制度的国家:美国《国家环境政策法》(1969年)B.在进行新建、改建和扩建工程时,必须提出对环境影响的报告书,经环境保护部门和其他部门审查批准后才能进行设计”。
《中华人民共和国环境保护法(试行)》 (1979年) C.1979年《环境保护法(试行)》确立环评制度D.2002年10月28日第九届全国人大常委会通过《中华人民共和国环境影响评价法》并于从2003年9月1日正式实施,环境影响评价从项目环境影响评价进入到规划环境影响评价。
E.2004年,人事部、国家环保总局在全国环境影响评价行业建立环境影响评价工程师职业资格制度。
F.环境保护法律:环境保护综合法、环境保护单行法、环境保护相关法G.《建设项目环境保护管理条例》,它是指导建设项目环境影响评价极为重要和可操作性强的行政法规。
3.我国环境影响评价制度的特点:具有法律强制性、纳入基本建设程序(针对建设项目环评)、分类管理(针对建设项目环评)、分级审批、环境影响评价工程师职业资格制度对环境可能造成重大影响的,必须编制环境影响报告书,对环境影响较小的可编写环境影响报告表,对环境影响很小的可只填报环境影响登记表。
环境影响评价复习重点
一、名词解释1.等标污染负荷:把某种污染物的排放浓度稀释到相应的排放标准时所需的介质量,用以评价各污染源和各污染物的相对危害程度.2.环境质量标准:环境质量标准是指在一定时间和空间范围内,对各种环境介质(如大气、水、土壤等)中的有害物质和因素所规定的容许容量和要求,是衡量环境是否受到污染的尺度,以及有关部门进行环境管理,制定污染排放标准的依据。
3.环境容量:某环境单元所允许承纳污染物的最大数量。
4.等效连续A声级:考虑了某一段时间内的噪声随时间变化的特性,用能量平均的方法并以一个A声级值去表示该段时间内的噪声大小.5.环境风险评价:针对建设项目在建设和运行期间发生的可预测突发性事件或事故(一般不包括人为破坏及自然灾害)引起有毒有害、易燃易爆等物质泄漏,或突发事件产生的新的有毒有害物质,所造成的对人身安全与环境的影响和损害,进行评估,提出合理可行的防范、应急与减缓措施,以使建设项目事故率、损失和环境影响达到可接受水平。
6.清洁生产:是指采取不断改进设计、使用清洁的能源和原料、采用先进的工艺技术与设备、改善管理、综合利用等措施,从源头削减污染,提高资源利用效率,减少或者避免生产、服务和产品使用过程中污染物的产生和排放,以减轻或者消除对人类健康和环境的危害。
7.区域环评:在一定区域内以可持续发展的观点,从整体上综合考虑区域内拟开展的各种社会经济活动对环境的影响.并据此制定和选择维护区域良性循环、经济可持续发展的最佳行动规划或方案,同时也为区域开发规划和管理提供决策依据8.污染物排放总量控制:根据不同区域不同时期的环境质量要求,推算出的达到该目标的污染物最大允许排放量。
二、填空题1。
《中华人民共和国环境影响评价法》于2.土壤环境影响识别类型:按影响结果划分为土壤污染型、土壤退化/破坏型;按影响时段划分为建设阶段影响、运行阶段影响、服务期满后的影响;按影响方式划分为直接影响、间接影响;按影响性质划分为可逆影响、不可逆影响、积累影响、协同影响;按污染的成因划分为水体污染型、大气污染型、农业污染型、生物污染型和固体废物污染型.3.社会经济环境影响评价方法有专业判断法、调查评价法、费用—效益分析。
环评考试复习要点
环评考试复习要点第一章:概论1.环境的法律定义?是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等2.环境质量的的含义?环境的优劣程度,对人群的健康、生存和繁衍以及社会发展的适宜程度等3.环境评价的概念及分类?环境影响评价简称环评,英文缩写EIA,即Environmental Impact Assessment,是指1、对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估,2、提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施,3、进行跟踪监测的方法与制度。
通俗说就是分析项目建成投产后可能对环境产生的影响,并提出污染防止对策和措施。
分类:按对象分:建设项目环境影响评价,规划环境影响评价,战略环境影响评价;按环境要素分:大气环境影响评价,水环境影响评价,噪声环境影响评价,固体废物环境影响评价等;按时间分:环境质量现状评价,环境影响预测评价,环境影响后评价。
4.我国环境影响评价制度建立的过程?20世纪70年代开始五个发展阶段:1、引入和确立阶段(1972~1979年)2、规范和建设阶段(1979~1989年)3、强化和完善阶段(1990~1998年)4、提高阶段(1979~1989年)5、拓展阶段(2003年至今)5.我国环境影响评价制度的特征?1、具有法律强制性2、纳入基本建设程序3、评价对象偏重于工程项目建设4、分类管理5、评价资格实行审核认定制6.按环境影响要素分类,我国建设项目环境影响评价的工作范围可以分为哪几类?1水(地表水/地下水/海水)、 2气、 3声、 4固体废物、5生态、 6核及放射性、 7电磁、8水土保持、 9社会经济、 10人体健康7.环境标准的分类?按级别分:国际标准、国家标准、地方或部门标准按内容分:环境质量标准、污染物排放标准、环境基础标准、环境方法标准、、、按性质分:强制性标准(GB)、推荐性标准(GB/T)8.我国目前的环境标准体系?已经逐步形成了比较完整的环境保护标准体系,包括:国家标准、地方标准两个级别的环境质量标准、污染物排放标准、环境基础标准和环境方法标准、环境标准样品标准、环保仪器设备标准等六个类别第二章:环境影响评价程序1.环境影响的分类筛选?(1)、建设项目对环境可能造成重大影响的,应当编制环境影响报告书,对建设项目产生的污染和对环境的影响进行全面、详细的评价;(2)、建设项目对环境可能造成轻度影响的,应当编制环境影响报告表,对建设项目产生的污染和对环境的影响进行分析或者专项评价;(3)、建设项目对环境影响很小,不需要进行环境影响评价的,应当填报环境影响登记表。
环评备考经验
环评备考经验环境影响评价(Environmental Impact Assessment,简称EIA)是对建设项目进行预先评估,评估其可能对环境产生的影响,并提出相应的环境保护措施的过程。
备考环评考试需要掌握一定的基础知识和备考技巧,下面将介绍一些备考经验供大家参考。
一、理清基础知识:备考环评考试首先要熟悉环评相关的基础知识,包括环评的基本概念、法律法规、主要内容和目标等。
对于不同类型的建设项目,还需了解其特点和环评要求,以便针对性地备考。
二、刷题提升:刷题是备考的常用方法,通过解答大量的环评相关试题,可以提升对环评知识点的理解和应用能力。
选择一些权威出版的环评考试教材,刷题时要注意分析解题思路和方法,掌握常见题型的解题技巧。
三、查漏补缺:备考过程中,经常要对照教材和参考书籍,查找自己知识体系中的漏洞和不足。
对于查漏补缺的内容,可以重点复习和针对性地选择题目进行练习,加强对关键知识点的记忆和理解。
四、总结归纳:备考结束后,可以对各个知识点进行总结归纳,加深对知识的理解和记忆。
可以按照知识点进行分类整理,制作知识点索引卡,以便复习时快速查找和温习。
五、模拟考试:模拟考试是考前必不可少的环节,可以选择一些真题或模拟试卷进行练习,摸清自己的备考水平和不足之处。
模拟考试不仅可以检验知识点的掌握情况,还可以提升应试能力和时间管理能力。
六、持续学习:备考环评考试是一个持续学习的过程,要保持对环评领域最新动态的关注。
可以阅读相关的专业书籍、期刊和论文,参加相关的学术研讨会或培训班,不断扩充自己的知识面和专业素养。
以上是备考环评考试的一些建议和经验,希望能对大家有所帮助。
备考过程中要保持积极的学习态度和坚持不懈的努力,相信通过合理的备考方法和科学的复习计划,一定能够取得良好的成绩。
最后,祝愿每一位备考的同学都能顺利通过环评考试!。
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填空题:
1、 水质监测断面(对照断面、控制断面、消减断面)
2、 什么条件下需考虑颗粒物的沉降作用
当颗粒物粒径<15µm 时,可以不考虑沉降作用,按气态污染物考虑 当颗粒物粒径≥15µm 且≤100µm 时,则需考虑颗粒物的沉降作用
当颗粒物粒径>100µm 时,则认为此种颗粒物很快沉降,不参与运输和扩散,所以在模式中不考虑该污染物。
3、 大气污染源划分为
按预测模式的模拟形式分为点源、面源、线源、体源四种类别;按污染源排放形式分为有组织排放源和无组织排放源;按项目运行工况及污染源排放状态分为正常排放源、非正常排放源;根据预测内容设定预测情景时,污染源类别分为以下四类,新增加污染源、削减污染源、被取代污染源、其他在建、拟建项目相关污染源。
4、 大气评价范围的直径
即以排放源为中心,以2×D 10%为直径的圆作为大气环境影响评价范围;当最远距离超过25km 时,确定评价范围为 直径50km 的圆形区域。
评价工作等级一级、二级和三级项目的评价范围的直径一般均不应少于5km 。
5、地下水分类(上层滞水、潜水、承压水) 选择题:
1、 内梅罗法计算COD C 平均=(x1+x2+x3+x4+x5)/5= Cmax=
C= ((C 平均2+C max 2)/2) 开根号=
2、 单项指数法评价河段溶解氧指数
溶解氧的标准指数为: s j s
f j
f j DO DO DO DO DO DO DO S ≥--=,当,
s j s
j
j DO DO DO DO DO S ,当910,-=; ()T DO f +=6.31468
f
DO ——水中饱和溶解氧含量,mg/L
j
DO ——j 点水中实测溶解氧含量,mg/L
s DO ——溶解氧水质标准,mg/L
T ——实测水温,℃
计算题1、改扩建工程项拟向河流排放废水,知道废水量,污染物浓度,河流流量,流速,污染物背景浓度,污染物降解系数,求下游某处的污染物浓度。
C0﹦[(CpQp﹢ChQh ) ∕(Qp﹢Qh ) ]
C=C0exp [kx∕u ]
式中:C0―混合污染物浓度mg/l
C―排放口下游x处的污染物浓度mg/l
Ch―河流上游污染物浓度,mg/l
Cp―污水中污染物排放浓度,mg/l
Qp―废水排放量,m ³/s
Qh―河流排放量m ³/s
X―初始点与预测点的距离,m
U―河流平均流速m/s
K―降解系数,1/d
2、确定硫酸厂排气筒排放SO2应该执行的排放标准。
判断两根排气筒是否可以作等效排气筒处理,如果可以计算等效排气筒的排放速率、高度和所在位置。
附图(广东省地方标准大气污染物排放限值)
H=(h12+h22)/2 开根号
X=a(Q-Q1)Q=aQ2/Q
X—等效排气筒距排气筒1的距离
a—排气筒1至排气筒2的距离
Q=Qa+(Q
a+1-Qa)(h-ha)/(h
a+1
-ha)
式中:Q —某排气筒最高允许排放速率; Qa —比某排气筒低的表列限值中的最大值; Qa+1 —比某排气筒高的表列限值中的最小值; h —某排气筒的几何高度; ha—比某排气筒低的表列高度中的最大值; ha+1 —比某排气筒高的表列高度中的最小值。
简单论述题:地面水环评划分工作等级
地表水环境影响评价工作等级主要是依据建设项目的污水排放量、污水水质复杂程度、纳污水体规模以及水质要求来进行判定。
大气环境影响评价因子的筛选方法
1)首先,应选择建设项目等标排放量较大的污染物作为主要污染因子
2)其次,应考虑在评价区内已造成严重污染的污染物
3)再次,列入国家主要污染物总量控制指标的污染物,亦应将其作为评价因子
我国大气污染物排放标准的执行原则
1)确定大气环境评价工作等级
2)进行环境空气质量现状评价
3)进行大气环境影响预测评价
4)确定大气环境防护距离
5)估算大气环境容量
编写地表水环境影响预测报告(章节)
1、列出主要废水污染物源强
2、明确水质预测因子
3、明确预测模式及水文参数
4、计算水环境预测结果
5、分析废水对环境影响的结论
(具体分析正常与非正常情况)。