广东省汕头市濠江区中考化学模拟考试试题

广东省汕头市濠江区中考化学模拟考试试题说明： 1、全卷满分100分，考试时间80分钟。

2、考试时应将各题答案填在答题卷上。

考试结束时应将试卷和答题卷一齐上交。

3、可能用到的相对原子质量H—l C—12 O—16 Cl—35.5 Fe—56 Cu—64 Zn—65第Ⅰ卷一、选择题(本大题包括14小题，每题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。

请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1．葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效．下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是A．清洗葡萄B．把葡萄捣碎 C．葡萄发酵成酒D．用细纱布过滤后装瓶2．LiFePO4新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠，已知锂的化合价为+1价，P的化合价为+5，则LiFePO4中Fe的化合价是A.0B.+2C.+3D.+63．下列实验操作正确的是4．如图是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息和钠原子、氯原子的结构示意图，下列说法错误的是A.单质在空气中很稳定B.氯原子的核内质子数为17C.钠原子最外层有一个电子D.氯原子核外有三个电子层选项 A B C D物质熟石灰小苏打氨气硅类别氧化物盐化合物单质5．分类是科学研究的重要方法，下列物质对应的类别不正确的是6．水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是A．用蒸馏的方法可以将海水淡化B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C．水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施7．在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如图所示。

下列说法正确的是A．x＝3.1 B．该反应中甲、丁的质量变化比为14∶85C．该反应属于置换反应 D．乙一定是该反应的催化剂8．O2和CO2总与我们如影随行，下列关于它们的叙述中不正确的是A.O2具有助燃性，而CO2可用来灭火B.空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨C.它们都可用向上排空气法收集D.自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化9. 青蒿素的化学式为C15H22O5．下列关于青蒿素的说法正确的是A．每个青蒿素由 42 个原子构成 B．一个青蒿素分子中有 11 个氢分子C．青蒿素属于氧化物 D．青蒿素中碳元素的质量分数最大10．某化学小组利用如右图所示实验装置测定空气中氧气的含量（部分固定装置已略去）。

下列关于该实验的说法中正确的是①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度②白磷燃烧会放出大量的白雾③白磷的量不足，会使测定的结果偏大④实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动⑤若试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40mL附近A．①②③B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤11．海洋资源的开发前景十分广泛，下图是我们从海水中提取镁的流程：上述一系列转化过程中，没有．．涉及的基本反应类型是A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应12．下列关于化学与生活的说法中，正确的是A．蚊虫叮咬后，要在皮肤上用大量的碳酸汽水清洗才能减轻痛痒B．室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出C．面粉加工厂的工人，所穿的劳保制服要用耐腐蚀的化纤面料D．用沐浴露洗澡利用了沐浴露的乳化作用，干洗店洗去油污的干洗剂属于溶剂13．向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，下列图象不能正确反映对应关系的是A B C D14．除去下列物质中的少量杂质（括号里为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是选项物质（括号内物质为杂质）选用试剂操作方法A CO2（CO）过量O2点燃B CuO（Cu）适量稀盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥C NaCl溶液（CaCl2）适量Na2CO3溶液过滤D 稀硝酸（H2SO4）适量BaCl2溶液过滤15．(4分) 用化学用语填空：（1）地壳中含量最多的金属元素；（2）常作食品干燥剂的氧化物；（3）氧化镁中镁的化合价_______；（4）纯碱中的阴离子。

16．(4分)将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。

（1）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：①从微观角度看，B 图表示：3 （填化学符号）；②从宏观角度看，图中表示单质的是（填字母符号,下同）；（2）在一定的条件下，A 和 B 能发生化学反应生成 E 和 F，其中 F 是单质，其微观示意图如图所示：则该反应的化学方程式为。

17．(5分) 生活中处处有化学，请用所学知识回答下列问题：（1）下表是某校为学生制定的营养中餐食谱：主食：米饭副食：花生米、炒牛肉、清蒸鱼饮料：牛奶你建议该学生应增加的食物是。

A．麻辣豆腐 B．清炒鸡蛋 C．凉拌黄瓜 D．红烧排骨（2）制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是。

A．雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨 B．牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄C．夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄 D．导线：铜丝芯、塑料皮（3）甲醛（CH3OH）有毒，误饮可使眼镜失明，甚至死亡，最新研究证明，用氨气（NH3）处理含有甲醛的工业废水，可使其转变成无毒的物质，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3细菌3X+5CO2+19H2O，则X的化学式为．（4）丙烷（C3H8）是家用液化石油气的主要成分之一，它和甲烷在空气中燃烧生成物相同，请写出丙烷燃烧的化学方程式．18．(4分) 张老师在讲授溶液时，用固体M做了如下实验，图中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回答相关问题(忽略水的挥发)。

(1)上述烧杯中，溶液质量最大的是 (填序号)。

(2)上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是如图中对应的 (填序号)曲线。

(3)甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是 (填序号)。

(4)根据图，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态，还需要加入_ __g的M固体。

19．(4分) 下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：（1）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_ ；（2）实验二观察到先燃烧的物质是_ ；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉______；（3）实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器侧出密闭容器中氧气含量的变化如右图所示，下列说法错误的是 _（填序号）。

A．蜡烛燃烧需要氧气B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%三、(本大题包括2小题，共16分)20．(7分) 请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如下图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站。

“2～5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。

(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。

①列车途经“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变__________色。

②列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠的化学方程式为______________________________________________。

(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。

①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为___(填一种)。

②“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为____________ (写一个)。

③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为__________(写一种物质)，“稀盐酸”列车方能走完。

21．(9分) 氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。

已知CuCl难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易变质。

CuCl的制备流程如下：(1)“滤液1”中除了Na＋、SO2-4外，还存在较多的离子是_______、______(写离子符号)(2)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2＋Na2SO3=2CuCl↓＋2NaCl＋SO3，产生的SO3迅速与水化合生成一种酸，该反应的化学方程式为_____________________。

(3)“操作a”的名称是__________。

本流程中可以循环利用的物质(水除外)是__________。

(写化学式)(4)可用“水洗”的原因是______________，“醇洗”的目的是___________________。

(5)160 g CuSO4与足量NaCl经上述制备流程，可生成的CuCl最多是______g。

四、(本题包括2小题，共22分)22．(11分) （1）如图1所示是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题：①写出图中有标号的仪器名称：a. ；b. 。

②用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；C、E、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从（选填“m”或“n”）端进入。

若用C装置收集氧气，验满的方法是。

（2）为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生，某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验（实验室只用嘴吸气和呼气）。

请回答：①图2中瓶Ⅱ的作用是 。

②实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果，猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔。

猛呼时会 。

（3）选择发生装置 （选填字母）和收集装置D 可以用于实验室制取CO 2，为了得到纯净、干燥的CO 2，除杂装置（如右图）的导管按气流方向连接顺序是 （选填序号）。

①1→2→4→3 ②2→1→3→4 ③4→3→1→2 ④3→4→2→1检验二氧化碳的存在，可以将右图装置中的浓硫酸换成______ 。

23．(11分) 实验课上，老师分析金属与盐溶液的反应时指出，在金属活动性顺序表中，排在前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来，但钾、钙、钠等除外。

小明很好奇，于是做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。

【进行实验】取一块绿豆大小的金属钠，放入盛有20毫升硫酸铜溶液的烧杯中，发现金属钠浮在液面上不停打转，产生大量气体，烧杯发烫，溶液中出现了蓝色絮状沉淀，一会儿部分沉淀渐渐变黑，将反应后烧杯中的混合物进行过滤，得滤渣和无色滤液。

【提出问题】①生成的气体是什么？②滤渣的成分是什么？③无色滤液的溶质是什么？ 【查阅资料】①钠能与水反应生成一种碱，同时放出气体。

②氢氧化铜受热至60～80℃变暗，温度再高分解为相应的金属氧化物和水。

【实验探究一】探究生成的气体是什么？小明将上述实验药品放入锥形瓶中，立即塞上带导管的单孔塞，将导管通入肥皂水中，将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡，有爆鸣声．说明生成的气体是 ，点燃该气体前一定要先 。

【实验探究二】探究滤渣的成分是什么？【猜想与假设】滤渣中含有Cu(OH)2和 ，还可能含有Cu 。