优秀班主任发言稿14篇
高中班主任工作经验交流发言稿
高中班主任工作经验交流发言稿高中班主任工作经验交流发言稿（精选14篇）在发展不断提速的社会中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编精心整理的高中班主任工作经验交流发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中班主任工作经验交流发言稿篇1各位同仁：大家好！今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。
不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。
不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
1、要有一颗爱心。
“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。
爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。
例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。
每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。
这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。
那些学习退步的，考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。
开学第一天班主任讲话【优秀13篇】
开学第一天班主任讲话【优秀13篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀班主任演讲稿（精选20篇）
优秀班主任演讲稿优秀班主任演讲稿（精选20篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
随着社会一步步向前发展，演讲稿的使用越来越广泛，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的优秀班主任演讲稿（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀班主任演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。
首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。
我只是一名平凡的、普通的班主任老师，偶尔取得一点成绩，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意的地方，应该继续努力。
我们都知道：班主任工作是一本“难念的经”！每天和学生打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。
下面就班主任工作谈一下自己的做法：一、关注细节，培养良好的习惯养成教育是小学阶段的一个重要内容，也是学生人生历程中的奠基工程。
开学初，我着力培养学生的纪律、卫生习惯，要求学生按时到校，不迟到、早退，课间不追逐打闹，因为我班学生活泼好动，课间管理成为我最重视的一项工作。
留心学生的课间活动，对那些习惯较差的学生展开教育引导。
卫生方面，要求学生不乱扔垃圾，座位周围保持干净，每天做到“三清”，我班卫生区就是教室门前绿化带，由于里面花草树枝较多，容易划伤，我经常带领学生去捡拾垃圾，做好安全管理和指导。
一次，带领学生清理枯草时，我班有两位同学的手还是被划伤了。
我深刻体会到打扫清洁的困难，更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培养。
与学生约定：绝不乱扔垃圾，一旦发现教室或卫生区有垃圾，每个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。
二、在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手现在我班的同学已经是三年级的学生了，他们有能力管理好班级事务，所以班上的许多工作我都交给他们去做，充分信任他们，相信他们能做好。
对待他们和其他同学一样，犯了错误或处理事情的方式不得当时，也同样把错误指出来。
优秀班主任代表发言稿15篇
优秀班主任代表发言稿15篇优秀班主任代表发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好。
今天，站在这个讲台上，我感到非常荣幸，同时也有几分自豪。
或许，在座的还有很多更出色的老师。
我一直觉得自己所做的事情非常普通，没有什么值得夸耀的地方。
经过3年的时间，我被调到了沙坝小学担任班主任工作，我将所有的热情都倾注在了学生身上。
这些年来，我带领的班级风气良好，学习氛围浓厚，在学校的考试和各类活动中屡次取得优异成绩，多次受到学校的表彰。
现在我想谈谈我们平时的工作内容和一些体会：一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。
为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
要使学生取得成功并使他们达到理想境地，我们必须关心和照顾他们，并成为他们的知心人。
我将“关爱学生、行动引导、启迪思维、坚持不懈”作为我的座右铭来表达对学生的关怀。
作为班主任，我一直没有使用体罚的方式对待学生。
即使学生犯了错误，我也能保持冷静，针对问题找出解决办法。
在我的班级中，有许多家长因务工而外出打工，还有一些孩子来自单亲家庭，他们都是班上的学生。
在我耐心细致的工作下，这些学生都能够在这个和谐的班集体中过上自强、快乐的生活，同时也能专注于学业。
三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。
一位教师应该相信学生，尊重学生，对于优秀的学生这一点较为容易实现。
然而，对于学习成绩和品质较差的学生来说，要做到这一点就变得更加困难了。
然而，班务工作的重要部分正是需要关注这些学生。
我坚信每个学生都有自己的创造潜能，因此我们应该允许学生之间存在差异，并且耐心地指导他们。
优秀班主任发言稿14篇
优秀班主任发言稿14篇优秀班主任发言稿14篇优秀班主任发言稿1各位班主任：大家好！转眼间，开学已经两个半月。
在这段时间里，全体班主任任劳任怨、精诚合作，深入开展养成教育、文明礼仪教育、安全教育。
短短时间，学生学习风气明显好转，行为举止日益文明规范。
主要表现在如下几个方面：着装基本规范，公开使用手机现象基本杜绝，教室窗明几净，上课秩序井然有序，早操课间操秩序良好，学生自律意识不断增强，集体观念也不断加强。
这些成绩的取得，主要是全体班主任努力的结果，是大家辛勤工作的结晶。
正是你们身体力行地关爱引导、事无巨细地教育管理，才有今天的可喜的变化。
在这里，我要向所有班主任说一声，大家辛苦了！在这段时间里，班主任队伍中，涌现出了许多爱岗敬业、不辞辛苦的先进典型，如九年级五位班主任，天天早起晚归，贴班紧、管理严。
尤其是某某老师和某某老师，把办公桌挪到教室前的走廊里，随时随地对学生进行教育管理，综合楼五楼南北两头闪亮的电灯，已经成为我校一道闪亮的风景。
还有七八年级某某，某某，某某等几位班主任，他们每天早晨几乎都在学生到班之前都已经守候在教室里。
许多老师身患疾病，但他们仍然不请假，坚守在工作第一线，如某某，某某等老师，他们用自己的实际行动诠释了教育的真正的意义！各位班主任，你们对学生无私的奉献，学校都看在眼里，学生和家长也看在眼里！前几天，我们从各班挑选学生代表进行问卷调查。
从统计分析情况来看，许多班主任好评率达到100%。
这充分说明，各位班主任已经用自己的人格魅力、学识修养和教育艺术，在班级和学生中树立了崇高的威信！当然，在看到成绩的同时，我们也应该反思自己的工作。
在日常班级管理工作中，确实还有许多需要改进的地方。
如个别班级学习氛围不够浓厚，学生吸烟、打架、某某外出上网、说脏话及乱扔果皮纸屑等现象还时有发生。
下面，我针对观察到的情况和自己的思考，谈几点看法，供班主任参考。
一、营造良好学习氛围，提升学生学习成绩教学质量一个学校的生命线，班主任对班级管理的优劣，直接影响着班级整体教学质量的高下。
班主任经验交流会发言稿15篇
优秀班主任经验交流会发言稿15篇在社会一步步向前发展的今天，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
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优秀班主任经验交流会发言稿1我常常翻阅优秀班主任的案例，再观察我年级一些班级的现状，又与成功管理班级的班主任交谈，我得出了一个结论：唯有有效的班主任才能实现有效的班级管理。
今天就先探讨有效的班主任具备的特点。
一.热情。
拥有热情的班主任，总是面带微笑，待人接物如春风拂面；脚步轻快，精神抖擞。
他们身上的活力和精神气化作无形的力量，潜移默化地影响着学生。
有一个学生日记中是这样评价她的班主任：“我们的老师每天早早地来到学校，穿着整齐的裙装，踏着高跟鞋，轻快地来到学校。
她活力四射，热情洋溢，感觉她好年轻好美。
看到她，心中就自然地产生了一种激情。
”热情的班主任能令班级氛围活跃、有朝气，学生参与学习参与班级事务的程度高，能迸发学习的热情与积极性。
如果希望学生记住并喜欢你，你就在教育教学中恰如其分地表达你的热情与发自内心的快乐。
你会因热情和快乐而年轻，会因热情和快乐走进学生的心灵。
二.友善。
友善的班主任，表情柔和，举止温和，说话和气，即使学生犯错了，仍然是一脸平和，耐心地聆听，细心地了解，温和地劝说。
让犯错的学生感到羞愧感到不再理直气壮，让愤愤然的家长平息内心的不满。
有一个非常调皮的学生，被班主任带到了我面前，开始他是颇为不在乎的，在我面前昂首挺胸，嘴巴里嘀嘀咕咕地抱怨班主任。
我非常柔和地和他交谈，询问他的学习情况，询问他的家庭他的父母兄弟姐妹，说着说着，他就放松了，话匣子就打开了，愉快地和我交谈，并愿意写写自己进入初中以来的所有情况作为总结。
他真的认真地写了并在说明书中表示愿意改正。
此后他见到我非常有礼貌和我打招呼，完全看不出他是令班主任头疼的学生。
有一班主任特别会训斥学生，一旦犯错误，就先劈头盖脸地训斥一顿，名之曰挫其锐气，结果是师生之间出现了隔膜，学生对其教育采取了抵触策略，即使班级出了事情也是瞒着的。
班主任发言稿汇编15篇
班主任发言稿汇编15篇班主任发言稿1各位领导、各位同仁大家好！感谢校领导的信任，让我参加本次班主任经验交流，下面我将这些年来作为班主任的所做所思，向各位汇报一下，望能做到抛砖引玉的效果。
我参加工作14年，班主任工作14年，盘点这14年有成功的欣喜，有失败的无奈，有耕耘的艰辛，也有收获的感动。
我们一生会遇到很多老师，多年后能让我们记起来的老师无外乎两种：一种是在我们成长过程作出具大的贡献的老师，另一种则是“挂”在黑板上的老师，而其他的老师我们早以忘记，做为老师的我们都正在让学生因第一种原因记住而努力着。
一名优秀班主任首先是一位优秀的科任教师。
做为班主任老师的你，如果在课堂上不能使你的学生折服，那么课后即使你讲的天花乱坠也是徒劳。
作为一名班主任老师的我认真备好、上好每一节课，做好每一次辅导，仔细批改每一份作业。
我知道我的能力有限，但我想要做好每一节课的强烈愿望是无限的，虽然我不能将每节课都做的非常精彩，但学生会体会到我在力求做的更好。
所以我所任学科班级的学生，对我还是比较认可；对于我们班而言，我对学生的教育就有了厚实的底气。
在班级管理中，我就宏观上作以下几点汇报：一、养成良好的习惯。
良好的习惯人会享用一生，今天的`习惯决定明天的成就。
说起习惯养成，学生总觉得大无边际；为了消除学生对习惯养成的心理障碍，我就胡乱的借用某心理学家的名义，说：如果一人能够坚持作某事三个星期，则这件事的习惯已养成—三星期效应；学生只要给制定一个适合自己的计划，同桌相互监督三个星期；这一习惯便已养成。
哇寒！一个好习惯的养成原来如此容易。
三个星期，三七二十一天，大多数学生的确做到了。
二、理想教育。
说到理想学生会觉得大而空，且放之于四海皆准，但又让学生没头没脑。
而我的理想教育具体、简单易做——那就是拼高考，白岩松说过“没有高考，你拼得过富二代吗？”我们学生绝大多数来自农村，我们已是农N代的孩子，如果没有高考，我们将成为农（N+1）代，并将继续延续。
关于优秀班主任发言稿10篇
关于优秀班主任发言稿10篇对于班主任，是一个非常重要的角色，可以说是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
下面是小编给大家带来的关于优秀班主任发言稿范文10篇，我们一起来看看吧!优秀班主任发言稿(一)尊敬的各位领导、各位老师：大家好!秋风送爽，五谷飘香，在这硕果累累的金秋时节，我们又迎来第__个教师节。
能在这样一个特别的日子里，作为班主任代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。
首先，请允许我代表卧龙学区全体中小学班主任向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!并祝全体教师身体健康，节日快乐!从教_年，一直担任班主任这份工作，说实话，这份工作确实让我付出了无数心血和汗水，使我品尝到了其中的酸甜苦辣，但同时也从中收获了成功的喜悦，总结了一些方法，现在拿来和大家一起交流：首先班主任应该具有强烈的责任感。
有人说，教师干的是一种良心活。
也许从教育产生的那天起，我们就与责任紧紧连在了一起。
传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪心灵也是责任。
作为普通教师的我们，虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，让他们健康快乐的学习，心中充满阳光。
要永远牢记：“责任比能力更重要。
”其次，班主任必须热爱学生。
热爱学生就应尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦，使他们能天天有所进步。
热爱学生就要更加关注班里的那些后进生。
我们对待这些学生一定要松、静、匀、乐。
十个指头没有一样齐的，教师一定要允许他们有差异。
一定要用一种平和的心态对待他们。
我一直都觉得这些孩子很了不起，就因为他们成绩差，才会受到同学的嘲笑，使得家长认为是没出息的孩子，才会使他们没有自信，承受着种种压力，可他们依然坚持来上学，依然端坐在那里听讲。
所以，我们不能因为他们成绩差对他们太过苛刻，要给他们更过的关爱。
优秀班主任的发言稿范文(精选7篇)
优秀班主任的发言稿范文（精选7篇）优秀班主任的发言稿1谈不上什么经验，业务方面勉强算个小巫，班主任方面小巫也不是，主要说说自己的一些想法，供诸位讨论。
我讲的第一点是，作为一名班主任要有一颗平常心。
所谓平常心就是做平常事、埋头做事。
不能老想着得到点儿什么名誉。
老想著名誉做事，往往做不好事。
有人问杨振宁，怎样才能获得诺贝尔奖，他说，总想着获诺贝尔奖是不能得奖的。
当然，他说这话，当然底气十足。
因为人家得奖了，要是他没的奖，他才不会这么轻松地说呢。
不过他倒是说出了一个道路，那就是做事情不能老想着通过做事捞到些什么好处。
为什么这么说呢？原因很简单，如果只为获利去做事，常常就不愿意去做一些小事、琐事，而很多事情是必须要认认真真的、踏踏实实的做好小事的。
北京下了一场中雨，其中有一个雨点儿是黑的，吧嗒，这个黑雨点儿正好就砸在了杨振宁的头上，巧吧，那是因为人家踏踏实实的做好了小事。
我说要做好小事，要有一颗平常心，并不是说可以没有远大的目标，恰恰相反，做小事与大目标是统一的。
平常心不是不思进取，是默默地进取。
我说三句话很重要：一、精诚所致，金石为开；二、质变永远要有量变的积累；三、机会总是为有准备的人准备的。
天上不会掉馅儿饼，也对，但是从另一个角度看，天上天天都在掉馅饼，就看你能不能接住。
这是我要说的第一点，要有平常心。
我要说的第二点是，作为一名班主任要高度重视言传和身教。
这里的“言传”是指通过传授知识达到教育学生的目的，而不是一般意义上的说教。
我还是坚持我的观点，现在的高中生，不太喜欢说教，不知什么原因。
特别是高中的班主任，应该做学生知识海洋的引领者，这样才能做他们人生路上的引路人。
大家知道，上个世纪我们中国人对日本人有好感的不多，鲁迅是其中的一个。
他有很多日本朋友，而最让他深深感动的是他1904年在在日本留学时的恩师藤野先生。
为什么？有一次藤野要看一看鲁迅的讲义，鲁迅交给了他，过两天讲义发给了鲁迅，鲁迅先生写道：“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。
优秀班主任发言稿（精选11篇）
优秀班主任发言稿（精选11篇）优秀班主任发言稿（精选11篇）在当今社会生活中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编为大家收集的优秀班主任发言稿，希望对大家有所帮助。
优秀班主任发言稿篇1尊敬的各位领导、老师们，大家好！很荣幸作为优秀班主任的代表在这里向各位领导、老师们汇报自己的班主任工作的一些心得与体会。
过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作做得还算成功，高考取得了很好的成果，下面我从四个方面谈谈对班级管理的一些感受和认识。
一、以身作则，发挥自身的表率作用。
班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我从接手一个新班级的开始，总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以自身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生，对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心，每天都以精神饱满、笑容满面的形象出现在学生面前，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
二、关注学生的道德品质的培养，树立正确的班级风气。
在高中学习和生活中，“先成人、再成才”这是我始终给学生灌输的一种思想，培养学生良好的道德品质是第一要务，取得好的成绩是最终的目的，而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。
教育学生要有正确的是非观、荣辱观，在全班形成一种扶持正义、阻止不道德的集体舆论和作风，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损，这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。
而且学生是沟通家长和学校的桥梁，如果学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。
三、平等的对待学生，处理好违纪学生。
2023年班主任经验交流发言稿14篇
2023年班主任经验交流发言稿14篇班主任经验交流发言稿1在十几年的教学工作中，我深深体会到：小学阶段是人生成长的起步阶段，良好的班风班貌的是各种习惯养成的基础。
作为担负“万丈高楼平地起”的老师，应该整体优化班风班貌，培养学生良好的行为习惯。
下面，我就如何培养学生良好的行为习惯，抓好班级管理工作，谈谈我的一点点体会。
一、制订严格的班规，严格约束，规范训练。
“没有规矩不成方圆”，学生的各种良好行为习惯的养成，很重要的方面就在于健全规章制度和严格严肃的规范训练。
只有形成严格要求、严格训练、严格管理的约束氛围，才会在学生幼小稚朴的心灵中，烙下良好习惯的印痕。
如学校规则的训练：在楼道里行走慢步轻声靠右行，不说笑打闹；课间不奔跑追逐，不大声叫喊，学会休息和游戏。
教师讲明为什么提出这样的规则；讲明怎样遵守这些规则；进行右行礼让、慢步行走的训练；教给孩子一些有趣的游戏，一旦发现好的课间活动形式，及时向学生推荐。
如课堂常规的训练：课前认真做好上课准备，学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。
发言、提问，按规定的姿势举手，发言时姿势端正、声音响亮。
课堂常规的培养要在课堂上落实，课前要求学生带齐学习用具，教师上课时就要检查学生带学具的情况，对于存在的问题要及时提醒，并转告家长督促孩子整理书包，每天带齐学具。
在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐，要站得挺直，要有饱满的热情和向上的精神。
二、实行承包责任制，增强主人翁意识。
全国优秀班主任李镇西引用了卢梭的一句话：“任何一个不做事的公民都是贼！”来教育学生要自觉主动地为班级服务，使得“热水瓶效应”深入每个学生的心灵。
在落实承包责任制时，我遵循“人人有事做，事事有人做，人人有时做，时时有人做”的原则，保证各部门每个成员都有适合于自己的岗位，让每个岗位都有人来做，每时都有人来做。
每个学生的抽屉及课桌下面的地面是他们的小包干区，要时刻保持整洁，随时迎接监督员的检查。
早上，有人在负责检查红领巾的佩戴情况。
优秀班主任发言稿15篇_8
优秀班主任发言稿15篇优秀班主任发言稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！不知不觉间，我们在这片熟悉的校园里已然度过了童稚的初一和懵懂的初二，迈步在紧张而又忙碌的初三生活中，迎来了我们人生中又一个美好的春日。
春天是一个充满希望的季节，在这样的季节里，总让人产生许多期待和盼望。
我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。
为了实现这份期盼，我们今天在这里隆重举行“届决战中考百日誓师大会”。
同学们，回首过去，忘不了你们在各类考试中取得的优异成绩，忘不了你们在运动会上的矫健身姿，更忘不了你们在三三五课堂上的精彩呈现我们为优秀的你们感到骄傲。
因为有了你们，我们才有前进的动力；因为有了你们，我们才会无悔的付出；也因为有了你们，展望未来时，我们才激情满怀，信心百倍。
我们拥有辉煌的昨日，哪如何才能在不远的明天依然保持胜利呢？作为老师，我们和大家朝夕相伴，陪伴着你们走过了生命中最亮丽的季节。
在逝去的岁月中，你们每一张灿烂如花的笑脸，每一节轻松愉快的课堂，每一次心悦诚服的进步都让我们铭记于心。
在最后近百天的时间内，我们无法给予你们更多的东西，但是在这里我代表所有老师起誓我们将铭记家长的重托，展示立人的光彩，彰显饱满的热情，我们会积极投入到初三的备考工作中，坚决不漏掉任何一个问题，不放弃任何一个学生。
我们愿倾其所有，助你们扬帆远航。
作为学生，在这危急成败的关键时刻，我们最忌讳的是空有想法而没有行动：所以在课堂上我们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影；自习课上一定要用紧张高效的思考替换左顾右盼的磨蹭；理科上要巩固基础，提升能力；文科上要重视积累，开阔视野。
每一位同学都要科学合理地充分利用现有的时间，保证不浪费一分一秒，力争以刻苦勤奋的努力、百折不挠的实力和水滴石穿的毅力，在这场没有硝烟的战场上为自己赢得最终的鲜花和掌声！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
我亲爱的同学们，青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓；誓言的手臂，为我们扬起了直济沧海的映日长帆。
优秀班主任经验分享发言稿(14篇)
优秀班主任经验分享发言稿（14篇）优秀班主任经验分享发言稿（14篇）优秀班主任经验分享发言稿篇1 一、做好制度要求的教育做任何事情都应该有明确的目的。
因此，在接手新班级之后，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。
上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在语文课、数学课、英语课等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。
尽管标准是提高的，但都在学生的能力以内，只要思想上重视，时时事事都注意起来，是能够做得到的。
严格要求的目的不在于束缚学生的手脚，而是要提高学生的自我约束自我管理的'能力，从而使班级逐步走上规范化管理轨道。
二、抓好班干部队伍建设发挥班干部的小助手作用，有利于班级的管理。
因此我对学生的各方面采取扬其长，避其短的方式。
打破常规做法，别出心裁，选取了三位学生为班里的纪律委员，一方面可以使三人团结在一起，一起为班级出力，管理好班级，另一方面因为是三个纪律委员也可以防止以前只有一个纪律委员，有些能力强的同学容易滋生权力意识，避免骄纵。
事实证明这三个同学的管理能力都不错，使整个班上任何课一改以前的吵闹，同时在老师在与不在时都能保持一致。
接着通过民主选举，并根据学生的个性、特点和特长，培养一批班干部，使他们能各司其职。
比如管理教室卫生的卫生委员，学习态度比较认真，一有作业总是想事先完成，学习成绩良好，同时也热爱劳动。
可是他很喜欢对着班干部做事，喜欢跟别人唱对台戏，讲话的声音又特别重，脾气很躁，属于班级内特别难管理的人。
我让其担任班干部后，使其认识到自己是班干部，要以班干部的身份来严格要求自己，同时他也体会到跟别人唱对台戏的坏处，因此，这个同学在这学期的表现中逐步出色起来，甚至基本上都改掉了以前的坏习惯。
把教室的各个地方卫生都管理得非常干净，成为一名得力的班干部。
同样，采用扬其长，避其短的方式，在班级中挑选的学习委员，组长，以及小组长这类的班干部在班级管理中表现出色，调动每一个学生的积极性，让每个学生都能发挥他们的长处，让每个学生都不断进步，带到整个班级积极向上。
优秀班主任获奖发言稿(8篇)
优秀班主任获奖发言稿（8篇）优秀班主任获奖发言稿（8篇）优秀班主任获奖发言稿篇1 尊敬的领导、老师、同学们：得知自己被评为“xx学年县级优秀班主任”，我感到既高兴又惭愧，高兴的是我的工作得到大家的认可，惭愧的是我觉得自己只是做了分内的工作。
如果没有其他同事领导的帮助与合作，我绝不可能获得如此崇高的荣誉。
因此，这个荣耀应该是一个集体的荣耀，是所有奋战在班主任一线工作老师的集体荣光。
班主任是从早晨七点到晚上九点的工作，甚至夜半会为一位同学而劳苦奔波。
我的爱人也是一位初中的班主任，孩子目前16个月。
过去的一年我在高三，经常二十多天才见孩子一面，没有教过她走路，说话，吃饭，至今她和我还比较生疏。
这是很多班主任都都经历过的，没有显赫一时，没有流芳百世，有的只是年复一年的默默耕耘。
从这点上来说，我们是不合算的。
然而，我们的青春将在一代又一代青年身上闪光，我们的生命将在一批又一批学生身上延续，这对于一个有限的生命体来说，不正是无限的生命力吗？由此看来，我们得到的毕竟大于失去的。
世界上还有什么比这更幸福呢？为了这美好的追求，班主任“俯首甘为孺子牛”；为了这美好的追求，班主任“蜡炬成灰泪始干”。
很多教师一辈子也没有被授予任何荣誉称号，然而他们都在尽着一个班主任的责任，燃烧到最后一息。
巍巍群山，滔滔江河，哪里没有教师耕耘的足迹？哪里没有班主任奉献的壮歌？在所有的主任中，班主任的权力是最小的；在所有的主任中，而他对人类的贡献却是最大的！在这里，我要大声的赞美你：班主任，你的名字叫伟大！背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。
杭州长河高级中学陈立群校长依然担任着班主任，他那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。
大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。
一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。
班主任代表发言稿（精选14篇）
班主任代表发言稿班主任代表发言稿（精选14篇）在发展不断提速的社会中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
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班主任代表发言稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！能有幸作为优秀班主任代表发言，心情非常激动。
今天能取得这样的成绩与学校领导的关心培养以及同事们的大力支持是分不开的，在此，请允许我代表所有的班主任向给予我们亲切关怀、无私帮助的领导和老师们，表达最诚挚的感激和祝福！祝愿全校教职员工身体健康，万事如意！做为班主任，我们深知肩上的责任。
我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，积极开发他们的潜能，为他们未来的人生奠定良好基础、为社会输送合格人才。
教育最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程，我们艰辛并快乐着，从而真正体会着教师是太阳底下最光辉的职业所带来的幸福感。
做为班主任，要做到严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之。
学生们的思想、学习、生活等问题，都要考虑得特别细致。
对那些问题生要做到不歧视不排挤，善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。
使多数问题生得以转化。
做为班主任，要学会直面学生的错误，当学生出现了错误时，不要回避，不要害怕，要了解学生出现错误的原因，要善于利用学生的错误为学生创造成长的契机，善于挖掘错误的价值。
要做到这一点我们有时候要学会宽容，要知道有时宽容比惩罚更有力量。
作为班主任，我们做了自己应该做的事。
我们用真诚的心去关爱每一位学生，凭着自己的热情、实干和力争不让班级每一个学生掉队的信念，使学生们在德、智、体，美，劳等多方面有了不同程度的发展。
今天我能坐在这里，得益于过去的一点点成绩，而成绩只是对我过去工作的一种肯定，更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战，它将鞭策着我继续前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。
优秀班主任工作经验交流的发言稿(12篇)-发言稿
优秀班主任工作经验交流的发言稿（12篇）-发言稿篇1：优秀班主任工作经验交流发言稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！首先在这里，特别感谢领导以及全体教师多年来给予我无微不至的的关心和指导。
今天，我很荣幸能在这里做交流，谈不上经验，只是把我对班级管理的一些做法向大家汇报一下。
一、勤劳胜于智慧全国优秀教师贾秀琴曾说过要做一个优秀的班主任必须具备两点一是勤劳一是有智慧。
我校黄石市优秀教师，全国模范教师候选人张辉老师也用行动与高考结果告诉了我们：勤劳付出是做好班主任工作的基础。
勤有两方面，一是班主任要勤：要勤到班级中去，勤与科任教师交流，勤与学生交流谈心，要经常到班里走走，只有常常的走、看、问，才能真正了解班级的基本情况，及时掌握学生思想动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数；这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。
二是学生要勤，大家都知道勤是学生学习之本，更是一个班级的灵魂，一个班级就是一个整体，为了营造一个很好的氛围，我要求学生每天写计划，落实到每个时间节点，每天下午6：00进班便开始了晚自习，并在晚上让他们自己对一天的计划完成情况进行打分，顺势提出不足之处以备下次注意，争取做到更好，并且紧接着写出第二天的计划。
一学期由全班投票对计划落实的比较好的同学进行表彰！同时要求他们在寒、暑假继续写计划，收假后我只用检查他们的计划完成情况就可以了。
无独有偶，我找到了更好的榜样，今年武汉市理科高考状元甘草同学也是这样做的，我把她的例子张贴在后黑板上鼓励他们。
二、治理班级恩威并施，“严”字当头对于学生，恩即是爱，威即教育，爱和教育是两把不同的钥匙。
如果用两手抓来比喻，爱是左手，教育是右手。
如果用另一种比喻的话，爱是阳光雨露，教育却是暴风雨。
仅仅沐浴阳光雨露而缺少暴风雨冲击的学生，难以成长。
在班主任工作中，我将两种方法交替使用，收效甚佳。
在治理班级、维持班级稳定中，“严”确实是有一定作用的。
老师发言稿(精选14篇)
老师发言稿〔精选14篇〕篇1：老师发言稿各位家长：晚上好!首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开场了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们如今的教学不同于家长们在学校时的学习。
学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多。
这样的教育改革，除了要求我们做老师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求作为本班的数学老师，我一直在探究，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探究的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好根底。
今天，借这个时机，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入中年级的变化;二、本班孩子的数学学习情况;三、给家长的几点建议。
一、孩子进入中年级的一些变化。
1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开场有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。
另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面：从三年级开场，学习要拿出真本领。
进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了根底知识以外，课本上，习题中更多的是一些比拟“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，根底必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表如今难度加大了，作业量相对多了。
一、二年级的时候，有的孩子比拟聪明，不太认真也能获得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。
优秀班主任发言稿(15篇)
优秀班主任发言稿(15篇)优秀班主任发言稿1尊敬的各位领导，老师们，大家早上好！首先给大家拜个晚年，祝大家兔年吉祥，兔年鸿运，事业、家庭兔飞猛进！接到安主任交给我的这项任务，我想了很多很多。
班级工作事无巨细，跟大家交流哪方面的内容呢？再说，在座的各位老师在班级管理中都有自己独到的一面，都是我学习的榜样。
所以，今天的报告谈不上什么经验交流，只是把我在班级管理中的几点做法说出来和大家共同分享。
我们五年级一班原先是教务处张学芝主任的班级，张主任抓班有方，孩子各方面的习惯培养得都很好，所以，初带这个班给我的感觉是得心应手。
孩子上了五年级，他们都有自己的思想，凡事不能强加于他，否则会起逆反的教育。
针对孩子的这一特点，五年级上学期，在班级管理中，我主要关注孩子思想的波动，随时随地对他们进行教育。
采用的方法主要有以下几种：1、抓生活小事对孩子进行关爱学生的教育。
现在家庭中大部分是独生子女，在家中唯我独尊，个个是家中的小公主小皇帝。
所以，有的孩子体会不到别人的疾苦，不能正视别人的缺陷，甚至有时会加以耻笑。
我班有一名学生叫毕华杰，她先天性耳朵失聪，听说每年她的家人都要给她换一次耳蜗，高额的费用使她们家的生活变得并不富裕。
在班里我经常教育孩子一定要关心爱护她，有什么样的困难我们一定要主动出手相助，特别是在学习及生活小事中。
说归说，但有个别孩子总是表现出对她的不耐烦和不屑一顾，有时还取笑她。
不行，我必须找时机对这些孩子进行思想教育，让他们认识到自己的差距，感受到自己的错误。
机会终于来了。
一天下午放学后，惦记着教室内的值日生，送完路队后，我又返回了教室。
虽然只有四个孩子，但教室内已经被打扫得干干净净。
孩子的这点是我一直以来非常欣喜的。
不管放学早晚，他们总能快速而又干净地干完这一切。
值日生还没有走，因为有一位同学倒垃圾去了，他们都在等她回来。
而毕华杰也在，我看了看她，示意她可以先走了。
然而，她不放心地看了看她的同伴，依然没有放下她手中的扫把。
优秀班主任发言稿
优秀班主任发言稿优秀班主任发言稿（通用20篇）在发展不断提速的社会中，发言稿的使用频率越来越高，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
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优秀班主任发言稿篇1尊敬的各位领导、各位教师们：大家午时好！说实在的，昨日当我接到领导的通知，让我代表全体优秀班主任讲话时，我感到十分意外，又高兴，又觉得惭愧。
高兴的是，我的工作得到了领导和同事们的认可。
惭愧的是，我只是作为一名新进教师，所做的工作还远远不够，有很多方面还需加强提高，称之优秀，实在受之有愧。
因为我明白，在座的还有很多比我优秀的教师和班主任。
在那里，也请允许我代表学校60多位新教师向学校领导的关心，以及为我们年轻教师供给了这样良好的平台表示感激。
下头，我就这一年来参加工作的心得作一个简单的总结，就算是抛砖引玉吧！自20xx年x月份，我和各位新教师一同来到了我们期待已久的，XX市中等职业学校。
回顾这一年多的工作，我们从刚开始的不适应，到此刻能很好地胜任教学和相关工作，这都离不开学校领导的悉心指导和帮忙。
刚来之初，学校为了让我们尽快地适应和融入岗位工作和生活，对我们新教师进行了岗前培训，并对我们的生活也照顾到位，使我们大家感受到了职校大家庭的温暖。
在此，再次对学校领导的关心和帮忙表示感激。
忙碌的工作，应当是从我担任班主任工作开始，相信大家都深有感受。
20xx年春季开学之初，我主动递交了班主任申请书，并得到了学校的信任，担任了15春学前教育（3）班的班主任工作。
当时心中就有一个目标，打造一个优秀的班团体。
就在我满腔热血，自认为已经做好充分准备迎接新班级的时候，各种繁琐的事情，随之而来。
如：军训期间反复不断的统计和核对学生信息、学生生病受伤送医院、学生之间的各种矛盾纠纷的处理等等，各类琐事让我忙得不知所措。
每一天工作群里，闪烁最多的就是令人“惧怕’的三个字——“班主任”，当班主任真的太忙了。
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优秀班主任发言稿14篇优秀班主任发言稿14篇优秀班主任发言稿1 尊敬的各位领导、老师：大家好！首先感谢大家能坐在这里，给我与你们交流的时机，也感谢在我的工作中老师们对我的支持。
在班主任的工作中，大家都做了很多类似的工作，在座的许多老师在班级管理上做得很好，经历也丰富。
所以要我交流关于班级管理方面的经历，我真的觉得惭愧。
今天在此也是我学习的一个好时机，下面所谈的算不上经历，应该是我做班主任以来的一些感受，如有不妥之处，希望各位老师多多给予指正。
我所担任的是一年级班主任，我们班共45人。
一年级是根底教育的起始阶段，更是进展良好行为习惯培养的关键时期。
习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。
因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：1、常竞赛，培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用晨会课、班会课告诉他们小学生应做的，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
为了鼓励学生守纪、上进，我在班上长期开展了“小明星”、“红旗小组”的评选活动，根据学生各方面的表现，如：劳动积极、遵守纪律、积极举手、作业认真、坚持讲普通话、能保持坐端正等无论那个方面表现好的同学给予奖励，成为班上的“小明星”，就可以把自己的相片带来贴在教室文化墙的的专栏里。
这样，让学生比学习，比纪律，争做文明学生，这些活动获得了很好的效果，使学生学习变得积极、主动，也可以在老师的提醒下变得遵守纪律，并逐渐自觉约束自己的行为。
2、抓细节，做好学生的平安教育工作每周我都要总结学生一周的表现，也总要进展平安教育，在课上，我教育学生遵守交通规那么，注意人身平安，不到危险地带玩耍，注意食品平安，学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，不做危险的游戏，以免出现事故。
平时，我也时时把平安挂在嘴边，天天说，时时提，有时连我自己也觉得我好似有点啰嗦了。
不过，对于一年级的学生来说，平安的弦真的是一点也不能放松。
我时刻要求自己更细致，更耐心，把平安隐患消灭在萌芽状态。
开学初，我们班学生经常追逐打闹、乱喊乱叫，为此，老师总在说，总在喊，但收效不大。
后来，我们根据学生的问题，有针对性的想了不少方法，终于有了好转。
比方：中午在学校吃饭，以前下课铃一响，一说站队学生就往外跑，个个都想站前面，还常常有学生喊有人插队，老师也不能看得那么仔细，虽然你说站前面站后面一个样，可学生不知怎么总想往前挤，后来我就按高矮顺序给学生排了号，每次站队都按号来，这样，学生也容易记住自己的位置。
站队也比以前规矩了。
如今学生已根本适应，老师也不需要像以前那样说完这个说那个了。
3、重沟通，争取多方共管。
在教育孩子的问题上，我们应该尽量与家长获得共识要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。
我经常利用家长接送孩子的时间和家长进展沟通，主动汇报孩子的学习成绩和在校的表现，争取家长的配合。
当然，在这方面，我觉得我做得还不够，如有时想找家长到学校来，又因为怕耽误时间、影响工作或怕费事而放弃了。
今后还是加强与家长之间的交流。
另外，班主任只凭自己的威信和力量是不可能获得教育成功的，必须力争本班科任老师对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
在这一点上，我们一年级的老师都配合的挺好，比方我和语文老师李老师，她在班级管理上有很多丰富的管理经历。
我常和她一起讨论如何管理学生，交流学生的表现，交流自己的做法。
班上的许多事情，我们一起齐心协力地去做。
协调与科任老师和家长的关系，多方共管，这样，我就可以随时掌握与调控学生的思想行为动向，有利于班主任工作的开展。
4、培养班干部，协助老师管理我一向都很注重培养班干部，这样做一是可以锻炼学生的管理才能；二来可以让学生学会自我约束，更加明了什么是该做的，什么是不该做的；三是为自己培养得力助手，这样工作起来就更细致了，也减轻了一些负担。
我们班上的班干部有的是我选的，有的是由学生提名我通过的，都是在学习、纪律、卫生等方面做得好的，能给其他同学树立典范的学生。
为了使他们更好地发挥作用，我一方面对他们的工作多鼓励表扬，一方面也给他们一些“权利”，如让他们发奖励，记名字等。
这样，就树立了他们的威信，他们就明白该怎么管理了。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都以有利于孩子的开展为出发点，我相信，我们的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我们在理论中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。
当班主任是对自己的一种锤炼。
在今后的教学生涯中，我还需要不断努力，还要用自己的爱心、诚心、智慧和才能，将班主任的工作做得更好。
优秀班主任发言稿2 各位领导、各位老师：大家好!今天能坐在这里和大家交流班主任工作，我深感荣幸，内心也非常忐忑，因为在座的有工作经历丰富的老老师、老班主任，有掌握着现代教育教学新理念的优秀老师，我的发言谈不上什么经历介绍，只是粗浅的谈一谈我在班主任工作中的一些点滴体会，不当之处还请大家批评指正。
这学期我接手的是一(3)班，由于班里的孩子年龄小，各方面犹如一盘散沙，简直无从抓起。
经过这两个多月的严格管理和细心的照顾，各个方面有明显的好转，如今我就这两个多月的班主任管理方面的做法与大家分享一下。
这段时间我主要做了以下几方面的工作：一、爱“爱自己的孩子是人，这是人的天性，而爱别人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
”“没有爱就没有教育”。
老师要像慈母一样关爱每一位学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱的公正，爱的让学生信服。
爱心的表现形式往往是通过详细的小事反映出来，例如：每天早上我都会比学生来得早，因为我不想让孩子站在门口受冻，做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会帮他们系好，变天的时候提醒孩子增减衣服，放学时还要强调平安。
刚入学时，孩子们从幼儿园到小学的时间变化很大，所以有的孩子总是迟到，但是我从不批评孩子，而是告诉他到校的时间，及时和家长联络，帮助孩子逐渐适应新的作息时间。
这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最根本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细表达。
二、细班主任要带好几十个学生就必须兢兢业业，尽职尽责，勤勤恳恳。
1、培养良好班风，从细节处加强学生的品德教育海宽不如心宽，地厚不如德厚。
一个人要成才，必须先成人。
一个人的优秀品质和良好习惯，大多是在幼儿时期形成的。
所以我们小学的班主任要把对学生的德育工作放在首位。
我特别注重抓住细节处对学生进展思想品德教育。
每次班里发生一些小矛盾，在班里处理时我都不失时机对全班同学进展思想品德教育，教育学生要以大局为重，懂得宽容谅解别人，要热心的帮助别人，班级同学要互敬互爱，共同进步。
2、培养集体荣誉感，从细微处抓好养成教育升入一年级，孩子们不再是被照看的娃娃，他们不仅要对自己负责，还要为学校和班级争取荣誉。
如：每次校园播送里表扬其他班级而没有表扬我们班时，孩子们脸上会很沮丧，我就会抓住时机开场浸透集体荣誉感，先让他们查找自己没有被表扬的原因，然后告诉他们下次怎样做就会被表扬，经过一段时间的教育后，我班学生升旗时能快速的站好队，孩子们能主动佩戴红领巾，胸卡和小黄帽了，放学站队能习惯性的背诵古诗，还有的孩子能主动提醒乱队的同学回到队伍中去。
当播送上表扬一(3)班的时候，孩子们兴奋的欢呼着，他们体会着自己用努力为班级换回的荣誉。
3、创造美妙环境，卫生紧抓不放由于一年级学生年龄较小，所以清扫卫生的任务就由我和张老师一起承当，我每天在扫地时会留意谁的座位比拟干净，谁的座位比拟脏，我会及时表扬好的，批评差的，树立好的典范让大家学习，经过一段时间的教育，孩子们不但不乱扔果皮纸屑，还能主动捡起地上的垃圾，一方面美化了教室的环境，另一方面培养了孩子讲卫生的良好习惯。
三、夸心理学家威廉.詹姆士说过：“人类本质中最殷切的需求是：渴望被肯定。
任何人做事都希望得到别人的赞赏，连小孩子也不例外。
”因此，作为班主任要擅长发现学生的优点，要多使用表扬这件法宝，适时的，恰当的表扬能使学生正确的认识自己的价值，消除自卑怯懦的心理，从而更加积极向上进取，有助于培养完全人格的人。
我特别喜欢这件法宝，它拉近了我与学生的间隔。
我们班的马xx同学生性比拟懒惰，上课喜欢趴在桌子上，学习积极性不高，和家长沟通也没有特别好的效果，上次在市教研室组织的听课活动中，我给孩子们准备了小小的奖励，当我看到马xx第一次主动举起的小手时，我毫不犹豫地叫起了他，他答复的非常正确并且声音洪亮，我及时的表扬了他，还给予他小奖励，从此以后每天上课都能看到他举起的小手和坐直的身子，这次期中考试还获得了95.5分的好成绩。
每天中午我都会留给孩子少量的作业，目的只有一个就是不让孩子因为到校后没事做而出现平安隐患，可是做作业是孩子最烦也最头疼的事，于是我又请出了“夸”这一法宝，开场的一个星期，我每次到教室门口就趴在窗户上观察，看谁在自觉写作业，谁在玩耍，然后等同学都到齐后，就大力的表扬自觉学习的孩子，同时提醒玩耍的孩子假如能向表现好的同学学习你就是最棒的，没想到时间一长，孩子们还真能到校后自觉学习，更可喜的是他们还会在中午放学前主动让老师留作业，真是一举两得，既培养了孩子自觉学习的好习惯，又确保了午饭到校后学生的平安。
给学生一个赞扬，给他们一个被别人认可的时机，使其赏识自我，这便会在其幼小的心灵中，点燃追求进步的火把。
四、情用真情去感化家长，让家长来帮我。
孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。
家长的支持是我工作最大的动力，有了家长的帮助，很多事情能获得事半功倍的效果，为了更好地全面理解学生情况，我通过多种形式与家长建立亲密联络。
经常与家长联络，每天用校讯通提醒家长，催促孩子回家做好作业，告诉他们孩子在学校的表现，孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态如何，哪方面知识掌握不好，需要辅导等，我都会及时与家长获得联络，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子安康成长。
这样做不仅沟通信息，还增进了情感的交流。
我对孩子的一片爱心，不仅使孩子进步了，赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任和支持。
做一名班主任不容易，做一名一年级班主任更不容易，我之所以能全身心的投入工作，还要特别感谢我的父母，他们随时听从我的召唤，做好后勤工作，尤其是我的母亲，在我准备示范课的时候帮我给孩子们准备奖励，戴着老花镜剪下50多颗小星星，费时长达三个小时，还要感谢学校领导对我工作的肯定和支持，我没有理由不做好这份工作。