《英语周报》教师版简介

《英语周报》教师版简介《英语周报》教师版是一份重点关注英语语言教学的专业期刊，旨在丰富中小学英语教育实践，服务教育实践，深化学科建设，发掘英语语言教学能力，提升英语教育质量，进一步提高英语学习效率。

该期刊作为一份定期出版的期刊，将收录各级教师撰写的文章，我们将着力研究英语语言教学中的学科能力建设，注重围绕素质和能力建设开展的新概念甚至对英语语言教学的新理论、新范式等在课堂教育实践中，如何提升英语语言教学的效果和教学质量，让教师及时获取学术信息，开拓思路，推动英语教学更进一步。

本期刊收录以下内容：
1、英语教学实践：以具体教学实践背景为依据，收集、整理分析各位教师在教学实践中的运用经验，分析教学实践中存在的问题，更新教学理论。

2、英语教学研究：收集推荐各位研究者有关英
语语言教学研究论文，激励学术水平，共同把英语教学能力提升到更高水平。

3、英语教学设计：收录英语教学中的优质课程设计、教学活动设计方案等，旨在发掘以学生为中心的英语教学策略，深入探讨英语语言教育技术及其实施方法，开发新课程、新教材。

4、英语教学资料：优秀教学资料，专项教育课件、课文翻译教材，网上英语教学等，旨在聚焦学习需求，打开学习的新天地，提升英语教学效果。

5、英语教学理论：本期刊将收集及推荐英语语言教学新理论、新范式，以及英语语言教学的新思路之类的最新的文章。

《英语周报》教师版是为所有从事英语教学的教师提供重要参考资料，以及有关英语语言教学的趋势资讯，深入剖析教育问题，真正为教师提供一种理想的交流渠道，促进英语语言教学质量的飞跃。