物理《速度变化快慢的描述---加速度》教案

物理《速度变化快慢的描述---加速度》教案
一、教学目标：
1.了解什么是加速度；
2.掌握速度变化的快慢描述方法；
3.掌握计算加速度的方法。

二、教学重难点：
1.加速度的概念和计算方法；
2.速度变化快慢的描述方法。

三、教学准备：
教师准备白板、黑板、PPT、实验器材等。

四、教学过程：
1.上黑板，引出问题，让学生讨论在日常生活中速度变化快慢的描述方法。

2.请一名学生上前演示用同样的时间从静止状态到行走状态，从行走状态到跑步状态、从跑步状态到停止状态。

3.请学生讨论演示过程中运动员的运动速度的变化最快的是哪
一段。

4.介绍什么是加速度，并且讲解计算加速度的方法。

5.请学生分组进行实验，测量小车在不同加速度下的速度变化。

6.请学生根据实验结果讨论每段时间里速度变化的快慢，探究
加速度和速度变化的关系。

7.提出练习题让学生进行练习。

8.总结本次课程重点与难点，让学生进行复习。

五、教学评价：
1.观察能力评价（学生能够看到实验过程和结果）。

2.计算能力评价（学生能够正确计算加速度）。

3.口头表达能力评价（学生能够清晰地表达自己的观点和想法）。

4.团队协作能力评价（学生能够团队协作，共同完成实验）。