聚焦新课标 赋能新课堂 ——莲池区2022年初中数学学科暑期

聚焦新课标赋能新课堂——莲池区2022年初中数学学
科暑期
聚焦新课标，赋能新课堂——莲池区2022年中学数学学科暑期培训盛夏已至，学不履停。

为了引导我区教师快速了解、熟悉新课标的变化，正确领会国家课程方案和课程标准，将课程标准的理念和基本要求，真正落实在课堂教学实践中，不断提高教师课堂教学效果和新课程实施标准，莲池区教体局统筹规划，教研室组织开展了主题为“聚焦新课标，赋能新课堂”的中学数学学科暑期培训活动，对《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》进行了解读培训。

2022年7月22日上午，莲池区初中数学暑期培训活动在保定市育德中学召开，邀请保定市教育科学研究所杨会卿老师作《基于新课标理念下的初中数学课堂教学》的讲座，莲池区全体数学教师线上线下参加学习，活动由莲池区数学教研员马力宁老师主持。

专家介绍
杨老师是保定市科学研究所初中数学教研员，从教近20年，曾获保定市优秀班主任，多次在国家级、省级、市级初中优质课评比中获奖，指导多名教师荣获国家级、省级奖项。

会议内容
杨老师首先从自身教学经验出发，抛出问题在新课标理念下初中数学课堂为什么教、教什么、怎么教的问题。

然后为大家详细解读了2011版与2022版标准的不同，同时特别强调了数学的本质：数学是研究数量关系和空间形式的科学。

杨老师还指出数学的课程理念是：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展，逐步形成适应终身发展需要的核心素养。

杨老师为我们讲解了2022版数学课程的总目标：“三会”、“四基”、“四能”。

详细讲解了2011版与2022版课程内容的调整变化，以函数为例具体讲解了课程内容的结构化。

杨老师在新课标理念下教学实施的路径中特别强调了单元教学，在教学实施中给出了5条教学建议。

其中重点以一元二次方程为例详细地介绍了单元教学的四种不同课型的主要目标和主要任务。

会议总结
马力宁老师对本次讲座进行了总结：经过前一学期全区的线上教研活动，我们学习过史宁中教授的《义务教育课程标准》的解读，学习过东北师大马云鹏教授的《义务教育课程标准》的内容结构化分析，通过潭水源官网学习，聆听过教育专家章建跃博士和卜以楼教授对新课程标准的指导，六月份杨老师组织的保定市教研活动中，又学习了北师大主编马复教授的讲座，今天我们又跟着杨老师学习了非常有实用的《基于新课标理念下的
初中数学课堂教学》，非常接地气，杨老师对单元教学的各个课型进行了翔实的讲解，对如何上好数学了具有实际指导价值，愿我们做善于学习的教师，也要用这种学习精神去激发学生学习数学的热情，愿我们像西游记中的唐僧师傅一样重要的不单是取得真经，而是在取经的路上与徒儿们共斗共收获！
反思提升
学有所思，学有所用，在培训学习的过程中，老师们认真聆听，用心领会，广泛汲取，深刻反思，将自己的心得付诸笔端，耕植心田。

感谢莲池区教体局搭建平台，邀请保定市教科所专家杨会卿老师为我们带来了细致入微的讲解，今天的培训，为我们在“双减”政策下全面提升学生的数学学习指明了方向。

今后，我们将继续深入研读新课程标准，力争打造更为高效的课堂，提升教育教学质量。