小学英语陕旅版三年级上册Unit 2 How are you《Part A》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

小学英语陕旅版三年级上册Unit 2 How are you?《Part A》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
1教学目标
①能听、说、读、写 ,以下词汇,并能在生活中灵活运用。

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②听懂、会读、会说、会用下列句型。

—Hello! How are you?
—I′ fine .Thank you!
2学情分析
针对小学低年级学生的年龄特点和认知规律,依据小学英语课程标准,在教学中坚持以话题
为纲,以交际功能为主线,通过综合运用歌曲、游戏、Flash动画等教学方法,融合语言结构,穿插学习,激发学生学习兴趣,逐步引导学生能运用“How are you?”询问对方身体状况,并对此问候能用“I’m fine .Thank you !”做出相应的回答,从而培养他们的综合运用语言的能力。

3重点难点
通过学习会在日常生活中运用所学词汇,句子进行简单的英语交际。

4教学过程
1【导入】热身
热身(Warming up)
1.老师走到学生身旁和他们相互打招呼,如:
T: Hello!
S: Hello!
T: What’s your name?
S: My name is…
…
2.Sing an English song《Hello!》,唱英语歌曲来导入新课。

老师用多媒体来播放动画课件,师生边拍手边唱,唱两三遍后,师问:
T: What have you got in this song? (师:在这首歌里,你学到了什么?)
S: Hello!
S: How are you?
…。