小蝌蚪变身记
小学三年级作文小蝌蚪的大变身的观察日记
小蝌蚪的大变身的观察日记
今天，我观察到了一个非常有趣的事情，小蝌蚪的大变身！这真是
一个奇妙的过程。
早上，当我来到池塘边时，发现了一群蝌蚪正在欢快地游来游去。
它们身体细长而黑色，小小的眼睛闪闪发光。
我决定细心观察，看看
它们是如何变成青蛙的。
第一天，太阳高高照耀着，水温开始升高。
我看到蝌蚪们聚在一起，好像在商量着什么。
突然，它们的身体开始发生变化！它们的头越来
越尖了，小尾巴也慢慢地变短了。
第二天，我再次来到池塘边观察。
蝌蚪的身体已经有了很大的变化。
它们的尾巴几乎已经不见了，而且它们的四肢变得越来越明显了。
我
高兴地发现，它们正在变成青蛙！
第三天，当我再次来到池塘时，蝌蚪们的变身已经完成了。
它们已
经不再是长长的、黑黑的躯体了，而是变成了可爱的小青蛙！它们的
四肢变得更加强壮了，而且还长出了嘴巴和眼睛。
小青蛙现在能够跳
来跳去了！
通过观察，我明白蝌蚪变成青蛙是一个很奇妙的过程。
它们从长长
的身体变成了会跳的青蛙，真是不可思议！这让我明白了生命的魅力
和变化的神奇。
观察小蝌蚪的大变身，让我更加热爱大自然。
我将继续观察大自然中各种奇妙的变化，发现更多有趣的事情。
我相信，在我细心观察的过程中，世界将会更加美丽！。
小蝌蚪变身记作文
小蝌蚪变身记作文嗨，大家好！我是一只小蝌蚪，住在一个小小的池塘里。
我长得可奇怪啦，就像一个会游动的逗号，大大的脑袋，后面拖着一条长长的、细细的尾巴。
我每天就在池塘里游来游去，和我的小伙伴们一起玩耍。
我们的生活可简单啦，就是找吃的和躲危险。
池塘里有好多小水虫，那可都是我们的美食。
我们像一群小小的黑色精灵，在水草间穿梭，只要发现小水虫，就会快速地游过去，把它们吸进嘴里。
池塘里也有危险呢。
那些大鱼总是张着大嘴巴，想把我们一口吞掉。
每当看到大鱼游过来，我们就赶紧四处逃窜，躲进水草茂密的地方。
在那里，大鱼的大嘴巴就拿我们没办法啦。
随着日子一天天过去，我发现自己的身体开始发生变化啦。
我的脑袋好像变大了一点，而且在脑袋下面开始长出了两条细细的腿。
这两条腿可真有趣，刚长出来的时候，我都不知道怎么用它们呢。
我游着游着，腿就会不受控制地乱蹬，害得我在水里直打转儿，我的小伙伴们都在旁边笑我呢。
但是我可不服输，我每天都努力练习使用这两条腿。
慢慢地，我能控制它们啦，可以用腿来改变游动的方向。
这时候，我就像一个小小的潜水艇，尾巴和腿一起配合着，在池塘里游得更快、更灵活了。
又过了一段时间，我脑袋下面又长出了两条腿。
哈哈，现在我有四条腿啦！我的尾巴也开始慢慢变短了。
这个时候的我，长得有点像一只小怪兽，身体还是黑黑的，但是四条腿让我看起来强壮了不少。
我不再像以前那样只知道找吃的和躲危险了，我开始对池塘外面的世界感到好奇。
我常常游到水面上，把头探出水面，看看池塘周围的景色。
岸上有高高的大树，大树的叶子在风中沙沙作响，好像在和我打招呼呢。
还有五颜六色的花朵，它们散发着迷人的香气，我想那一定是世界上最美好的味道。
有一天我发现自己的尾巴完全消失了，我的身体也不再是黑色的，而是变成了绿色，上面还有一些黑色的斑点。
我变成了一只青蛙啦！我高兴得在荷叶上跳来跳去。
“呱呱呱”，我忍不住大声叫起来，这是我新学会的本领呢。
现在的我可厉害了，我可以跳得很高很远，还可以用长长的舌头捕捉害虫。
小学三年级作文小蝌蚪的蜕变的观察日记
小蝌蚪的蜕变的观察日记
今天，我在池塘边发现了一群小蝌蚪，它们正在欢快地游来游去。
它们身体呈现灰黑色，有尖尖的嘴巴和尾巴。
我决定观察它们一段时间，看看它们是如何蜕变的。
第二天，我再次来到池塘边，发现有一些小蝌蚪变成了有四条腿的小青蛙。
它们的身体变得绿绿的，长出了两条前腿和两条后腿。
它们非常活跃，迅速地往前跳。
它们的眼睛也变得更大了，可以在水中看到更远的东西。
第三天，我看到更多的小蝌蚪变成了小青蛙。
它们不再像蝌蚪一样游泳，而是在陆地上跳来跳去。
它们会用舌头捕食小昆虫，吃得津津有味。
它们的皮肤变得更光滑了，身体也变得更有力量。
第四天，我发现还有少数的小蝌蚪没有变成小青蛙。
它们仍然在水中游动，不过它们的尾巴慢慢地变小了。
看样子，它们离蜕变成小青蛙应该只是时间问题了。
第五天的早晨，我兴奋地发现那些蝌蚪终于变成了小青蛙。
它们的尾巴变成了两条后腿，而它们的身体也变得更小巧灵活。
它们在草地上跳跃，好像在庆祝自己的蜕变成功一样。
通过这几天的观察，我学到了很多关于小蝌蚪蜕变的知识。
我明白了蝌蚪经过一段时间的成长，最终变成了小青蛙。
它们克服了很多困难，蜕变成了一种更强大的生物。
这给了我很大的鼓励，我也要像小蝌蚪一样，坚持努力，不断成长！。
小学三年级作文小蝌蚪的变形记动物观察日记
小蝌蚪的变形记动物观察日记今天，我来到花园的池塘前观察小蝌蚪的变形记。
天气晴朗，阳光明媚，整个池塘水清澈透明，仿佛是一个大镜子。
我首先发现了一大群蝌蚪，它们都是黑黑的，身体长长的，像小桔子一样。
它们非常聪明，时不时地跃出水面，像快乐的小鱼儿一样。
我静静地坐在岸边，看着它们活泼的身影，心里不禁感到开心。
过了一会儿，我发现有几只蝌蚪的身体开始发生变化。
它们的尾巴慢慢变小了，前面长出了两只小腿，身体也变得更加肥圆。
原来，它们正在变成青蛙呢！看着它们一天天长大，我也非常兴奋。
几天后，我再次来到这个池塘。
令我惊讶的是，蝌蚪们的变化已经很大了。
它们的尾巴完全消失了，四肢也长出来了。
此时，它们已经是一只只青蛙了，身上的颜色也变得五颜六色，有的是绿色，有的是黄色，看起来非常漂亮。
有一只青蛙不小心跳到了岸边，我看见它的皮肤上有很多小小的颗粒。
妈妈告诉我，这是青蛙的皮肤上的腺体，可以分泌黏液保护青蛙的皮肤，使它们不容易被细菌感染。
在观察的过程中，我还发现了一只青蛙捕食昆虫的场景。
青蛙的舌头很长很黏，它们可以迅速伸出舌头，抓住飞过的昆虫。
真是太厉害了！
通过这次观察，我更加了解了小蝌蚪的变形记。
它们从黑黑的蝌蚪变成了漂亮的青蛙，真是太不可思议了！我非常喜欢这些小动物，它
们让我感受到了大自然的神奇和美丽。
以后，我会继续观察更多的动物，学习更多有趣的知识。
小学三年级作文小蝌蚪的变形记从蝌蚪到青蛙的观察日记
小蝌蚪的变形记从蝌蚪到青蛙的观察日记
小蝌蚪的变形记：从蝌蚪到青蛙的观察日记
今天，我在湖边看到了一只小蝌蚪。
它的身体像一颗透明的珍珠，
长长的身体两边有一对细细的腿。
小蝌蚪在水中游来游去，好像在玩
耍一样。
第二天，我又来到湖边观察小蝌蚪。
我发现小蝌蚪的身体变得更长了，脑袋也更大了，还长出了一对有力的后腿。
它游得更加迅速了，
像一架小飞机一样飞过水面。
第三天，我发现小蝌蚪的尾巴开始变短了，前腿变得比后腿短一些。
它的身体也变得更有力量了，只需稍微扑腾一下，就能跳到更远的地方。
第四天，惊喜发生了！小蝌蚪不再是蝌蚪了，它变成了一只漂亮的
小青蛙。
它的身体有着亮绿色的皮肤，一双大眼睛会闪闪发光。
它的
前腿和后腿都长得很有力气，可以蹦蹦跳跳地在陆地上移动。
从蝌蚪到青蛙的变化真是奇妙而神奇。
小蝌蚪来到这个世界时如同
一个小宝宝，它需要不断的努力和变化，才能变成一只青蛙。
这个过
程让我明白了一个道理：只要我们努力奋斗，就能变得更强大，就能
实现我们的梦想。
小蝌蚪的变形过程，真是一次令人难以忘怀的观察之旅啊！。
《小蝌蚪变身记》中班教案
《小蝌蚪变身记》中班教案一、教学目标1.让学生了解蝌蚪的生命周期，从卵到蛙的全过程。
2.培养学生的观察能力，通过观察蝌蚪和青蛙的形态特征的变化，理解生命的变化。
3.培养学生的实验探究能力，通过进行简单的实验，观察水温对蝌蚪孵化的影响。
4.培养学生的合作与分享精神，通过小组合作，共同完成实验任务。
二、教学准备1.图片或绘画板上展示蝌蚪和青蛙的图片，以及蝌蚪生命周期的图片。
2.小水缸或玻璃罐，用于观察蝌蚪。
3.水生植物、石头等蝌蚪生存环境的装饰物。
4.蝌蚪食物（如小片蔬菜或螺旋藻）。
5.实验工具，如温度计、记录本等。
三、教学过程1.导入：通过问答的方式，帮助学生回忆起他们之前对蝌蚪的认识和观察经历，并展示蝌蚪的图片，引起学生的兴趣。
2.呈现：展示蝌蚪和青蛙的图片，引导学生观察它们的形态特征，并讨论蝌蚪的生活环境。
3.交流：让学生分享他们对蝌蚪的观察结果，并讨论蝌蚪的生命周期。
4.实验探究：设计实验，观察不同水温下蝌蚪的孵化情况。
学生分组进行实验，记录数据，并讨论水温对蝌蚪孵化的影响。
5.总结：总结蝌蚪的生命周期和实验结果，强调生命变化的重要性和科学探究的意义。
《小蝌蚪变身记》教学反思一、教学亮点1.通过生动有趣的主题，激发了学生对生命的好奇心，培养了他们的观察能力和实验探究技能。
2.通过小组合作的方式，培养了学生的合作与分享精神，提高了他们的团队协作能力。
3.实验探究环节的设计，让学生亲身体验了科学探究的过程，加深了对生命变化的理解。
二、教学不足1.在教学过程中，部分学生对于蝌蚪的生命周期理解不够深入，需要进一步加强引导。
2.实验探究环节的时间安排略显紧张，部分学生未能充分观察和记录数据。
3.对于实验结果的讨论和分析不够深入，需要引导学生从多个角度进行思考。
三、改进措施1.在教学过程中，加强对蝌蚪生命周期的讲解和引导，帮助学生深入理解生命变化的过程。
2.合理安排实验探究环节的时间，确保学生有足够的时间进行观察和记录数据。
小蝌蚪变身记作文
小蝌蚪变身记作文我出生在一个小池塘里，这里可热闹了。
周围有好多水草像绿色的绸缎一样在水里飘啊飘，还有好多我的小伙伴呢。
我们这些小蝌蚪啊，整天就知道在水里瞎逛游，也不知道自己将来会变成啥模样。
刚开始的时候，我特别小，小得就像一颗小黑豆。
我游得也不是很快，但是我可机灵啦。
我总是跟着大一点的蝌蚪哥哥姐姐们，因为他们好像知道哪里的食物最多。
我们吃的东西可简单啦，就是一些水里的小微生物，那些小不点在水里飘来飘去的，就像我们的小点心一样。
日子一天天过去，我感觉自己的身体在慢慢发生变化。
我的尾巴好像变得更有力气了，我游起来就像一艘小快艇，“嗖”的一下就能窜出去好远。
而且我的脑袋好像也长大了一点，感觉自己更聪明了呢。
突然有一天，我发现自己的身体两侧长出了两条细细的腿。
这可把我吓了一跳，我还以为自己生病了呢。
我赶紧去找蝌蚪长老（就是我们当中最年长的一只蝌蚪），他看了看我，慢悠悠地说：“傻孩子，这是你要变身啦，这是好事呢。
”我听了之后可高兴了，原来我要变成另外一个样子了呀。
有了这两条腿之后，我就更调皮了。
我不再满足于在水底游来游去，我开始试着往水面上蹦跶。
有时候我能跳出水面一点点，看到外面的世界。
哇，外面的世界可真大呀，天空湛蓝湛蓝的，还有好多我没见过的东西呢。
过了不久，我的另外两条腿也长出来了。
现在我有四条腿了，我已经不再是那个只会用尾巴游泳的小蝌蚪了。
我的尾巴也开始慢慢变短，我都有点舍不得它呢，毕竟它陪伴了我那么久。
但是我也很期待自己完全变身之后的样子。
随着尾巴越来越短，我的身体也发生了更多的变化。
我的皮肤变得光滑了许多，颜色也不再是单纯的黑色，而是有一些花纹在上面。
我的脑袋也变得更像一个三角形，眼睛也变得更大更明亮了。
在一个阳光明媚的早晨，我彻底变身成功啦。
我变成了一只小青蛙。
我可以跳得超级远，还可以“呱呱呱”地唱歌。
我从水里跳到了岸上，看着我曾经生活过的小池塘，心里满是感慨。
我现在的生活可丰富了呢。
白天我就在草丛里捉害虫，那些小害虫可狡猾了，但是我也很聪明，我会悄悄地靠近它们，然后突然伸出长长的舌头，一下子就把它们卷进嘴里。
小蝌蚪变身记中班教案1
小蝌蚪变身记中班教案一、教学目标1.知识目标：o让幼儿了解蝌蚪的生命周期，从卵到蛙的全过程。
o区分青蛙和癞蛤蟆的蝌蚪特征。
2.能力目标：o培养幼儿的观察能力，通过观察蝌蚪和青蛙的形态特征的变化，理解生命的变化。
o培养幼儿的实验探究能力，通过进行简单的实验，观察水温对蝌蚪孵化的影响。
3.情感目标：o激发幼儿对生命的好奇心和探究欲望。
o培养幼儿对生命变化的尊重与珍惜。
二、教学内容1.生活中的蝌蚪：o通过图片或实物展示，引导幼儿认识蝌蚪，并谈论蝌蚪的生活环境和特征。
o区分青蛙和癞蛤蟆的蝌蚪特征。
2.蝌蚪的生命周期：o利用图片或动画，向幼儿展示蝌蚪从卵到蛙的完整生命周期。
o引导幼儿观察和解读蝌蚪的生长变化过程。
3.实验探究：o设计实验，观察水温对蝌蚪孵化的影响。
o引导幼儿按照科学探究的流程进行实验，并记录观察结果。
三、教学过程1.导入：o通过问答的方式，帮助幼儿回忆起之前对蝌蚪的认识和观察经历。
o展示蝌蚪的图片或实物，引起幼儿的兴趣。
2.呈现：o详细展示蝌蚪的图片或实物，让幼儿仔细观察蝌蚪的特征。
o区分青蛙和癞蛤蟆的蝌蚪特征，并让幼儿尝试描述。
3.交流：o让幼儿观察蝌蚪的特征，并进行小组讨论，分享观察结果。
o教师巡回指导，帮助幼儿发现和总结蝌蚪的特征。
4.引导：o通过故事或动画，向幼儿展示蝌蚪的生命周期，并引导幼儿了解蝌蚪的成长变化过程。
o引导幼儿思考水温对蝌蚪孵化的影响，并设计实验进行探究。
5.实验：o教师演示实验步骤，并解释实验原理。
o幼儿分组进行实验，教师巡回指导，确保实验安全进行。
6.分享：o每组选择一名代表，分享实验结果和观察感受。
o教师总结实验成果，强调科学探究的重要性。
四、教学反思1.教学亮点：o通过生动有趣的图片和实物展示，激发了幼儿对蝌蚪的兴趣和好奇心。
o实验探究环节让幼儿亲身体验了科学探究的过程，培养了他们的动手能力和实验精神。
2.教学不足：o部分幼儿在观察过程中注意力不够集中，需要教师在后续教学中加强引导。
小学三年级作文我的小蝌蚪的变身之旅的观察日记
我的小蝌蚪的变身之旅的观察日记今天我发现了一只小蝌蚪，它有一个细长的身体，慢悠悠地游动着。
我好奇地观察着它，想知道它会发生什么变化。
第二天，我看见小蝌蚪的身体上长出一些小小的突起，它们好像是
奇妙的翅膀。
蝌蚪停下了动作，我猜它准备变身了。
第三天，小蝌蚪的身体越来越细长，尾巴也变得更加弯曲。
它似乎
不再游泳，而是躲在一个叶子底下。
第四天，当我再次看到小蝌蚪时，它已经不再是蝌蚪了！它现在有
一双绚丽的翅膀和漂亮的颜色。
我意识到，小蝌蚪变成了一只美丽的
蝴蝶。
第五天，蝴蝶展开了翅膀，它轻盈地飞了起来。
我高兴地跟着它一
起奔跑，看着它在花丛中飞翔。
它用翅膀展示着它的美丽。
通过这个观察的过程，我明白了每一个生命都有变化和成长的过程。
小蝌蚪变成了蝴蝶，这让我想到自己也要不断努力，才能变得更好。
我觉得观察是一种奇妙的学习方式，通过观察，我们可以发现许多
有趣的事物，而这些事物也会给我们带来启发和成长。
所以，我会继
续保持观察的习惯，看到更多美丽的事物。
小学三年级作文蝌蚪的变身之旅的观察日记
蝌蚪的变身之旅的观察日记今天我观察到了一个奇妙的变身之旅，就是蝌蚪变成青蛙的过程。
清晨，我来到池塘旁边，看见好多小小的黑点点在水中跳动。
原来是一群蝌蚪在嬉戏玩耍呢！它们的身体像小小的泡泡，摇摇晃晃地游来游去。
我迫不及待地拿出我的小放大镜，仔细观察它们的变身。
几天过去了，蝌蚪们变得有些不同了。
它们的尾巴变得长长的，一下子像小小的帆船一样飘在水中。
头上长出了一些小小的四肢，像是长着翅膀，双眸透出了好奇的光芒。
再过了几天，蝌蚪的变身开始加速！它们的尾巴逐渐变短，腿却变得越来越长。
蝌蚪们像是学会了跳得更高，变得更加灵活了。
蹦蹦跳跳，它们仿佛在与大自然做一场开心的游戏。
终于，在一个阳光明媚的上午，我看见了最奇妙的一幕。
一个蝌蚪身上的嬉皮笑脸像是变魔术一样，突然变成了一只小小的青蛙！它的眼睛放射出天使般的光芒，身上的肚皮也变得鲜亮而绿色。
它第一次踩着嫩绿的小草，迈着矫健的步伐向前跳去。
这是它们第一次离开了水世界，面对广阔的大地。
我看见青蛙们昂首挺胸，仿佛他们在坚定地告诉我：我们是自由的了！
这次观察蝌蚪的变身之旅，让我感到非常震撼。
它们从嬉戏玩耍到学会了跳跃，再到最终变成了青蛙，展现出了它们的勇气和成长。
它们用一个个奇妙的变身告诉我，只要我们勇于尝试，就能在生命的旅途中迸发出绚丽的光芒！。
小学三年级作文蝌蚪的变身奇幻的观察日记
蝌蚪的变身奇幻的观察日记
今天，我在小河边发现了一群蝌蚪，它们身体细长，像小鱼一样，
游来游去。
我决定仔细观察它们的变身过程，并记录下来。
第一天，我发现这些蝌蚪的身体都呈灰白色，有一对小黑眼珠在头
部上方。
它们没有腿，只有一条纤细的尾巴，通过摆动尾巴来游动。
第二天，蝌蚪的身体开始发生变化。
在它们的背部，短短的后腿悄
悄地长出来了，它们还是用尾巴游动，但看起来比昨天更加有劲了。
我观察到，它们有时还会用后腿跳动几下，好像在练习步行一样。
第三天，蝌蚪的变身越发明显。
不仅有后腿，前腿也开始长出来了，虽然比较短小，但却让蝌蚪们可以在水中做出前后移动。
它们的尾巴
也变短了一些，开始逐渐消失。
第四天，蝌蚪们已经完全不像蝌蚪了！它们的后腿和前腿都长得很
强壮，毛茸茸的，好像小黄豆一样。
蝌蚪的尾巴完全消失了，取而代
之的是一条长长的细长身躯。
这时候，它们已经不再用尾巴游动，而
是用四条腿在陆地上跳起来。
第五天，蝌蚪们变成了青蛙！它们的皮肤变得湿漉漉的，闪闪发亮。
蝌蚪的尖嘴变成了扁平的，宽大的嘴，虽然还是有尖尖的舌头，但它
们已经不再喜欢水中的浮游生物，而是开始吃起昆虫了。
通过观察蝌蚪们的变身，我深深地被大自然的神奇所吸引。
它们从
没有腿到长出后腿和前腿，再到尾巴消失，最终变成一只可爱的青蛙，这个过程真是奇妙无比！我感到非常幸运，能亲眼目睹这一切变化。
观察蝌蚪们的变身，让我明白了生命的奇迹和多样性。
大自然真是一个充满了惊喜和美妙的世界，我们应该保护好它，尊重每一种生命的存在。
小学三年级作文小小蝌蚪的变身之旅的观察日记
小小蝌蚪的变身之旅的观察日记今天，我去池塘边上观察了一群小小蝌蚪的变身之旅。
它们从蛋里
孵化出来后，像一颗颗小小的黑点点，聚集在池塘里游来游去。
一周后，我发现蝌蚪们的身体变得长长的，像一条小小的鱼。
它们
朝着水面游去，伸出小腮帮子，好像在呼吸空气。
我突然明白了，原
来它们要变成青蛙。
再过了一段时间，蝌蚪的身体出现了很大的变化。
它们的前腿长出
来了，后腿也有点点动静。
看着它们用小小的腿蹬蹬水，我兴奋地大
声喊道：“小蝌蚪变成青蛙了！”可是鱼儿们好像并不以为然，继续在
水里游来游去。
几天后，蝌蚪们的腿长得更长了，尾巴也变小了。
它们开始慢慢地
爬出水面，钻进青葱的草丛里。
我好奇地跟着它们，发现它们找到一
个湿湿的地洞，就钻了进去。
过了几天，我再次来到草丛旁观察。
惊喜的是，那个湿湿的地洞里，现在出现了一只只可爱的小小青蛙。
它们的身体已经变得有点发黄，
皮肤有些粗糙。
它们敏捷地跳跃着，好像在玩耍。
通过这段观察，我明白了蝌蚪是如何经历变身成为青蛙的。
它们从
蛋到蝌蚪，再到有腿的蝌蚪，最后变成青蛙。
我觉得蝌蚪们真了不起，它们经历了一次又一次的变化，最终完成了自己的蜕变之旅。
这次观察让我学到了很多知识，也增加了对大自然的好奇心。
我会
继续观察其他生物的变化，让我对生命的奇妙有更深的了解。
小学三年级作文小蝌蚪的蜕变之路观察蝌蚪变成青蛙的观察日记
小蝌蚪的蜕变之路观察蝌蚪变成青蛙的观察
日记
小蝌蚪的蜕变之路观察日记
今天，我在池塘边看到了一些小蝌蚪游来游去。
它们身体黑黑的，
长得像小泡泡，还有一条细细的尾巴。
第二天，我又去看小蝌蚪了。
它们的身体没有变化，但是它们的尾
巴却长了一点点。
它们还是在快乐地游来游去，好像在比赛似的。
过了几天，当我再次去看小蝌蚪时，我发现它们的身体变得更长更
大了，而且尾巴也变短了。
它们游动的速度也变得更快更敏捷了。
它
们像是在练习游泳比赛一样，简直是小水中运动健将。
再过了几天，当我来到池塘时，我瞧见了一个个小个子的青蛙。
它
们的身体已经没有了尾巴，长出了两条小小的腿，而且还会跳跃起来。
它们像是在池塘中跳舞一样，乐趣无穷。
最后，我再次前往池塘时，我惊奇地发现，小蝌蚪们已经完全变成
了大青蛙。
它们的身体呈褐绿色，有个圆圆的嘴巴，两条强壮有力的
后腿，能够跳得又高又远。
它们站在池塘边，细长的舌头一伸，仿佛
在追逐一只美味的小昆虫。
小蝌蚪从一个个小黑泡泡，变成了能够跳跃的快乐青蛙，真是太神
奇了！我对大自然充满了惊讶和敬畏之情。
小学三年级作文蝌蚪的蜕变之旅的观察日记
蝌蚪的蜕变之旅的观察日记今天，我在池塘旁边发现了几个小小的蝌蚪，它们身体呈黑色，游来游去，好像在追逐什么。
我观察它们的行为，想知道它们会发生什么样的变化。
第二天，我再次来到池塘，发现蝌蚪们的形状有了变化。
它们的身体变得更长了，好像长出了一条尾巴。
我猜想，这可能是蝌蚪在长大的过程中发生的变化。
第三天，我发现蝌蚪们的尾巴变得更长了，而且也开始变细了。
它们游动的速度也快了起来。
我仔细看了看，发现它们的嘴巴变得更大了，可能是为了吃更多的食物。
它们好像意识到了自己不再是普通的蝌蚪了。
第四天，我迫不及待地跑到池塘，想看看蝌蚪们有什么新的变化。
结果，让我大吃一惊！蝌蚪们竟然长出了两只腿，还有一对小小的胳膊！它们像小小的青蛙一样跳跃着，好活泼！看起来，蝌蚪们快要变成青蛙了！
第五天，当我再次来到池塘时，蝌蚪们已经完全变成了小青蛙。
它们的尾巴不见了，取而代之的是一对漂亮的后腿。
它们能够轻松地跳上陆地，皮肤也变得有了花纹。
第六天，早上，我发现池塘边上的一朵花丛中，蹲着一只大青蛙。
我猜想，它可能是蝌蚪中的一只长大了。
我小心翼翼地走过去，它竟然没有吓跑！它站在那里，仿佛在向我展示它蜕变的过程。
通过这几天的观察，我不仅学到了蝌蚪的蜕变过程，也学到了成长
是需要付出努力的。
就像蝌蚪们一样，在变成青蛙之前，它们要经历
许多的努力和改变。
我也希望自己能够像蝌蚪们一样，不断努力，成
为一个更好的人。
这是我对蝌蚪的蜕变之旅的观察日记。
这次观察给了我很多的启示，我会继续关注生命中的奇迹，并一直保持观察和思考的习惯。
小学三年级作文水中小蝌蚪的变身之旅的观察日记
水中小蝌蚪的变身之旅的观察日记今天，我在池塘边发现了一群水中小蝌蚪。
它们身体呈黑色，长得像小小的鱼儿，根本看不出它们曾经是蛋蛋般的小蝌蚪。
当我仔细观察时，我发现小蝌蚪体型胖胖的，尾巴细长，有一个小小的嘴巴。
它们在水中自由自在地游来游去，不怕水花溅到身上。
它们时而跳跃，时而滑行，看起来非常有趣。
几天后，小蝌蚪们的身体发生了奇妙的变化。
它们的尾巴变得越来越短，胖胖的身体逐渐变细。
我发现它们开始在水面上露出一个小小的头。
再经过几天，小蝌蚪们变得更不一样了。
它们的尾巴完全消失了，身体变得细长，并且长出了四条细细长长的腿。
我高兴地发现，小蝌蚪的脸上长出了两只小小的眼睛。
再过了一段时间，经过我的仔细观察，我惊喜地发现小蝌蚪已经变成了美丽的青蛙了！它们的身体呈亮绿色，腿部有一些红斑点，眼睛变得更加明亮，一跳一跳地在水中嬉戏。
通过这次观察，我学到了许多关于小蝌蚪的知识。
我明白了小蝌蚪是由卵变成蝌蚪，再变成青蛙的过程。
这个过程中，小蝌蚪的身体发生了巨大的改变，最终变成了能在水中游泳和陆地上跳跃的青蛙。
我对自然的奇妙变化感到惊叹和敬畏。
我决定以后要多多观察身边的一切，发现更多的奇妙事物。
通过观察，我相信我能更多地了解这个世界，更加热爱大自然。
观察日记完。
小学三年级作文小蝌蚪的变身日记的观察日记
小蝌蚪的变身日记的观察日记今天，我去池塘边观察了一只小蝌蚪。
它身体呈深绿色，有一条细
长的尾巴，四肢还未长齐。
我观察到，小蝌蚪喜欢在水中自由自在地
游动，时不时还跳跃起来。
过了几天，我再次来到池塘，发现小蝌蚪已经变得不一样了。
它的
尾巴变得短了一些，四肢也长出来了，开始支撑起身体。
尽管它的外
形有所改变，但游动的速度还是很迅猛的。
又过了几天，我再次去池塘观察，小蝌蚪已经不再像以前那样呆在
水中了。
它找到了一片浅水区域，然后将身体放在水面上，露出头部。
我发现，它的尾巴变得更短了，四肢也更加强壮。
再过了几天，我又见到了小蝌蚪。
这次，它已经完全变成了一只青蛙。
它的身体呈现出金黄色，四条腿变得强壮有力。
它不再在水中游动，而是跳到了岸边的草地上。
我还听到了它清脆的“呱呱”叫声，它
似乎在庆祝着变身的成功。
通过观察小蝌蚪的变身过程，我学到了许多。
我明白了一个道理，
那就是只要坚持努力，就能够不断变得更强大。
小蝌蚪的蜕变让我深
受启发，我也希望自己能像它一样，不断成长、进步。
观察小蝌蚪的变身，对我来说是一次很有趣的经历。
通过观察，我
了解到了动物的成长过程，也收获了对生命的更深层次的理解。
我会
继续保持观察的习惯，探索更多奇妙的自然现象。
小学三年级作文蝌蚪的变身的观察日记
蝌蚪的变身的观察日记
今天，我目睹了一场奇妙的变化，蝌蚪的变身。
早晨，当我走近池塘时，发现池塘中的蝌蚪们都在来回忙碌。
它们的身体又长又扁，有一个圆圆的头，使我想起了小丸子。
蝌蚪们的活动引起了我的注意，我决定仔细观察它们的变身过程。
我找了一块石头坐下，静静地等待着。
突然，一个蝌蚪开始剧烈地颤动身体，它的头变得尖尖，嘴巴也变得宽大，一小撮黑色的脚慢慢伸了出来。
蝌蚪一点一滴地把它身上的黑色皮肤褪掉，露出了一身明亮的金黄色。
我喊了一声“变身了！”，这个蝌蚪在水中转个圈，然后钻进了水草里。
接下来，另一个蝌蚪也开始变身。
它的背脊慢慢变高，双脚也从腹部长了出来，尾巴逐渐缩短。
最后，它比之前略微有些像青蛙，但还是没有完全变成。
我注意到一些蝌蚪的尾巴上长出了一个小小的腿，这令他们的变身进程更明显。
从一个小小的水泡中，逐渐长出两条黑色的腿来，蝌蚪渐渐变成了小青蛙。
我看得津津有味，不能离开眼前的蝌蚪们。
变身似乎是他们成长的信号，变得更强大！
蝌蚪变成青蛙是一段短暂但奇妙的过程，它们的变化给我留下了深刻的印象。
我觉得，这是一种神奇的自然现象，也是大自然的真实展示。
在我的观察中，我更加理解了蝌蚪们变身的伟大过程。
我热爱大自然，希望能一直观察并学习它的奥妙。
我相信，不断的观察和学习，将让我们更加了解这个世界的奇妙之处。
小学三年级作文小蝌蚪的变身之旅观察日记
小蝌蚪的变身之旅观察日记
今天，我去湖边观察小蝌蚪的变身之旅。
我发现湖里有许多小蝌蚪，在水中摇摇摆摆地游来游去，它们好像一道道黑色的小闪电！
小蝌蚪的身体很长，像一根细绳。
它们的头很小，眼睛大大的，一
直在东张西望。
四肢很短，像两个小小的枝条。
它们游的速度非常快，快得我都追不上。
我仔细观察，发现蝌蚪的肚子上有一个黑黑的点，它们在呼吸的时候，那个点会扩大和缩小。
这个点就是小蝌蚪的肺呼吸。
突然，我看到一只小蝌蚪挣开蛋壳，它浑身透明，很好玩。
它们会
在水中吞食藻类和水中的小生物。
我看到一只小蝌蚪在吞吃藻类的时候，可以看到腹部有一个袋子变大，好像圆球一样，那是小蝌蚪的消
化系统。
过了几天，我发现小蝌蚪的身体发生了变化。
它们的躯干变粗变短，两侧长出了两对像小翅膀一样的胶皮膜。
这就是蝌蚪变成青蛙的前兆。
再过了几天，我看到有一只蝌蚪的尾巴变得特别短，好像小小的绒
球一样。
它的肤色也不再是透明的了，变成了亮绿色，眼睛也变得明亮。
它变成了一只小青蛙！
观察小蝌蚪的变身之旅真是有趣又充满了惊喜。
我很开心能见证小
蝌蚪从卵到蝌蚪，再到青蛙的完美变化。
通过这次观察，我学到了许
多关于蝌蚪和青蛙的知识。
我希望以后还能有更多机会去欣赏大自然
的奇迹。
小蝌蚪变形记作文
小蝌蚪变形记作文小蝌蚪变形记作文小蝌蚪变形记作文1前几天，我在小区的水洼里抓了一些小蝌蚪，准备拿回家好好观察观察。
我把小蝌蚪养在一个玻璃缸里，仔细看，小蝌蚪的头只有一颗黑痣般那么大，尾巴短短的，在水里不停地甩动着，好像在跳水上芭蕾。
第二天，我再去观察小蝌蚪时惊讶不已，它已经长出了两条小巧的前腿，游动时开始靠着两条前腿的摆动前进或者改变位置。
第三天，小蝌蚪竟然长出了后腿，尾巴也缩短了很多。
后腿长出来后，小蝌蚪游得更远了，因为后腿比前腿更有力气，游动时不停往前推着，它借着这个推力就能不断向前。
第四天，小蝌蚪已经变成了活蹦乱跳的小青蛙，全身长出许许多多的条纹，游泳的方式正是我们学过的蛙泳，看来我可以拜它为“游泳教练”了。
长到第五天，小蝌蚪已经告别“童年”，成了真真正正的青蛙，通过这几天的观察，让我真实细致地了解了小蝌蚪变青蛙的完整过程！我想：青蛙是益虫，也是我们人类的好朋友，我应该把它放回大自然！我把小青蛙带到池塘，把它放生了。
小蝌蚪变形记作文2大家知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的吗？我知道。
以前，我在外婆家就捉过小蝌蚪。
小蝌蚪一开始是黑色的，仔细观察一下。
小蝌蚪只有一条细细的`尾巴和一个圆溜溜的小脑袋。
假如你想碰一下她，还没碰到它，它就会飞快地逃跑，不管怎么碰到它，它都会立马逃跑。
你看了，肯定会觉得他自我保护能力很强，很厉害。
过了三四天，我来跟小蝌蚪换水。
我发现它长了一对后肢。
现在他有一对后肢了，更灵活了，我看到了，欣喜若狂。
我马上跟小蝌蚪换了水。
她是那么的可爱，我看着小蝌蚪的样子，觉得它非常活跃，我很喜欢它。
过了五六天，小蝌蚪又长了一对前肢，它越来越像青蛙了。
我认真地观察，发现小蝌蚪身上有一些绿色的小点。
小蝌蚪应该会变成青蛙了吧！我开心地一蹦三尺高，拭目以待。
两个月之后，我发现小蝌蚪的尾巴不见了，变成了一只青蛙，我终于盼到了这天。
我和外婆把青蛙放到我们的稻田里。
青蛙蹦蹦跳跳地去捉害虫了。
这就是我观察到的小蝌蚪是怎么一步一步变成青蛙的。
关于小蝌蚪变化的作文
关于小蝌蚪变化的作文《神奇的小蝌蚪变形记》嘿，你知道吗？小蝌蚪的成长过程可太神奇啦！记得那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园玩儿。
走着走着，就来到了一个小池塘边。
哇！池塘里好多好多的小蝌蚪啊！它们就像一个个小黑豆，在水里欢快地游来游去。
我兴奋极了，连忙蹲在池塘边仔细观察。
只见这些小蝌蚪小小的脑袋，大大的尾巴，游起来尾巴一甩一甩的，可爱极了！我忍不住问爸爸：“爸爸，小蝌蚪长大了会变成什么呀？”爸爸笑着说：“小蝌蚪长大了会变成青蛙呀！”“啊？真的吗？那得变得多不一样啊！”我惊讶地张大了嘴巴。
从那以后，我心里就一直惦记着这些小蝌蚪，天天盼着它们快快长大。
过了几天，我又去池塘边看它们。
哎呀！我发现小蝌蚪好像有了一些变化。
它们的脑袋变大了一点点，尾巴好像也没有之前那么长了。
这是怎么回事呢？难道它们真的在慢慢长大，慢慢变形？我就像发现了新大陆一样，赶紧跑回家告诉妈妈：“妈妈，妈妈，小蝌蚪好像开始变啦！”妈妈摸摸我的头说：“宝贝，那咱们再等等，看看它们最后会变成什么样。
”又过了一段时间，我再次来到池塘边。
哇塞！这次的变化可太明显啦！好多小蝌蚪已经长出了两条后腿。
它们游起来的样子好奇怪呀，就像一个小怪物。
我不禁想：“它们这样子还能游得快吗？”后来啊，小蝌蚪的两条前腿也长出来了。
这时候的它们，尾巴变得更短了，看起来就像一只小小的青蛙。
但是，它们的尾巴还在呢！这可真神奇，难道它们要带着尾巴变成青蛙吗？终于，有一天，我再去看的时候，发现池塘里已经没有了小蝌蚪的身影，到处都是一只只蹦蹦跳跳的小青蛙。
我开心地叫了起来：“它们真的变成青蛙啦！”这就好像是一场魔法，从小小的黑豆豆，变成有腿的小怪物，再变成能跳能叫的小青蛙，这过程难道不神奇吗？这不就像我们小朋友一样吗？从小小的婴儿，一点点长大，学会走路，学会说话，最后变成一个能干的大孩子！我觉得大自然真的太奇妙啦！小蝌蚪的变化让我感受到了生命的神奇和美好。
我以后一定要更加仔细地观察大自然，发现更多有趣的秘密！。