小学语文二年级上册24.江雪练习卷(含答案解析)

【精品】西师大版语文二年级上册24.江雪练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．读拼音，写词语。

jué jìng zōng gū
（）（）（）（）
suō lì wēng dú
（）（）（）（）
2．形近字组词。

径（）孤（）独（）寒（）
轻（）狐（）浊（）塞（）
3．根据课文内容理解词意。

绝：
万径：
人踪：
孤：
笠：
独：
4．根据课文内容填空。

1．《江雪》是（___）代诗人（___）的作品，在同一时代的诗人还有（___）、（___）等。

2．诗歌描写的画面发生在什么时间？_____什么地点？_____
3．用自己的话说《江雪》的意思。

_____
5．填空。

江雪
( ) ( ) ( 鸟 ) ( ) ( )，
( ) ( 径 ) ( ) ( ) ( )。

( ) ( 舟 ) ( ) ( ) ( )，
( ) ( ) ( 寒 ) ( ) ( )。

二、语言表达
6．照样子，仿写句子。

例：花儿在风中笑弯了腰。

1.例句用了修辞方法，你可以仿写一句么？[
例：春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。

2.根据例句，你可以仿写一句么？
三、诗词曲鉴赏
阅读理解。

黄鹤楼送孟浩然之陵
(唐)李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。

7．故人西辞的“辞”字，用部首查字法，应查的部首是（___）部，余下的部分是（___）画；用音序查字法，应查的音序字母是（___）。

8．解释词语：
辞：__________烟花：____________
9．这首送别诗先后写出了送别的地点：__________；送别的时间：__________；故人的去向：________；以及送别的场景:_____________(最后一个填空用自己的语言)。

10．后人评说此诗是：千古丽诗。

请结合诗歌说说“丽”的具体内容。

_____________________
参考答案
1．
jué jìng zōng gū
绝径踪孤
suō lì wēng dú
蓑笠翁独
【解析】考察学生对本课字形、字音的掌握情况。

2．
径（直径）孤（孤单）独（独立）寒（寒冷）
轻（轻松）狐（狐狸）浊（浑浊）塞（瓶塞）
【解析】略
3．
绝：无，没有。

万径：虚指，指千万条路。

人踪：人的脚印。

孤：孤零零。

笠：用竹篾编成的帽子。

独：独自。

【解析】根据课上老师讲解的理解即可。

4．唐柳宗元李白杜甫冬天。

江边的小船。

在一个寒冷的冬天，到处是白茫茫一片。

所有的山上都看不见一只鸟在飞，所有的路上也看不见行人的足迹。

但在冰天雪地里，一个身披蓑衣、头戴斗笠的老翁，却孤零零地坐在一条小船上，独自在这寒冷的江面上钓鱼。

【详解】
理解课文内容的基础上，根据课文内容填空即可。

5．
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。

【解析】考察学生对本课诗句的掌握情况。

6．1. 拟人鸟儿在树上高声歌唱。

2. 夏天就像健壮的青年，充满朝气。

【解析】1. 拟人句是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

在仿写时要注意将事物赋予“人”的言行、神态、思想和感情，例句中赋予的是“人”的动作，在仿写时也要赋予“人”的动作，并注意要赋予的恰当。

2. 例句是拟人句，所以仿写时要扣紧拟人句。

例句中赋予春天“人”的精神，在仿写时也要赋予“人的”精神。

7．辛六G
8．告别。

指暮春橄艳的景色。

9．黄鹤楼烟花三月扬州目送孤帆远去，只留一江春水
10．送别的地点是名胜黄鹤楼；送别的时间是“烟花三月”的春天；朋友的去向是东南形胜的“扬州”；送别的场景是孤帆、碧空、长江……诗以绚丽的春色和浩渺的长江为送别的背景，渲染、描绘出了一幅情丝不绝、色彩明快的送别画。

【分析】
7．略
8．略
9．略
10．略。