新部编版九年级上册道德与法治第一单元知识点考点归纳总结

部编版道德与法治九年级上册第一单元知识点考点归纳总结
第一课踏上强国之路
核心观点
1.坚持改革开放,是我们的强国之路。

只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

(易错点)
2.改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。

(地位)
3.改革开放是当代中国最鲜明的特色。

4.改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。

5.改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。

6.改革只有进行时,没有完成时,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程,不断把新时代改革开放继续推向前进。

7.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

8.改革开放以来,我国取得一切成就的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。

9.中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。

10.促进城乡、区域协调发展是实现全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求。

11.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。

12.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

13.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。

※考点1:改革开放
1.奋斗目标:一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标:强国富民。

2.中国共产党担当的历史使命：
(1)团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。

(2)团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度。

(3)团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发了广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,人民生活显著改善,综合国力显著提
3.中国共产党人的初心和使命:中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

(改革开放的初心和使命)
4.改革开放给国家和社会带来的积极变化：
(1)国家:①逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共展的基本经济制度,形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局;②逐步建立、完善了社会主义市场经济体制发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展;③中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃;中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃！
(2)社会:①使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨;
②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

5.改革开放的重要性
(1)坚持改革开放,是我们的强国之路。

只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

(2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。

(3)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

(4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。

6.改革开放以来,中国腾飞的表现(我国取得的巨大变化)
(1)经济建设:中国已成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一。

(2)科技、教育、文化:科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

(3)人民生活:①我国城乡就业规模持续扩大；②人民收入较快增长:③家庭财产稳步增加:④城乡社会保障制度逐步建立和完善:⑤扶贫工作取得举世瞩目的成就;⑥我国基础设
施建设成就显著,信息畅通,公路成网,铁路密布,高坝矗立，西气东输,南水北调,高铁飞驰,巨轮远航,飞机翱翔,天堑变通途。

(4)国际影响:中国对世界经济增长的贡献率逐步提高,成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,已经成为影响世界的重要力量。

7.正确认识我国推行的改革
(1)改革的领域:我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。

(2)全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推动国家治理体系和治理能力现代化。

8.全面深化改革的原因
(1)我国的基本国情:正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

(2)新时代我国社会的主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

(3)我国经济发展中遇到的新问题、新变化:①我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段:②我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

(4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时没有完成时。

9.改革开放以来,我国现代化建设取得辉煌成就的原因
(1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。

(2)主要原因:①坚持中国共产党的正确领导;②坚持以经济建设为中心，对内深化改革、对外扩大开放:③实施可持续发展战略、创新驱动发展战略;④坚持新发展理念,实施区域协调发展战略:⑤坚持全面依法治国和以德治国相结合;⑥弘扬民族精神和时代精神。

10.改革创新精神的内涵:与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。

※考点2:共享发展
1.促进城乡、区域协调发展
(1)原因:我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

(2)重要性:是全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求。

(3)意义:有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。

(4)做法:①坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化:②转变经济发展方式;坚持协调、共享的发展理念。

2.我国当前城乡、区域发展不平衡的表现：
(1)城乡发展不平衡:城乡居民收入差距大、教育水平差距大、医疗水平差距大、生活消费水平差距大、社会保障差距大、就业率差距大、政府公共投入差距大、城镇化水平不高。

(2)区域发展不平衡:沿海与内地经济发展差距大;东中西部经济社会发展差距大。

3.共享发展成果
原因:(1)衡量一个社会的文明程度,要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

(3)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则
(4)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

(5)发展的根本目的就是增进民生福祉国家做法。

国家做法：
(1)坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果。

(2)抓住人民最关心最现实最直接的利益问题，提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。

(3)改革完善社会主义制度,补齐民生短板,促进社会公平正义,促进人的全面发展、社会全面进步。

第二课创新驱动发展
※核心观点
1.创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。

（地位）
2.创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

3.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

(易错点)
4.科技创新能力己经成为综合国力竞争的决定性因素。

(重要性)
5.我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在些重要领域走在世界前列。

(易错点）
6.从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社增长的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

(现状）
7.我国坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,努力建设创新型国家。

(做法)
8.建设创新型国家,要坚定不移地走中国特色自主创新道路。

（做法）
9.创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。

10.坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。

(做法)
11.一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。

12.要敢于创新、善于创新,把创新热情和科学求实的态度结合起来,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

(做法）
13.青少年要培养创新精神,努力提高自身素质.
14.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

(重要性）
考点：1.创新
(1)创新是引领发展的第一动力。

(2)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀賦。

2.创新与生活的关系
(1)生活处处有创新。

生活中的点滴创新改变着我们对生活的惯常看法。

(2)创新是一种生活方式。

(3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。

(4)创新让生活更美好。

我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

3.创新对个人的影响
(1)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。

(2)创新点燃激情,让我们的生命充满活力。

(3)创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。

(4)创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。

4.创新的引擎作用
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

(创新对人类文明发展的作用)
(2)创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

在激烈的国际竞争中,唯创新者进，唯创新者强,唯创新者胜。

科技创定性因素。

(创新在国际竞争中的重要作用)
(3)创新驱动是国家命运所系。

实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。

（从我国民族复兴的角度提出创新驱动是必然要求和现实需要）
(4)创新是改革开放的生命。

我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。

(改革创新推动中国走向富强）
5.创新与改革的关系
(1)创新是改革开放的生命。

改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。

(改革创新推动中国走向富强)
(2)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

※考点2:建设创新型国家
1.我国科技创新现状
(1)成就:目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。

:如:国产大型水陆两栖飞机AG600水上首飞成功:港珠澳大桥正式通车,嫦娥四号探测器成功着陆月球背面:等。

(2)从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

2.科技创新的必要性:从创新的地位、引擎作用以及我国科技创新现状角度组织答案即
可。

3.我国取得一系列科技成就的原因
(1)坚持中国共产党的领导。

(2)坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。

(3)我国经济实力不断增强,为科技事业的发展奠定了坚实的物质基础。

(4)广大科技工作者刻苦攻关,开拓创新。

4.实施创新驱动发展战略的意义:
(1)对我国形成国际竞争新优势、增强发展的长期动力具有战略意义。

(2)加快实现由低成本优势向创新优势的转换,为我国持续发展提供强大动力。

(3)对适应和引领我国经济发展新常态,提高经济增长的质量和效益，加快转变经济发展方式具有现实意义。

(4)对降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美丽中国具有长远意义。

(5)是提高我国综合国力和国际竞争力的必然要求和战略举措。

5.建设创新型国家的做法
国家：
(1)实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。

(2)必须落实科教兴国、人才战略强国，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。

(3)增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

(4)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

(5)在全社会大力弘扬大众创业、万众创新的理念。

(6)保护公民的知识产权,大力弘扬创新精神。

中学生
(1)树立崇高远大的理想,发扬艰苦奋斗精神。

(2)敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立敢为人先的精神。

(3)敢于创新、著于创新,把创新热情和科学求实的态度结合起来,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

(4)多动脑,勤动手,在实践中创新,积极参加各种科技发明、小制作等实践活动,培养自己的创新意识和创新能力。

(5)转变学习方式,进行创造性学习。

根据自身的特点,找到适合自己的学习方法.
6.国家鼓励大众创业、万众创新的原因
(1)当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心。

每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值；每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

(2)企业是社会创新的重要力量。

提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。

(3)时代需要弘扬创新精神。

(4)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。

7.大众创业、万众创新对企业和公民提出的要求
(1)对企业:提升创新能力,掌握核心技术,自强奋斗、敢于突破。

(2)对公民：①通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献；②发扬创新精神;③既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。

8.创新精神的表现:
(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信
(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。

(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。

(4)我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

9.教育的重要性
(1)教育为本。

教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

（2)教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。

(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期吩。

10.教育的现状:
(1)成就:改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。

(2)不足:从整体上看,我国教育发展水平与发达国家相比还有较大差距,突出忐现在许多关键核心技术受制于人,高科技人才缺乏,创新型、实用型人才培养不够,劳动者整体文化素质不高。

※考点3:知识产权
1.保护知识产权重要性:保扩知识产权就是尊市创造、保扩创新。

2.保护知识产权的做法:
(1)学习相关法律,如著作权法、专利法、商标法等。

(2)当未成年人的知识产权遭到侵犯时,可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。

(3)拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权。

(4)对自己的发明创造成果及时申请专利保扩。