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《安徽地理知识》PPT课件

《安徽地理知识》PPT课件
12
安徽包含的市区、县区及车牌代码 池州市(R):东至县、石台县、青阳县、贵池区 亳州市(S):涡阳县、蒙城县、谯城区、利辛县
安徽机构代码:34 河南机构代码:。。
13
----安徽地名顺口溜----
五胡六安,统领两淮马草肥,池亳不除赴黄山!
五胡:芜湖市 六安:六安市 安庆市 统领:铜陵市 两淮:淮北 市 淮南市 马草肥:马鞍山市 巢湖市 合肥市 池亳不除:池州市 亳州市 蚌埠市 滁州市 赴黄山:阜阳市 黄山市
宿州市(书画之乡萧县) 宣城市
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-----安徽车牌顺口溜------
安徽的碗(皖)阜阳的筷(K)亳州的勺子(S)桌上摆, 池州的肉( R)黄山的鸡(J)鞍山的老鹅(E)一大批, 巢湖的切( Q)宣城的片(P)淮南的刀技(D)不简单, 六安的嫩( N)宿州的老(L)蚌埠的小炒(C)火候好, 铜陵的锅( G)安庆的火(H)合肥的煎炸(A)少不了 滁州的馍( M)淮北的饭(F)芜湖的包子(B)全上案!
安徽地理知识
1
心有多大 舞台就有多大
一、安徽地图 二、安徽人文地理 三、安徽城区及车牌代码 四、安徽方言 五、安徽境内高速公路
2
----安徽地图----亳 州
3பைடு நூலகம்
----河南地图-----
4
----河南与安徽搭界地图-----
5
----安徽人文地理小插曲----
1、安徽的由来 2、安徽之“特色”
-----黄山四绝------
8
-----九华山之景------














殿

清新典雅的皖南古村落PPT课件

清新典雅的皖南古村落PPT课件
徽商虽然家财万贯但地位地下未能金榜题名是他们心中永远的遗憾他们对读书做官念念不忘对儒家文化倍加推崇因此我们说徽自然文化协调一致认识18在徽州民居中整个屋顶的屋瓦以靠天井的一边最低瓦沿的四周有类似水槽的设计贴墙直通地面上的下水道使水不至于流到别人家里

























• 2.西递古民居
• (1)村落街巷系统 • 整个村落,以敬爱堂为中心布局设计,以一条
纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架,构 成以东向为主,向南向北延伸的村落街巷系统。
• (2)民居 • ①店铺前店后库、前铺后户。民居多为木结构
三开间,呈内向的方形或长方形。
• ②民居古宅,都是粉墙青瓦,并饰以精美的木 雕,砖雕和石雕,其布局之工、结构之巧、装 饰之美、营建之精、文化内涵之深为国内古民 居建筑群所罕见。
(4)民居 建有八字形门楼,整座住宅以天井为中心展开布局,形成 二进,三进和四合的多种形式,体现了深刻的文化内涵。
2.独具特色的承志堂 (1)承志堂:是徽州古民居中建筑规
模最大,雕刻艺术成就最高的古建筑; 是清末大盐商汪定贵的私家宅院。
(2)特点:承志堂布局讲究,装饰极 富丽堂皇。
三.巧夺天工的村落水系
2000年11月,西递、宏村被列入世界文化遗产名 录,这也是世界上第一次把民居列入世界遗产名录。 西递、宏村为什么能够入选《世界遗产名录》呢?
联合国教科文组织认为西递、宏村这两个传统的 古村落在很大程度上仍然保持着那些在上个世纪已经 消失或改变了的乡村的面貌。其街道的风格,古建筑 和装饰物,以及供水系统完备的民居都是非常独特的 文化遗存,展示了人与大自然和谐一体的人居环境。

安徽乡土地理PPT课件

安徽乡土地理PPT课件

2、经济作物以棉花、 麻类、茶叶、 油菜、花生、芝
麻、烟草等为主,皖北平原为全省棉田面积最广、年产量最
多地区。油菜种植遍及淮河以南各地,尤以巢湖周围和沿江
、江南较集中。茶园主要集中在皖南山区和皖西山区。畅销
国内外市场的“祁红”、“屯绿”、“黄山毛峰”、“太平
猴魁”等,均为皖南山区名茶,而“舒绿”、“六安瓜片”
12
(四)、旅游
安徽省旅游资源极其丰富。 • 黄山为驰名中外的旅游胜地;1990年12月被联合
国教科文组织列入《世界文化与自然遗产名录》, 是中国第一个同时作为文化、自然双重遗产列入名 录的。 • 九华山现为国家AAAAA级旅游区、全国文明风 景旅游区示范点,被誉为国际性佛教道场。 • 皖南西递宏村是“世界文化遗产”等等。注意:旅游 资源是区域发展的条件,不是考查旅游业本身,了 解本省旅游资源丰富就可以了。
等则为皖西山区名茶。
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(三)、工业、交通
现已成为中国煤炭、冶金、化工 和建材等重要的省份之一。交通:铁 路陇海线和长江通道,分别横贯安徽 北部和南部;铁路津浦、京九两条干 线南北纵贯全省。以省城合肥为中心 的高速公路基本上连接了省内的较大 城市,并且与周边的大都市如上海、 南京、武汉、杭州等实现了对接,加 强了省域间的联系。
二、社会经济特征:
(一)、人口
5700万,汉族为主,人口密 度皖北及沿江平原的东部较大,皖 南丘陵和皖西山区人口密度较小。
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(二)、农业
安徽省是中国农业大省
1、粮食作物的构成兼备中国南方和北方粮食作物的特 点,既有旱地作物,又有水田作物。水稻和小麦是最重要的 两大粮食作物。小麦主要分布在皖北平原,轮种的杂粮为薯 类、大豆、玉米、高粱等。水稻主要分布在沿江平原和巢湖 流域,以双季稻为主(也有一季中稻),与稻谷换茬的主要为 油菜和绿肥。皖中丘陵则为水旱作物分布的过渡地区,北部 以旱地作物为主,南部水田作物比重较大。

最新专题十 安徽乡土地理精品课件

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1.位置: 安徽省位于中国东南部,是中国东部襟江近海 的内陆省份, 安徽跨长江、淮河中下游,以 长江、淮河为界,形成(xíngchéng)了淮北、江淮、江南 三大地域。东连江苏、浙江,西接湖北、河南, 南邻江西,北靠山东。
2.地形:(1)全省地势西南高、东北低,地形地貌南北迥异,复杂多 样。长江、淮河横贯省境,将全省划分为淮北平原、江淮丘陵和皖 南山区三大自然区域。淮河以北,地势坦荡辽阔,为华北平原的一 部分;(2)江淮之间西部为大别山区,东部为丘陵地形;长江两岸 地势低平,河湖交错,平畴沃野,属于长江中下游平原;皖南山 区层峦叠峰,峰奇岭峻,以山地丘陵为主。
第十八页,共29页。
(4)综合交通体系 全省交通以干线铁路、高速公路、主要航道和重点机场为骨架(gǔjià),已 初步形成综合交通网。京沪铁路、陇海铁路、宁西铁路运量巨大,京沪高 铁正在建设中;以合肥为中心的省内陆地交通十分完善;水运集中在长江 、淮河及南方河湖上。
第十九页,共29页。
3. 自然灾害 安徽省地处(dì chǔ)南北过渡带,年际间气候变化大,加上长江、淮河流域地 势低洼、生态恶化,造成自然灾害发生频度高、地域广、危害大。 “三年一旱, 四年一涝,旱多于涝,涝重于旱”,是安徽省大部分地区 旱涝灾害的真实写照。安徽省自然灾害的种类主要有洪涝、干旱、干 热风、高温热害、低温冷(冻)害、冰雹、龙卷风、动植物暴发性病虫 害等。灾害严重时,连续几年或同一年内几种自然灾害同时或交替发 生,对人民生命财产破坏性极大。
第十七页,共29页。
(3)安徽经济发展前景 安徽省制造业发展和区域布局 “一极”:充分发挥合肥市产业基础好、科技资源丰富等优势,大力提升汽车、机械装备、 信息家电、橡塑制品、化工等产业层次,壮大综合实力,打造(dǎzào)合肥制造业增长极, 带动巢湖、六安等周边地区制造业发展。“两带”:即建成沿江、沿淮两大产业带。沿江地 区按照率先融入长三角为指向,加大开发、开放力度,建设沿江城市带,努力提升汽车、 钢铁、有色金属、建材、机械装备、化工、轻纺等产业集聚和辐射功能,形成以马芜铜宜 为主导的制造业产业带。沿淮地区加大资源开发力度,突出发展煤化工和农副产品深加工 等产业,加快构筑“两淮一蚌”重化工业走廊,形成沿淮产业带。 皖南、皖西地区要充分发挥生态、农副产品和矿产等资源优势,以培育龙头企业和产业集 群为重点,加快资源开发利用。加强与苏浙毗邻地区的产业对接,加大招商引资力度,形 成特色产业集聚。

人教版历史必修一:第1单元《古代中国的政治制度》提升课件

人教版历史必修一:第1单元《古代中国的政治制度》提升课件

• 7.清朝初期,沿用明朝内阁制度,负责处理 日常事务,重要的军国大事由议政王大臣会 议处理,议政王大臣会议凌驾于内阁和六部 之上。雍正时期设立军机处,军机处完全听 命于皇帝,军国大事皆由皇帝一人裁决。军 机处的设立,是专制皇权高度发展的重要标 志。
• 二、全面认识中国古代政治制度的特点 • 1.中国政治制度的历史经过数千年的发展过 程,从未中断,因此源流分明,沿革清晰。 • 2.以君权为中心,高度集中权力。在人神关 系上,鼓吹君权神授,君权至上,以神权服 务于君权。在君臣关系上,宣扬君令臣从, 下级依附上司,全国依附君主。在权力配置 原则上,君主一人全面垄断了全国的一切大 权,国家所有政治制度内容的设置,无一不 是为了确保这种权力的集中,确保君主意旨 的畅通无阻。
• A.③④②① B.②④③① • C.④③①② D.①③②④
• 【答案】A • 【解析】图①为行省,应是元朝,图②为道, 应是唐朝,图③为诸侯国,应是春秋,图④ 为郡县制,应为秦朝,故A项正确。
• 三、惩治腐败 • 导读:一部二十四史,实为一部贪污史。尽 管各朝代灭亡的原因并不完全相同,但是都 无法逃脱兴亡周期律的轮回:从王朝初期狠 抓反腐败斗争,到王朝中叶反腐败制度渐渐 松弛,变得有名无实,再到王朝后期腐败盛 行导致王朝灭亡,然后新王朝又从头开始一 轮新的轮回。 • ——据《中国官僚政治研究》整理
• 3.人治高于法治。人治的实质是权治、官治,是 独裁统治。 • 4.完备性、周密性和成熟性。中国古代政治机构 的设置是相当完备的,从君主到臣僚,从中央到地 方,上下相依,交叉相连,统治网络严密周全。 • 5.宗法关系的残余严重影响到古代政治制度的建 设,父权观念渗入到国家政治制度中。 • 6.在漫长的政治制度的发展过程中,儒家经典是 君主专制制度的理论基础,是历代制定各项制度与 政策的依据。

皖南古村落PPT课件

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因此皖南古村落具有以下共同特点
• 1、以风水理论指导村落选址布局,枕高山面流水 ,特别注重对水的活用,符合村落建设的基本条 件,而更重视对村落环境的需求;
• 2、以家族、血缘关系为纽带的同姓同族家庭聚居 地;
• 3、尊儒重教,注重文化设施建设,有祠堂、书院 、牌坊、水口园林等建筑,文化氛围浓郁;
• 4、徽派建筑风格、型制规整统一,建筑组合丰富 多变,木结构为主,以砖瓦、石、木材为主要材 料;
皖南古村落——西递、宏村
Ancient Villages in Southern Anhui - Xidi and Hongcun
世界遗产委员会评价 :西递、宏村这两个传统的古村落在很大程度上 仍然保持着那些在上个世纪已经消失或改变了的乡村的面貌。其街道 的风格,古建筑和装饰物,以及供水系统完备的民居都是非常独特的 文化遗存。 这是世界上第一次把古民居列入世界遗产名录。 “想了解中国古代帝王生活,请到北京去!想了解中国明清平民生活, 请到黟县来!”国际古迹遗址理事会专家在考察了西递、宏村古民居 后曾留下这样的话语。
简介
• 西递、宏村古民居位于中国东部安徽省黟 县境内的黄山风景区。
• 西递始源里一座奇 特的牛形古村落。被誉为“中国画里的乡 村”
宏村的绝妙之
处在于水。整个村子 被汪氏先民设计为牛 形。村头树为牛角, 月沼为牛胃,人工水 圳为牛肠,南湖为牛 腹,民居楼为牛身, 与西跨溪的四座木桥 为牛脚。这种别出心 裁的科学的村落水系 设计,不仅为村民解 决了消防用水,而且 调节了气温,为居民 生产、生活用水提供 了方便,创造了一种 “浣汲未防溪路远, 家家门前有清泉”的
• 5、建筑装饰以砖、木、石雕为主,雕刻精 致细腻,有很高的艺术水准,厅堂内皆有 反映主人情趣、志向的堂名、对联、陈设 等,注重庭院园林的营造;

2019年最新-关注安徽乡土史45-精选文档

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关注安徽乡土史,把脉高考新走向
168中学
刘晓舞
散心一日紫蓬山
冲刺已届秒当分, 犹自紫蓬放身心, 张弛有度文武道, 高考举重当若轻。
2009.4.18
关 注 安 徽 乡 土 史
把 脉 高 考 新 走 向


安 徽
庄子






战国时期宋国蒙
考 新
(今安徽省蒙城县)人

著名的思想家、文学家

道家学派代表人物
关 注 安 徽 乡 土 史
把 脉 高 考 新 走 向
关 注
知识链接

徽 1、春秋战国时期百家争鸣局面:

土 背景: 经济上 ——井田制崩溃;

政治上 —— 周王室衰微,诸候崛起;

阶级关系上——士的活跃;
脉 高 考
教育上 —— 学术下移 主要学派: 道家——无为而治;
新 走 向
墨家——兼爱、非攻; 法家——以法治国;
分管地方的行政、军政、监察。三司分别隶属与中央有关部门。
把 脉
影响:地方权力集中到中央,宰相职权也随之扩大。


新 ②明朝加强君主专制的措施:
走 向
朱元璋时废除中书省和丞相,以六部分理全国政务,
直接对皇帝负责。
创立内阁 :明太祖时设置殿阁大学士作为侍从顾问
明成祖时内阁制度正式确立
明宣宗பைடு நூலகம்授予阁臣票拟权
在实行“大包干”时要冒着被杀头的危险?
答:以计划经济和单一公有制为特点的社会主义经济制度; 以阶级斗争为纲的“左”倾错误;“两个凡是”的错误思想。
关 注
材料二: “包干到户”的第一年(1979年),

小学各年级, 乡土与地理知识,主题班会ppt

小学各年级, 乡土与地理知识,主题班会ppt
识。
乡土与地理知识的应用
旅游规划
学习乡土与地理知识有助于学生 规划合理的旅游路线,了解目的
地的风土人情和历史文化。
环境保护
通过学习乡土与地理知识,学生可 以了解环境保护的重要性,积极参 与环保活动。
职业发展
学习乡土与地理知识可以为将来从 事相关职业(如旅游、地质、气象 等)的学生提供基础知识和技能。
乡土与地理知识的历史与现状
历史演变
乡土与地理知识的历史悠久,随着时代的发展不断演变。古代的地理知识多用于风水和卜 居,现代则更加注重科学性和实用性。
现状分析
目前,随着素质教育的深入推进,乡土与地理知识教育在小学阶段得到了越来越多的重视 。各种主题班会、课外活动和社会实践等形式的活动,让学生更加深入地了解乡土与地理 知识。
四年级:环境保护与可持续发展
总结词
培养环保意识
详细描述
四年级学生应了解环境保护的重要性,了解可持续发展的概念,以及如何在日常生活中实践环保和可 持续发展的理念。
五年级:历史地理与现代发展
总结词
了解历史地理与现代发展
详细描述
五年级学生应了解本地区的历史地理,包括历史事件、重要 人物等,以及本地区的现代发展状况,如经济发展、城市建 设等。同时,学生还应了解国家的历史地理概况。
04
主题班会活动策划
活动一:乡土与地理知识竞赛
总结词:激发兴趣
详细描述:通过设计知识竞赛,如填空、选择、简答等题型,考察学生对乡土与 地理知识的掌握情况,激发学生对相关知识的兴趣。
活动一:乡土与地理知识竞赛
总结词:拓宽视野
详细描述:竞赛内容可涵盖当地的自然景观、人文历史、风土人情等方面,帮助学生了解家乡,拓宽 视野。

小学各年级, 乡土与地理知识,主题班会ppt

小学各年级, 乡土与地理知识,主题班会ppt
小学各年级,乡土与地理知 识,主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-27
目 录
• 一年级:认识家乡 • 二年级:了解地理 • 三年级:探索乡土 • 四年级:主题班会活动 • 五年级:实践与应用
01
一年级:认识家乡
家乡的地理位置
总结词
了解家乡的地理位置是认识家乡 的第一步,有助于培养孩子的空 间感和方向感。
乡土资源指的是一个地区特有的自然资源、文化 资源和人力资源。这些资源可以用于教育、旅游 和文化传承等方面。
乡土资源的开发策略
为了有效利用乡土资源,需要制定科学的开发策 略,包括资源调查、规划、实施和评估等步骤。
3
乡土资源利用的意义
合理利用乡土资源有助于促进地区经济发展,提 高文化自信心,培养学生对家乡的热爱和责任感 。
家乡的特色风物
总结词
了解家乡的特色风物可以让学生更加深入地了解家乡的自然环境和人文景观, 培养对家乡的热爱和保护意识。
详细描述
引导学生观察和了解家乡的特色建筑、自然景观和特产,让学生感受到家乡的 独特魅力和丰富资源。同时,也可以通过主题班会等形式,让学生分享自己家 乡的特色风物,增进彼此的了解和交流。
详细描述
一年级的学生可以通过地图和实 地考察,了解家乡所处的省份、 城市和地区,以及家乡与周边地 区的相对位置。
家乡的历史文化
总结词
了解家乡的历史文化可以让学生更好 地理解家乡的过去和现在,培养对家 乡的归属感和自豪感。
详细描述
通过故事、图片和视频等形式,向学 生介绍家乡的历史变迁、文化传统和 风俗习惯,让学生感受到家乡的独特 魅力。
家乡文化展示
总结词
通过展示家乡的文化特色,增强学生对家乡的认同感和自豪感。
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把 脉
危险,在一张“包产到户”的契约上,庄重地摁下
高 考
鲜红的手印。
新 走
-中共中央党史研究室《中国改革开放20年史》
向 (1)为什么30年前的小岗村民
在实行“大包干”时要冒着被杀头的危险?
答:以计划经济和单一公有制为特点的社会主义经济制度; 以阶级斗争为纲的“左”倾错误;“两个凡是”的错误思想。
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19
关 注
材料二: “包干到户”的第一年(1979年),
安 小岗生产队获得了大丰收,全队的粮食产量
徽 乡
由原来的3万多斤猛增到12万多斤,相当于
随后统一全国。1398年,病逝于南京,
葬南京钟山孝陵。庙号太祖。
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14

注 安
二、知识链接

乡 土
①明朝加强中央集权的措施:
史 朱元璋时废行省设三司:布政司、都指挥司、按察司
分管地方的行政、军政、监察。三司分别隶属与中央有关部门。
把 脉
影响:地方权力集中到中央,宰相职权也随之扩大。


新 ②明朝加强君主专制的措施:
走 向
朱元璋时废除中书省和丞相,以六部分理全国政务,
直接对皇帝负责。
创立内阁 :明太祖时设置殿阁大学士作为侍从顾问
明成祖时内阁制度正式确立
明宣宗时授予阁臣票拟权
影响:君主专制达到了新的高度。
( 必修1第16——17页)
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15



徽 乡
③凤阳花鼓词体现中国经济体制改革
改革是在坚持社会主义公有制的提下进行的, 没有改变所有制性质,只是改变了经营方式
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17
关 注
三、试题链接

徽 乡
1、.《明史》记载:“(明太祖)革中书省,
土 史
归其政于六部,…置殿阁大学士,而其官不备,
把 其人亦无所表见(现)。燮理(治理)无闻,
脉 高
何关政本,视前代宰执(宰相),迥乎异矣。”
(今安徽省蒙城县)人

著名的思想家、文学家

道家学派代表人物
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4
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把 脉 高 考 新 走 向
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5
关 注
知识链接

徽 1、春秋战国时期百家争鸣局面:

土 背景 周王室衰微,诸候崛起;

阶级关系上——士的活跃;




史 春秋时期,齐国管仲“相地而衰征”和鲁国
把 脉
“初税亩”,实质都是(

高 考
A 建立地主阶级专政

走 向
B发展封建经济
C逐步承认土地私有
D消灭奴隶制残余
答案:C
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把 脉 高 考 新 走 向
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朱元璋 12
关 注 安 徽 乡 土 史
把 脉 高 考 新 走 向
脉 高 考
教育上 —— 学术下移 主要学派: 道家——无为而治;

墨家——兼爱、非攻;
走 向
法家——以法治国;
儒家——孔子、孟子、荀子。
影响:奠定了中国传统文化的基础; 是中国历史上第一次思想解放运动。
2、庄子的思想主张: 把世间万物都看作是相对的,放弃一切大小、生死、贵贱、 荣辱等差别观念,就能获得精精选神课件上pp的t 自由。 (必修3 第6页) 6
考 新
对上述材料的理解,正确的是:(

走 向
A.殿阁大学士实际上并未设置
B.殿阁大学士仅供顾问而无实权
C.内阁实际地位等同于六部
D.担任殿阁大学士的人没有办事能力
答案:B
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18


安 徽
2、阅读下列材料,请回答:
乡 土
材料一 1978年底,安徽省凤阳县小岗村
史 严俊昌、严宏昌等18户农民,冒着杀头坐牢的
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13


安 徽
一、简介



朱元璋(公元1328~1398年), 原名朱重八,
把 濠州钟离(今安徽省凤阳县)人。自幼家贫,曾入寺为僧,

高 后来投元末起义军郭子兴,取得郭子兴信任,
考 新
继而成为首领。他率军南下,攻克南京,以此为基地,
走 向
展开与东南各割据势力的斗争,
于1368年在南京称帝,国号大明,建元洪武。
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刘晓舞
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散心一日紫蓬山
冲刺已届秒当分, 犹自紫蓬放身心, 张弛有度文武道, 高考举重当若轻。
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2
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3


安 徽
庄子






战国时期宋国蒙
考 新
把 内容:①概念:指在土地公有制基础上,把土地长期承包给各农户使用,

农业集体生产变为分户自主经营,自负盈亏。
高 考 新
②步骤:安徽、四川两省率先实行,然后在全国推广。 作用:①使农民获得生产和经营的自主权,极大地调动了农民的生产积极性;

②为实现工业化、现代化开辟了一条新路。

2、其他改革措施: ①发展乡镇企业,为农民致富、为实现工业现代化开辟了一条新路。 ②废除人民公社,建立乡镇政府,废除生产大队,建立村民委员会。 ③农村税费改革
关 注
试题链接


乡 土
战国时期有人说:“名也者,

相轧也;知也者,争之器。二者凶
把 脉
器,非所以尽行也”,这句话反映
高 考
的是( )
新 走
A、儒家的思想

B、道家的思想
C、墨家的思想
D、法家的思想
(名是相互倾轧的原因;智是相互斗争的手段。两者是凶器,是不可以尽行的。)
答案: B
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7

土 史
说凤阳,道凤阳,凤阳本是个好地方,
把 自从出了个朱皇帝,十年倒有九年荒。
脉 高
说凤阳,道凤阳,凤阳本是个好地方,
考 新
自从土地还家后,幸福生活万年长。
走 向
说凤阳,道凤阳,凤阳本是个好地方,
自从包 地包产后,家家生活变大样。
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安 农村经济体制改革:


土 史
1、家庭联产承包责任制——农村经济体制改革的核心 背景:长期以来“左”的思想阻碍农村经济发展。


土 春秋时期齐国管仲改革

①内容:大力发展农工商业,

脉 整顿和发展军备,改革赋税制度。

考 采取“相地而衰征”的政策,即根据土地多少

走 和田质好坏征收赋税,

实质上承认了私人对土地的所有权。
②作用:促进了政治的进步和经济、 军事的发展壮大。
(选修1第20页)
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10
关 注
试题链接

安 徽
管仲




春秋时期齐国著名的政治家
脉 高
军事家,安徽颍上人

少贫,为维持生计

与鲍叔牙合伙经商后从军

到齐国,几经曲折

经鲍叔牙力荐,为齐国丞相
被称为“春秋第一相”
辅佐齐桓公成为春秋第一霸主
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8
关 注 安 徽 乡 土 史
把 脉 高 考 新 走 向
精选课件ppt
9

注 安
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