中考文言文断句复习专题导学案

中考文言文断句专题复习
【明确目标高效学习】
1.了解断句概念，掌握断句方法；
2.通过练习讨论，学会灵活运用。

【知识讲解断句步骤】
【小组合作方法总结】
请同学们分工完成四大法宝的探寻之旅，为以下探险地点的句子断句。

【课堂闯关勇夺宝典】
【闯关一】
贫士起居服食以及器皿房舍，宜．省俭而雅洁。

省俭之法，曰“就事论事”。

余爱小饮，不喜多菜。

芸①为置．一梅花盒：用二寸白磁深碟六只，中置一只，外
置五只，用灰漆就，其形如梅花。

底盖均起凹楞，盖之上有柄如花蒂。

置之案头如一朵墨梅覆桌启盏视之如菜装于瓣中。

一盒六色，二三知己可以随意取食，食完再添。

另做矮边圆盘一只，以便放杯箸酒壶之类，随处可摆，移掇亦便。

即食物省俭之一端也。

（节选自清·沈复《浮生六记·闲情记趣》）以下选项中断句最正确的一项是（）(3分)
A.置之/案头如一朵墨梅/覆桌启盏视之/如菜装于瓣中
B.置之案头/如一朵墨梅覆桌/启盏视之/如菜装于瓣中
C.置之案头/如一朵墨梅/覆桌启盏视之如菜/装于瓣中
D.置之/案头如一朵墨梅覆桌/启盏视之如菜/装于瓣中
【闯关二】
崔篆，汉人也，为郡守，时王莽改制①，爪牙遍及．各地，严刑峻法，杀戮无
辜。

篆所至之囚系满狱。

篆垂涕曰：“嗟乎刑法酷烈乃至于斯此皆何罪!”遂为之平反，所出二千余人。

吏叩头谏曰：“君诚仁者，然今独君为君子，将有悔乎?”篆曰：“吾无悔，纵杀吾而赎二千人，何悔之有?”吏默然无以应．。

（节选自《崔篆平反》）【注释】①王莽改制：王莽于公元9年建立新朝，推行新政，史称“王莽改制”。

请用“/”给文中画线的句子断句。

(3分)
嗟乎刑法酷烈乃至于斯此皆何罪
【闯关三】
齐人伐燕，胜之。

宣王问曰：“或谓寡人勿取①，或谓寡人取之。

以万乘之国伐万乘之国，五旬而举．之，人力不至于此。

不取，必有天殃。

取之，何如?”
孟子对．曰：“取之而燕民悦，则取之。

古之人有行之者，武王是也。

取之而燕民
不悦，则勿取。

古之人有行之者，文王是也。

以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆以迎王师，岂有他哉?避水火也如水益深如火益热亦运而已矣。

”
（节选自《孟子·梁惠王上》）【注释】①取：兼并、吞并。

请用“/”给文中画线的句子断句。

(3分)
避水火也如水益深如火益热亦运而已矣。