中考语文模拟试卷(附含答案)

中考语文模拟试卷（附含答案）
(满分：120分；考试时间：120分钟)
一、积累运用（共20分）
1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。

（2分）
2022北京冬奥会开幕式解说词：近四年的时间倏．忽而过，北京冬奥会如期而至，冬奥会的宗旨是让每个人认识奥林匹克精神：每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的视，并体现理解、友谊、团结和公平竞争。

①倏．忽② qí
2.下列语句中标点符号使用正确的一项是（）（2分）
A.周作人看中国书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度”，特别是“对待女人、儿童的态度”。

B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛
的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。

C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？
D.微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，
参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。

3.下列加点成语使用正确的一项是（）（2分）
A．近年来，东营市城市面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群
．．．．，蔚为壮观。

B．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁
．．．．，修建成功的园林当然各个不同。

C．只有你付出了足够多的努力，命运才舍得把美好的事物回馈给你。

即使是碰上从天降
的幸运，也一定是妙手偶得
．．．．的结果。

D．董洁是个优秀的演员，她把《金粉世家》中冷清秋的内心世界表现得惟妙惟肖
．．．．。

4.下列各句中，没有语病的一句是( ) （2分）
A.没有臭氧的保护，阳光中的紫外线将畅通无阻地直射到地面，足以杀死很多生物，让动物失明，破坏
生物的免疫系统。

B.由于中国的互联网发展非常迅猛，网络空间自我规范的速度远远落在了技术更新换代的后面，这导致
网络空间缺乏清晰、刚性、公共认同，在“哪些能做，哪些不能做”的界限上一直很模糊。

C.公安部称，近年来，中国公安机关通过国际执法的合作，成功将一批潜逃境外的犯罪嫌疑人缉捕回国，
这将有效地防止类似的外逃事件不再发生。

D.我国经济发展已步入转型期，需要着力提高增长的质量、效益和可持续性，把发展经济与改善民生更
好地结合起来，使群众看得见、摸得着、得实惠。

5.填空。

(5分)
①李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“，”通过丰富的想象，
抒发了对友人真挚的关怀之情。

②杜甫《望岳》中的诗句“，”描写了泰山神奇秀丽，巍峨高大。

③秋瑾《满江红》中“，”借用典故暗示自己和国家的危难处境。

④毛主席的名篇《纪念白求恩》：一个人能力有大
，，。

，。

A大惊道:"杨司务！这是怎的？"杨裁缝道:"小的这些时在少爷家做工，今早领了工钱去，不想才过了一会，小的母亲得个暴病死了。

小的拿的拿了工钱家去，不想到有这一变，把钱都还了柴米店里，而今母亲的棺材衣服，一件也没有。

没奈何，只得再来求少爷借几两银子与小的，小的慢慢做着工算。

＂以上文字选自清代作家的长篇小说《》，选文中“A”这一人物名叫。

小说以自己的身世为创作原型，塑造了这一人物形象
的特点。

7.综合性学习。

（5分）
东营市河口区某中学开展了北京冬奥会会徽研究的综合性学习活动，试完成各环节任务。

北京冬奥会会徽
（1）请同学们根据北京冬奥会会徽，从图案符号和色彩构成两方面分析其特色？
（2）请同学们为北京冬奥会写一条宣传标语。

二、阅读欣赏（共50分）
（一）（4分）
早发
韦庄
早雾浓于雨，田深黍稻低。

出门鸡未唱，过客马频嘶。

树色遥藏店，泉声暗傍畦。

独吟三十里，城月尚如珪①。

【注】①珪：一种玉器。

（1）诗歌题为“早发”，请简要分析全诗四联分别是如何体现“早”字的。

（2）请选择合适的角度，简析尾联运用的手法和蕴含在尾联中的思想感情。

（二）（8分）
【甲】东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。

余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。

自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉！（选自《送东阳马生序》）
【乙】故鸟有凤而鱼有鲲。

凤皇上击九千里，绝云霓①，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳冥之上。

夫蕃篱之
鷃，岂能与之料天地之高哉？鲲鱼朝发昆仑之墟，暴鬐于碣石，暮宿于孟诸。

夫尺泽之鲵，岂能与之量江海之大哉？故非独鸟有凤而鱼有鲲，士亦有之。

夫圣人瑰意琦行②，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉？”（选自《对楚王问》）
【注】①云霓：高空的云雾。

②瑰意琦行：卓越的思想、美好的操行。

1.解释下列加点词在文中的意思。

（2分）
（1）生以乡人子谒余谒：（2）其将归见其亲也亲：
（3）诋我夸际遇之盛而骄乡人者诋：（4）绝云霓，负苍天绝：
3.【甲】文作者宋濂善于运用对比衬托手法，突出文章的主旨，请你结合选文作简要说明。

（2分）
4.【甲】【乙】两文作者写作的出发点虽然不同，但抒发了类似的情感，请结合具体内容分析。

（4分）
（三）（8分）
它没有波娑的姿态，没有曲屈盘旋的虬枝。

也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树的伟丈夫。

当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树，难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志？
白杨树是不平凡的树，它在西北极普通，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。

我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

13.选文在句式上非常有特点，请写出你的探究结果?（4分）
14.请任选一个角度，探究选文在写作方法上的特点？（4分）
（四）（14分）
严密监视海岸线的“千里眼”
①目前，来自海上的恐怖袭击、海盗、走私以及非法移民等犯罪活动越来越猫獗。

因
此，对于濒海国家来说，完善的海岸监视和防御系统成为海岸线上不可缺少的“眼睛”和“耳朵”。

高科技的发展，使得现代海岸监视手段已不再是传统的观测塔，而是向着高技术、多平台、多手段和多层次的方向发展，出现了陆、海、空等多种海岸监视系统。

②海岸监视雷达是海岸监视系统中最重要的设备。

它采用了短脉冲的窄波束，配备高增
益天线，以提高系统的远距离监视灵敏度和分辨率。

美国制造的“衣萨特”雷达的天线孔径达5．5米—7．5米，能承受速度高达每秒78米的狂风，可安装在高塔上进行远距离、超远距离监测。

海岸监视系统不仅需要能够发现目标的雷达，还需要能从多个船只中识别出真正有用目标的自动识别系统。

自动识别系统每分钟可处理2000条信息，每2秒钟更新一次数据。

另外，自动识别系统提供的信息很容易添加到船舶交通管理系统的雷达图片上，有效弥补雷达盲区和因干扰或天气等原因造成的信息缺失，扩展系统的实际覆盖范围。

为了使犯罪分子防不胜防，布置在海边的监视系统必须要有很强的机动能力。

为此，各国都在积极研制方便快捷的机动海岸监视系统。

③海岸监视系统还需要借助水下传感器。

它可以将水下需要探测的目标与海洋生物或海
面反射等干扰物区分开。

操作人员综合主动成像声呐和被动声呐提供的信息，确定探测目标的性质。

④在所有的海岸线海空监视系统中，最有名的是美国的海军空间监视系统。

该系统是美
海军航天司令部空间监视中心负责操纵的，由3座大功率发射站和6座接收站组成。

整个系统可监视4800公里海岸线，监视范围从海岸线向外延伸达1600公里。

⑤卫星定位系统也是监测海岸线的一个重要手段。

卫星导航定位系统的导航定位与数字
通信基本功能可以有机结合，通过装配在舰船上的用户终端为舰船导航。

同时利用系统特殊的定位体制将移动目标的位置信息和其他相关信息传送至指挥所。

通过完成移动目标的动态可视化显示以及指挥指令的发送，实现海岸移动目标的指挥监控，达到有效地确定非法目标位置的目的。

（1）文章以“严密监视海岸线的‘千里眼’”为题有什么好处？（4分）
（2）通读全文，看看第②段与第③段能不能调换顺序，为什么？（3分）
（3）陆地海岸监视系统包括哪些？各自的作用是什么？（4分）
（4）指出文中画线句子的说明方法及作用。

（3分）
（五）（16分）
父亲的油菜花
曾剑
①记得刚上高一那年,春节刚过,年轻人都外出打工,乡村静下来。

我整日不出屋,坐在床头,等待父亲的脚步声。

我常常是从清晨等到深夜,在风吹松枝的瑟瑟声里,慢慢睡去。

②父亲每天都出门,与其说是给我借学费,不如说是逃避。

他心里清楚,正月里,山里人讲禁忌,不愿拿钱借人。

他目光躲闪,一直不敢面对我。

偶尔我们目光相撞,我捕捉到的,是他满眼的愧疚。

③我眼前浮现出开学时,教室里的情景,交了学费、领到书的同学,满脸喜悦;而我,独在教室一角,鸵鸟一样将头埋在臂弯里。

从小学到初中,开学时的状况大都如此,我挺过来了。

但现在,我突然对教室充满着惶惑与恐惧。

④正月十五的鞭炮响彻山村,炸得我心里一阵慌乱。

明天,正月十六,学校将正式上课。

拖至正月十六还不去报到的,往往就自动辍学了。

我也决定辍学,到武汉去打工。

我这么想,心里就坦然了。

夜的黑从头顶压下来,我倒头便睡。

⑤记不清什么时候,父亲喊我起来,说:“走,跟我到有康的小卖店去。

”有康是我家转弯抹角的亲戚,论辈分我叫他表舅。

他在村口的三岔路开了一家小卖店。

有康在柜台里的床上半卧。

父亲在柜台外那张椅子上坐了,我就站在父亲身边。

静坐一会儿,父亲直了直腰,他想说借钱的事。

但他扫一眼有康那张倦怠不耐烦的脸,到底没说出来。

父亲只说我,说我的学习成绩好,不读书可惜。

⑥父亲一边说着,一边拿眼瞅有康。

有康那张脸,并没有因我的成绩好而变得和蔼。

父亲就说来杭鸡,说他打算办个养鸡场,先是买来杭鸡蛋,多少天孵出小鸡,多少天小鸡长成大鸡,多少天大鸡下蛋挣钱,同时孵出更多的小鸡。

我了解父亲,他怕有康担心他还不起钱,便在借钱之前,用来杭鸡做铺垫。

⑦我到现在也不知来杭鸡是个什么样子,甚至不知道“来杭鸡”三个字,是不是这么写。

偶尔有人进来买东西,父亲停下来,等那人走了,他再接着他关于来杭鸡的描述。

有康下了床,站起来,不断地打着呵欠,还斜眼扫着父亲,这是在下逐客令。

父亲站起来,走到有康身边,隔着柜台,微低头,弯腰,膝盖好像也有些弯曲。

他仰头看着有康,清了清嗓子,显然是在努力地说服自己,让自己有勇气张口借钱。

但有康抢先封住了父亲的嘴。

有康说:“现在生意不好做,民国时通往麻城的商道,早就不从这里过,你是知道的。

四周的几个垸子,倒是上这里买货,都是赊账,我都快撑不下去了。

”我看见父亲像被人抽了脊椎骨似的突然矮了下去。

⑧我们走出小卖店,头顶那轮月,已偏向西天。

“十五的月亮十六圆。

”父亲说。

我明白父亲为什么说这句话,他是在暗示我,明天一切都会好起来,但是,我已经不相信明天了。

父亲借钱时那个可怜的样子,深深地刺痛了我,我要走了,打工去。

⑨夜在黎明中醒来。

我像别的打工仔一样,一个蛇皮袋,塞着我的铺盖,向镇上走。

在那里,我将坐上去武汉的汽车。

⑩父亲送我,他在前面走。

出了村口,他没走大路,选择了一条田间小道。

父亲怕碰见熟人。

太阳露出瑰丽的光,天似乎是豁然亮了。

父亲突然停下来,指着满田的油菜说:“你看,咱家油菜花开了。

”我扫了一眼,眼前一片碧绿。

父亲说:“你仔细看。

”我顺着他的手指,果然看见一株金黄色的油菜花,就在离我们几步远的地方。

父亲说:“要不,你还是上学去吧,这油莱花都开了,太阳一晒,三两天就全开了。

过些日子,天暖和了,就会结籽,籽饱满了,熟了,就是钱,够你交学费的。

”
⑾父亲是在同我商量,更像是在乞求。

他一直低着头,不正视我,只看着那朵金黄色的油菜花我摇头。

但在那一刻,我看见满山的矮松、碧绿的油菜、还有万绿丛中这朵金黄色的油菜花。

村子像一幅以绿为主色调的油画,美得令我心动。

⑿我感到天地陡地一亮。

阳光洒在油菜花上,这么多天,心里的阴霾,被那一片金黄驱得无影无踪。

晨露沾在油菜花上,晶莹剔透。

有一滴露珠,被松雀的鸣叫震落,似乎滑进了心田。

我感到它的清凉。

我的眼前,幻现出漫山遍野的油菜花,心里陡起一股希望,像金黄色的火苗在燃烧。

我的腿软了下来,似乎已无力迈向小镇。

我放下蛇皮袋,坐在田埂上,低头,拔着田埂上的野草。

眼泪悄然流出来,滴落在我的手背上,滴落在野草上,滴落在拔去野草的新鲜泥土上。

⒀父亲提起蛇皮袋,将我拽起来。

我们转身,沿着相反的方向,朝着学校走。

高中三年苦读,成就了我的军校梦。

如今,我成为一名军旅作家,而父亲,依然在山里。

他老了,七十多岁了。

我们不让他种田,父亲说,水田是弄不动了,旱田还是要种的。

⒁父亲只种油菜。

(选自大别山飞鹰的博客)
19.根据故事的情节内容，试作梳理概括。

3分）
“我”因为 ,接着在父亲 ,而父亲 ,最终。

20.结合所读文章内容，赏析划线句子的表达效果。

（3分）
21.阅读文章第十二段,充分发挥自己的想象，考虑一下此时的“我”会想些什么呢?（3分）
22.分析“父亲向有康借钱”这一重点情节在全文的作用。

（4分）
23.文章的最后一段看似赘述，是从文章的结构与内容上看作者为何这样写?（3分）
三、写作（共50分）
24.阅读下面的文字，按要求作文。

关于“起点”，不同的人有不同的理解：“千里之行，始于足下”揭示的是积少成多、集腋成裘的人生哲理；“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达的是直面挫折、从头再来的豪迈气概；“人生就像一个圆圈，每一个终点都是新的起点”告诉我们的是在成绩面前要不骄不躁、不断进取的坚定信念。

请联系你的生活体验，以“起点”为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；
（2）不少于500字；
（3）文中不得出现真实的姓名和校名
参考答案
一、积累运用
1.答案：①shū②歧
2.答案：A B项“透视”后不用标点符号。

C项句末用句号。

D项“制造深度话题”“参与度较高”后加分号。

评分：选对得2分。

3.答案：B 自出心裁：独创一格，与众不同。

心裁，心中的设计筹
评分：每小题1分，共2分。

划（指关于诗文、美术、建筑等的）。

A鹤立鸡群：比喻个人才能或者仪表在一群人里显得很突出。

对象用错。

C妙手偶得，指创作的灵感。

用错语境。

D惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

评分：选对得2分。

4.答案：D A.语序不当。

并列短语先后的语序不当，将“杀死很多生物”移到最后。

B.成分残缺。

缺少了“缺乏”的宾语中心词，应在“公共认同”后补上“的底线意识”。

C.不合逻辑。

“防止”与“不再”将表达意思说反了，应删掉“不”。

评分：选对得2分。

5.答案：①我寄愁心与明月，随君直到夜郎西②造化钟神秀，阴阳割昏晓③四面歌残终破处，八年风味徒思浙④但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

评分：①-③每小题1分，第④小题2分，共5分。

①-③小题出现错别字或添字﹑漏字该小题不得分；第
④小题答对连续的四个空得1分，全答对得2分。

6.答案：吴敬梓儒林外史杜少卿示例一，淡泊名利，蔑视权贵示例二，尊重女性，反对歧视和摧残示例三乐于助人，扶危济困，行侠仗义示例四，敢于向封建礼教和封建权威挑战。

7.答案：（1）图案符号：北京2022年冬奥会会徽主要由会徽图形、文字标志、奥林匹克五环标志三个部分组成。

会徽图形在设计格局上分为上中下三部分的方式，主体形如一个不同渐变色相间的汉字“冬”的写意草书，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合，“冬”字下方两点顺势融为2022。

色彩构成：北京2022年冬奥会会徽以蓝色为主色调，寓意梦想与未来，以及冰雪的明亮纯洁。

红色、黄色两种辅助色源自中国国旗，代表运动的激情、青春与活力。

（2）示例一，顽强拼搏，勇夺第一。

示例二，祈福奥运，阳光中国。

示例三，奥运精神、永驻我心。

示例四，传递奥运火炬，发扬奥运精神。

评分：第（1）图案符号2分，色彩构成2分，共4分。

意思对即可。

第（2）题1分。

本题共5分。

二、阅读欣赏
8.首联用“早雾”直接点题，第二联用“鸡未唱，马频嘶”强调客人起得早，第三联“树色遥，泉声暗”突出了时间之早，尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂，可见诗人出发之早。

评分：答对得2分，共2分。

意思对即可。

9.示例1：运用比喻，将月亮比作一种玉器（珪），突出了早行时月光的皎洁；尾联蕴含（表达）了诗人远行时的孤独寂寞之感；示例2：运用衬托，用行了“三十里”后月亮依然高挂，来突出出发之早；尾联蕴含
（表达）了诗人远行时的孤独寂寞之感。

评分：答一点对得2分，共2分。

其他答案符合题意亦可。

10.1（1）拜见（2）父母（3）诋毁，毁谤（4）穿越评分：每小题 0.5 分，共 2 分。

意思对即可
11.示例：宋濂拿自己对马生诚恳劝学的态度与那些不了解自己、诋毁自己的人对比，突出了自己虚心诚恳、正直无畏的形象，也突出了劝学的意义。

评分：共2分。

意思对即可。

12.示例：都抒发了不被人理解的痛苦和愤慨之情。

【甲】文中“诋我夸际遇之盛而骄乡人者”鲜明地流露出作者不被理解的痛苦与无奈；【乙】文中先说“圣人有着卓越的思想、美好的操行，超然独处”，而后慨叹“普通人又怎能理解我的所作所为呢”，很明显宋玉是以圣人自居，对人们对他的不理解表示极大愤慨。

评分：共4分。

意思对即可。

其他答案符合题意亦可。

13.答案：反问排比句式的使用①第一句由树及人的过渡，启发人们深思不应该只觉得它是树。

那么，应该觉得它是什么呢?后面三个"难道"，就由浅人深地写出了它的象征意义。

"不想到''、"不联想到"、"不更远一点想到"等词语就反映了一层比一层深的含义。

②第二句从白杨树的性格出发，点明白杨树"至少"象征着"朴质、严肃、坚强不屈"的北方农民。

③第三句从白杨树"傲然挺立"的形象出发，把它象征为在敌后坚强不屈守卫家乡的哨兵。

④第四句从白杨树的"靠紧团结，力求上进"的品质出发，把它象征为在中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的精神和意志。

感情得到升华，文章达到高潮。

评分：答对一点得1分，共4分。

意思对即可。

14.答案：①表现手法方面，欲扬先抑，层层深入揭示白杨树的象征意义，展开联想，由赞美树到赞美我们民族的精神和意志，托物言志。

②修辞手法方面反问、排比、比喻、对比。

四个反问句组成一组排比句，同时在比喻中层层深入地揭示出了白杨树的象征意义，赞颂了共产党领导下的抗日军民。

（意思相同均可）（2分）
评分：答对一点得4分，共4分。

意思对即可。

15.答案：点明文章的说明对象；用比喻的修辞手法，把海岸监视系统比作“千里
眼”，形象生动；吸引读者注意，激发读者阅读兴趣。

评分：答对一点得1分，答对三点得4分，共4分。

意思对即可。

16.答案：（2分）不能调换，（2）不能。

因为②段到③段采用的是由主要到次要的逻辑顺序，②③段衔接更加紧密，符合说明事物的规律，调换后不合逻辑。

评分：观点占1分，说明占2分，共3分。

意思对即可。

只有观点不得分。

17.（3）①海岸监视雷达，提高系统的远距离监视灵敏度和分辨率，能够发现目标。

②自动
识别系统，识别出真正有用目标，有效弥补雷达盲区和因干扰或天气等原因造成的信息缺
失，扩展系统的实际覆盖范围。

③机动海岸监视系统，有很强的机动能力，使犯罪分子防
不胜防。

评分：每个观点得1分，答对三点得4分，共4分。

意思对即可。

18.（4）举例子和列数字的说明方法，说明了海岸监视雷达远距离监视的特点。

使说明更准
确，更有说服力。

评分：举例，方法、作用各占1分，共3分，其他说明方法，只要言之有理也可。

19.答案：①“我”因为家境贫寒交不起学费,无法按时报名,②在父亲多次借钱无果的情况下打算外出打工,
③而父亲的油菜花重新燃起了“我”的希望,④“我”最后返回了学校。

评分：答对两空得1分，答对四空得3分，共3分。

意思对即可。

20.答案：①“常常”意为“经常”;“瑟瑟”是拟声词;“慢慢”是“逐渐”的意思。

②这三个叠词③韵律
十足地写出了“我”等待父亲借钱归来的漫长和心情的抑郁。

评分：答对一点得1分，共3分。

意思对即可。

其他答案符合题意亦可。

21.答案示例：示例:这么多天来,父亲为我东奔西走,受尽冷眼和煎熬。

如今到了这个地步,父亲依然挂我的前途,劝我回到学校。

倘若我就这么草率地外出打工,我如何对得起这么多年为我受苦受累的父亲。

是的,油菜花熟了,就有钱了,我再熬一熬,再熬一熬。

我要报答父亲,我要回到学校去。

(符合人物当时的心理状态,酌情给分)
评分：共3分。

意思对即可。

其他答案符合题意亦可。

22.答案①充分表现了父亲痛苦绝望的心情。

②用具体的情节,体现父亲为“我”筹学费的艰难③为下文写“父亲的油菜花”给“我”带来希望做铺垫。

评分：答对一点得2分，共4分。

意思对即可。

23.答案示例：①结构上,照应了文章的标题,使文章结构完整;②内容上,含蓄地表达了父亲对油菜花在家境艰难之时发挥巨大作用的感恩之情,③同时也强烈地表达了“我”对父亲无私奉献的感激和赞美之情。

评分：答出其中的一种得1分，共3分。

意思对即可。

三、写作
24.分项分等评分标准。

项目一等二等三等四等五等
①内容20分20—18分17—15分14—13分12—11分10分及以下
②表达25分25—23分22—21分20—19分18—16分15分及以下
③文面5分 5分4分4分3分2分及以下
写作评卷建议：
①作文试卷评阅应贯彻《义务教育语文课程标准》有关写作课程目标与评价建议的精神与要求，切近初中学生学习实际，不宜要求过高。

②建议两人评阅一份试卷，求和的平均数，得分四舍五入。

两人评判同一份试卷差距在7分以上者，需仲裁。

③宜于在及格线（30分）以上拉开档次，赋分不宜于集中在某狭小的分数区间，具体分数分布建议如下： 50分——46分约占试卷总量的20%，其中满分卷不少于1%。

45分——41分约占试卷总量的25%。

40分——36分约占试卷总量的25%。

35分——31分约占试卷总量的20%。

30分及以下约占试卷总量的10%。

④每3个错别字扣1分，重复者不计；扣至5分为止。