小班新生幼儿入园哭闹解决

小班新生幼儿入园哭闹怎么办

刚刚入园的孩子都免不了要哭闹。绝绝绝大局部幼儿入园都要经历哭闹这个阶段。有的家长见到孩子哭闹便手足无措，有的家长在门外徘徊观望，不愿离去;有的家长采取哄骗战术：“妈妈不走，在外面等着你!”有的家长与孩子一起抱头痛哭，甚至有的家长因为孩子哭闹而终止送园。幼儿园是孩子踏上社会的第一步，也是宝宝们第一次长时间离开爸爸妈妈，独自面对陌生的人和陌生的环境，稚嫩的心灵中承受的压力是可想而知的。哭，是孩子发泄情绪的有效手段，有利于幼儿不良情绪的排遣，因而，幼儿来到一个新的环境中，哭闹是再正常不过的事了。

幼儿的个体之间存有一定差异，每个孩子适合幼儿园生活的时间是不同的。一般来说，新入园幼儿半个月左右便能适合幼儿园的生活了。当然，也有个别孩子入园一天都不哭，还有的幼儿适合期长达一个月，甚至半年。

影响幼儿哭闹的因素：1、有无伙伴。假如有理解的小伙伴和孩子在一个班，会大大降低孩子的分离焦虑。 2、情绪感染。孩子的情绪会受周围环境的影响。假如绝大局部孩子哭闹，孩子也会跟着哭闹。假如绝大局部孩子情绪很稳定，孩子也不会哭得很厉害。另外，家长的情绪对孩子影响也很大，因而，家长要控制自己的情绪，入园时快乐地与幼儿分别。 3、性格特征。

一般来说，性格内向的孩子入园适合的时间相对较长，而性格开朗的幼儿适合则比较快。 1、让孩子感受到老师的爱，与老师建立良好的依恋关系。幼儿入园的适合过程要经过几个阶段，从与家长的依恋，到与老师的依恋，再到与固定的几个小朋友的依恋，最后是与绝大局部小朋友的依恋关系的建立。所以，与教师的依恋关系的建立是幼儿入园适合的第一步。在孩子哭的时候，我们会拥抱孩子，在生活上照顾孩子，让孩子在园的每个环节都能体会到老师的爱，与老师建立良好的亲子关系，打好入园适合的基础。 2、转移孩子的注意力。我们会通过玩具，歌曲，故事等方法转移孩子的注意力。孩子的注意力是极容易分散的，有东西玩着，便会降低他们的分离焦虑。 3、通过各种活动，让孩子体验到幼儿园生活是快乐的，以愉快的情绪感染幼儿，使孩子喜欢上幼儿园的生活。 1、坚持入园。有的家长一见到孩子哭便心疼，不送了，抱着下次再送的心理回家。这极容易助长孩子哭闹的习惯，因为他觉得哭能达到不上幼儿园的目的。 2 、用良好的情绪感染幼儿。家长见到孩子哭，绝不能和孩子一起哭，这样让孩子觉得上幼儿园是一种不良的情绪体验。 3、能够用奖励的方法，买些孩子喜欢的小奖品，使用一定的物质刺激让孩子喜欢上幼儿园。同时，孩子入园时也能够带一些平时孩子喜欢的小玩具来。这会给孩子一个心理寄托，使孩子适合的过程更加顺利。 4、

千万不能用上幼儿园来吓唬孩子。比方，有的家长对孩子说:“不听话送你上幼儿园!”这会让孩子觉得上幼儿园是不好的。更不要对孩子说:“你哭，我就不来接你了!”这么大的孩子理解水平是有限的，他会记住你不来接他，从而加剧分离焦虑。 5、把孩子的行为习惯即时反馈给老师，使老师更理解您的孩子，便于老师展开工作.同时，这个过程很容易反复，家长要做好充分的心理准备来面对它。 6、扩大孩子的交友范围，提升孩子社会交往水平。孩子有了伙伴，就会喜欢上幼儿园。问及很多孩子不愿上幼儿园的原因都是小朋友们不跟他玩。所以，家长要多带孩子和同龄孩子接触，并有意识地教给孩子一些交朋友的方法。扩大孩子的社会交往范围。

总之，幼儿的入园适合过程是幼儿适合社会的第一步，也是一个很漫长的过程。这就需要我们家园紧密合作起来，为孩子顺利走向社会铺好第一块奠基石