六年级上册道德与法治期中检测质量分析

六年级《道德与法治》上学期
期中检测质量分析
本次期中考试是由本校六年级组统一命题的考试，本套试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合教材要求，难易适中，题量适当，充分考查了学生用课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配比较合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学六年级学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我。

本试卷包含五个大的板块，分别是:一、填空题（32分）；二、判断题（20分）；三、选择题（18分）；四、连线题（8分）。

五、问答题（22分）
一、成绩统计、整体水平分析情况
二、学生易错题列举
（一）填空题
2.法律由国家制定和颁布，具有__________和__________。

所有社会成员都要____________________，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。

4.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的，2014年，我国将12月4日设立为______________。

5.居民身份证上有__________、生日、家庭住址等信息，应注意_____________ 。

6.为国家______________、民族_____________作出自己的贡献，是我们每个公民的使命。

（二）判断题
1.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、依法服兵役的权利。

（）
8.身份证是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。

（）
（三）选择题
4.《中华人民共和国刑法》，第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，制定本法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。

”这说明（）
A.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。

B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

C.《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律。

6.小亮的妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时，还没有加班费，这侵犯了小亮妈妈的（）
A.平等权
B.建议权
C.劳动权
（四）连线题，这个题学生完成得很好，很少失分。

（五）简答题（22分）
1.2014年我国将12月4日设立为国家宪法日。

国家宪法日的设立让宪法意识植根于心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。

请同学们想一想，关于宪法，你了解哪些知识？（9分）
2.路飞的爸爸是一名退伍军人，七周岁开始上小学，学习非常努力，高中毕业后，响应国家号召，应征入伍，从部队退役后回到地方自己创办了公司，做了老板，他诚信经营，按时缴纳税款，去年，他又被选举为全国人大代表。

（1）请同学们分析一下路飞的爸爸享受了哪些权利，履行了哪些义务？（10分）
（2）除此之外，你还知道我国公民享有哪些权利或者应该履行那些义务？（ 3分）
三、存在的主要问题
（1）个别学生审题意识还比较差，反映出学生做题的不认真。

（2）教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。

（3）由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如简答题中对具体事例的言行评价组织太简单、语句不通顺，因而失分的学生较多。

（4）一部分学生的作业习惯不好，教师对学生的作业监督力度
也不够。

（5）教师在平时的教学中，题型训练的针对性不强，题型单一。

四、改进措施
1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。

2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学。

3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。

4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。

5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。

6、深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。

7、加大对学生作业的检查力度，注重对学生学习过程的监控。

8、加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。

要充分利用学习资料，规范训练，培养学生审题细心，思考严密，做题认真，答案规范的良好学风。