苏教版高中语文必修四 第4专题 《关于北京城墙的存废问题的讨论》课文主题素材2

论》 课文主题素材
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为了保护北京城垣这一老祖宗留给后人的巨大财富，曾经 有众多有识之士挺身而出，发出沁人肺腑的呐喊，建筑学家梁 思成算是第一人。正是有了梁先生力主保留那段凝聚了先人智 慧和勤劳的北京城垣的历史，才得以使今人对北京城墙的认识 得到升华。
一九五七年“反右”运动正如火如荼，而雄伟壮丽的北 京城墙也正在被热火朝天地拆除。到处是毁墙的炮声，每一炮， 都像在梁思成的心中炸响。他已经有了无望的感觉，但这位中 国建筑学的著名学者还要为保卫北京城墙做最后拼搏。当梁思 成知道旧城作为一个整体，无论如何保护不成的时候，仍然
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伴随着中国城市化进程的迅速推进，一些历史文化名 街在城市开发过程中受损或消失，一些有重要文化价值的 文化生态已难恢复，这一现象已经引起中国社会的广泛关 共性 注。政府对此问题的关注让梁思成老一辈欣慰，也让我们 发掘 高兴。
上述素材可以应用到与“良知”“铭记”“历史的教训”“善待 文化遗产”“留住昨天的记忆”等相关的作文中。
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我们的文化遗产是中华民族的魂。当你徜徉于天坛，遥 望天穹，你便被赋予了宽厚深沉；当你走近岳飞，一股浩然 正气便向你袭来；当你登上泰山而小鲁的时候，天地也便豁 然开朗。我们在这样的氛围中呼吸、成长是幸运的。我们的 祖先举着火把从远古走到了现代，磨铸了宽广、不屈、向上 的民族之魂。这些文化遗产便成了我们民族奋斗的雕塑。
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发出最后的呐喊。他退而求其次，希望保住旧城的城墙和城楼。 为此，梁思成如杜鹃啼血，奔走呼号。然而，引来的却是一场 无端的批判。幸运的是“批梁”半途而止，而不幸的是他无法 主宰北京城墙的命运，城墙最终被拆毁了。
城墙毁了，但梁思成为北京城墙呐喊的声音，却依然回荡 在古老的京城上空，警示后人要善待老祖宗留下的家业，让历 史文物成为人类共同的财富。
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运用范例 我们的文化遗产是历史的见证。秦始皇的兵马俑至今气
宇轩昂地挺立着，隋朝大运河的波澜依旧拍打着千年的岸 堤……孟姜女的哭声凄婉悲恸，纤夫的号子似乎仍在耳边萦 绕。沉淀了千年的沉浮、繁华、屈辱、悲愤，这些文化遗产 熨帖了坎坷的心灵，将肃穆呈于世人。刀光剑影去了，长歌 悲哭停止了，豪情厮杀消逝了……一切随着大江东去，只有 千年松柏和着轻风耳语。
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相关素材 政府希望通过设立“文化遗产日”，使文化遗产保护得到全面 加强。到2010年，初步建立比较完备的文化遗产保护制度，文化 遗产保护状况得到明显改善。到2015年，基本形成较为完善的文 化遗产保护体系，具有历史、文化和科学价值的文化遗产得到全 面有效保护；保护文化遗产深入人心，成为全社会的自觉行动。 全国“文化遗产日”并没有像人们预想的那样，选在农历五月初 五端午节，而是确定在没有任何特殊意义的6月的第二个星期六， 这样做旨在使这个“文化遗产日”具有更为广泛的代表性。
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相关素材 每年六月的第二个星期六，定为“文化遗产日”。至此，我国 已经有了“文化遗产日”“文化遗产标志”和“文化遗产保护公益 歌曲”，对于增强全体民众的文化遗产保护意识将会起到十分积极 的促进作用。 文化遗产包括物质类和非物质类。物质类包括：古遗址、古墓 葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画等不可移动文物，历史上重要实 物、艺术品、文献、手稿等可移动文物以及历史文化名城、名街区、 名村镇。 非物质类包括：口头传统、民俗活动和礼仪节庆、传统手 工艺等以及与此相关的文化空间。