马孟萍同志考察报告1与马家小学关于刘庆先进事迹学习总结汇编.doc

马孟萍同志考察报告1与马家小学关于刘庆先进事迹学习总结汇编

马孟萍同志考察报告1

马孟萍同志考察报告马孟萍同志，女，现年25岁，大学本科学历，现任米粮镇白塔中学教师。思想政治素质情况：该同志政治思想觉悟高，认真学习党的十八大精神，认真落实“两学一做”贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业，关心、爱护学生;尊重学生身心发展特点和教育规律，注重青少年心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中，培养青少年良好的思想品德;团结同事，与人为善，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术;服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，多次参加校内贫困学生募捐活动，资助多名贫困学生。组织领导能力及工作成绩：该同志师范毕业，有较强的专业知识和业务水平。工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。在工作中能力强、勇于开拓创新，与全组教师积极钻研业务，搞好课题研究，积极承担了县级教研课题，工作务实，业绩突出，20**年7月参加了镇安县青春倡廉电视歌手大赛取得二等奖成绩，20**年被评为校内十佳教师，并担任20**年镇安县优课评委，取得了良好的反响。20**参加陕西省乡村教师信息技术应用能力提升培训项目取得了优异的成绩。工作作风及志廉的情况：自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。按时上下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神走进课堂，并在活动中积极渗透教育原则;坚持保教并重，做到了因材施教，培养青少年有个性地发展;认真钻研业务，积极承担县级教研课题，撰写教研论文和教育笔记，多篇论文在《镇安教研》上发表。在教育教学工作中，不利用职责之便搞“以教谋私”，不向学生乱收费，不擅自订阅教辅资料，不向学生推销学习资料及学习用品等;拒绝接受家长的礼物;不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生补课、上新课;从不参与经商、炒股等，廉洁从教。不足：

1、年轻经验不足，学习力度不够，没能全身心地钻研业务。

2、开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。

马家小学关于刘庆先进事迹学习总结

高坪区马家小学关于刘庆老师先进事迹学习总结为响应教育号召，激励教师扎根学校，勤于工作，教书育人，我校积极组织全校教职工对刘庆同志的先进事迹进行学习。

一、刘庆先进事迹刘庆，大学本科文化，于20**年考入我校任教，主要担任初中生物和英语教学工作，现担任七年级英语教学工作。她忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎。20**年她刚到学校，在学校的安排下，刘老师担任初中三个年级的生物和历史教学。任务繁重，教材跨度大，但她从没有一句怨言，认真负责的对待每一堂课，并出色的完成了教学任务，受到了学校，社会的一致好评。20**年，我校急缺一名英语教师，八年级的英语课程无人教学。为帮助学校排忧解难，刘庆老师主动请缨，教授八年级英语，跨科任教。由于农村学生英语底子薄弱，刘老师牺牲了无数个午休时间，无报酬为学生补习英语。在生活上关心每一个学生，所教班级的学生都非常喜欢她。在刘老师的教育辅导关心下，她所任教班级在20**年6月中考取得了非常骄傲的成绩，班级考上重点高中15人，600分以上一人，两人考取白塔中学火箭班。由于学校地处农村、较偏僻，多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对所任教班级的留守孩子，他非常关心，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况，并主动为孩子们争取各项帮扶活动与，使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。

二、学习刘庆的五大精神（一）虚心求教，努力学习在工作中，刘庆同志深深地认识到学习的重要性，树立终身学习的思想，她参加了新课程培训、新教师职业技能培训和教师继续教育培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。(来自:..)（二）勤勤恳恳，无私奉献刘庆同志刚来学校就担任三个年级的生物历史教学，教学任务十分繁重，但是刘庆同志没有任何怨

言，踏踏实实的做好自己的本质工作，把自己有限的精力全部投入到教学工作中，勤勤恳恳，兢兢业业，高质量的完成了教学目标。

（三）无怨无悔，为校排忧在学校急缺英语老师的情况下，刘庆同志为帮助学校排忧解难，主动要求教学初中英语，生物专业的她需要跨科任教，难度可想而知，为此，刘庆同志苦练基本功，与同学们共同学习，共同成长，取得了良好的教学成果。

（四）教学工作，保质保量虽然刘庆同志教授的年级跨度大，备课、教学、课后作业批改等等任务繁重，但是刘庆同志依然能够保质保量的完成教学目标，这背后付出的努力可想而知，正是由于她的努力，才能取得傲人的教学成果。

（五）爱生如子，关爱留守学校地处偏远，留守儿童繁多，刘庆同志为让留守儿童感受家庭温暖，多次与留守儿童谈心交流，让留守儿童感受到集体温暖，让原本内向的孩子们能够开心，快乐的学习。

三、精心组织，深入学习结合学习实际，学校组织各个教职员工对刘庆同志精神进行了学校，参加学习的教师刘庆老师的高尚师德所感染，尤其是他们的那种忠诚党的教育事业，爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的精神很值得所有人学习。激励了我校教师在今后的教育教学中，以此为榜样，时刻反思自己的工作得失，牢记一个人民教师应该具有的高尚师德情操，并以此次先进事迹的学习为动力，不断在教学中展现自己为人师表的人格魅力。

四、活动取得的成绩。

1、全体教师通过深入学习，促进了我校教师职业道德的自我完善、自我约束、自我提高。全体教师纷纷表示：通过这次先进事迹学习，从思想深处认识了师德建设的重大意义，切实加强了师德建设的自觉性，提高了我校教师队伍的整体素质。

2、通过刘庆同志的先进事迹的学习，学校全体教师增强了服务人民群众的意识，提高了自身素质。纷纷表示要模范履行教师职业道德规范的要求，以高尚的情操