9.1.1认识三角形(-第一课时)-PPT课件

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《认识三角形》课件

《认识三角形》课件

2.说出下面每个三角形各部分的名称,并画 出指定底边上的高。



高高

Γ
3.画出下面三角形底边上的高。
底 高
注意此三角形已经标 出了它的一个底,所 画的三角形的高要与 已知的底互相垂直才 符合要求。
课堂小结
这节课你有什么收获?
认识三角形
1.三角形的特征:有3条边、3个角、3个顶点。
2.画三角形的高要用虚线,从一个顶点到它 的对边作一条垂线,并标上直角符号。
课堂练习
1.下面哪些图形是三角形?在三角形下面的 ( )里画“√”。
( ) (√ ) ( ) (√)
(√ ) ( ) (√ ) ( )
2.说出下面每个三角形各部分的名称,并画 出指定底边上的高。
顶点
顶点 顶点
边角 边
边 角边
角角
角角
顶点 边 顶点 顶点 边 顶点
角边 边角 角
顶点 边 顶点
教材第58页“做一做”
3.三角形有3条高,且底和高是一一对应的, 在哪条边上作高,垂足就在那条边所在的 直线上,那条边就是这条高所对应的底。
顶点
边角 边 角角
顶点 边 顶点
三角形有: 3条边,3个角, 3个顶点。
班下内面交的流图:形什是么三是角三形角吗形??为什么?
不是。因为三 角形每相邻两 条线段的端点 必须相连。
由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端 点相连)叫作三角形。
三角形的高和底
A 注意 不要忘记标出

垂直标志。
Γ
B底
C
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,
顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高。
这条对边叫作三角形的底。

三角形初步认识-PPT课件

三角形初步认识-PPT课件
9
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
10
4、如图AD=BC,要判定
△ABC≌△CDA,还需要的条件是
.
AB=CD或∠DAC=∠BCA
D C
A
B
11
四、线段中垂线与角平分线的性质 1、 线段垂直平分线的性质: 线段的垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。
l
C
几何表述:
AO
B
l l ∵ 是线段AB的中垂线,点C在 上
∴CA=CB
12
2、角平分线的性质:
角平分线上点到角两边距离相等.
几何表述:
C
∵点P是∠BAC的平分线上的
P
一点且PB⊥AB,PC ⊥AC,
∴PB=PC的理由.
A
B
13
5、如图,△ABC中,DE垂直平分AC,AE=3 cm, △ABC的周长是9cm,则△ABC的周长1是5cm
5、已知一个三角形的三条高的交点不在这个三角 形的内部,则这个三角形( )D A. 必定是钝角三角形 B. 必定是直角三角形 C. 必定是锐角三角形 D. 不可能是锐角三角形18来自 6、下列说法正确的是( B)
A、有一个外角是钝角的三角形必定是锐角三角形 B、三条线段a,b,c,若满足a>b>c,且a<b+c,则 这三条线段必能组成一个三角形 C、有两个角和一条边彼此相等的两个三角形全等 D、有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等
4
二、三角形分类
三角形
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
三个角都是 锐角
有一个角是 直角
有一个角是 钝角
请问:一个三角形最多有几个钝角?几个直角?几个锐 角?

《认识三角形》ppt课件

《认识三角形》ppt课件
人教版义务教育教科书四年级下册第五单元
认识三角形
你能找出图中的三角形吗?
生活中,你还在哪里见到过三角形?
什么样的图形是三角形?
由3条线段围成的图形(每相邻两条 线段的端点相连)叫作三角形。
交流:说一说三角形里有几条边,几个角,几个顶点。
顶点
边角 边


顶点

顶点
三角形里有3条边,3个角,3个顶点。
画一画:自己试着画一个三角形。








⑥√①②来自③√√



137米
137米究竟是哪条线段的长度?
Γ
Γ

底 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点 和垂足之间的线段叫作三角形的高,这条对边叫作三角 形的底。
小组合作探究:尝试画高
小组活动要求: 1.结合画高的过程,总结出画高的方法。 2.思考:一个三角形可以画几条高? 3.做好分工,准备汇报。
如果用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点。这个三 角形可以表示成三角形ABC。
A
B
C
思考:直角三角形和钝角三角形也有3条高吗?你能画 画试试吗?

《认识三角形》PPT课件

《认识三角形》PPT课件
2021
1
猜谜语
直直三条边, 首和尾相连。 三个顶点尖, 大家齐团圆。
(打一平面图形)
2021
2
我们身边的三角形
2021
3
2021
4
为什么那么多的物体都设计成是三角形的形状
三角形一定具有某种特殊的性质,
三角形究竟有那些性质呢?
2021
5
拉一拉 比比看,两个框架有什么 变化?
三角形具有稳定性。
(2)由三条线段(围成)的图形叫作三角形。
(3)由三角形的一个顶点到它对边作一条垂线,(顶点)和 垂足 ( )之间的线段叫作三角形的高,这条对边底叫作( )。
2021
21
3、分别画出下面三角形底边上的高。(课本33页第2题)


2021
22
小结
这节课我们学到了什么?
2021
23
课下思考: 你能画出下面三角形底边上的高吗?
顶点

2021
24
)
2021
11
三角形各部分名称
顶点
顶点
边 角边
角角

顶点
三角形是由( )条边、( 顶点、( )个角组成的
2021
)个
12
三角形的高
2021
13
顶点
A

B

C
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,
顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高,
这条对边叫作三角形的底。
2021
14
你能画出下面三角形底边上的高吗? 顶点
2021
6
2021
7
木工小组的同学在修理桌椅时,常常在 桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做 是为什么?

《认识三角形》课件-01

《认识三角形》课件-01
能组成三角形的有( )组。
10
课堂小结:
• 这节课你了解了哪些知识? • 你有几种方法判断三条线段能否组成一个三角形?
11
作业布置
•1.1认识三角形(一)
12
思考题:
在 ABC中,AB=7 BC=3,并且AC为 奇数,那么 ABC的周长为________。131来自234
5
A
c b
记作: ABC
三角形的顶点: A、B、C
B
a
C
三角形的内角: A、 B、 C
三角形的边:AB、AC、BC
c ba
6
A
B
D
C
7
(1)任意画一个三角形,量出它的 三边长度,并填空:
a=______;b=_______;c=______ (2)计算并比较:
a+b____c; b+c____a; c+a____b
a-b____c; b-c____a; c-a____b
(3)通过以上的计算你认为三角形的 三边存在怎样的关系?
8
任意两边之和大于第三边。
A
你知
道为
c
b
什么
吗?
B
a
两点之间线段最短!
C
三角形任何两边的差与第三边有什么关系?
任意两边之差小于第三边。
9
1、三条线段的长度分别为: (1)1cm、2cm、3.5cm (2)4cm、5cm、9cm (3)6cm、8cm、13cm

认识三角形(第1课时)课件

认识三角形(第1课时)课件

3cm
4cm
5cm
5cm
4cm
8cm
3cm
可以构成一个三角形,且是直角三角形
02
知识精讲
Q2-1:从长度分别为3cm、4cm、5cm、8cm的小木棒(如图)中任意取3根,
能否搭成一个三角形?请试一试.
②3cm、4cm、8cm
3cm
4cm
3cm
4cm
5cm
8cm
8cm
∵3cm+4cm<8cm
∴无法构成三角形
能否搭成一个三角形?请试一试.
④4cm、5cm、8cm
3cm
4cm
4cm
5cm
5cm
8cm
8cm
可以构成一个三角形
02
知识精讲
Q2-2:通过上面的操作活动,你发现三角形三边之间有怎样的关系?
分类
两边之和与第三边的关系
①3cm、4cm、5cm
3cm+4cm>5cm
3cm+5cm>4cm
4cm+5cm>3cm
帆船
01
知识精讲
情境引入
金字塔
01
知识精讲
情境引入
圣诞树
01
知识精讲
情境引入
这些图片里面都有什么形状?
三角形
三角形的定义
知识精讲
02
【三角形的定义】
三角形是由3条不在同一条直线上的线段,首尾依次相接组成的图形
(1)三角形有3条边、3个内角和3个顶点;
A
bcBiblioteka Ba(2)顶点是A、B、C的三角形记作“△ABC”;
02
知识精讲
Q2-1:从长度分别为3cm、4cm、5cm、8cm的小木棒(如图)中任意取3根,

初中课件:1-1 认识三角形( 第1课时) 课件(共27张PPT)

初中课件:1-1 认识三角形( 第1课时)  课件(共27张PPT)

课堂总结
本节课你学到了什么? 1、三角形的有关概念。 2、三角形三个内角的和等于180˚。 3、三角形按角的大小分类: (1)锐角三角形:三个内角都是锐角; (2)直角三角形:有一个内角为直角; (3)钝角三角形:有一个内角为钝角。
课堂练习
6.(2021•宜宾)若长度分别是a、3、5的三条线段能组成一个
三角形,则a的值可以是( C )
A.1
B.2
C.4
D.8
7.(2021•湖北)如图,在△ABC中,∠C=90°,点D在AC上(D )
A.40°
B.50° C.60° D.70°
1.1 认识三角形 第1课时 三角形及其三角、三边关系
浙教版 八年级上
新知导入
在这个路牌上我们可以看到一个三角形的边框,你能举出在生活中
看到的三角形的例子吗?
说一说
新知导入
那么,怎样的图形叫做三角形呢?
新知讲解
【想一想】什么是三角形?
由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 注意:1.不在同一直线上;2.首尾顺次相接 三角形有三条边、三个内角和三个顶点.
A.
B.
C.
D.
课堂练习
2.在△ABC中,若∠A=90°,∠B=40°,则∠C的度数为(D ) A.35° B.40° C.45° D.50°
3.在△ABC中,∠A=40°,∠B=60°,则△ABC 的形状是(A ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等边三角形
课堂练习
4.若一个三角形三个内角的度数之比为1:2:3,则这个三角形是( D ) A.锐角三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.直角三角形
课堂练习
5 .在△ABC中,点D为AB边上一点,DE∥BC交AC于点E,AD=3, DE=2. (1)若AE的长为偶数,求△ADE的周长; (2)如图,若∠BDE=130°,∠A=40°,求∠ACB的度数.

9.1.1《认识三角形》ppt课件

9.1.1《认识三角形》ppt课件

四、互编互练 知识拓展
1. 如图,△ABC是等腰三角形,且AB= AC. 试作出BC边上的中线和高以及∠A 的平分线.从中你发现了什么?
(第 1 题)
五、畅谈收获
1、三角形的概念 2.三角形的分类 按角分为三类 按边分为三类 3.三角形的三种重要线段——中线、高、 角平分线的概念 4.三角形的中线、高、角平分线的画法 5.三角形的三条中线(高、角平分线)之间 的位置关系以及它们与三角形间的位置关系
合探一
1. 下图中有几个三角形?并把它们表示出来. 3个 △ACD, △BCD, △ACD A 2. 指出△ADC的三个内角、 D 三条边. ∠A, ∠ADC, ∠ACD AD,AC,CD C B 3. ∠ADC能写成∠D吗?∠ACD能写成∠C 吗?为什么? 不能 内角 4. ∠BDC是△BCD的什么角?是△ACD的什 么角?∠BCD是△ACD的外角,对吗?不对 外角
自探三 如图, 三个三角形的内角各有什么特点?
三角形可以按角来分类
锐角 三角形
直角 三角形
钝角 三角形
自探三 三个三角形的边各有什么特点?
三角形可以按边来分类

等腰 三角形
等边 三角形
自探四 认识三角形的高,角平分线,中线
A
角平分线

F
1
E
2
中线
B
D
C
合探二
一个三角形有几条高呢?
A
E
F B
D
9.1.1 认识三角形
上蔡中学
七年级数学组
情境引入


情景导趣
设疑定线


1.什么叫三角形?三角形该如何表示呢? 2.什么叫三角形的边、内角、外角? 3.一个三角形有几个内角?几个外角?相邻 的内角与外角是什么关系? 4.三角形按角如何分类?按边有哪几种特 殊的三角形? 5.什么叫三角形的中线、角平分线和高?

小学数学《三角形的认识》ppt优秀课件

小学数学《三角形的认识》ppt优秀课件
三角测量
在工程测量中,经常需要测量两点之间的距离或某一点的高度。通过三角形的相似性或全等性质,可 以准确地计算出所需的距离或高度。
激光测距仪
现代激光测距仪也利用了三角形的原理。通过发射激光束并测量其反射回来的时间,可以计算出目标 物体与测距仪之间的距离。
2024/1/25
29
地理信息系统中方向判断
若已知三角形的三条边长 分别为a、b、c,则周长 P=a+b+c。
11
实际问题中面积和周长应用
面积应用
在农业、林业等领域中,经常需要计算土地、林地等区域的面积,以确定种植面积、造林密度等参数。此时可以 利用三角形面积公式进行计算。
周长应用
在建筑、装修等领域中,经常需要计算房间、墙面等区域的周长,以确定材料用量、装修成本等参数。此时可以 利用三角形周长计算方法进行计算。同时,在解决一些实际问题时,如围栏问题、最短路径问题等,也需要利用 到三角形的周长计算。
小学数学《三角形的 认识》ppt优秀课件
2024/1/25
1
目录
2024/1/25
• 三角形基本概念与性质 • 三角形面积与周长计算 • 三角形角度与边长关系 • 相似与全等三角形判定定理 • 三角形在生活中的应用举例 • 总结回顾与拓展延伸
2
01 三角形基本概念与性质
2024/1/25
3
三角形定义及分类
2024/1/25
12
03 三角形角度与边长关系
2024/1/25
13
正弦、余弦、正切在三角形中应用
1 2
正弦(sine)
在直角三角形中,正弦值等于对边长度除以斜边 长度,即 sin(A) = a/c。通过正弦值可以求出角 度或边长。

认识三角形课件全

认识三角形课件全




底 高

在三角形中,每一条底都有一条与它相对应的高。



三角形有3组相对应的底和高。
2cm 2cm
2. 3cm
3cm
1. 画出下面三角形底边上的高。

高 高




高 底
底 高

底 高

画一个三角形


顶点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

顶点
顶点

角 边


顶点 边
方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作 为顶点,都能画一个三角形吗?你有什么发现?
A
B
C
D
方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作 为顶点,都能画一个三角形吗?你有什么发现?
A



B
C
D
三角形的3个顶点不能在同一条直线上。
“我们三角形可了不起了, 生活中,许多物体上都有 三角形的结构。”
三角形具有稳定性。
人字梁
高 人量字人梁字的梁高的,高与应 ,下该 就面从 是的什 量线么 哪段地 条有方 线什量 段么起的关?长系度?

底 从三角形的一个顶点到对边的垂直线段 是三角形的高,这条对边是三角形的底。
画出下面三角形底边上的高

《认识三角形》(第1课时)优课一等奖课件

《认识三角形》(第1课时)优课一等奖课件

夹直角的两条边称为 .
C B 直角边
A
自学反馈
D
B
C
3
1、如图,图中共有_ 个三角形,它们分
△ ABD, △ ABC, △ BDC
别是_______________________;
AB, AD , BD
(2)△ABD的三条边是

三个内角分别是
∠A, ∠ABD, ∠ADB
自学反馈
2、观察下面的三角形,并把它们的标号
一、 读一读(P81-83)并填一填
1、三角形
(1)定义:
叫做三角形。
A
(2)三角形表示:可用符号“ ”表示,
如图,顶点是A、B、C的 三角形记作: c
b
读作: (3)三角形有关概念:
B
C
a
如图(1)三角形中三边可表示

点A所对的边BC也可表示为 ,点B所对的边AC表示为 ,点C所对的边AB表 示;
方法规律
有关三角形的角度计算问题,有两种类型:一是直接利用三角形 的内角和180°进行计算;二是设某一个角为x(或将某一个角视 为未知数),其余的角用x的代数式表示,从而根据题意列出方 程(组)求解,这就是“形题数解”。
检测反馈
1、已知∠A,∠B,∠C是△ABC的三个内角,∠A= 70°,
∠C=30°,∠B=( )
结论:三角形三个内角的和等于180˚
一个三角形中会有两个直角吗?会有两 个内角是钝角吗?为什么?
探究二: 直角三角 形的性质 猜角游戏
一.被挡住的两个直角三 角形的两个角分别是什 么角?
二.直角三角形这两个角 之间是什么关系?
○ 结论:直角三角形的两 个锐角互余。
能力提升
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对边:∠C的对边是BA
7、外角
∠ACD
∠BCE
三角形外角的定义:三角形内角的 一边与另一边的反向延长线所组成的角叫 做三角形的外角。
A
1
B
2
C
E
D
请画出△ABC的所有外角.
知识点强化:
图 9 . 1 . 3
在图9.1.3(1)中画着一个三角形ABC.三角形的顶 点采用大写字母A、B、C或K、L、M等表示,整个三角 形表示为△ABC或△KLM(参照顶点的字母). 如图9.1.3(2)所示,在三角形中,每两条边所组 成的角叫做三角形的内角,如∠ACB;三角形中内角的 一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做三角形的外 角,如∠ACD是与△ABC的内角∠ACB相邻的外角.图 9.1.3(2)指明了△ABC的主要成分.
B 1 2
C 3
B
C
B
C
图 9 . 1 . 5
强化 概念:
(1)等腰三角形: 两条边相等的三角形叫等腰三角形。 相等的两边叫做等腰三角形的腰,如上图(2)AB、 AC是这个等腰三角形的腰。 (2)等边三角形: 三条边都相等的三角形叫等边三角形(或正三角形)。 问:等边三角形是不是等腰三角形? [等边三角形是特殊的等腰三角形,但等腰三角形 不一定都是等边三角形] 三角形按边来分,可分为: 三边都不相等的三角形 只有两边相等的三角形 等边三角形
EFBiblioteka DBC。 有一个 ABC,其中∠A=30 , 。 ∠ B=20 请问 ABC是什么三 角形 钝角三角形 ,不等边三角形
。 有一个 ABC,其中∠A=50 , 。 ∠ B=40 请问 ABC是什么三 角形 直角三角形 ,不等边三角形
本课回顾:
这节课你学会了什么? • l、三角形的概念,一个三角形有三个顶点,三条 边,三个内角,六个外角,和三角形一个内角相 邻的外角有2个,它们是对顶角,若一个顶点只取 一个外角,那么只有3个外角。 • 2.三角形的分类:按角分为三类:①锐角三 角形,②直角三角形,③钝角三角形。按边分为 三类:①三边都不相等的三角形;②等腰三角形。 ③等边三角形。 • 等边三角形只是等腰三角形中的一种特殊的三 角形。
三角形的分类
直角三角形
按角分
斜三角形
锐角三角形 钝角三角形
不等边三角形(不规则三角形)
按边分
等腰三角形
只有两条边相等的 等腰三角形 等边三角形
做一做: 在图9.1.6中找出等腰三角形、正三角形、 锐角三角形、直角三角形、钝角三角形.
图 9.1.6
练习:
1.如图图中有几个三角形? 2.请用符号与字母表示出来; 3.然后再表示出每一个三角形的边与内角。
试一试 图9.1.5中,三个三角形的边各有 什么特点?
图 9 . 1 . 5
第一个三角形的三边互不相等;第二个三角形有两条边 相等;第三个三角形的三边都相等.
小结: 我们把两条边相等的三角形称为等腰三角形,相等的两边叫做等腰三 角形的腰;把三条边都相等的三角形称为等边三角形(或正三角形).
A
A
A
试一试: 图9.1.4中,三个三角形的内角各有什么 特点?
图 9 . 1 . 4
第一个三角形中,三个内角均为锐角;第 二个三角形中,有一个内角是直角;第三个三 角形中,有一个内角是钝角.
三角形可以按角来分类
所有内角都是锐角――锐角三角形; 有一个内角是直角――直角三角形; 有一个内角是钝角――钝角三角形;


第9章
多边形
9.1.1认识三角形
认识三角形
三角形,它简单、有趣,也十分有用, 三角形可以帮助我们更好地认识周围世界, 可以帮助我们解决很多实际问题。
本章我们将学习三角形的基本性质。
生活中的三角形
A
一、三角形的相关概念: 1、什么叫三角形:
B C
由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接 所组成的图形叫做三角形. 2、顶点: 用一个大写字母表示如A、B、C 3、边: 边AB,边BC,边AC 4、角(内角):∠A,∠B,∠C 5、三角形记作:△ABC 6、对角:BC边的对角是∠A
△ABD △ABC △ADC
A
B
D
C
2、图中以BC为边的三角形共有______ 个; 4 它们分别 △BCF; △ BCE; △ BCD; △ BCA ______________________________ . BD 边的对角, 在△ABD中,∠A是_______ ABD 的内角,又是 ∠ADB是△_____ A △FDC 或△BDC ________________ 的一个外角.
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