2021年中考广西专用生物基础 复习冀少版第三单元第一章 种子的萌发和芽的发育 第二章根的吸收作用

重难点3 幼根的生长 （重点） 例3 榕树的根长可以达到十几米。植物的根能够不断伸长，主要依靠图中
的结构有（B）
A．①根冠和②分生区 B．②分生区和③伸长区 C．①根冠和③伸长区 D．③伸长区和④成熟区
方法指导
幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方 面要靠伸长区细胞的体积的增大。
例1 2019年1月15日，由嫦娥四号搭载到达月球表面的“月面微型生态圈” 发回照片，显示“月面微型生态圈”内的棉花种子已长出嫩芽。下列关于
棉花种子能在“月面微型生态圈”萌发的推测，最不合理的是（C ）
A．“月面微型生态圈”能提供适合棉花种子萌发所需的水分 B．“月面微型生态圈”能提供适合棉花种子萌发所需的温度 C．“月面微型生态圈”能提供适合棉花种子萌发所需的阳光 D．“月面微型生态圈”能提供适合棉花种子萌发所需的氧气
4．得出结论
瓶号 2号瓶
1号瓶
3号瓶
4号瓶
现象 萌发
不萌发
不萌发
不萌发
种子萌发需要 种子萌发需要适宜 种子萌发需要充
结论 作为对照组
适量的水分 的温度
足的氧气
5.注意事项 (1)取材选样问题：选取颗粒饱满的种子作为实验对象。种子萌发既受环 境条件的影响，又受自身条件(胚是活的、结构完整，种子度过休眠期)的 影响。 (2)取材数量问题：每组实验的种子数不能低于10粒，以减少偶然性误差。 (3)对照实验选取问题：在每组对照实验当中，只能存在一个变量，其他 条件一致。这是遵循实验单一变量的原则。
第一部分 基础同步复习
第三单元 植物的生活
第一章 种子的萌发和芽的发育 第二章 根的吸收作用
知识要点·归纳
知识点1 种子的萌发 1．种子萌发的过程
胚根―首―先→①根
发育 种子萌发吸―收―水→分子叶或胚乳中的营养物质―转―运→ 胚轴―发―育→连接根和茎的部分
胚芽―发―育→②茎和叶
所以，③ ___胚____是种子的主要部分，是新植物的幼体。
(3)该兴趣小组设计的实验有明显的缺陷，请帮他们修改实验：__选__用__多__ _粒_种__子__进__行__实__验__或__设__置__多__组__重__复__实__验______________。 (4)兴趣小组的同学发现了一些虫蛀的玉米(如图2)，将它们种在适宜的条 件下，可能萌发的有__A_C__D__。(填写字母)。
例 某兴趣小组以玉米为实验材料，探究种子萌发所需要的条件。兴趣小 组设计的实验如图1，请据图回答下列问题： (1) 兴 趣 小 组 的 同 学 设 计 的 实 验 可 以 构 成 __3___ 组 对 照 实 验 ， 对 照 组 是 ___A_2__。 (2)A2与A3探究的问题是______种__子__的__萌__发__是__否__需__要__充__足__的__氧__气________。
叶芽中①__生__长__点___细胞不断分裂，② ___芽__轴____细胞不断长大，结果使 芽轴伸长。幼叶发育成叶，叶原基发育成幼叶，芽原基发育成③ ___侧__芽____，于是叶芽发育成了枝条。
(2)顶端优势 顶芽旺盛生长时，会抑制④ ___侧__芽____生长。如果由于某种原因顶芽停止 生长，和顶芽相邻的一些侧芽就会迅速生长。植物的这种顶芽优先生长， 抑制侧芽生长发育的现象叫顶端优势。
子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回
答问题。
种子所处的环境条件(有光， 种子萌发数
培养皿编号 种子数量(粒)
其他条件均适宜)
量(粒)
1
30
少量水，25 ℃
28
2
30
无水，25 ℃
0
3
30
少量水，4 ℃
0
4
30
水淹没种子，25 ℃
0
(1)用1号与2号作对照实验，你提出的探究问题是水__分__影__响__种__子__的__萌__发__吗__？ (2)实验探究中，选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是__避__免__偶__然__性___。 (3)某同学想用3号和4号作对照，探究空气对大豆种子萌发的影响。该同 学的实验设计科学吗？_不__科__学___，理由是__变__量__不__唯__一___。 (4)如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础 上完善实验设计：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒大豆种子， ____将__种__子__放__在__无__光__的__环__境__中__，__其__他__条__件__均__与__1_号__培__养__皿__一__致_________ 。 预 期的实验结果及结论是__结__果__：__5_号_中__的__种__子__大__都__萌__发__；__结__论__：__光__对__大__豆__种__ _子__的__萌__发__没__有__影__响______________________________。
【解题思路】种子能够在“月面微型生态圈”萌发，说明该生态圈提供了 适合种子萌发所需要的环境条件，即适量的水分、充足的氧气和适宜的温 度，故C错误。
重难点2 芽的发育（重点）
例2如图是叶芽的结构图，有关叙述不正确的是（C）
A．叶芽能发育成枝条 B．叶芽中有分生组织 C．②发育成叶 D．③发育成侧芽
重难点4 植物的生长需要营养物质 （重点） 例4小明发现自家农田里的农作物叶色正常，但茎秆软弱容易倒伏。他应
该施用下列哪种化肥（C）
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．硼肥
方法指导
根据植物的生长情况，判断其缺少哪种无机盐，缺什么无机盐就施什么 肥。
重点实验·探究
实验8 探究种子萌发的外界条件
1．实验目的 探究水分、温度、氧气对种子萌发的影响。 2．实验原理 在种子自身条件良好且度过休眠期时，种子的萌发受外界条件(水分、温度、氧 气等)的影响。 3．实验步骤 取四个能够盖紧的罐头瓶并放倒，每个瓶中放入两张餐巾纸和10粒种子，并贴 上标签，分别写上1、2、3、4，1号瓶不洒水放入橱柜，2号瓶洒一点水放入橱 柜，3号瓶洒一点水放入冰箱，4号瓶洒很多水放入橱柜，放前都要将四个瓶盖 拧紧。
知识点3 根的吸收作用
1．根的生长 (1)根尖的结构
结构 ①__成__熟__区_ 伸长区 ②__分__生__区_
根冠
位置
结构特点
在伸长区上 表皮细胞突出形成根
部
毛，细胞体积较大
位于分生区 细胞较长，排列比较
上部
整齐
位于伸长区 下部
细胞体积小，近似正 方体，排列紧密，细 胞壁薄，细胞核大
位于根尖的 细胞较大，形状不规
放，使果实、种子提早成熟 色
使植物茎秆健壮，促进淀粉的 茎秆细弱，易倒伏，叶色黄，
含钾的无机盐
形成和运输
老叶焦枯并卷缩
(2)合理施肥 不同的植物对各类无机盐的需要量不同。同一种植物在不同生长时期，对 各类无机盐的需要量也不同，苗期需要氮肥较多，中、后期需磷肥、钾肥 较多。
重点难点·突破
重难点1 种子的萌发（重点）
【解题思路】(1)从图中分析可知，A1号种子缺少水分，A2号种子满足了 种子萌发的外界条件即充足的氧气、适量的水分、适宜的温度，A3号种子 缺少氧气，B1号种子缺少水分且温度不适宜，B2号种子温度不适宜，B3号 种子缺少氧气且温度不适宜。所以几天后，最有可能萌发的只有A2号种子， 因此，本实验的对照组是A2。该兴趣小组的同学设计的实验可以构成3组 对照实验，分别是A1与A2对照，A2与A3对照，A2与B2对照，探究的变量 分别是水分、氧气、温度。 (2)从该兴趣小组设计的实验中可知：A2与A3的变量为氧气，因此A2与A3 探究的问题是种子的萌发是否需要充足的氧气。
2．种子萌发的条件 (1)探究种子萌发的外界条件(详见P48《重点实验探究》实验8) (2)外界条件(环境条件)：适量的④ ___水__分____、充足的⑤ ___氧__气____和适 宜的⑥ __温__度_____是种子萌发所必需的外界条件。 (3)内在条件：种子要发育完全，⑦ __胚____完好无损；种子已通过⑧ ____休__眠__阶__段_____，且在其寿限之内。
顶端
则，排列不整齐
功能 根吸收水分和无机 盐的主要部位
根生长最快的部位
有很强的分裂增生 能力，能不断地产 生新细胞
具有保护作用
(2)根的生长 a．根尖的生长：依靠根尖③ _分__生__区___细胞数量的增多和④ __伸__长__区___细 胞长度的增加，使根不断地向地下延伸。 b．根生长的特性：向地生长、向水生长、向肥生长。 2．根对水分的吸收 (1)根是植物吸水的主要器官，根吸收水分主要在根尖进行，根尖上吸水 的主要区域是根尖⑤ __成__熟__区___。 (2)根尖适于吸水的特点 a．成熟区的根毛扩大了根的吸收面积。
拓展训练
3．(2019·百色7题)园林工人经常对校园内树木、花卉进行修整，剪去顶芽
以促进侧芽的发育，其依据的生物学原理是（A）
A．顶端优势
B．光合作用
C．呼吸作用
D．蒸腾作用
4．(2017·百色4题)在植物根尖结构中，与根的生长发育有关的主要部位是
（B ）
A．根冠和分生区
B．分生区和伸长区
C．分生区和成熟区
D．伸长区和成熟区
5．(2019·百色11题)农作物施肥过多，会引起“烧苗”的原因是（B）
A．土壤溶液浓度＜细胞液浓度 B．土壤溶液浓度＞细胞液浓度 C．土壤溶液浓度＝细胞液浓度 D．施肥过多，土壤温度升高
6．(2017·百色9题)在生产实践中，某菜农种植的一畦白菜植株长得矮小，
叶片发黄。菜农应及时施加（C）
广西真题·精练
1．(2020·北部湾Ⅱ卷5题)将两株大小相同的玉米幼苗，分别放在盛有蒸
馏水和土壤浸出液的器皿中培养。一段时间后发现用土壤浸出液培养的
幼苗生长状况良好，用蒸馏水培养的幼苗则长势较弱。这个实验说明绿
色植物的生活需要吸收（B）
A．水分
B．无机盐
C．有机物
D．二氧化碳
2．(2019·北部湾20题)某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种
(4)种子的发芽率＝全萌部发被种测子种数子数×100%
知识点2 芽的发育 1．芽的分类 (1)按着生位置的不同分：顶芽(着生在枝条顶端的芽)、侧芽(着生在枝条 侧面的芽)。 (2)按将来发育情况的不同分：叶芽(发育成枝条)、花芽(发育成花)、混合 芽(发育成枝条和花)。 2．芽的结构和发育 (1)叶芽的结构和发育
(3)该兴趣小组设计的实验缺陷是分别只用了1粒种子，这样偶然性大(如种 子已死亡或处于休眠期)，我们一般取多粒种子(如20粒以上)。因此提出合 理建议是：选用多粒种子进行实验或设置多组重复实验(答案合理即可)。 (4)种子萌发的内在条件是：种子要发育完全，胚完好无损；种子已通过 休眠阶段，且在其寿限之内。A、C、D种子没有损伤到胚，保证胚是完 整的，在外界条件满足的情况下能萌发；B种子损坏了胚，导致种子在外 界条件满足的情况下不能萌发。
b．根毛的细胞壁薄，细胞质少，液泡大，适于吸水。 c．成熟区的上部形成了中空的导管，适于运输水分。 因此，成熟区的吸水能力最强。
(3)植物细胞吸水和失水的原理
植物细胞吸水(左)和失水(右)模式图 当细胞浓度大于周围溶液浓度时，细胞吸水；当细胞浓度小于周围溶液浓 度时，细胞失水。 如果一次施肥过多，肥料中的无机盐溶解后，就会使土壤溶液浓度大大增 加，甚至会⑥ ___大__于____根毛细胞的浓度，这样根不但不能吸水反而会失水， 使植物萎蔫甚至死亡，造成“烧苗”。
3．无机盐与植物的生长
植物生活过程中需要最多的是含⑦ _氮___、⑧ __磷___、⑨ _钾___的无机盐。
(1)植物生长所需的主要无机盐及缺乏时的症状
无机盐种类
在植物生长中的作用
缺乏时的症状
能促进细胞的分裂和生长，使 植株矮小，新叶淡绿，老叶黄
含氮的无机盐
枝叶繁茂
色枯焦
可以促进幼苗的发育和花的开 植株矮小，茎叶暗绿或呈紫红 含磷的无机盐
A．磷肥
B．钾肥
C．氮肥
D．磷钾复合肥