入学教育考试(参考答案)
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入学教育考试(参考答案)
第一篇:入学教育考试(参考答案)
12、学生违反校规校纪,根据情节轻重、认错态度、悔改表现等,给予下列处分:警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。
系(室)
班级
姓名
成绩
13、受警告及以上处分者一年内取消评优和奖学金评定及出席团代会、学代会资格,不得
一、填空题:(高技60分,中技50分,每空0.5分)
担任班、团干部。
受过处分且在毕业时未撤销处分者,不予毕业。
1、在校期间你能按时完成所学专业的学习成绩合格,获得规定的职业资格证,没有违纪处分
14、留校察看以一年为限,在处分期间有明显进步表现者,经本人申请,系审核,或处分已取消而且操行成绩合格,学校将为你办理毕业证。
职业资格证成绩不合格的,必须
学生处审查,主管校长批准,可提前取消处分(察看期不能少于六个月);
在一年内次年月日前)通过补考才能补办毕业证。
15、受处分学生经教育转化合格后,由学生本人填写《撤销处分申请表》,辅导员(班
2、新生入校后,一个月内填写《广州市城镇居民医疗保险参保申报表》,同时提供身份证复
主任)写出鉴定,经系主任(审批记过以下的处分)、学生处及分管校领导(审批留校察看及以上印件、户口本的首页和本人页复印件,并缴交学生医疗保险及意外保费共 150 元后由学校统一处分)批准后可取消处分,并下发《关于撤消××同学处分决定的通知》。
为学生办理;保险生效日期为每年的9 月1日到次年8 月31日止。
每年 6 月份为保险
16、未经批准,擅自留宿非本宿舍成员,经批评教育不改者,给予警告处分。
未经批准,擅的续保时间,到时只需交150元保费就可以了。
自进入异性宿舍,给予严重警告处分。
因留宿非本宿舍成员或让其进入宿舍而造成不良后果
3、按国家政策,对技工学校在校一、二年级学生,属农村或城市户口中的低保家庭(必
者,视其情节,给予记过及以上处分。
留宿异性者,给予留校察看及以上处分,直至开除学籍。
须有民政局发的低保证)的学生可以享受国家助学金,每年 1500 元。
经省市审批后,由上级
17、扰乱宿舍管理秩序,敲铁桶、脸盆、饭盒、放鞭炮、烟花、燃烧物品、高声喧哗者,给予
主管部门通过银行直接发放到学生,学校负责学生国家助学金的申报,收集上报相关证明材料,及以上处分;高空抛物、宿舍起哄者,给予留校察看处分。
上述行为造成伤人、损坏公物或协助银行做好国家助学金卡的现场发放,协调处理发放过程中出现的各类问题。
其他事故的,除赔偿损失外,加重一级处分。
4、为了方便同学们安全缴交学费,简化交费注册程序,学校将为每位同学开立银行储蓄卡。
18、凡在学生宿舍、教室私藏管制刀具、枪械、铁棒、铁水管等器械者,除没收其银行卡除了用于缴交学费外,还用于奖学金发放及毕业时教材费结算清退款,学生务必妥善
器械外,给予警告处分;私藏的器械被他人使用造成伤人后果者,要追究私藏者责任,给予记至毕业为止。
学生学费缴交,实行收费专管制度。
未经财务部批准或授权,任何教职工不得私自
过及以上处分。
代收学生学费。
19、学生不得带酒入校,一经发现,没收并给予严重警告处分。
5、学生某门课程(某项技能)缺课时数累计超过 1/3 或缺交作业(包括实验报告、实习工件)
20、对考试时获取他人答题信息或为他人提供信息,闭卷考试翻看书籍、资料者,给次数超过总次数的三分之一者,不得参加该课程(或该项技能)的正常考核。
考核成绩不及格或
予记过或留校察看处分。
缓考的学生,均应在学校规定的日期
补考或者缓考。
21、累计旷课达20节,给予警告处分:累计旷课节120 节及以上,给予开除学籍处分。
6、技工学校学生实行随班试读制度。
有下列情况之一者,应实行随班试读:在本学期应学的
22、不按规定佩戴胸卡或故意损坏胸卡者,给予批评教育,屡劝不改者给予警告及以上文化技术理论中,经补考后仍有二分之一以上(不含二分之一)的课程学期总评成绩不及
处分。
格。
23、在校内(宿舍外)抽烟给予批评教育,屡劝不改者给予警告至警告处分。
在宿舍
7、学生休学以
一年为限,休学期内保留学籍。
休学期满,学生要求复学,应于复学前
内抽烟者给予警告处分。
一个月向学校提出申请,经学校审批后,原则上编入原专业的下一个年级学习。
因病休学的学生要
24、学生对违纪行政处分有异议,可向学生管理副校长申诉,本人的申诉必须在接到处分求复学时,须持县级以上医院的健康证明,并经学校复查能正常学习者,方可复学。
决定后一周内提出,由学生管理分管校领导负责调查处理并将处
理结论通知申诉人。
8、学生因故不能参加正常的学习活动要求请病假、事假的,均应办理请假手续;假期完毕
25、熄灯后大声讲话影响他人休息者及晚点名不归者给予批评教育,屡教不改者给予警告应及时销假;需要延长假期的,应办理续假手续,如遇特殊情况来不及办理手续的也应
及以上处分;未经请假夜不归宿者给予警告及以上处分。
通过通讯工具及时向校方报告。
凡无办理请假、销假或续假手续,遇特殊情况又不及时报告者,均
26、学校安排专人对水电进行管理,保证同学们日常的生活需要,学生用水、用电实行定额配以旷课论处。
置,按月结算。
每人每月用水限额4吨,超过限额,每吨按当地居民用水价格收取超量水费。
宿
9、有下列情况之一的学生可给予开除学籍的处分:触犯国家刑律,被判刑罚或被送劳动
舍用电每人每月限额为 8 度,超过限额,每度按当地居民电费物价标准收取超量电费。
教养者;违反国家法律法规或社会治安管理条例,被追究法律责任,在社会上造成极坏影响者;
27、具备放电脑的宿舍,学生可将电脑带入宿舍使用。
学生须办理学生电脑登记证,再到宿违反技工学校管理规章和校纪校规,情节严重,造成恶劣影响者。
舍值班室登记。
一台电脑只能办一个证,遗失后可申请补办。
但学生找借口为一台电脑办理两个及
10、学期操行成绩优秀作为学生参加评选各类先进个人的必备条件之一。
学期操行成绩低
以上登记证视为违纪行为。
搬机离开学生宿舍需出示学生电脑登记证,并接受校卫队员检于30分或二学期操行成绩均不及格者取消学籍降为试读生,试读期为一学期,超过一学
查。
期操行分仍不及格者予以劝退。
28、根据广州市有关规定,学校可为外省的新生办理户口迁移,学生毕业时为学生办理户
11、奖学金评定条件:学生学期操行总评成绩 90分以上;学期学习成绩按各科目总分进行排
口迁出手续。
毕业后要马上迁走,学校对毕业生户口不做超期保管。
序,按
名次依比例选定;自觉遵守校纪校规,无违法乱纪行为。
新生入学教育考试试题
29、各社团凡请校外专家来校开设讲座,必须提前一周将其讲座内容及主讲人情况报团委同意后才能举办。
各社团原则上不得举办营利性活动,特殊情况须写书面请示,并经主管学生工作的A、与家长、同学、朋友诉说; B、查阅书本,寻求解决方法; C、积极参加心理健康教育活动; D、求助心理老师
副校长同意方可组织。
各社团组织的宣传海报要经校团委、校办批准后按有关规定张贴。
30、新社团成立必须向学校团委提出申请,填写《学生社团申请表》,并提交本社团组
三、简答题:(高技共24分,中技共34分)织的章程,以及筹备人员和指导老师名单,经团委审批同意后,方能宣布成立。
1、简述技校生的日常行为规范?(如果你是中技,就回答中技;如果是高技或者技师,回答高
31、你所学专业名为,层次,学制年,其中技的)(中技15分,高技10分)。
中技学生日常行为规范1)思想道德行为规范;2)学习训练行为规范;3)作风纪律行为规范;4)生活在校学习年,企业顶岗实习年。
作息行为规范;5)仪表礼貌行为规范
32、本专业必考证书有、、(有几个证书填
高技学生日常行为规范⑴遵守社会公德,维护公共秩序。
⑵遵守
校园管理秩序,维护学校安定。
⑶写几个),选考证书有(有几个证书填写几个)。
其中、遵守宿舍管理规定,养成良好的生活习惯。
⑷遵守学习纪律,维护教学秩序。
⑸遵守交通规则,证书是本专业办理毕业证书必须考取的职业资格证书,证书是唯一的免费证
维护交通安全。
⑹强化卫生意识,维护校园整洁。
⑺强化绿化、美化意识,爱护花草树木。
⑻强化书。
节俭意识,爱惜公共财物。
⑼强化礼貌意识,注意语言美。
⑽强化个人品德修养,仪表大方⑾树立注:以下题目高技学生答,中技学生不用答题。
主人翁精神,培养责任感和正义感。
33、本专业课程类型有必修课、选修课两种,选修课又分为限定选修课与任意选修课,其中任意选修课又分为校级任选课与系级任选课。
2、简要说明本专业开设哪些主干课程(写5门课以上)?本专业的主要就业岗位有哪些?(9分)
34、本专业毕业总学分由专业教育学分和素质教育学分构成。
其中专业教育学分至少,答案根据专业不同不固定素质教育学分至少。
专业教育必修课学分、限选课学分、任选课学分至少6学分、职业资格证书学分 2(3、4);素质教育必修学分为 18(20、25),选修学分至少5 学分。
学生参加校内拓展与创新实践活动,经考核合格或获奖,可获得相应学分,该学分属于任选课学分范畴;必修课学分不能与限选课学分互换;任选课学分不能代替必修课、限选课学分。
35、必修课程、限选课程考核不合格可以有2 次补考机会,但任选课程不合格必须重选
或重修,不安排补考。
36、本专业的毕业标准为:修业期满,修完本专业开设的所有课程,成绩合格,取得规定的学分获得相应的职业资格证书,且操行考核合格者,准予毕业。
3、清洁卫生门前三包有哪些要求?你如何做好。
(高技5分,中技10分)答案要点:
1、自己宿舍垃圾的清理;
2、自己宿舍门外垃圾的清理;
3、将垃圾带到楼层垃圾桶或者放到一楼垃圾回收点。
4、督促、监督他人不乱扔垃圾,对不文明行为进行制止
二、选择题:(共16分)
1、通过本专业的学习,你将具有以下什么样的职业核心能力?
(1)(高技、技师生作答)高技、技师班学生要求具备的职业核心能力有(A B C D E F G H)(2)(中技生作答)中技班学生要求要求具备的职业核心能力有(A B C D E F)A.自我学习能力 B.信息处理能力 C.数字应用能力 D.与人交流能力 E.与人合作能力 F.解决问题能力 G.英语应用能力 H.创新能力
I.口头表达能力 J.心理调适能力
2、节假日和周末回家或者去亲朋处晚上不在学生公寓住宿者,必须(D)A.请假 B.和宿舍舍友打声招呼
C.打电话告诉班主任
D.在周末和假期离校签名登记表上登记
3、有极少数学生放松对自身的严格要求,纪律观念松懈,违反学校纪律,学生甲:因夜不归宿受到处分后,心怀不满,在网上发帖公开辱骂学校和老师;学生乙:偷走同学花4000元新买的笔记本电脑;学生丙:在宿舍熄灯后,猛敲脸盆并向宿舍楼下抛弃杂物。
请根据学校的有关规定,对上述三名同学提出处理(处分)意见序号是(C E D)
A.警告
B.严重警告
C.记过
D.留校察看
E.开除学籍
F.退学
4、学校生活中,如果感觉自己有心理问题,怎办?(A B C D)
第二篇:入学教育考试—答案
2013级复旦大学研究生入学教育考核试卷(开卷)院系:学号:姓名:____
第一部分1、1905年,震旦学院学生为反抗外籍传教士阴谋夺取校权而集体离校,拥戴老校长马相伯创立了复旦公学。
校名取自《尚书大传·虞夏传》中《卿云歌》的“ 日月光华,旦复旦兮”。
1917年改名复旦大学,系私立性质。
1941年底改为国立。
2、1914年,复旦师生共同设计校徽图案,商定校训,校训出自《论语·子张》,为“ 博学而笃志,切问而近思”。
1925年制定校歌,
由刘大白作词,丰子恺作曲。
3、1919年5月6日,复旦教员、《民国日报》主编邵力子到校敲响校钟,报告北京学生运动情况,复旦学生成为上海五四运动的先锋,何葆仁被选为上海学生联合会会长。
4、1937年8月13日,侵华日军进攻上海,我校多处校舍被炸毁,校园随后被占。
我校师生一部分西迁内地,几经周折后在重庆北碚立校。
部分滞留上海的师生在老校长李登辉先生的主持下坚持办学,以“复旦大学补习部”名义在重庆国民政府教育部备案,实行不向敌伪注册、不受敌伪津贴、不受敌伪干涉的“三不”方针,维护了民族气节和复旦声誉;他致力复旦大学的建设凡四十年,曾提出“ 服务、牺牲、团结”的复旦精神。
学校的大礼堂——“相辉堂”就是为了纪念马相伯和他而命名的。
5、1949年5月 27日,上海全部解放。
次年,学校决定该日为复旦校庆节。
6、1952年至1977年,著名修辞学家陈望道教授任复旦校长,他是中国共产党上海发起组成员,曾翻译出版马克思主义经典著作《共产党宣言》第一个中文全译本。
继他之后先后担任复旦校长的是著名数学家苏步青和物理学家谢希德。
7、2000年4月,经国务院决定,复旦大学与上海医科大学合并组建新的复旦大学。
上海医科大学创始于 1927年,首任院长为医学界前辈颜福庆先生。
第二部分
8、根据《普通高等学校学生管理规定》:1)新生入学后,学校在3个月内按照国家招生规定对其进行复查。
复查合格者予以注册,取得学籍。
复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。
2)任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。
3)学生成立团体,应当按学校有关规定提出书面申请,报学校批准。
我校鼓励研究生社团开展活动,研究生成立社团须向校研究生团工委申请注册。
9、根据《复旦大学研究生学籍管理规定》:1)每学期开学时,研究生应到所在院系办理注册手续。
2)研究生休学时间一般以学期为单位;休学研究生应在休学前一周内办理手续离校,可保留学籍一年,休学期间不享受在校学习研究生待遇;休学期满开学前一周内
向所在院系提出复学申请。
10、学生应当自觉遵守学校各项规定。
根据我校现行《学生违纪处分条例》:1)对于替
考、组织作弊、窃取试卷内容及使用通讯手段作弊等违反考试规则和考试纪律的行为,给予开除学籍处分。
2)在宿舍内留宿校外人员或将宿舍、床位转借、转租他人的,在宿舍饲养宠物不停劝阻的,给予警告处分;留宿异性的,给予当事人严重警告以上处分。
3)参与非法传销、进行邪教活动、在校园内传教或进行宗教活动的,给予严重警告以上处分。
4)对受处分的学生,取消其自处分之日起一年内奖学金及各类先进称号的评定资格。
11、我校关于学生违纪处分的归口管理部门是:有关治安、消防、交通方面的违纪处分归口于保卫处;有关研究生管理方面的处分,除上述方面外归口于研究生院。
12、根据《复旦大学学生申诉处理条例(试行)》,学生提出申诉,应当自收到处理决定书之日起五个工作日内,向处理委员会秘书处递交书面申请和学校做出的处理决定的文件副
本。
第三部分13、2011年9月,中国科协、教育部联合下发《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》,要求按照全覆盖、制度化、重实效的要求,面向研究生新生开
展宣讲教育,使他们在学术研究刚起步的时候能够坚守科学道德、养成良好习惯。
14、科学精神的内涵可以概括为:求真精神、实证精神、进取精神、协作精神、包容精神、民主精神、献身精神、理性的怀疑精神、开放精神,等等。
15、科学道德与学风问题的本质是科学文化缺失或者说发育不良的问题,是科技事业发展与
社会资源配置趋势出现偏差或者说悖离的问题。
16、科研伦理是指科研人员与合作者、受试者和生态环境之间的伦理规范和行为准则,学术
界一般认为,在涉及到人的科研活动中要遵守以下四项基本的伦理原则,即:尊重、不伤
害、有利、公正。
17、科研不端行为的表现形式包括杜撰、篡改、剽窃。
我国科技界学者称这三类行为是
科学研究中的“三大主罪”。
18、科研成果发表过程中难免会出现疏漏或者错误,发表者有义务及时根据错误的性质实施
有效的补救措施,如勘误、补遗、声明或撤回论文。
19、请简要叙述什么是科研规范以及当代科技工作者应该坚持哪些规范。
学术规范是学术共同体成员必须遵循的准则,是保障学术共同体科学、高效、公正运行的条
件。
但归纳起来,科研规范主要是指从事科研活动的行为规范,是以科研道德为基础,以科
学共同体为主体,对科研及其相关行为作出的规制性安排。
教育部、中国科学院、中国科协等部门和团体先后出台了加强科研规范的措施和意见,构
成了当代科研人员遵守科研规范的规制性安排,主要有以下几个方面:
(1)诚实原则。
在项目设计、数据资料采集分析、公布科研成果,以及确认同事、合作者和其他人员对科研工作的直接或间接贡献等方面,必须实事求是。
研究人员有责任保证所搜集和发表数据的有效性和准确性。
(2)公开原则。
在保守国家秘密和保护知识产权的前提下,公开科研过程和结果相关信息,追求科研活动社会效益最大化。
在合作研究和讨论科研问题中要共享信息,提供相关数据与资料。
在向公众介绍科研成果时,要实事求是。
(3)公正原则。
对竞争者和合作者做出的贡献,应给予恰当认同和评价。
进行讨论和学术争论时,应坦诚直率,科学公正。
对研究成
果中的错误和失误,应以适当的方式予以承认。
不得以各种不道德和非法手段阻碍竞争对手的科研工作,包括毁坏竞争对手的研究设备或实验结果,故意延误考察和评审时间,利用职权将未公开的科研成果和信息转告他人等。
(4)尊重知识产权。
研究成果发表时,做出创造性贡献且能对有关部分负责的人员享有署名权,未经上述人员书面同意,不得将其排除在作者名单之外。
对参与一般数据搜集的研究助手、对研究团组进行过支持与帮助的人员和提供设施的单位,可在出版物中表示感谢。
不得剽窃、抄袭他人成果,不得在未参与工作的研究成果中署名,反对以任何不正当手段谋取利益的行为。
(5)声明与回避原则。
在研究、调查、出版、向媒体发布、提供材料与设施、资助申请、聘用和提职等活动中可能发生利益冲突时,所有有关人员有义务声明与其有直接、间接和潜在利益关系的组织和个人,包括在这些利益冲突中可能对其他人利益造成的影响,必要时应当回避。
在参与各种推荐、评审、鉴定、答辩和评奖等活动中,要坚持客观公正的评价标准,坚持按章办事,不徇私情,自觉抵制不良社会风气的影响和干扰。
20、请简要叙述科研不当行为的表现形式以及科研不端/不当行为的危害。
在研究活动或者科研管理中,很多不当的行为都有可能被称作科研不端行为,但这些行为往往并不属于同一类型,它们有的涉及具体的科学研究,有的涉及研究经费等。
到底怎样的行为才应该被定义为科研不端行为,其危害及表现形式又有哪些?现综述如下。
一、什么是科研不端行为
不同国家不同部门对科研不端行为有不同的界定,如美国由国家科技政策办公室于2000年12月6日发布了《关于科研不端行为的联邦政策》中将其界定为:“在计划、实施、评议研究或报道研究结果中伪造(fabrication)、篡改(falsification)或剽窃(plagiarism),简称为“FFP”。
我国最具权威的科研机构――中国科学院于2007年正式发布了《关
于加强科研行为规范建设的意见》对其作了较为明确具体的界定,指“研究和学术领域内的各种编造、作假、剽窃
和其他违背科学共同体公认道德的行为;滥用和骗取科研资源等科研活动过程中违背社会道德的行为。
”并详细列举了六条认定标准,一是在研究和学术领域内有意做出虚假的陈述,二是损害他人著作权,三是违反职业道德利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划,四是研究成果发表或出版中的科学不端行为,五是故意干扰或妨碍他人的研究活动,六是在科研活动过程中违背社会道德。
科技部《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》采用广义归纳和狭义列举相结合的方式,将科研不端行为界定为“违反科学共同体公认的科研行为准则的行为,包括:①在有关人员职称、简历以及研究基础方面提供虚假信息;②抄袭、剽窃他人科研成果;③伪造或者篡改数据、文献,捏造事实;④伪造注释;⑤未参加创作,在他人学术成果上署名;⑥未经他人许可,不当使用他人署名;⑦其他学术不端行为。
”
二、表现形式
1、抄袭、剽窃:在自己的文章中使用他人的思想见解或语言表述,而没有申明其来源的,就是剽窃(抄袭),这是一种窃取他人著作侵犯他人著作权的行为。
也是科研不端行为中最普遍的一种形式。
具体表现为照搬全文、引用他人观点或文字故意不加注明等等。
2、一稿多投:一稿多投是指将内容相同、基本相同或基本相似的论文稿件,同时或相继投向两家以上刊物企图发表的行为。
国外又将其称为自我剽窃。
主要目的在于增加论文发表的机会,这种行为即浪费了出版资源、影响了其他论文的发表,还容易引起版权纠纷等等。
3、伪造数据:是指在未经过试验、调查而凭空编造出试验数据、结果或事实作为依据来证明自己论点的行为。
4、篡改数据:是指为了使数据、结果或事实支持自己的论点而故意人为的将试验、调查得出的结论进行修改的行为。
三、学术不端行为的危害
学术不端行为的危害主要表现为:。