《第一单元 岁月回声 月光》作业设计方案-初中音乐人音版九年级下册

《月光》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生将：

1. 进一步熟悉和掌握歌曲《月光》；

2. 增强对音乐的理解和表现能力；

3. 培养良好的音乐素养和团队协作精神。

二、作业内容

1. 歌曲演唱：学生需完整演唱歌曲《月光》，要求音准、节奏、力度等方面达到一定的水平；

2. 音乐赏析：学生需观看相关视频或聆听相关音频，进一步理解歌曲所表达的情感和意境；

3. 小组合作：学生需与同伴共同完成一项音乐表演任务，如歌曲改编、合唱编排等，培养团队协作精神。

三、作业要求

1. 按时完成：学生需在课后及时完成作业，并提交录音或视频资料；

2. 质量保证：作业质量需达到一定的标准，如音准、节奏、情感表达等方面；

3. 团队协作：小组合作任务需体现团队协作精神，共同探讨、协商完成任务。

四、作业评价

1. 录音或视频资料的质量，包括音准、节奏、情感表达等方面；

2. 小组合作任务完成情况，包括创意、协作、实施等方面；

3. 课堂表现：学生在课堂上的参与度、学习态度等。

五、作业反馈

1. 教师根据作业评价结果，对学生的表现进行反馈；

2. 学生可根据反馈，对自己的不足之处进行改进和提高。

具体作业内容及操作步骤：

一、歌曲演唱（30分）

1. 学生课后自行练习，确保能够完整演唱歌曲；

2. 提交录音资料（可使用手机等设备录制），格式为MP3；

3. 录音资料提交至教师邮箱或课堂上共享。

二、音乐赏析（40分）

1. 观看相关视频或聆听相关音频，理解歌曲《月光》所表达的情感和意境；

2. 撰写一份500字左右的赏析报告，内容包括对歌曲的感受、理解等；

3. 报告提交至教师邮箱或课堂上共享。

三、小组合作（30分）

1. 与同伴共同商讨，确定小组合作任务（如改编歌曲、编排合唱等）；

2. 准备道具、服装等相关材料；

3. 提交一份小组任务方案，包括任务目的、内容、分工等；

4. 教师根据方案可行性、创意等方面进行评价。

四、课堂表现（10分）

1. 积极参与课堂讨论，主动分享学习心得和体会；

2. 认真听讲，遵守课堂纪律。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标：

1. 巩固学生对《月光》这首音乐作品的理解和掌握，加深对古典音乐风格的认识。

2. 通过作业，提高学生的音乐欣赏能力和音乐表现能力。

3. 培养学生的音乐审美和情感表达，增强学生的音乐素养。

二、作业内容：

1. 听赏作业：学生需完成一份音乐听赏作业，要求学生在安静的环境中反复聆听《月光》这首曲子，并记录下自己的感受和体会。作业时长为30分钟。

2. 演奏作业：学生需选择一首古典音乐作品进行演奏，可以是乐器演奏或声乐演唱。学生需要按照乐谱或歌词进行演奏或演唱，注意音乐节奏、音准和情感表达。此项作业需在课后完成，并录制视频或音频上传至班级学习平台。

3. 音乐知识问答：学生需在课后收集一些关于古典音乐的知识，制作成一份简短的问题清单。在下次上课时，学生需回答其他同学提出的问题，以检验学生对音乐知识的掌握程度。

4. 创作作业：学生可根据自己的理解和感受，尝试创作一首以《月光》为主题的短诗或短文，字数不超过50字。此项作业旨在培养学生的文学素养和情感表达能力。

三、作业要求：

1. 独立完成作业：学生需独立完成所有的作业内容，不得抄袭或代写。

2. 认真记录：学生在完成听赏作业和演奏作业时，需要认真记录自己的感受和体会，确保作业的真实性和有效性。

3. 按时提交：学生需按照作业安排的时间节点，按时提交作业，不得拖延。

4. 积极参与评价：学生需积极参与音乐知识问答和创作作业的评价环节，与其他同学分享自己的经验和体会。

四、作业评价：

1. 评价标准：根据学生的作业完成情况、音乐表现、情感表达、创作质量等方面进行评价。

2. 评价方式：采用学生自评、互评和教师评价相结合的方式进行。

五、作业反馈：

1. 学生提交作业后，教师将对作业进行批改，并给出反馈意见。

2. 学生需认真阅读反馈意见，并根据意见进行修改和完善。

3. 教师在评价过程中，将收集学生普遍存在的问题和不足，并在下次上课时进行针对性的讲解和指导。

通过这份初中音乐课程《月光》作业设计方案（第二课时），学生可以巩固对《月光》这首音乐作品的理解和掌握，提高音乐欣赏能力和表现能力，培养音乐审美和情感表达能力，增强音乐素养。同时，通过作业反馈和评价环节，学生可以不断改进自己的学习方法和技能，提高自己的综合素质。