中考专题复习：小“用典”在诗词中的大作用 教学设计

小“用典”在诗词中的大作用教学设计
教学目标：1.了解什么是用典
2.了解用典在诗词中的作用,学会分析诗人的愿望或情感。

教学重难点：了解用典在诗词中的作用,学会分析诗人的愿望或情感。

教学过程:
一、开门见山导入
什么是用典？
用典，是古诗词中常用的一种修辞手法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。

二、用典的作用
（一）以古论今，以古讽今。

如：赤壁（杜牧）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

诗人借在赤壁偶然发现的一支沉埋底沙中的断戟而联想起三国时的著名战役——赤壁之战，从分析战争胜败的原因人手，提出了“英雄的成就带有某种机遇”的政治见解，深刻而精辟。

再如：泊秦准（杜牧）
烟笼塞水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

诗中的《后庭花》是引用的一个典故，此曲为亡国之音。

我们分析时可联系社会背景，晚唐正值国运衰微之际，而这些统治者不以国
事为重，反而聚集于酒楼之中欣赏靡靡之音，怎能不使诗人产生历史可能重演的隐忧?诗人这里是借题发挥，表面上是讽刺歌女，实际上是把矛头指向高层，表达了昏庸无能的统治阶级的不满。

（二）抒情言志，委婉表明心迹。

如：行路难（李白）
闲来垂钓碧溪上，忽复秉舟梦日边。

这里用了两个典故：姜太公曾经在渭河附近的小溪边钓鱼，巧遇周文王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。

这两位古人开始在政治上也不得志。

但最终成为名垂青史的人物。

诗人引用此典故，暗示自己也会有施展抱负的机会。

（三）、引发联想，创新意境
如：破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 ( 辛弃疾)
醉里挑灯看剑，梦回吹南连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生。

诗中“八百里”“的卢”涉及两个典故：一是据《世说新语》记载，晋王恺以牛“八百里”与王济作赌注，王济获胜后杀牛作炙，后人即以八百里指牛。

二是相传刘备乘的卢马从襄阳城西的檀溪水中一跃三丈，脱离险境。

运用这两个典故，不由让读者仿佛看到战争爆发前犒劳出征将士的壮观场面和战场上铁马飞驰敌阵的激烈场景，极具穿透力。

（四）、简洁精练，内涵丰富。

如：酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

这里运用了两个典故表达贬官二十多年后回归时的感受。

以“闻笛赋”隐含对当时统治者迫害旧友的不满，抒发了对死去旧友深深的怀念之情；以“烂柯人”暗示自己遭贬谪时间太久，此番回来恍如隔世，觉得人事全非．不再是旧时光景了。

短短的十四个字，就表达出了如此复杂的情感。

三、小练笔
下面是用了典故的诗句，请分析它们有什么深意？
1、亲射虎，看孙郎。

2、持节云中，何日遣冯唐?
3、西北望，射天狼。