九年级名著导读《初三名著阅读》同步检测附答案解析

九年级名著导读《初三名著阅读》同步检测附答案解析
一、名著阅读题
1．下面对《艾青诗选》及其内容的表述不正确的一项是（）
A．艾青之所以写下《大堰河——我的保姆》这首长诗，是因为他加入中国左翼美术家联盟，被捕入狱，失去了绘画的条件，于是借诗“控诉、抗议”，抒发了对当时社会的不满。

B．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对生命本质的思考。

C．从“即使死亡，能量也要发挥干净”可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞美，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。

D．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

2．《儒林外史》中刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物：_________是因与范进同病相怜而使范进中举；_________是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫；_________是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”；_________是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。

3．诗人艾青堪称现代君子之儒，其诗借助_______、______等意象表达了深厚的爱国情和对光明的向往。

4．阅读下面语段，回答问题。

A追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，往蒋门神脸上便打。

原来说过的，打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起用脚。

这一扑有名，唤作“玉环步，鸳鸯脚”。

这是A 平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。

A喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。

”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”⑴本文选自名著《水浒传》，作者是_________________。

⑵横线上的人物A是__________，请你写出一个与他相关的其它的故事情节：
_________________。

⑶结合以上情节，简单概括人物A的性格特点。

______________________________
5．名著阅读。

再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。

那两间草厅，已被雪压倒了。

林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。

恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。

林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。

林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上有一古庙，可以安身，我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。

”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。

入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。

⑴上面这段文字出自我国古典名著《水浒传》中的___________________这一章节。

⑵从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（_____）
A．疾恶如仇 B．胆小怯懦 C．谨慎细心 D．武艺高强
⑶除林冲外再任选《水浒》中的一个人物，结合具体情节谈谈你对他的认识
_________________________________________________________________
6．阅读下面《水浒传》第八回中的部分片段，回答相关问题。

薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上，两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲，说道：“不是俺要结果你；自是前日来时，有那陆虞候传着高太尉钧旨，教我两个到这里结果你，立等金印回去回话。

便多走的几日，也是死数！今日就这里，倒作成我两个回去快些。

休得要怨我弟兄两个，只是上司差遣，不由自己。

你须精细着：明年今日是你周年。

我等已限定日期，亦要早回话。

”林冲见说，泪如雨下，便道：“上下！我与你二位，往日无仇，近日无冤。

你二位如何救得小人，生死不忘！”董超道：“说甚么闲语！救你不得！”薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来。

可怜豪杰，等闲来赴鬼门关，惜哉英雄，到此翻为槐国梦！万里黄泉无旅店，三魂今夜落谁家？毕竟看林冲性命如何，且听下回分解。

（1）结合你的阅读积累，片段中林冲被薛霸和董超押送发配，是因为他犯了什么罪？（2）随着情节发展，林冲后来被谁救了一命？从整个救人过程中，可以看出此人怎样的性格特点？请结合前后情节的相关内容，分析回答。

（3）请你推测上文的片段位于第八回的哪个位置，并列举你的推测依据。

7．（深度探究）《水浒传》以下回目有一个什么共同特点？说说你的发现与理解。

第三回史大郎夜走华阴县第十一回林冲雪夜上梁山
第二十回郓城县月夜走刘唐第三十一回武行者夜走蜈蚣岭
8．（1）请阅读《水浒传》中几处语言描写的句子，按要求回答。

①“你诈死，洒家和你慢慢理会！”
②“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。

自从你受官司，俺又无处去救你。

打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见……”
③“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。

他两个怎不依他。

你若打杀他两个，也是冤屈。

”
④ “我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里……我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。

”
（节选自《水浒传》）上面几段话分别是谁说的，请简要分析其表现的性格特点。

9．《水浒传》中，“渭州”“五台山”“二龙山”“六和寺”对鲁达来说有着特殊的意义，请选取其中一个地点，写出相关事件。

10．《水浒传》里的英雄各有绰号，有些绰号非常有特点，与他的名字构成一定的含义，好像作者在暗示着什么。

例如：及时雨宋江——雨是很及时，但是却“送”（取“宋”的谐音）入江中去了，又有什么意义呢？智多星吴用——智是很多的，但是在接受招安背景下却“无”（取“吴”的谐音）用，能有什么回天之力呢？请你分别概述宋江、吴用的一件能体现这些暗示的事例。

11．阅读名著选段，按要求回答问题。

话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。

说时迟，那时快、薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鳴也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，
跳出一个胖大和尚来，喝道:“洒家在林子里听你多时！”
（1）上面的文段节选自中国古典长篇小说《》的情节“大闹野猪林”，其中的“胖大和尚”是指（人名）。

（2）林冲是中国古典小说长廊中一个性格特点鲜明的人物形象，结合书中任意两个与他有关的情节，概括其性格特征。

12．阅读下面的名著选段，按要求回答下列问题。

李逵、燕青，迳望梁山泊来。

路上无话，直到忠义堂上。

宋江见了李逵、燕青回来，便问道：“兄弟，你两个那里来？错了许多路，如今方到。

”李逵那里应答，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替天行道”四个字，扯做粉碎。

众人都吃一惊。

宋江喝道：“黑厮又做什么？”李逵拿了双斧，抢上堂来，迳奔宋江。

……
却说宋江、柴进先归到忠义堂上，和众弟兄们正说李逵一事，只见黑旋风脱得赤条条地，背上负着一把荆杖，跪在堂前，低着头，口里不做一声。

宋江笑道：“你那黑厮，怎地负荆？只这等饶了你不成？”李逵道：“兄弟的不是了。

哥哥拣大棍打几十罢。

”宋江道：“我和你赌砍头，你如何却来负荆？”李逵道：“哥哥既是不肯饶我，把刀来割这颗头去，也是了当。

”众人都替李逵陪话。

（1）根据小说前文的情节，说说李逵为什么要杀宋江。

（2）划线句表现了李逵怎样的性格特点？
13．（故事情节我知晓）
下面是与林冲相关的故事情节，请将它们按照发生时间的先后进行排序，正确的一项是：（_______）（填序号）
①风雪山神庙②棒打洪教头③误入白虎堂
A．①②③ B．②①③ C．③②① D．③①②
除此之外，与林冲相关的情节还有____、____等。

他的坎坷经历典型地体现了小说___的主题。

14．《儒林外史》开篇提到的元朝画家______（人名）是这部小说中一位______（人物特点）的封建知识分子。

15．名著阅读
“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字。

下面文字中的“A”是《水浒》众多英雄中的一位，请写出这个人的名字，并写出一个与他相关的富有兄弟情义的情节。

当下和史进吃得饱了，各拿了器械，同回瓦罐寺来。

到寺前，看到崔道成，邱小乙两个，兀自在桥上坐地。

A大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活。

”那和尚笑道：“你是我手里的败将，如何再来敢厮并？”A大怒，抡起铁禅杖，奔过桥来。

那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。

A一者得了史进，肚里胆壮，二乃吃得饱了，那精神气越使得出来，两个斗到八九合，崔道成渐渐力怯，只办得走路。

16．小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相，其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____，都给读者留下了深刻的印象。

小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性，她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特，并产生了真挚的爱情。

17．下列对名著表述不正确的一项是（）
A．《艾青诗选》中收录了著名诗人艾青的大量诗作，这些诗作的特点是力量雄浑，语言直截了当，意象强烈鲜明。

B．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，它讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。

C．《水浒传》中宋江的绰号“及时雨”、吴用的绰号“智多星”、林冲的绰号“行者”。

D．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。

主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

18．名著阅读。

大堰河——我的保姆 (1)
我爱这土地 (7)
雪落在中国的土地上 (10)
吹号者 (15)
雪里钻 (23)
人民的城女 (36)
光的赞歌 (48)
在智利的海岬上 (62)
黎明的通知 (70)
太阳 (75)
北方 (77)
（1）上面是一部名著的部分目录。

这部名著是《____________》，作者是中国现当代著名诗人___________。

（2）有关这部名著说法不正确的一项是（）
A．长诗《大堰河——我的保姆》抒发了诗人对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。

B．《雪落在中国的土地上》表达了诗人对银装素裹的祖国壮丽河山的热爱和赞美之情。

C．《黎明的通知》，把黎明拟人化，以“黎明”的口吻道出了人们对光明的祈盼。

D．《北方》一诗用近乎散文的诗行，传达出诗人深厚的爱国之情。

19．艾青诗歌中的意象非常鲜明，具有象征意义。

请品读下面这首诗歌，说说诗人借助了什么意象，这个意象具有怎样的象征意义。

仅只是一个平面 /却又是深不可测 /它最爱真实 /决不隐瞒缺点
它忠于寻找它的人 /谁都能从它发现自己 /或是醉后酡颜 /或是鬓如霜雪
有人喜欢它 /因为自己美 /有人躲避它 /因为它直率 /甚至会有人 /恨不得把它打碎
这首诗中，诗人借助了______这一意象，它的象征意义是：________。

20．《艾青诗选》以激越抒情的笔触，表达对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对光明、希望的向往与追求，诗人选取的主要意象是哪些？
21．（1）以下是某同学读《钢铁是怎样炼成的》之后绘制的思维导图，请联系名著内容将空缺处补充完整。

（2）《钢铁是怎样炼成的》真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的生活画卷。

人们在认识主人公人物形象意义时，有了不同的声音。

下面是甲、乙两人看法，你更赞同谁的观点？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。

[甲]他是一位革命英雄。

他更多的是自己时代价值观念的盲从者：按时代强大指令来生活和奋斗，身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。

他只属于他的时代。

[乙]他是一位生命英雄。

在无产阶级革命斗争中向种种磨难宣战，从不向困难妥协。

他是一个具有永恒生命力的英雄形象。

我赞同______，理由是______________________________。

（3）
红色经典，一般是指围绕革命历史创作，具有持久生命力、鼓舞人心的优秀作品，如《钢铁是怎样炼成的》。

下列哪部作品你认为也符合这一特征？请结合作品具体内容谈谈你的理解。

A．《红岩》 B．《红星照耀中国》 C．《艾青诗选》
22．最近小语参与了问卷调査（如下），你了解情况后打算做一张配有艾青诗歌的电子卡片来激励他。

下面两首诗歌中哪一首适合做卡片配文？结合诗歌内容，简述理由。

九年级学生心理状态调查问卷
1.你目前的心理状态怎么样？A．非常好
B.好，偶尔有点小困惑C．有点糟糕
2.你目前的学习状态怎样？A．学习精神饱满，很充实，很满意
B．状态还行，可以完成学习任务
C．状态有点差，有点疲倦3.你需要获得他人的帮助吗？
礁石
一个浪，一个浪无休止地
扑过来每个浪都扑在礁石
的脚下被打成碎末，散
开……
它的身上脸上到处都是伤
痕，
但它依然挺立在那儿
含着微笑，面对海洋……
希望
梦的朋友，幻想的姊妹，
原是自己的影子，却老走在
你前面，
像光一样无形，像风一样不
安定。

她和你之间，始终有距离，
像窗外的飞鸟，像天上的流
云，
像河边的蝴蝶，既狡猾而美
丽。

你上去，她就飞，你不理
23．为了让读者更好地理解艾青诗歌的内涵，请你仿照示例，给下面这首诗歌写一段解说词。

黎明（节选）
而当我看见了你
披着火焰的外衣，
从天边来到阴暗的窗口时啊——
我像久已为饥渴哭泣得疲乏了的婴孩，
看见母亲为他解开裹住乳房的衣襟
泪眼迸出微笑，
心儿感激着，
我将带着呼唤
带着歌唱
投奔到你温煦的怀里。

示例：“土地”是艾青诗歌中的常见意象，凝聚着诗人对大地母亲、对祖国深深的眷恋和深爱。

诗中的“土地”是被“暴风雨打击着的”，它正饱受摧残，象征着正遭受日寇肆意欺凌的祖国。

通过这个意象，我们感受到诗人眼见祖国被摧残的痛惜，以及深沉而真挚的爱国之情。

24．名著阅读
《镜子》
（写于1979年）
仅只是一个平面
却又是深不可测
它最爱真实
决不隐瞒缺点
它忠于寻找它的人
谁都能从中发现自己
或是醉后配颜
或是鬓如霜雪
有人喜欢它
因为自己美
有人躲避它
因为它直率
甚至会有人
恨不得把它打碎
艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后，诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化。

诗句变得更整齐，____________________________，____________________________。

试以《镜子》为例，作简要鉴赏。

25．名著阅读。

（1）下列关于名著的表述，正确
．．的一项是（）
A.《世说新语》依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，《陈太丘与友期》出自《世说新语》的“德行”一门。

B．《泰戈尔诗选》收入作者最具代表性的四部诗集，分别是《故事诗》、《吉檀迦利》、《新月集》以及《花园集》。

C．唐代是中国诗歌的黄金时代，初唐四杰的代表人物是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

D.《唐诗三百首》中的“凄凄惨惨戚戚”一句体现了作者孤寂悲伤的情绪.
（2）《艾青诗选》有着丰富的意象，其中“”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱，凝聚着诗人对于生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱，对他们命运的关注与探索：“”表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。

（3）梁山108条好汉上梁山的直接原因各不相同：有的因为无处容身而上山，有的战败后归降而上山，有的被吴用用计骗取上山……下列哪一组人物上梁山的直接原因是相同的？结合内容，简述其上山的原因。

A．林冲呼延灼 B．卢俊义徐宁 C．公孙胜董平
26．《艾青诗选》中的以下几句令我们激动不已“它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去”，句中反复出现的它指______，即这首小诗的标题。

27．下面是《艾青诗选》的一段推荐语，请你在横线上填写相应的作品名称。

艾青，以诗为画笔，合着时代的节拍，为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷，20世纪30年代初，他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了___________，写出了养育他长大的“大堰河”悲苦、善良的一生，抒发了对贫苦农妇的怀念和感激之情。

___________中，诗人以鸟自喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情，同时也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。

像这样的杰作还有___________等。

同学们，打开《艾青诗选》吧，诗中诗意的笔调、独特的意象、真挚的情感一定能给你带来独特的感受。

28．在横线上填写与内容概述相应的篇名（范围为《艾青诗选》）。

①《_________》：抒发了诗人对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念，这首诗发表时第一次署名“艾青”，是他的成名作。

②《_________》：是诗人“归来”之后创作的一首哲理诗，引发了对生命本质的思考——“离开了运动，就没有生命”
③《_________》：这首诗明显地表现出“诗中有画”的特点，开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕用里闪着金光的镰刀……”给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛。

④《_________》：借索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

29．（1）我国第一部个人创作的文言短篇小说集是_______，我国第一部长篇讽刺小说是________。

（2）杨志紧紧地帮着鲁智深到阶下。

邓龙道：“你那厮秃驴！前日点翻了我，伤了小腹，至今青肿未消，今日也有见我的时节。

”他睁圆怪眼，大喝一声:“撮鸟休走！”两个庄家把索头只一曳，曳脱了活结头，散开索子，鲁智深就曹正手里接过禅杖，云飞抢动，杨志撇了凉笠儿，提起手中朴刀，曹正又抡起杆棒，众庄家一齐发作，并力向前。

邓龙急待挣扎时，早被鲁智深一禅杖，当头打着，把脑盖劈作两半个，和交椅都打碎了。

手下的小喽罗，早被杨志搠翻了四五个。

曹正叫道:“都来投降！若不从者，便行扫除处死！”寺前寺后，五六百小喽罗并几个小头目，惊吓的呆了，只得都来归降投伏。

随即叫把邓龙等尸首，扛抬去后山烧化了。

一面去点仓廒，整顿房舍，再去看那寺后有多少物件，且把酒肉安排些来吃。

鲁智深并杨志做了山寨之主。

①请结合选文情节，根据提示，将《水浒传》“回目”补充完整。

花和尚单打二龙山 _____________
②杨志为什么来青龙山做寨主？请简要概述原因。

30．名著阅读。

我的任务极为艰巨，但既然我十分坚决，——我的表哥表姐又终于看出我是真心实意、不可改变地定要把财产均分，——而且他们自己心里也一定觉得这种打算是公正的；更何况他们也一定本能地意识到，如果处在我的地位，他们也会照样地像我这样做，——所以他们终于勉强让步到同意把这件事拿出来仲裁。

所选的仲裁人是奥立佛先生，还有一位能干的律师，他们都同意我的意见，我终于贯彻了自己的主张。

选段中的“我”是①_______，“我终于贯彻了自己的主张”具体指的是
②__________________________
31．根据你对文学名著的阅读，回答以下各题。

北方（节选）
我爱这悲哀的国土，它的广大而瘦瘠的土地/带给我们以淳朴的言语/与宽阔的姿态，我相信这言语与姿态，坚强地生活在大地上/永远不会灭亡；我爱这悲哀的国土，古老的国土/﹣﹣这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族。

（1）《北方》与我们学过的《我爱这土地》的作者都是现代诗人艾青，从这两首诗中可以看出他诗歌创作前期的主要意象之一是，诗歌表达了作者对古老而苍茫的国土的。

（2）如图是名著《格列佛游记》的插图，请简述与画面内容相关的故事情节。

32．下列有关文学名著内容的表述不正确的一项是（）
A．《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏，代表人物有鲁编修、马二先生、周进、范进、王玉辉、庄征君、虞育德等。

B．《世说新语》从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。

书中所记人物故事，上起汉代，下迄刘宋，而以魏晋为主。

C．《聊斋志异》中最有特色的是那些描写狐鬼花妖的故事其中所写的狐鬼花妖，像婴宁聂小倩、香玉，大都温婉体贴，善解人意，寄托了人们对于理想女性的美好想象。

D．《简·爱》中的女主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，她不得不面对更多的磨难和考验。

33．下列对《简·爱》内容的表达有错误的一项是（）
A．小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。

B．对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。

C．在孤儿院简与孤儿海伦结成好友，教师谭波儿小姐很关心她。

D．简·爱最擅长的技能是唱歌。

34．《朗读者》中曾言：“我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。

”请仿照示例，结合《简·爱》或《儒林外史》中一个人物的“选择”阐述这句话的内涵，要求不少于150字。

示例：《骆驼祥子》中的祥子来自农村，后到城市谋生。

他原本憨厚老实，只想拥有一辆属于自己的车，做一个独立的劳动者，但三次买车失败后，备受打击，小福子自杀成了压垮他的最后一根稻草，他最终丧失了对生活的任何企求和信心，选择了堕落，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

35．名著阅读。

“但我至少要选择——我最爱的人。

简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。

”
“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。

”“是的，先生。

”
“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。

”“是的，先生。

”
“真的吗，简？”“完全当真，先生。

”
文段出自名著《____》，作者是英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特。

文中的“先生”是
____。

36．阅读《简·爱》节选，回答后面的问题。

①“我在这儿已经服役了八年，现在我所速求的不过是到别处去服役。

难道我连这点愿望也达不到？难道这事不可行？是呀，是呀，要达到目的并非难事，只要我肯动脑筋，找到达到目的之手我。

”
②我从床上坐起来，以便开动脑筋。

这是一个寒冷的夜晚，我在肩上国了块披中，随后便全力以赴地进一步思考起来。

③“我需要什么呢？在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。

我只要这个，因为好高警远是徒劳无益的。

人们怎样才能找到一份断工作呢？我猜想他们求助于朋友。

但我没有朋友。

很多没有朋友的人只好自己动手去找工作，自己救自己，他们采用什么办法呢？”
④我说不上来，找不到答案。

随后我责令自己的头脑找到一个回答，而且要快。

我动着脑筋，越动越快。

我感到我的脑袋和太阳穴在搏动着。

但将近一个小时，我的脑子乱七八精，一切努力毫无结果。

我因为徒劳无功而心乱如麻，使立起身来，在房间里转了转，拉开窗帘，望见一两颗星星，在寒夜中颤抖，我再次爬到床上。

⑤准是有一位善良的仙女，趁我不在时把我需要的主意放到了我枕类上，因为我躺下时。

这主意情悄地、自然而然地闪入我脑际。

（1）第⑤段中“我”想到的“这主意”是什么？
（2）请结合选文简析简·爱的性格特点。

37．什么样的女性才是最美的？请结合《简·爱》这篇小说，举例谈谈你的认识。

38．分析《简·爱》中矛盾冲突对刻画人物简·爱的作用。

39．简•爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？
40．（1）在简·爱受教育的过程中，“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是______。

（2）阿黛尔很喜欢简·爱，因为简·爱能_____，完全能够和她交流。

（3）《水浒传》中“玉环步，鸳鸯脚”是梁山好汉_____的平生绝学。

41．文学常识与名著阅读。

(1)下列各项中表述有误的一项是（）
A．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

《陋室铭》作者是唐代的刘禹锡。

B．辛弃疾，南宋词人。

《南乡子·登京口北固亭有怀》和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》都是他的作品。

C．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在修建铁路的过程中被匪徒袭击，头部受伤。

D．《西游记》中，悟空在五庄观推倒人参果树，后来观音菩萨用甘露救活此树。

(2)善良是生命的黄金，即便是小人物身上也闪耀着善良的光辉。

请你从下人物中任选其一，概括作品中表现其良的一个情节。

备选人物:祥子(《骆驼样子》
外祖母(《童年》)
阿长(《朝花夕拾》)。