人教统编版五年级上学期语文第13课《少年中国说(节选)》同步练习B卷

人教统编版五年级上学期语文第13课《少年中国说（节选）》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、积累与运用 (共9题；共65分)
1. （8分） (2019四上·江干期末) 下面四组字的读音，每组中有一个不正确的，把序号填在括号里。

（1）①屹（yì）立②卵（luǎn）石③蝙（piān）蝠④探索（suǒ）（________ ）（2）①驻（zhù）军②蜗（wō）牛③骤（zòu）然④慎（shèn）重（________）（3）①劈（pī）开②花蕊（rǔn）③衣襟（jīn）④功绩（jì）（________）（4）①开凿（záo）②纠缠（chán）③巫（wū）婆④骨髓（shuǐ）（________）
2. （8分）请你横线上填上适当的词语。

________的会面________的窗户________的塑像
________的雕塑________的神情________的启示
3. （15分）我会填
明：共________画，是________结构。

鲜：共________笔，第四画是________。

4. （2分）下列句子中划线字的读音不正确的一项是（）
A . 上有天堂，下有苏（sū）杭。

B . 爸爸带我参观了南京大屠（tū）杀纪念馆。

C . 我要加倍（bèi）努力，争取考出更好的成绩。

5. （20分）仔细读课文《山海关》，根据课文内容填空
那气势的________，那地形________，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它________的。

6. （2分） (2019六上·吴忠期中) 下面说法错误的一项是（）
A . 《草原》这篇课文是老舍写的，抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

B . 《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》。

C . 《穷人》的作者是法国的列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。

D . 青铜是因为失火时被火烧坏了嗓子，才成为哑巴。

7. （2分）下列句子书写准确无误的一项是（）。

A . 漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心仲仲。

B . 在高手如云的马拉松比赛中，冠军竞然是个训练仅一年的业余选手。

C . 我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。

D . 深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空犷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。

8. （2分）用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）王戎七岁，尝与诸小儿游。

（2）看道边李树多子折枝。

（3）诸儿竞走取之，唯戎不动。

（4）树在道旁而多子，此必苦李。

9. （6分）阅读课文《广玉兰》选段，回答问题。

五，六月份是广玉兰花盛开的季节。

在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。

我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。

总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它
已长成近两寸长的圆茎。

圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。

远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

根据课文内容填空。

广玉兰盛开的季节一般是在________月份。

它的花会发出一股淡淡的________，花朵多为________色，叶片富有________。

远远望去，一株广玉兰就像是一个________、________的大家族。

二、阅读理解 (共2题；共41分)
10. （9分）课内阅读。

早在19世纪，英国学者赫（hè）胥（xū）黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼（gé）结构上有许多相似之处。

在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅（jǐn）和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔（yì）。

根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。

20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。

辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘（huì）的画卷涂上了“点睛”之笔。

（1）短文选自《________》。

这段话主要写了________。

（2）从文中找出下列词语的近义词。

血缘----________ 后代----________ 描画----________ 依据
----________
（3）文中“假说”指的是________。

（4）我国的科学家在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，将其价值用直线画出来。

（5）用文中加点关联词造句。

11. （32分）课外阅读。

①1971的夏天,我在A国上大学。

②不知是抵达此地的第几个漫漫长日了。

我从一个职业招聘的地方走回住处。

那时候,身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找工作没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园时,头是低着的。

③远远的草坪边躺着一个金发的青年,好似十分注意地在凝望着我。

他看着我,我也知道,没有抬头。

他站起来了,仍在看我。

他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走过来。

④步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。

⑤我不认识走过来的人,没有停步。

⑥一片影子挡住了我的去路。

那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一棵碧绿的青草,正向我微笑。

⑦“来!给你!”他将小草当作一件珍宝似的递上来。

⑧我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。

⑨“对,微笑,就这个样子。

嗯!快乐些……”他轻轻地说。

⑩说完他拍拍我的面颊,将我的头发弄乱,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。

然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。

那是我到A国后第一次收到的礼物。

小草,保留了许多年,才找不到了。

那个人,连名字都没有法子知道,他的脸在回忆中也模糊了,可是直到现在,没有法子忘记他。

很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债, ,将快乐和信心传递给另外一些人。

将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。

我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切。

虽然是平凡的日子,活着仍然是美妙的。

这份能力,来自那棵小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐了。

（1）第②段从“我”________的步态、________的姿态、________的心态三个方面,把一个旅居海外的学子因生活无着而情绪低落的境况表现得极为细腻。

（2）第④段中青年写“步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子”,他这样滑稽、夸张的表现是为了________。

（3）第⑥段中特别点出金发青年手中青草的“碧绿”,不仅描绘草的绿色,还蕴含________之意。

（4）第⑥~⑩段写金发青年特殊的鼓励方式,体现了他对生活的理解:________产生快乐,快乐产生________。

（5）结合上下文思考,第段横线处应填入的文字是（）
A . 一笔无法偿还的债
B . 一笔没有债主的债
C . 一笔可以归还的债
D . 一笔容易还清的债
（6）联系题目想想,第段中,“另外一些人”“似曾相识的面容”“那些在生命中擦肩而过的人”指的是哪些人?
（7）文章末段揭示了一条生活哲理是什么?
（8）给这篇短文拟个题目:________。

参考答案一、积累与运用 (共9题；共65分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
答案：1-4、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：
解析：
答案：9-1、
考点：
解析：
二、阅读理解 (共2题；共41分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
答案：10-5、
考点：
解析：
答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、答案：11-6、答案：11-7、答案：11-8、
考点：
解析：
第11 页共11 页。