新纲要云南省实验教材信息技术八年级第11册初中信息技术《动画设计与制作》单元教材教学分析
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单元目标
了解动画产生的原理；认识制作动画的工具；认识常见动画文件的格式；掌握逐帧动画、形状补间动画、运动补间动画、引导层动画、遮罩层动画等制作不同类型的动画作品。
重点、难点与关键
了解动画产生的原理；认识制作动画的工具；认识常见动画文件的格式，制作不同类型的动画作品。
教学方法和手段的设计
情景教学法、直观演示法、游戏体验法、自主学习与合作探究法、讲授与练习法。
学生思想教育和行为习惯的培养及学习方法
通过观看喜洋洋与灰太狼、经典的动画制作视频，了解动画制作原理，引导学生在学会课本内容后制作自己想制作的动画。课时安排来自第一课时：精彩的动画世界
第二课时：认识Flash
第三课时：逐帧动画
第四课时：形状补间动画
第五课时：运动补间动画
第六课时：引导层动画
第七课时：遮罩层动画
第八课时：导入声音及库的管理
第九课时：影片剪辑
第十课时：公益动画短片制作
第十一课时：创作自己的动画作品
说明
组织学生利用所学知识，创作一个作品。
新纲要云南省实验教材信息技术八年级第11册初中信息技术《动画设计与制作》单元教材教学分析
学段及学科
初中信息技术
教材版本
新纲要云南省实验教材信息技术八年级第11册
单元名称
《动画设计与制作》
单元教材主题内容与价值作用
运动是动画的本质，而动画是运动的艺术。传统动画是播放胶片上的连续画面从而产生动画的技术和艺术。计算机动画是利用计算机使静止的一系列图像连续播放，从而产生运动效果的技术。计算机动画主要包括二维动画、三维动画以及动态模拟动画，未来的计算机动画将融计算机技术、图形艺术、生物技术、数学计算和物理技术于一体。我们学习使用制作动画，体验计算机技术给动画制作带来的便捷和创新。
了解动画产生的原理；认识制作动画的工具；认识常见动画文件的格式；掌握逐帧动画、形状补间动画、运动补间动画、引导层动画、遮罩层动画等制作不同类型的动画作品。
重点、难点与关键
了解动画产生的原理；认识制作动画的工具；认识常见动画文件的格式，制作不同类型的动画作品。
教学方法和手段的设计
情景教学法、直观演示法、游戏体验法、自主学习与合作探究法、讲授与练习法。
学生思想教育和行为习惯的培养及学习方法
通过观看喜洋洋与灰太狼、经典的动画制作视频，了解动画制作原理，引导学生在学会课本内容后制作自己想制作的动画。课时安排来自第一课时：精彩的动画世界
第二课时：认识Flash
第三课时：逐帧动画
第四课时：形状补间动画
第五课时：运动补间动画
第六课时：引导层动画
第七课时：遮罩层动画
第八课时：导入声音及库的管理
第九课时：影片剪辑
第十课时：公益动画短片制作
第十一课时：创作自己的动画作品
说明
组织学生利用所学知识，创作一个作品。
新纲要云南省实验教材信息技术八年级第11册初中信息技术《动画设计与制作》单元教材教学分析
学段及学科
初中信息技术
教材版本
新纲要云南省实验教材信息技术八年级第11册
单元名称
《动画设计与制作》
单元教材主题内容与价值作用
运动是动画的本质，而动画是运动的艺术。传统动画是播放胶片上的连续画面从而产生动画的技术和艺术。计算机动画是利用计算机使静止的一系列图像连续播放，从而产生运动效果的技术。计算机动画主要包括二维动画、三维动画以及动态模拟动画，未来的计算机动画将融计算机技术、图形艺术、生物技术、数学计算和物理技术于一体。我们学习使用制作动画，体验计算机技术给动画制作带来的便捷和创新。