【部编版】语文三年级上册《期末考试题》附答案

物产()()不平
造句:_________________________________________________________________
[答案]①.奇②.怪③.景④.美⑤.五⑥.十⑦.成⑧.结⑨.丰富⑩.高低⑪.这里的地势高低不平,行走的时候要多加小心.
[解析]
[详解]略
8.按要求完成句子练习.
(2)本题主要考查句子仿写.
例句运用了比喻的修辞手法,将”珊瑚”比作”绽开的花朵”、”分枝的鹿角”.答案也需要运用到比喻修辞手法,答案将”白云”比作”可爱的兔子”、”奔驰的骏马”.
(3)本题主要考查标点符号.
句子出自课文泰戈尔 《花的学校》.相关原句：你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方.
房后花草树木的生长、开花、结子也有着不同的趣味.花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,真是千姿百态.草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺.
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳,叫人().蚂蚁搬家,井然有序,那番()的精神,真让人().
11. 作者在写果树的时候,依次写了果树的_____、果实的_____.写花的时候,依次写了花的_____和_____.
(3)太阳从东方升起,晨雾很快就()了.
5.写笔顺.
惜：_____________
软：_____________
6.看拼音,写词语
shēng pà míng lǎng yǎn zòu
hé liú qīng chu qīng róu
yǔ dī yǐng zi
7.把下面的词语补充完整,并选择一个词语写一句话.
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意”朗、演、奏、楚、滴、影”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.
7.把下面的词语补充完整,并选择一个词语写一句话.
千()百()风()优()
()光()色()群()队
[答案]①.消灭②.消化③.消失
[解析]
[详解]本题主要考查对字词的识记能力,理解和运用能力.根据题干所给词语的意思,结合语句的意思进行分析作答.消化：指动物或人的消化器官把食物变成可以被肌体吸收养料的过程;亦比喻掌握和吸收知识;消灭：除掉敌对的或有害的人或事物.消失：事物逐渐减少以至没有或人或事物由近及远逐渐到看不见.
14. 联系上下文,”狼吞虎咽”的意思是________
15. 读文中画”____”的句子,老狼这句话的意思是()
A. 老狼已经为小羊羔准备好了晚餐.
B. 老狼认为小羊羔就是他的晚餐.
C. 老狼想让小羊羔为他准备晚餐.
16. 根据短文内容填空.
老狼第一次没吃掉小羊羔是因为小羊羔______;第二次没吃小羊羔,是因为小羊羔______;第三次准备吃小羊羔的时候,小羊羔醒了,她______.
_______,有 像______,有的像_____.
(3)给下面的句子加标点.
妈妈 你知道吗 花儿的家是在天上 在星星居住的地方
___________
9.根据课文内容填空.
(1)________,万古胜负在于理.
(2)一个篱笆三个桩,________.
(3)金黄色是给田野的,看,田野像_______.橙红色是给果树的,橘子、柿子______,争着要人们去摘呢!
“天啊!”老狼说,”我可不能吃一只打嗝儿的羊羔.弄不好我也会嗝几天不停的!”
老狼只好抱起小的脸颊,在他的怀里睡着了.
“唉!”老狼叹了口气,”如果我一口把她吃掉,应该可以吧?”于是,他张开大嘴,要把小羊羔吞掉.可这时,小羊羔睡醒了,她使劲地亲了老狼一口!
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”意思是一个人的力量是有限的,但是众人拾柴火焰高.一个人的能力是很单薄的,但是如果有大家的帮忙就能办得更好.所以,我们要团结在一起.
(3)本题考查了课文的背诵,根据课文内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉,要做到会背诵、会默写.
“金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”选自《秋天的雨》这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景.
18.在文中括号里正确的读音下面打”√”.
19.在文中找出与下面词语意思相近的词.
分散──()慢慢──()
20.这段文字告诉我们小露珠在向植物_________________________.
21.文中有一句话把植物心里的想法告诉了我们,请用横线在文中把它画出来.
22.习作.
题目：那次真高兴
要求：1．先把题目补充完整,再完成习作.2．写一次开心的活动,你当时是怎么玩的?选择印象最深刻的写下来,一定要表达出当时快乐的心情.
(1)匆：cōng.急促：～忙.
逐：zhú.强迫离开：～客令.依照先后次序,一一挨着：～步.追赶.
(2)凝：níng.凝结,气体变 液体或液体变为固体：～结.聚集,集中：～聚.
兀：wù.高而上平,形容秃山,泛指秃：～鹫.高高地突起：～然中国元曲中用作发语词：～那.
3.根据拼音,写出恰当的字组词.
fēng()收山()()雨
píng()果草()()地
[答案]①.丰②.峰③.风④.苹⑤.坪⑥.平
[解析]
[详解]略
4.选词填空.
消化 消灭 消失
(1)为了保护战友和()敌人,邱(qiū)少云甘愿经受烈火的焚(fén)烧.
(2)牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管()的!
(3)太阳从东方升起,晨雾很快就()了.
逗号的使用：用在复句内的分句之间;用在两个句法成分之间;用在独立语的前面或后面,或前后都用;用在较长的并列短语之间.句号的使用：一句话说完.
9.根据课文内容填空.
(1)________,万古胜负在于理.
(2)一个篱笆三个桩,________.
(3)金黄色是给田野的,看,田野像_______.橙红色是给果树的,橘子、柿子______,争着要人们去摘呢!
(2)我茫茫然地望着凝(níng líng)神静气的像树一般兀(wù tù)立的父亲.
3.根据拼音,写出恰当的字组词.
fēng()收山()()雨
píng()果草()()地
4.选词填空.
消化 消灭 消失
(1)为了保护战友和()敌人,邱(qiū)少云甘愿经受烈火的焚(fén)烧.
(2)牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物 ,只有第四个胃才是管()的!
1.积累与运用.
同学们,请把下面这句话工工整整地写下来,加上标点.
我住在乡下,窗前是一大片草地.草地上长满了蒲公英.
[答案]我住在乡下,窗前是一大片草地.草地上长满了蒲公英.
[解析]
[分析]
[详解]本题考查学生对正楷字书写方法和要求的掌握.
抄写汉字,要做到：准确,即不要抄错字;规范,即笔画要清楚;正楷字书写,端正,即要写成方块字,不要潦草,间架结构合理,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改.书写时注意”窗、满、蒲”等词语.
2021-2022学年第一学期期末测试
语文三年级试题
(卷面总分：100分 完卷时间：50分钟)
1.积累与运用.
同学们,请把下面这句话工工整整地写下来,加上标点.
我住在乡下,窗前 一大片草地.草地上长满了蒲公英.
2.用”√”给带点字选择正确的读音.
(1)它匆(cōngcún)匆地爬来爬去,把散落的红枣逐(zhú zhuó)个归拢到一起.
17. 故事还没结束,你觉得最后老狼吃掉小羊羔了吗?理由是什么?
_________________
小露珠爬着,滚着,笑着.她感到有一股热气袭来.渐渐地,太阳公公散发的热量(liánɡliànɡ)越来越大,小露珠的身子也越来越轻了.她渐渐地变成了水蒸气,向空(kēnɡkōnɡ)中飘去.向日葵向她点头,白杨树向她招手,喇叭(bā bɑ)花动情地吹奏着乐(yuè lè)曲.大家多么想把小露珠留住呀!小露珠向大伙儿一一告别,她笑盈盈地说：”我明天还会来的.”
“当!当!当!”来了一只小羊羔,说：”我可以进来吗?”
“当然可以快进来吧.晚餐快准备好了,你来得可真是时候!”老狼嘻嘻地坏笑.
小羊羔冻得瑟(sè)瑟发抖.
“天啊!”老狼说,”我可不能吃一只快冻成冰块儿的羊羔.我讨厌冷冻食品!”
于是,老狼让小羊羔先在火炉边取暖,又给了小羊羔一根胡萝卜吃.
小羊羔狼吞虎咽地把胡萝卜给吃掉了,这么一来,她开始打饱嗝(gé)儿了!
[答案]①.一时强弱在于力②.一个好汉三个帮③.金色的海洋④.你挤我碰
[解析]
[分析]
[详解](1)本题考查了俗语的积累,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活.
“一时强弱在于力,万古胜负在于理.”意思是一时的强弱在于力量的大小,而万古的胜负却在于道理是否说服人心.
(2)本题考查了俗语的积累,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活.
“软”字按笔顺可写为：横、撇折、竖、提、撇、横撇/横钩、撇、捺.共”八”画.
6.看拼音,写词语.
shēng pà míng lǎng yǎn zòu
hé liú qīng chu qīng róu
yǔ dī yǐng zi
[答案]生怕 明朗 演奏
河流 清楚 轻柔
雨滴 影子
[解析]
[分析]
[详解]本题主要考查对词语的拼写能力.
10.请将正确的序号写在括号里.
A．多少楼台烟雨中B．两山排闼送青来C．古来征战几人回
D．春江水暖鸭先知E．风光不与四时同F．南望王师又一年
醉卧沙场君莫笑,().南朝四百八十寺,().
一水护田将绿绕,().竹外桃花三两枝,().
遗民泪尽胡尘里,().毕竟西湖六月中,().
阅读与理解.
我家房子前栽有各种果树,有梨树、桃树、苹果树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果.刚从树上摘下来的果子,味道格外鲜美.
[答案]①.小松鼠在枝头舞蹈.②.天上的白云千姿百态③.可爱的兔子④.奔驰的骏马⑤.妈妈,你知道吗,花儿的家是在天上,在星星居住的地方.
[解析]
[分析]
[详解](1)本题主要考查修辞手法.
拟人：就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情 事物变成和人一样具有动作和感情的样子.
答案将小松鼠拟人化,赋予了其跳舞的能力.
2.用”√”给带点字选择正确的读音.
(1)它匆(cōngcún)匆地爬来爬去,把散落的红枣逐(zhú zhuó)个归拢到一起.
(2)我茫茫然地望着凝(níng líng)神静气的像树一般兀(wù tù)立的父亲.
[答案](1)cōng zhú
(2)níng wù
[解析]
[分析]
[详解]本题主要考查字音.
5.写笔顺.
惜：_____________
软：_____________
[答案]①.点、点、竖、横、竖、竖、横、竖、横折、横、横②.横、撇折、竖、提、撇、横撇/横钩、撇、捺
[解析]
[分析]
[详解]本题考查汉字的笔顺规则,对于这些内容的问题,可根据平时在学习中的积累来完成.
按照汉字的笔顺规则,”惜”字按笔顺可写为：点、点、竖、横、竖、竖、横、竖、横折、横、横.共”十一”画.
千()百()风()优()
()光()色()群()队
物产()()不平
造句:_________________________________________________________________
8.按要求完成句子练习.
(1)小松鼠在枝头跳来跳去.(改为拟人句)
____________
(2)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角.(照样子写句子)
(1)小松鼠在枝头跳来跳去.(改为拟人句)
____________
(2)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角.(照样子写句子)
_______,有的像______,有的像_____.
(3)给下面的句子加标点.
妈妈 你知道吗 花儿的家是在天上 在星星居住的地方
___________
12. 将下列词语填到最后一段中合适的括号里.(填序号)
A．敬佩B．愉悦C．认真
13. 下列说法不正确 一项是().
A. 文段描写了大自然中有趣的植物和动物.
B. 花草树木有”不同的趣味”,表达了作者热爱大自然的感情.
C. 草叶”带着刺”,说明作者心情烦躁.
特别的客人
“又是蔬菜汤!”老狼盯着面前的晚餐,开始发牢骚,”唉,真希望我有一只小羊羔.我就可以做砂锅羊肉啦!”