二年级六一日记范文(精选7篇)
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二年级六一日记
二年级六一日记范文(精选7篇)
一天的时间即将结束了,我相信大家都是有收获的,请好好地记录下在日记里。
你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编收集整理的二年级六一日记范文(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级六一日记1
六一快到啦,我的安排是:和同学们布置教室,再把教室打扫得一尘不染。
再将教室每一个角落挂上美丽的彩带。
将彩色的气球挂在天花板的绳子上,然后,在黑板上写“六一”快乐!
我还要和同学组织一个又一个的游戏,夹玻珠。
盲人打鼓。
吹蜡烛。
等等。
我想:六一这天会是我最开心的一天,同学们也一定会很开心的。
二年级六一日记2
早上,我高高兴兴地来到学校,心情十分激动,因为今天是六一儿童节,是我向往已久的节日。
刚到教室,我惊奇的发现我们的教室完全变了模样,它换上了漂漂亮亮的新装,变成了一个表演的舞台。
今天我们都精心准备了精彩的节目,有唱歌、跳舞、讲笑话、朗诵等,更有趣的是服装表演了,这可不是一个简单的模特表演哦,因为每个参与表演的同学的服装都是用废弃物做成的环保服装。
在我们的表演过程中,很多同学和家长笑的很开心。
表演好了,大家还得到一个礼物,就是Kitty猫电风扇。
今天,我玩得真开心,收获也不错!
二年级六一日记3
今天是六一儿童节,天气晴朗、阳光明媚。
我们穿着六一节日的盛装,迈着轻盈的步伐向学校走去。
此时此刻,校园里热闹极了,学校将会举行文艺汇演比赛。
下午的比赛开始了,台上的彩灯不停地旋转,放出耀眼的亮光,
台下坐了许多家长观众。
首先是一、二年级的小弟弟、小妹妹们表演的歌舞,他们那天真无邪的表演,获得了观众热烈的掌声。
不大一会儿该我们二年级上场了,我心里像揣了只小兔子,怦怦直跳,鼻子上直冒冷汗。
武老师对我们说:“要沉着,不要紧张。
”
轮到我班上场了,我们分两队走上舞台。
我们表演的是诗歌朗诵。
袁超颖和冯吉星是领诵主持人,他们用洪亮的声音向大家介绍了(见证)这首诗歌的意思。
我们深情地朗诵,使观众们好像又回到了当年解放战争胜利的年代。
朗读声刚止,台下就爆发出一阵雷鸣般的掌声。
最后,是五、六年级的大哥哥、大姐姐表演的小品比赛。
我们在尽情地享受着这节日的欢乐,时间就这样过去了。
校园里又逐渐平静下来,今天我们度过了一个快乐的'节日。
二年级六一日记4
今天,学校里组行了才艺展示活动,早上,是我们彩排的时间,肖老师指出了我们要注意的地方,彩排好了,我们很快的吃好了饭,就去化妆了。
在排队化妆的时候,我们一个个七嘴八舌,既兴奋,又紧张,兴奋的是我们马上就要变得很漂亮,紧张的是表演的时候不要出差错。
时间过的真快,表演开始了,大哥哥大姐姐一个个都表演的很精彩,轮到我们表演了,我的心扑通扑通地跳,音乐响起了,我就很认真地跳起了舞蹈,一点也不紧张了,跳的可好了,一点也没错。
跳好了下来时,我看见肖老师脸上露出了满意的笑容,还夸我们跳得真棒。
这个六一节过得真快乐、开心。
二年级六一日记5
今天天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,而且我们还过六一啦!操场上有许多活动,我们穿着一白一红的夏季校服,王浚宇拿着鲜艳的队旗,来到了操场。
第一个活动是新少先队员入队了,看着他们兴高采烈地排着那整齐的队伍,我就仿佛看见了一年级那自豪的我,我真为他们感到高兴。
第二个活动是文明城西少年,每班选一人,我们城西小学共有31
人。
我们班是徐依诺,我真羡慕她。
第三个活动是“生命只有一次,加强安全意识、预防溺水事故”防溺水签名会。
每班3人,我们城西小学共有93人,我们班有我、王张宣、叶康博3个人,我们便动手写了起来。
今天过得可真快乐啊!下次我一定要拿到文明城西少年。
二年级六一日记6
这场比赛同学们很喜欢,男生们的拿手好戏跳高可派上了用场,他们终身一跳,就轻松的取得了参加决赛的资格,不过女生也不示弱。
决赛终于开始了,不过这场决赛可不那么容易,因为想要成功的吃到绳子上的糖果必须用布蒙住眼睛,在当地转五圈,才可以凭着灵感吃,当然吃到的最多就可以得到第一名。
比赛开始了,同学们一个接一个的上场了,有的吃不到,就干脆用手抓,结果被罚下场;有的吃是吃到了,可是咬不下来,就一直往后退,结果把他后面的同学也拌倒了;还有的糖好象故意躲着他似的今天是“六一”儿童节,我们班举行了一次考验我们灵感的比赛,这场比赛吸引了很多别班同学。
,他刚要一咬,可糖却滑到了另一边,逗得大家哭笑不得。
最后还是机灵好动的谢王霖一跃而起咬到了糖,还得到了丰厚的奖品。
赛后他抱着一大堆奖品说,以后要多参加这种“灵感比赛”呢!二年级六一日记7
今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜,快乐的笑容。
每个班级都举行了丰富多彩的活动,我们(1)班也不例外,我们班举行了抢椅子、画嘴巴游戏,其中要数抢椅子游戏最有趣了。
朱老师给我们讲了游戏规则,我们迫不及待地想马上开始游戏,同学们纷纷举起了他们的小手,有的甚至激动地站了起来。
朱老师请了1、2、3、4号选手参加比赛。
激昂的音乐响起来了,刚才还是兴奋的心情一下子变得紧张起来了,只见3号紧紧贴着椅子走;1号大步流星地走着,胜券在握的样子,4号则用手摸着椅子,走一步停一步,她的屁股像要坐上去了一样。
音乐忽然停止了,咦?“怎么4个人都坐在了椅
子上?哦,原来是2号坐在了两张椅子的中间。
2号被淘汰了,他一脸无奈,摇了摇头,失望地慢慢地回到了座位。
游戏继续进行着,终于等到了23、24号的决赛了,两个人都想拿到冠军,音乐停了,23号还沉浸在冠军梦中,还是24号反应快,一下子坐到了椅子上,朱老师只好请23号回到座位上,24号终于拿到了他梦寐以求的冠军。
我喜欢抢椅子这个游戏,因为它既有趣又锻炼了我们的反应能力。
这个儿童节我过得很开心!。