儿童气质量表系列PPT

巴甫洛夫高级神经活动类型学说： 解释气质的生理基础
• 巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程有 两个：兴奋和抑制
• 巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程有 三个基本特性：强度、平衡性、灵活性
气质的特性
• 感受性和耐受性 • 反应的敏捷性 • 可塑性 • 情绪的兴奋性 • 指向性
如何看待气质类型
• 气质的稳定性和可塑性 • 气质类型没有好坏之分 • 气质类型不决定一个人成就的高低，但能
• 该系列问卷的信度较好，常在临床中应用， 对了解婴幼儿心理行为特点提供较有价值 的帮助，但应注意全面了解婴幼儿的情况， 将问卷结果与实际情况结合起来进行分析， 尤其对个别信度偏低的维度。
儿童气质量表的类型特征
• 儿童气质量表主要根据节律性、趋避性、 适应性、反应强度、情绪本质五个维度进 行分型。为难养型、易养型、启动缓慢型、 中间型四类。
气质的定义：
• 气质的定义： • 气质是心理活动表现在强度、速度、稳定
性、和灵活性等方面动力性质的心理特征。 心理活动的动力特征即表现在人的感知觉、 记忆、思维等认识活动中，也表现在人的 情感和意志活动中，特别是在情感活动中 表现得更为明显。
气质类型学说
• 体液说 • 体型说 • 血型说 • 激素说
• 反应强度：指情绪反应强弱
• 情绪本质（又称心境）：指孩子平日主要的情绪 表现，是积极（愉快友好的等），还是消极（不 愉快不友好等）
• 坚持性（又称持久性）：指孩子克服障碍做事情 的坚持程度
• 注意分散度（又称分心度）：指孩子注意力是分 散还是集中
• 反应阈：既敏感性，表现为对声、光、温度、气 味等生理感知的敏感性，也可表现为对他人态度 变化等社会性感知的敏感性
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测试结果：
ห้องสมุดไป่ตู้因子均分
均分与标准差
Ⅰ 活动水平 Ⅱ 节律性 Ⅲ 趋避性 Ⅳ 适应性 Ⅴ 反应强度 Ⅵ 心境 Ⅶ 持久性 Ⅷ 注意分散 Ⅸ 反应阈
•
持久性：婴儿可以专心于某一活动，如眼神跟踪光线。
•
反应阈：婴儿对声、光等刺激反应适中。
•
该婴儿为易养型气质，表明该婴儿的活动水平适中，无明显活动
量增多或减少，睡眠、
•
饮食、大小便等生理节律很有规律，会积极探索新环境，例如眼
睛跟随灯光运动。适应
•
周围的生活环境能力强，不会有过强或过弱的反应性。该婴儿容
儿童气质量表系列
• 儿童气质理论经过多年的研究，现陆续发 展出1-4个月，4个月-1岁，1-3岁，3-7岁， 8-12岁共五套儿童气质问卷。前四套问卷 分为九个维度，分别为：活动水平、节律
性、趋避性、适应性、反应强度、情绪本
质（又称心境）、坚持性（又称持久性）、 注意分散度（又称分心度）、反应阈。
4.31 2.83 2.82 2.82 3.3 2.9 2.12 2.5 3 诊断结果
易养型
3.69±0.62 3.09±0.70 2.91±0.81 2.94±0.69 3.59±0.66 3.37±0.70 3.21±0.78 2.91±0.66 3.88±0.68
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• 医生意见:
•
活动水平：婴儿在游戏、进食、穿衣或洗澡等活动中身体活动数
量适中。
•
节律性：婴儿在进食、睡眠、大小便等节律性生理活动中规律性
适中。
•
趋避性：婴儿对新环境、新刺激表现为能接近，不会主动躲避或
退缩。
•
适应性：婴儿能适应新环境、新刺激，新变化不会带来不适。
•
反应强度：婴儿情绪反应适中。
•
心境：婴儿日常的情绪表现适中，无明显消极或积极倾向。
• 8-12岁的儿童气质问卷中，节律性被可预 见性、组织性所替代，其含义不再是问题 生理活动的节律性，11个条目反映了儿童 在日常的学习和生活中的规律性、条理性、 组织性，如：作决定时有困难（需征求别 人的意见，花很长时间）；对食物的选择 每天有所不同；外出玩时能按时回家。
• 同一问卷的各维度所包含的条目数不同， 少则6项，多则13项。
易接触，在与人接触过
•
程中积极的情绪反应较多，带领或养育过程中不觉得困难。
4个月-1岁婴儿气质问卷
编号: 015
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姓 名: 罗钧乐
年 龄: ５个月
性 别: 男
文化程度: 学龄前
其 他:
测验耗时: 00:03:45
影响工作效率 • 气质类型影响性格特征形成的难易和对环
境的适应 • 气质类型能影响健康
• 活动水平：孩子吃、睡、玩或做其他事情 时的运动量
• 节律性：指吃、喝、大小便、睡眠等生物 功能的规律性
• 趋避性：指孩子面对遇到的新事物或陌生 人，其最初的反应是接近还是退缩
• 适应性：指孩子在接受新环境（包括事和 人）的过程中，是轻松自如还是困难重重