2024北京九年级一模物理汇编：物态变化章节综合

2024北京初三一模物理汇编
物态变化章节综合
一、单选题
1．（2024北京西城初三一模）如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（）A．壶口冰瀑B．黄山雾海
C．天池白雪D．长城雾凇
2．（2024北京平谷初三一模）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。

关于图中水的物态变化，下列说法正确的是（）
A．图甲中，小草上露的形成是熔化现象
B．图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象
C．图丙中，河面上冰的形成是凝华现象
D．图丁中，群山间雾的形成是液化现象
3．（2024北京丰台初三一模）如图所示是《天工开物》中描述的铸釜时的情境，工匠将铁水倒入模具中固结成型。

下列说法正确的是（）
A．铁水固结成型属于熔化现象
B．铁水固结成型属于凝固现象
C．铁水固结成型的过程中温度持续下降
D．铁水固结成型的过程中需要不断吸热
4．（2024北京通州初三一模）图中所示的下列现象，属于升华的是（）
A．春天，河面上的冰雪开始消融
B．夏天，冰镇饮料外壁上出现密密的小水珠
C．深秋，树叶上结了一层白霜
D．寒冬，0℃以下的户外冰冻的衣物变干
5．（2024北京东城初三一模）与“二十四节气”有关的谚语中蕴含着丰富的物理知识，如“霜降有霜，米谷满仓”。

其中霜的形成过程对应的物态变化属于（）
A．凝固B．液化C．凝华D．汽化
6．（2024北京朝阳初三一模）如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是
A．立春时节，冰化成水
B．白露时节，草叶上形成的露珠
C．霜降时节，枝头上形成的霜
D．冬至时节，泼水成冰
7．（2024北京东城初三一模）如图所示的四季美景中，由于液化形成的是（）A．早春冰雪消融
B．夏日晨间露珠
C．深秋红叶上的霜
D．隆冬皑皑白雪
二、填空题
8．（2024北京西城初三一模）如图所示，温度计的示数为°C。

9．（2024北京朝阳初三一模）图甲所示的物体A 的长度为cm。

图乙所示的温度计的示数为℃。

三、实验题
10．（2024北京平谷初三一模）在探究石蜡和海波的熔化规律时，小华分别对石蜡和海波进行持续加热，并获得了如下表所示的实验数据。

）由实验数据可知，两种物质中，属于晶体的是；
（2）当该晶体的温度为42℃时，它处于态（选填“固”或“液”）；
（3）在4~9min内，海波的内能（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

11．（2024北京东城初三一模）小东用如图甲所示的装置，探究“水沸腾前后温度随加热时间变化的关系”。

小东选择初温为30℃的水进行实验，当水温加热到90℃时，他开始每隔一分钟记录一次水的温度，记时5mi n后水沸腾。

水沸腾后又持续加热了一段时间，并记录水的温度。

小东根据记录的数据绘制了水的温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示。

（1）实验中小东观察到的现象可以判断水是沸腾的；
（2）由图像可得出的实验结论：水沸腾前随着加热时间的增加，温度升高；水沸腾时；
（3）若想缩短水沸腾前的加热时间，请你提出一条合理建议。

12．（2024北京房山初三一模）图所示，小华探究“水沸腾前后温度随加热时间变化的特点”时，水温为90℃时开始计时，隔一分钟记录一次水的温度，经3min水沸腾。

水沸腾后持续加热一段时间，并记录水的温度。

实验数据记录如下表。

）小华观察到水中有大量气泡产生，气泡上升过程中体积逐渐变大，且气泡到水面破裂，说明此时水（选填“已经”或“没有”）沸腾；
（2）由实验数据表格可得出结论：水在沸腾前，，水在沸腾后，。

13．（2024北京丰台初三一模）小明为探究水沸腾前后温度随吸收热量变化的特点，进行了如下实验：用如图甲所示的装置给一定质量的水加热，当水温为90℃时，每隔一分钟记录一次水的温度，从计时开始，经5min水沸腾。

水沸腾后持续加热一段时间，并记录水的温度。

根据实验数据得到了水的温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示。

（1）小明应通过观察判断水是否沸腾；
（2）由图像可得出的实验结论：水在沸腾前，；水在沸腾过程中，。

14．（2024北京大兴初三一模）小兴在探究固体熔化规律时，根据实验数据绘制了两种固体熔化过程中温度随加热时间变化的图像，如图甲、乙所示。

（1）从图像甲可知，该固体是（选填“晶体”或“非晶体”），理由是：；
（2）由图像乙可知，该固体在熔化过程中特点是：。

15．（2024北京东城初三一模）小阳同学在探究“海波熔化时温度随加热时间变化的规律”和“水沸腾时温度随加热时间变化的特点”时，记录的实验数据如下表所示。

（1）在上述实验中用加热时间反映；
（2）根据表中的实验数据可以判断：海波是（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）根据表中的实验数据可以得出结论：
水在沸腾时。

16．（2024北京人大附中朝阳学校初三一模）（1）下表为小阳“探究某物质的熔化规律”时记录的实验数据，分析数据归纳得出：该物质熔化时的温度；
A．不断升高B．保持不变C．先升高后不变再升高
℃观察气泡可判断图甲中水处于（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态；
℃小阳和邻组同学（两组同学的实验装置相同）将各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中A、B所示。

由图像可知，小阳和邻组同学所用水的质量大小关系m A m B（选填“大于”“等于”或“小于”）。

参考答案
1．B
【详解】A．壶口冰瀑，冰的形成属于凝固现象，故A不符合题意；
B．黄山雾海，雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故B符合题意；
CD．天池白雪、长城雾凇，雪和雾凇是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，故CD不符合题意。

故选B。

2．D
【详解】A．小草上露是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故A错误；
B．树叶上霜是空气中的水蒸气凝华而成的，故B错误；
C．河面上冰是水由液态变成固态，属于凝固现象，故C错误；
D．群山间雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故D正确。

故选D。

3．B
【详解】铁水固结成型，是液态变成固态，涉及的物态变化是凝固，该过程中温度不变，需要释放热量，故ACD错误，B正确。

故选B。

4．D
【详解】A．春天，河面上的冰雪开始消融，由固态变为液态，属于熔化现象，故A不符合题意；
B．夏天，冰镇饮料外壁上出现密密的小水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，故B不符合题意；C．深秋，树叶上结了一层白霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，故C不符合题意；
D．寒冬，0℃以下的户外冰冻的衣物变干，由固态变为气态，属于升华现象，故D符合题意。

故选D 。

5．C
【详解】霜是空气中水蒸气在温度极低的环境中遇冷，直接凝华成的小冰晶，属于凝华现象，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

6．B
【详解】A．立春时节，冰化成水，属于熔化现象，故A不符合题意；
B．白露时节，草叶上形成的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B符合题意；
C．枝头上形成的霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故C不符合题意；
D．冬至时节，泼水成冰，属于凝固现象，故D不符合题意。

故选B。

7．B
【详解】A．冰雪消融是熔化现象，故A不符合题意；
B．露是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，故B符合题意；
C．霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，故C不符合题意；
D．雪是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，故D不符合题意。

故选B。

8．19
-
【详解】温度计的分度值1°C，由图可知数字越往下越大，说明是零下温度，此时示数为19
-°C。

9． 3.20 18
【详解】[1]由图甲可知，刻度尺上0~1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与0.00cm对齐，右侧与3.20cm对齐，所以物体A的长度为
L=3.20cm。

[2]由图可知，温度计上10~20℃之间有10个小格，所以分度值为1℃，20℃在10℃的上面，所以温度在0℃以上，此时显示的温度是18℃。

10．海波固增大
【详解】（1）[1]由表中数据可知，海波从第4min开始，到第9min结束，温度保持不变，所以海波是晶体，而石蜡在整个过程中温度不断升高，所以石蜡是非晶体。

（2）[2]当海波的温度是42℃时，没有达到沸点，所以是固态。

（3）[3]在4~9min内为海波的熔化过程，熔化过程中海波吸收热量，内能增大，温度不变。

11．是否有大量气泡冒出水面随加热时间的增加，温度保持不变减少加热的水的质量【详解】（1）[1]水沸腾时，水中气泡在上升过程中不断变大，在水面破裂，判断水是否沸腾，主要是看是否有大量气泡冒出水面。

（2）[2]由图像可得，0到5分钟，是水在沸腾前，加热时间变长，温度不断升高。

[5]由图象可知，5分钟以后，是水在沸腾过程中，加热时间变长，温度保持不变。

（3）[3]为了缩短加热时间，可以减少加热的水的质量，从而减小水达到沸腾所需要吸收的热量，便水尽快沸腾。

12．已经吸收热量，温度升高吸收热量，温度不变
【详解】（1）[1]实验中，看到水中有大量气泡不断上升且体积变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中，就表明水已经沸腾了。

（2）[2][3]由图乙可知，0~3min时，水在沸腾前吸收热量，温度升高，从第3min开始，水的温度保持99°C不变，可以得到结论：水在沸腾前，随加热时间增加，温度升高；水沸腾后，吸收热量，温度不变。

13．是否有大量气泡冒出水面吸收热量，温度上升吸收热量，温度不变
【详解】（1）[1]沸腾时水的气泡在上升过程中体积逐渐变大，实验中根据烧杯中气泡的变化判断水是否沸腾。

（2）[2][3]由图像可知，沸腾前吸收热量，温度不断升高，沸腾时，吸收热量，温度不变，可得出的实验结论：水在沸腾前，吸收热量，温度升高；水在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。

14．晶体熔化过程中持续吸热，但温度不变熔化过程中持续吸热温度不断升高
【详解】（1）[1][2] 晶体和非晶体的区别是：晶体有一定的熔点即熔化温度，非晶体没有熔点。

由甲图可知，在熔化过程中，该物质不断吸收热量，温度保持不变，说明物质有一定的熔点，是晶体。

（2）[3]晶体熔化的特点是持续吸热，温度不变；而非晶体熔化过程中吸热会变软、温度不断升高直至全部变为液体。

15．吸收的热量多少晶体温度保持不变
【详解】（1）[1]由于加热装置不变，相同的时间内，吸收的热量相同，故可以用加热时间来表示吸收热量的多少。

（2）[2]分析表格数据可知，海波从第2min开始熔化，到第7min结束熔化时，温度保持不变，故说明海波是晶体。

（3）[3]分析表格中的数据可知，水已经沸腾，但是温度保持不变。

16． B 沸腾时大于
【详解】（1）[1]分析数据可知，第2分钟时达到48℃，物质温度有一段时间不再升高，说明已达到了熔点，此时物质开始熔化。

该物质熔化时，吸收热量温度保持不变，该物质是晶体。

故选B。

（2）℃[2]水沸腾前，下层的水温度高于上层水温度，气泡上升过程中，气泡内的水蒸气遇冷液化成小水珠，气泡越来越小；水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡上升过程中，不断有水变为水蒸气进入气泡，气泡越来越大。

由此可知，图甲中水处于沸腾时的状态。

℃[3]因为装置相同，所以相同时间内水吸收的热量相同，由图像可知，A的初温比B的大，但加热相同时间后同时沸腾，吸收的热量相同，由此判断两组同学所用水的质量大小关系是
m A＞m B。