幼儿园小班音乐教案《哈巴狗》含反思

幼儿园小班音乐教案《哈巴狗》含反思
一、教案概述
教学内容
《哈巴狗》儿歌
目标
让幼儿了解音乐，通过唱歌和动作的配合，培养幼儿的音乐感知能
力和动作协调性，培养幼儿的团队协作能力。

要求
幼儿了解歌曲的歌词及曲调，并能够跟着唱出来，配合简单的动作。

教学方式
集体教学
二、教学步骤及反思
步骤一：兴趣引导
幼儿对于自己感兴趣的事情表现出了更积极的态度，这也是我在课
程开始之前进行的一项重要步骤。

为了让幼儿更好地投入到这期音乐课程中来，我选择了与《哈巴狗》及其内容相关联的活动。

我安排了一个简单的填色活动，幼儿将在开
课前用彩笔为《哈巴狗》填色，从而让幼儿对这首歌有个初步了解。

反思：通过这种评估方法，我很快了解了大多数孩子所了解的和不
了解的。

这样，我就可以将我的教学重点放在他们不了解的部分上，
以更好地指导他们。

步骤二：学习歌曲的歌词及曲调
这首歌只有一个简单的前奏和4句歌词，非常容易学习和掌握。

我
要求每个孩子唱这首歌，以便我了解他们的音高、音调以及声音协调性。

同时，我鼓励孩子们将这首歌学习下来，并与音乐和动作配合起来，以使孩子们更好地理解这首歌的内容。

反思：我注意到，有些孩子在学习这首歌时，他们的注意力受到其
他事物的干扰，并无法专注。

这是我在这个课堂中遇到的一个挑战。

为了应对这个问题，我决定将课堂时间缩短，我更加关注孩子的关注点，为他们提供更具体的指引。

步骤三：配合音乐跳舞动作
我为这首歌安排了一些简单的动作，使孩子们能够更加融入歌曲的
氛围。

我将这些动作分类进行，分别是头部动作、手部动作和整体动作。

我教导孩子跟随音乐，以配合动作和跳舞。

反思：在这一步骤中我更多的关注了孩子的表现。

我尝试了加入一
些乐器，如手鼓和小号。

这有助于引起孩子们更多的兴趣和注意力，
为我的教学增添了一定的趣味性。

步骤四：小组合作
为了向孩子展示团队精神，我组织幼儿分成小组，每个小组都有一
个指导老师协助他们协作完成一些团队游戏。

反思：我注意到在这个过程中，孩子们的协作能力得以有效的锻炼。

不同于单纯的听或玩，这个协作活动让孩子们有了更多与众不同的体
验和感受。

在这方面，我认为这个课程是成功的。

三、总结
音乐课程是一个能够让幼儿开心并锻炼技能的重要教学内容。

学习《哈巴狗》这首歌曲，帮助了我理解教授幼儿音乐的有些要点。

在课堂上，我能够有效强调课程的重点，并端正孩子们的学习态度。

在这个过程中，我发现了一个问题，那就是在孩子们分散注意力或情
绪不稳定时，这门课程的执行会受到影响。

然而，我通过我的教学方式，知道了如何更好的就我碰到的这个问
题教授孩子，安排正确的活动来保证孩子们的情感体验在教学过程中
能够得到保障。

总之，在这个课程中，我收获了很多，同时，我也意识到了自己在
教育方面的不足，会更加努力投入天津最好学前教育机构的教学当中，从而更好地为给孩子们带来更好的体验。