30种幼儿园自制教玩具制作图文教程

30种少儿园自制教玩具制作（图文教程）
一、玩具名称：小猫垂钓
二、适合班级：大班
三、玩具功能：
1、认识磁铁的穿透性和吸铁性
2、进行 10 之内数的分解构成，认识整体与部分的关系
四、制作资料及方法：
取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上边用各样图案进行装修），再用
硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上边镂空成水的涟漪（鱼从水涟漪中钓出）并贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在这二者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼；再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的四周贴上小盒，盒上有能够改换的数字卡片。

五、玩具弄法：
1、用鱼竿在盒里向水涟漪的方向拖动，将小鱼钓上来，放在四周的小盒中，
进而认识隔着纸板也能将鱼钓上来，认识磁铁的穿透性。

2、在盒底的四周的小盒上贴上数字，少儿将鱼钓上来后，将鱼身上的数字进行
组合，是几就放入贴有数字几的小盒中。

比如鱼身上是数字 1 和 7，就放入贴有数字 8 的小盒中。

第2组：
一、玩具名称：瓢虫爬爬爬
二、适合班级：小班
三、玩具功能：能依据纸片的不一样颜色或不一样形状进行一维排序
四、制作资料及方法：
制作资料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶
制作方法：１、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持少
儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。

２、彩色纸片：采纳少儿常有的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出少儿常有
的图形（比如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。

五、玩具弄法：
１、针对有困难的少儿
１）依据颜色排序：精选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序
２）依据形状排序：精选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序
２、针对能力强的少儿
同时依据颜色与形状进行排序：采纳颜色与形状均同样的纸片进行一
维排序
第2组：
一、玩具名称：铺小道
二、适合班级：小班
三、玩具功能：
指引少儿发现排序的规律，并按规律进行一、二维排序
四、制作资料及方法：
取一块洁净泡沫板，再用一个美丽的小盒放小蘑菇，板子后边用硬物支撑，使泡沫板能直立。

将图片剪好，压模，贴到板子上，再用透明硬模放到让少儿操作插蘑菇的地方，
而后将蘑菇若干压模，投放到小盒子里，使少儿能够将蘑菇按颜色规律排序。

五、玩具弄法：
少儿参看上一条小道排序规律的提示，帮小灰兔将蘑菇路铺完。

再依照此排序规律，选择自己喜爱的两种蘑菇颜色，帮小黑兔铺小道。

第3组：
玩具名称：数字瓶
适合班级：中班
玩具功能：
锻炼少儿的数物对应能力，也锻炼了少儿的点数能力，同时在旋开瓶盖的过程中趁便锻炼了少儿手部的小肌肉群的发展。

资料和制作方法：
塑料透明矿泉水瓶、图形卡片、毛线、珠子、彩纸、鞋带。

在矿泉水瓶盖上串入鞋带系住，用彩纸剪出不一样的形状并塑封好，中间打孔，准备各色珠子，最后在用毛线串入瓶身坐瓶子娃娃的头发。

玩具弄法：
让少儿依据瓶子外面的数字，选择相应的图形卡片串入，也可依据数字，将瓶盖旋开，放入同样数目的珠子。

第4组：
一、玩具名称：刷画游戏
二、适合班级：大班
三、玩具功能：将色彩活动给予新的意义，孩子们能够运用不一样的色彩与工具资料，自由自主地刷印出不一样的形象，使孩子在色彩活动中既体验到着手操作的快乐，又能发展起对艺术活动的兴趣与参加艺术活动的能力，提高对美的事物的表现力。

四、制作资料和方法：
资料：塑好膜的硬纸板、纱网、小牙刷、水彩、图画纸
制作方法： 1、将塑好膜的硬纸板制作成不一样形状的拓板 2、用纱网与硬纸板相装订成网
五、弄法：（能够依据少儿的兴趣及能力进行资料的选择）
第一种弄法：少儿能够选择不一样形状的拓板，将拓板置于图画纸之上，将牙刷蘸满色彩，在纱网长进行往返的刷彩。

第二种弄法：用图画纸做衬底，少儿能够只采纳纱网，用牙刷蘸彩后直接在纱网上往返刷彩，刷完后在衬底长进行装修。

注：两种弄法在刷色后，均可在衬底长进行各样装修。

第5组：
一、玩具名称：灌篮能手
二、适合班级：大班
三、玩具功能：将数的加减运算融入到操作游戏中，既使少儿在活动中充足调换手、眼、脑等各感官，又加强了活动的兴趣性，进一步加强了少儿对数的观点的理解，达到了一举多得的成效。

四、制作资料和方法：
资料：大小不一样的纸盒三个，纸杯四只、薯片筒四个、瓶盖若干、筷子若干、
实时贴、双面胶等
制作方法： 1、盒体是用长方形的废旧纸盒为主，用色彩娇艳的实时贴将其包装
好，再用双面胶将两个纸盒固定坚固（一个作底托，一个作篮柱），并在每个篮
柱上贴上数字。

2、用四个薯片筒的筒边做篮筐，用彩带做篮网，固定在篮柱的
四个面。

3、取四只纸杯分放在四个篮网的下边，也用双面胶粘好。

4、瓶盖若干，用实时贴将盖面粘上并写好加减算式。

五、弄法：先察看瓶盖上的算式，并算出得数，再从篮柱上找到该数字，用筷子
夹着瓶盖投入相应的篮网中。

第6组：
一、玩具名称：为图形宝宝找家
二、适合班级：小班
三、玩具功能：发展少儿对图形的认识，能正确分辨长方形与正方形的不一样。

四、制作资料、方法：
资料：泡沫板、即时贴、小动物图片、物件图片、小积木、塑料膜
方法：用泡沫板割出小房屋形状，并将透明的塑封好的空膜粘在房屋的四周，并在房檐贴出小动物拿着图形的图片。

并将带有图形形状的实物图片塑封好，用小积木块站在图片上，起到稳固图片作用，增添玩具兴趣性。

五、玩具弄法：少儿经过对实物图片的察看，并将其按形状分类，将小图形宝宝
分别送回家。

第7组：
一、玩具名称：排排队
二、适合班级：中班
三、玩具功能：能初步理解相邻数，掌握“7”之内数的相邻数。

能正确认读阿
拉伯数字。

并将数子与实物数目一一对应。

能按实物的特点进行分类，按类型寻找“7之内数的相邻数。

四、制作资料、方法：
资料：酸奶盒、牙膏盒、管型塑料玩具、圆形玩具、实物卡片、数字卡片
方法：将酸奶盒和牙膏盒装修上美丽的颜色，将圆形玩具贴在盒上作为底托，在管型玩具上分别贴上不一样数目的实物卡片和数字卡片。

五、玩具弄法：
1、教师指引少儿依照实物卡片找寻“ 7”之内数的相邻数，并按次序挨次将管型
玩具插在底托内。

2、依据实物卡片的数目再挨次将数字卡片与其相对应，将贴有数字卡片的管
形玩具插好。

教师指引少儿正确认读阿拉伯数字。

3、少儿依据卡片上实物的特点进行分类游戏，指引少儿和伙伴合作按不一样
的类型找出“ 7”之内数的相邻数。

体验游戏的快乐。

第8组：
玩具名称：小白兔种蘑菇
适合班级：中班
玩具功能： 1、划分蘑菇的颜色和大小。

2、能按蘑菇的颜色和大小进行二维分类。

自作资料方法：制作出一片草地，和小兔创建必定的情境，激发少儿活动的兴趣。

为少儿准备大小颜色不一样的彩色蘑菇。

玩具弄法：少儿选择大小不一样颜色不一样的蘑菇进行排序，请少儿认真察看它们摆列的规律，并请少儿依照规律持续进行排序。

关于能力强的少儿能够请他自己设计排序的方法，能力衰的少儿老师能够运用图示进行示意。

10组：
玩具名称：快乐转盘
适合班级：中班
玩具功能： 1、指认 1—— 10 的数字卡。

2、能将点子图与数字卡般配。

自作资料方法：将数字卡制作成大转盘的形式，将点子图制成梯形状，少儿将点子图与数字般配。

玩具弄法：少儿选择不一样数目的点子图，请少儿认真察看它的点子总数，再按点子总数插到相应的数字转盘上。

第11组：
一、玩具名称：小动物开商铺
二、适合班级：小班
三、玩具功能：
1、感知正方形、三角形、圆形的特点。

2、能将生活中的物件按形状进行分类。

四、制作资料及方法：
取一块洁净泡沫板，四周用金色即时贴进行装修，再用一个美丽的小盒放图形宝宝，后边用硬物支撑，使泡沫板能直立。

将图片剪好，压模，在盒子里张口，将若干图形宝宝压模，剪时留下小把手，使之能够插在小盒子里。

五、玩具弄法：
少儿依照小动物手中的图形提示，将物件图片按形状分类摆放在小动物的货架上。

第27组：
玩具名称：小花篮
适合班级：中班
玩具功能：
1、认识理解数的分解与组合。

2、能按数字卡的数字进行分解插花。

自作资料方法：
制作出两个小花篮插花的情形，激发少儿活动的兴趣。

为少儿准备颜色不一样的小花。

玩具弄法：
少儿选择适合自己的数字卡进行插花，再选择相应数目的花朵，并请少儿将小花进行分解到两个花篮中。

第28组：
一、玩具名称：小蝌蚪找妈妈
二、适合班级：大班
三、玩具功能：将数学游戏与少儿熟习的故事情境相联合，使少儿的数学活动富于情味，使少儿在游戏中获取新知。

四、制作资料和方法：
资料：衬衣盒一个、小青蛙图片、数字卡片、带有加减算式题的小蝌蚪。

制作方法：将衬衣盒进行装修后将带有数字卡片的青蛙部署于上，用塑封膜做衬底。

五、弄法： 1、先察看青蛙身上的数字。

2、取带有算式题的小蝌蚪进行运算，运算后找到与蝌蚪的数同样的青蛙，将小蝌蚪置于青蛙下边的衬底膜中，即表示小蝌蚪找到了自己的妈妈。

注：能够两名少儿合作进行游戏，一名少儿进行游戏，一名少儿进行检查，游戏
结束后，两名少儿交换。

第30组：
一、玩具名称：风趣的单双数
二、适合班级：大班
三、玩具功能：帮助少儿正确分出单数和双数
四、制作资料及方法：
酸奶盒、牙膏盒、动物图片、彩色实时贴纸、数字卡片。

方法：把酸奶盒用实时贴装修，分为单数和双数两部分，数字卡片用塑封膜塑好，少儿可与伙伴共同游戏。

五、玩具弄法：
少儿两人为一组，选好自己是单数仍是双数，而后以看谁出得对又快的比赛方式游戏，谁反响快，出的数字正确为胜。

第31组：
一、资料名称：风趣的动物飞盘
二、适合班级：中班
三、玩具功能：在户外活动中进行扔掷训练，同时体验物体的均衡性
四、资料制作方法：使用硬纸板，找好中心点画出堆成形状的老鹰和蜻蜓的外形后，剪下，并涂上美丽的颜色。

五、资料弄法：少儿持小蜻蜓、老鹰的飞盘，从胸前向外平抛，发展少儿手臂力量和奔跑能力，体验活动的乐趣。

第32组：
一、玩具名称：它是谁，它在哪
二、适合班级：大班
三、玩具功能：使少儿在操作资猜中分辨左右方向，及在变形的形状中找出小动物对应的房间。

四、资料制作方法：使用硬纸板、酸奶盒和即时贴制作成小房屋的形状，并用即时贴分出小动物的房间和楼层；准备独立的小动物图片能够插入小房间中。

五、玩具弄法：少儿将小动物卡片放入小房间中，并分辨某个小动物左（右）面的小动物是谁？能力强的少儿再依据小动物在房间的地点放到变形的小房间中找到相应的地点。

第33组：
玩具名称：风趣的吸水性
适合班级：大班
玩具功能：少儿经过操作察看各样不一样质地的纸在水中的不一样状态，认识不一样的纸拥有不一样的吸水性，如吸水的速度不一样，吸水量不一样样。

制作资料及方法：
选用适合大小的盒子、塑料碗，为少儿准备各样同质地的纸。

如：报纸、皱纹纸、电光纸、硬纸板、手工纸、蜡纸等，剪成花朵形状备用。

玩具弄法：在碗中盛水，让少儿将各样纸放在水面上，察看纸的不一样的变化，
进而认识各样纸的吸水性是不一样的。

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