温儒敏谈语文教学几点注意问题

温儒敏谈语文教学几点注意问题
温儒敏是现代语文教育中的知名学者，他对于中文教学有着很深的
研究和思考。

在语文教学方面，他提出了几点重要的注意问题。

下面
我们将会对此进行详细介绍。

一、突出思维能力的培养
在温儒敏看来，语文的核心在于“言语思维”，即通过语言来表达自己
的思维。

因此，语文教学应该强调创造性思维的培养。

他认为，教师
应该通过各种方式激发学生的积极性和思考能力，引导学生通过自身
的思考和表达来掌握语言和知识。

二、注重语境教学
温儒敏认为，语言的意义是在语境中产生的，而不是孤立的单词或语句。

因此，在语文教学中，教师应该注重语境教学的方法，通过生动
的语境描述以及情景模拟等方式来帮助学生更好地理解和运用语言。

三、探究交际功能
语言是用来交流的工具，因此，语文教育应该不仅注重语言形式的传授，还要注重交际功能的探究。

教师应该帮助学生通过各种交际情境，掌握不同的语言表达方式，并学会在不同情景中恰当地运用语言。

四、培养文化意识
中文不仅仅是一种语言，还是中华文化的重要组成部分。

因此，在语文教学中，教师应该通过传统文化教育，帮助学生了解和认识中华文化的内容，培养他们的文化意识和文化自信心。

这样，学生在学习语言的同时，还能更好地认识自己的文化渊源。

温儒敏对于语文教学的思考和探究，对于现代中文教育有着重要的启示作用。

通过注重思维能力的培养、语境教学的方法、交际功能的探究和文化意识的培养等措施，可以提高学生的语言水平和综合素质，使得语文教育真正地实现其培养人的宏伟目标。