部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》课后练习题(附答案)

部编版八年级语文下册
第7课《大雁归来》课后练习题（附答案）
一、积累运用
1.给下列加点的词注音,或根据拼音写出相应的词语。

(1)它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎
．．( )点和小洲。

(2)如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自
己的错误,继续保持它在冬季的缄默
．．( )。

(3)在这种每年一度的qiān xǐ( )中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

(4)单调kū zào( )的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

2.下列句子中加点的词语运用不当的一项是( )
A.11月份南飞的鸟群,目空一切
．．．．地从我们的头上高高飞过。

B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移
．．．．地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。

C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸
．．．．进行的。

D.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的景观巧夺天工
．．．．。

3.下列画横线处填入的句子,与原文衔接紧密的一项是( )
古人云,读万卷书,行万里路,强调的是知与行的统一。

其实,大自然就是一本硕大无比的天书。

你在其中行走,就有所感悟。

从虫的哀鸣中,听到了生命的无奈;从鱼的畅游里,看到了生命的自在……月圆月缺,你读懂了悲欢离合;花开花落,你知道了宠辱不惊,那么,这就是行走赋予你的智慧。

A.你从山的峭峻中,感受到季节更替;从川的丰瘦中,了悟到人生状态
B.你从川的峭峻中,了悟到人生状态;从山的丰瘦中,感受到季节更替
C.你从山的峭峻中,了悟到人生状态;从川的丰瘦中,感受到季节更替
D.你从川的峭峻中,感受到季节更替;从山的丰瘦中,了悟到人生状态
二、综合性学习
4.请你研读以下材料,写出你的探究结果。

【材料一】据报道,第24届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约1万种鸟类中,大约2000种鸟类的生存面临危机,仅2005年,175种鸟的生存环境遭到破坏。

第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告,在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝,死于非命的数量将逐年增加。

【材料二】据科学研究发现,由于噪声,城市中70%以上鸟类出现了变频、仿噪、喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象,灯光和药物造成了大量鸟类习性被改变、集体中毒、“意外”碰撞死亡等现象的发生。

参考答案
1.(1)shòuliè(2)jiānmò(3)迁徙(4)枯燥
2.D 【解析】此题考查正确使用成语。

“巧夺天工”专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。

此处的“日出”属于自然景观,适用对象错误。

3.C 【解析】解答这类题,应了解语句的大意及表述的内容,然后做出正确的选择。

“峭峻”形容山势“高峻陡直”,排除B、D两项;春夏时节河川水涨,秋冬时节河川水枯,所以河川能体现季节的更替。

故选C。

4.由于生存环境遭到破坏、多重污染(特别是噪声污染)和人类的捕猎,造成了鸟类生命异化、遗传劣化、种类不断减少、数量急剧下降的后果,保护鸟类刻不容缓。

【解析】此题考查提取信息的能力。

材料一的主要内容是鸟类的生存面临危机;材料二的主要信息是大量鸟类出现了变频、仿噪、喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象,数量在不断减少。

探究结果要形成一定的逻辑关系(如因果关系等),能总揽所有材料进行概括。