宝葫芦的秘密读后感600字作文5篇

宝葫芦的秘密读后感600字作文5篇
宝葫芦的秘密读后感600字作文篇1
我曾经读过一本书，叫《宝葫芦的秘密》，讲的是一个叫王葆的小学生的故事。

他爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。

一次偶然的机会，他得到了一个宝葫芦。

宝葫芦神通广大，它帮王葆变出鱼、各种零食、玩具，还给他做模型、换试卷王葆从此似乎成了“闲人”，自己不用做任何事情，宝葫芦简直是万能的宝贝。

王葆感觉自己的世界变得完美了，但世界上并没有完美的事情，接二连三的麻烦随之而来了。

王葆一次次的出丑，更让他伤心的是，朋友、家人都误解他甚至连杨栓儿也瞧不起他。

后来，王葆实在无法忍受宝葫芦自作主张、随意侵占别人成果的行为，把宝葫芦抛弃了。

最后，王葆发现自己只是做了一个梦，他非常庆幸自己只是在做梦，他明白想要不劳而获，不动脑筋，凡事依靠别人的行为是不对的，他决定做一个好学生。

当王葆在科学小组被苏鸣凤等同学指责、笑话的时候，他把东西往地下一扔，狠狠地踢了一脚，就往外跑。

“扔”“踢”等动作形象地写出了王葆因感到被羞辱而愤怒的样子，从这些词可以看出他是一个性格倔强的孩子。

由王葆联想到自己，我不也和王葆一样，不愿多出力，光想着坐享其成吗?每次值日时，我只完成分给自己的任务，多一点儿也不愿动手;一到双休日，我就将作业一气儿做完，连检查都懒得检查，就出去痛快地玩耍去了我想，不管是在学习中还是生活中，我们都不能抱有不劳而获的想法。

因为如果只靠别人，我们会逐渐变得懒惰、迟钝，对他人产生依赖性这样，我们就无法掌握自己的学习、生活了，还会被别人嘲笑、误会。

我们应记住：自己的事情自己做，自己的问题自己解决，不做不劳而获的寄生虫。

宝葫芦的秘密读后感600字作文篇2
这是一本以童年为主题的书，讲的是小学生王葆偶然遇到传说中的宝葫芦从而发生的一系列的故事。

据说这是张天翼先生最后一部长篇儿童文学作品，也是他的高峰之作。

这本书从王葆的视角出发，故事和表达充满了童真童趣，书中的梦里的结局阐明了一个道理：再厉害的宝贝也不会凭空变出来东西。

在书中，宝葫芦变出来的东西没有一件是不属于别人的，宝葫芦就像一个令人讨厌的小偷，可以神不知鬼不觉地把别人的东西拿给自己，并占为己有。

我仔细想了想，那些东西可能是某个孩子眼馋很久才攒够钱买来的自行车;可能是别人最喜欢的金鱼;也有可能是别人费了老大劲才买回来的收音机……可是它们却都被宝葫芦夺走了。

其实在看到书的结尾部分的时候我就不怎么喜欢这个宝葫芦了，它把拿别人的东西当作理所当然，我们也可以称它为“无知”——在别人不知道的情况下将他的东西据为己有。

而且还劝说王葆放弃家人和朋友以守住宝葫芦的秘密。

这时的王葆已经开始厌倦了要什么有什么的感受，在他知道了那些东西其实都是从其他人那里拿过来的之后，他开始拒绝宝葫芦给他的任何东西，并试图毁掉它，当爸爸质问这些东西都是从哪来的的时候，王葆第一次撒了谎，在爸爸怀疑他时，奶奶站出来说了一句：“王葆是淘，但是他从不撒谎。

”也是这句话让王葆最终坦白，他从不背叛他的亲人、朋友，他不能让自己辜负了自己家人对自己的信任，所以他坦白了。

读了这本书之后，我明白了一个道理：天上是不会掉馅饼的，要靠自己的努力来换取想要的东西，不可以不劳而获!
宝葫芦的秘密读后感600字作文篇3
“书是人类进步的阶梯”这句名言出自高尔基。

我读过许多书《草房子》《神秘岛》《稻草人》《安徒生童话》等，但我最喜爱的一本书就是《宝葫芦的秘密》。

这本书是张天翼的著作，暑假的时候爸爸给我买的，这本书讲了两个故事，其中一个就是《宝葫芦的秘密》。

书中讲了一个叫王葆的初中男孩，非常贪玩，并不喜爱学习，成天想着不劳而获。

在听完奶奶给他讲的宝葫芦的故事后，这个想法更加强烈了。

他也想有这么一个宝葫芦，可以让宝葫芦帮自己完成心愿，这样该多好啊!于是，有一天，他在水中找到了梦寐以求的宝葫芦。

从此王葆成天什么都不做，开始了无忧无虑的幸福生活。

但有时宝葫芦也会给王葆带来麻烦，宝葫芦给王葆的帮助并不是他所需要的。

后来他想毁掉宝葫芦，可是怎么也做不到。

就在王葆无比苦恼的时候，他说出了宝葫芦的秘密，宝葫芦也失去了作用。

最后王葆醒来，原来是个梦!
读了这个故事，我发现王葆是个爱幻想的孩子，想象丰富，他不想学习，于是只想让别人帮他，想着不劳而获，但最后却发现不劳而获的生活是这么无趣，枯躁。

有了宝葫芦后，宝葫芦虽然帮王葆达成了心愿，却也使他失去了朋友的友谊、失去了家人的关爱、失去了奋斗的艰辛、失去了实现愿望的快乐!终于，王葆明白了一个道理：世上没有掉馅饼的好事，只有通过自己的努力才能取得真正的成功，才能收获成功的喜悦。

这本书使我大开眼界，*中讲了许多有趣的故事，王葆的故事也给我一个启示，成功源于奋斗，让我们一起努力，去收获成功的喜悦吧。

《宝葫芦的秘密》非常有趣，建议大家也去读一读。

宝葫芦的秘密读后感600字作文篇4
这本书主要讲了，一次王葆在钓鱼的时候意外地钓到了一只万能的葫芦，从此王葆就无忧无虑，让宝葫芦替他学习，写作业，做模型，考试……渐渐让王葆对宝葫芦有了一种依赖性。

可是宝葫芦不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒，
学会了说谎。

最后这让王葆受到老师的严厉批评，和同学们的嘲笑。

幸好这只是一场梦!
令我记忆犹新的要算那次数学考试了，王葆想不费劲就考全班第一，就去找宝葫芦帮忙。

宝葫芦就使用魔法，将考试的苏鸣凤的答案全部转移到王葆的考试卷上，但是宝葫芦只会照搬照抄，连苏鸣凤的名字也转了过去，让王葆在老师和同学们面前更加出丑。

还有宝葫芦帮王葆弄来了很多的东西，让王葆不知所措，还让杨拴儿误认为他是神偷。

一些让王葆哭笑不得的事。

有一天我一个人在家里写作业，忽然遇到了一道难题出现了，我左思右想也不知道该怎么写，这时我想到：家里不是有电脑吗!于是我飞快地跑到电脑前打开电脑搜索着这个题的答案，哈哈答案出来了，于是飞快地抄了起来。

我本以为抄完之后就没有事了。

第二天，老师在讲解这道难题时，我心想：哎呀，这道题我已经写了还管那么多干嘛呢。

所以那节课没有好好地听讲。

可是在这个单元的考试中这道题又出现了我心里后悔不已：为什么我上课没有听讲这道题的解题方式呢?“可是现在有没有电脑帮我有没有老师为我讲解我只好只好硬着头皮把没有做完的卷子交了上去。

时候再改错的时候老师语重心长地对我说：”这道题我已经讲了很多遍了，全班几乎都没有人出错，可是你为上么错了呢?是不是上课没有认真听讲?以后可不能这样了。

我瞬间感觉脸滚烫滚烫的。

宝葫芦的秘密读后感600字作文篇5
你是否知道，曾有一人因为宝葫芦幸福满满;你可能不曾知道，那个人在发现宝葫芦的秘密后是多么气急败坏。

就有这样一本书，它诠释了“天上不会掉馅饼”的真理。

这本书的主人公名叫王葆，因为天天听奶奶讲宝葫芦的故事，以至于他也想拥有宝葫芦。

谁知，周日那天，他恰巧钓到了一个宝葫芦。

于是，他过上了“衣来伸手，饭来张口”的生活。

但是舒适的生活也有个尽头。

因为一次考试，宝葫芦拿别人的卷子给王葆，王葆也在那时候发现了宝葫芦的本事：偷!这个发现让王葆气急败坏，于是想要毁掉宝葫芦。

可是，各种破坏宝葫芦的方法都用上了，可没一个管用。

王葆一气之下把宝葫芦的秘密告诉了大家，而说完之后发现这只是一个梦。

王葆用自己的经历告诉我们：干什么不能不劳而获，天上不会掉馅饼。

每天做白日梦，还不如脚踏实地，扎扎实实走自己的路。

读完这本书，我不由自主地想起了我以前经历过的事：
有一天，作业出乎意料地多。

我便存了偷懒之心。

放学辅导课结束，我问一位留下来写作业的同学：“你英语写完没?”她点点头。

“给我看看吧。

”我“央求”道。

“好吧。

”她迟疑了一下，点了点头，“快点。

”我心中大为得意，美滋滋地想：终于可以减轻一些作业负担啦!十几分钟过后，我把卷子还给那位同学。

回到家，写完作业，妈妈突然说要检查我的作业，让猝不及防的我吓了一跳。

无奈之下，我只好把作业递给妈妈。

半个小时后，妈妈叫我过去。

“给我讲讲这道题。

你到底理不理解它为什么选B?”我一惊，本能地望向妈妈的脸色，看她是不是在开玩笑。

不过，妈妈一脸严肃，寻不出一丝耐人寻味的表情。

“唔……那个，因为……嗯……”闻言，妈妈紧锁的眉头皱得更深了。

“唉……”反正赖着也没用，还不如承认了吧，“我……我是抄的。

”听我解释完，妈妈轻声说：“不劳而获的人，大都不会有好结果。

”
我豁然开朗，终于明白：即使真的不劳而获，天降横财，那也只是巧合，远没有自己走得扎实。

“脚踏实地，不做白日梦”，这是我的感言。