专题学案(五) 非谓语动词

7．Outside the library, I saw a man driving around the small parking lot, try to find a parking space.________________ 解析：try→trying try和句子谓语saw之间没有连词，故用非谓 语动词。此外，try和句子主语I之间构成主动关系，故用现在分 词作状语。
解析：get前加to 此处表示我可能明年要再退休一次，仅仅为 了得到更多这样的饼干。分析句子结构可知，句中不缺谓语， 故此处为非谓语动词，根据语境可知，此处应用不定式作目的 状语。
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非谓语动词 结 束
3．The boy brought his guitar to the stage, worn a fashionable hat which made him seem so mysterious.________________ 解析：worn→wearing 动词wear和主语The boy之间是主 动关系，故用现在分词作伴随状语。
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4 ． (2016·全 国 卷 Ⅲ )Skilled workers also combine various hardwoods and metal ________ (create) special designs. 解析：to create 句意：熟练的工人还会把各种硬质木材和 金属组合起来以创作独特的样式。根据语境可知，此处应 用不定式作目的状语。
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专题学案(五) 非谓语动词
[常考点1 非谓语动词作状语]
语法填空中的命题点(单句语法填空) 1．(2017·浙江高考)Sixteen years earlier, Pahlsson had removed
the diamond ring ________ (cook) a meal. 解析：to cook 此处不定式表示“目的”，意为“去掉戒指 以做饭”，故填to cook。
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5．A week before the Earth Day, posters were put up around our school, called on us to join in the actions for a greener earth.________________ 解析：called→calling 句意：在地球日之前的一个星期，我 们学校周围张贴了海报，呼吁我们加入到打造更加绿色的地 球的行动当中来。分析句子结构可知，call与其逻辑主语 posters之间为主动关系，因此，应用现在分词作状语。故将 called改为calling。
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2．现在分词作状语 现在分词作状语，其中的动词和其逻辑主语之间形成主动关系。 其结构为：
doing 表示分词与谓语动词动作同时发生 having 非谓语动词在句子谓语动词动作之前完成， done 和主语之间形成主动关系 having 非谓语动词在句子谓语动词动作之前完成， been done 和主语之间形成被动关系
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9．You lose weight for a while, only ________ (gain) back more weight when you stop your weight loss program. 解析：to gain “only＋不定式”表示意想不到的结果。
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2．(2015·陕西高考)At the party, my coach, with a biscuit in his mouth, asked surprisingly who made them and joked, “I might have to retire again next year just get some more of these biscuits.”________________
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3．(2017·江苏高考改编)Many Chinese brands, ________ (develop) their reputations over centuries, are facing new challenges from the modern market. 解析：having developed 句意：很多中国品牌历经几个世 纪树立了声誉，它们正面临着当代市场带来的新挑战。本 句的主语“Many Chinese brands”与动词“develop”之间是主 动关系，因此用现在分词，又根据句中的时间状语“over centuries”可知，此处应该使用现在分词的完成式。
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11．First of all, reference books might make the students less attentive in class.________ (arm) with reference books, many students may think that they know what the teacher is going to talk about. 解析：Armed arm和句子谓语之间没有连词，故该处 用非谓语动词，且和句子主语students之间构成逻辑上 的被动关系，故用过去分词。
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12．I was starting to panic, ________ (feel) completely abandoned.Suddenly I saw a faint light in the distance. 解析：feeling 分析该句结构可知，空处作伴随状语，故 用现在分词。
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短文改错中的命题点(单句改错) 1．(2016·北京高考改编)Ordering over a week ago, the books
are expected to arrive any time now.________________ 解析：Ordering→Ordered 此处表示这些书是一星期以前 订购的，预计马上会到货。order和其逻辑主语the books之 间为被动关系，故用过去分词作状语表示被动、完成，应 将Ordering改为Ordered。
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5．(2016·全国卷Ⅲ)People probably cooked their food in large pots, ________ (use) twigs (树枝) to remove it. 解析：using 句意：人们可能是在大锅里煮饭，用树枝来夹 着吃。use与其逻辑主语People之间是主动关系，故此处用现 在分词作状语。
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8．(2015·天津高考改编)________ (absorb) in painting, John didn't notice evening approaching. 解析：Absorbed 句意：由于专注于绘画，约翰没有注意到 夜幕降临。句子主语John与absorb之间构成逻辑上的被动关 系，故用过去分词作原因状语，相当于原因状语从句。be absorbed in sth.为固定搭配，意为“专心致志于某事”。
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6．After waiting for an hour, Katia went home, felt lonely and miserable.________________ 解析：felt→feeling 句子的谓语是“went home”，故feel的动作是 伴随动作，与Katia之间是主动关系，故用现在分词作伴随状语。
10．I think English is too difficult for the little boy ________ (learn) well. 解析：to learn too ... to do sth.“太……而不能做某事”， 为固定结构，故应填 to learn。
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7．(2015·天津高考改编)________ (work) for two days, Steve managed to finish his report on schedule. 解析：Having worked 句意：工作了两天，史蒂夫设法按 时完成了他的报告。句中的work与其逻辑主语Steve之间为 主动关系，故用现在分词。这里用现在分词的完成时态 having worked，表示非谓语动词所表示的动作先于谓语动 词所表示的动作发生。
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[规则谨记]
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1．动词不定式作状语
动词不定式作状语，其中的动词和主句的主语之间要形成主谓
关系。在句子中可以充当：
(1)目的状语 动词不定式作目的状语常用的形式：to do, so as to, in order to 等。
(2)结果状语
在only/just to do结构中表示出乎意料的结果。
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(3)原因状语 在be happy/glad/sorry/sad/surprised to do sth.结构中作状语 表原因。 (4)固定结构 用于too ...to do, enough to do, so/such ...as to do结构中。
6．(2016·北京高考改编)________ (make) it easier to get in touch with us, you'd better keep this card at hand. 解析：To make 句意：为了能更容易与我们取得联系，你最 好把这张卡片放在手边。根据句意可知，此处应用不定式作 目的状语，故填To make。
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3.过去分词作状语 (1)过去分词作状语表示被动的、已完成的动作。 (2)源于系表结构的部分过去分词作状语，表示句子 主语所处的一种状态，常见的有：seated(坐着的), devoted (专注的), lost/absorbed in (沉溺于), dressed in (穿着)等。
4．So I would like to advise you not to hurt yourself to trying to make money.________________ 解析：trying→try 此处是动词不定式表示目的，故to后应 用动词原形try。
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2．(2017·天津高考改编)The hospital has recently obtained new medical equipment, ________ (allow) more patients to be treated. 解析：allowing 句意：这家医院最近得到一批新的医疗设 备，这使更多的病人能够得到治疗。本空应用非谓语动词； 动词allow与其逻辑主语(前面的整个句子)是逻辑上的主动关 系，因此用现在分词作结果状语。