C语言习题集及答案

目录
第一单元程序设计和Ｃ语言 (1)
第二单元顺序程序设计 (3)
第三单元分支程序设计 (7)
第四单元循环程序设计 (14)
第五单元数组..................................................................... 错误！未定义书签。

第六单元函数 (23)
第七单元指针..................................................................... 错误！未定义书签。

第八单元结构体和共用体..................................................... 错误！未定义书签。

第九单元文件..................................................................... 错误！未定义书签。

附加题......................................................................................... 错误！未定义书签。

模拟试卷一................................................................................. 错误！未定义书签。

模拟试卷二................................................................................. 错误！未定义书签。

模拟试卷三................................................................................. 错误！未定义书签。

第一单元程序设计和Ｃ语言
一、选择题
1．C语言的基本构成单位是： A 。

A. 函数
B. 函数和过程
C. 超文本过程
D. 子程序
2．一个C语言程序总是从 B 开始执行。

A. 主过程
B. 主函数
C. 子程序
D.主程序
3．C语言的程序一行写不下时，可以 C 。

A. 用逗号换行
B. 用分号换行
C. 在任意一空格处换行
D. 用回车符换行
4．以下叙述不正确的是： C 。

A. 在C程序中，语句之间必须要用分号";"分隔
B. 若a是实型变量，C程序中a=10是正确的，因为实型变量中允许存放整型数
C. 在C程序中，无论是整数还是实数都能正确无误地表示
D. 在C程序中，%是只能用于整数运算的运算符
5．以下不正确的C语言标识符是D 。

A. ABC
B. abc
C. a_bc
D. ab.c
6．下列字符串是标识符的是： A 。

A. _HJ
B. 9_student
C. long
D. LINE 1
7．以下说法中正确的是： C 。

A. C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行
B. 在C语言程序中，要调用的函数必须放在main()函数中定义
C. C语言程序总是从main()函数开始执行
D. C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分
8．不合法的常量是：D 。

A. ...\2‟ B. "" C. ...3‟ D. (483)
9．已知各变量的类型说明如下，则以下不符合C语言语法的表达式是： A 。

int k,a,b;
unsigned long w=5;
double x=1.422;
A. x%(-3)
B. w+=-2
C. k=(a=2,b=3,a+b)
D. a+=a=+(b=4)*(a=3)
10．在C语言中，字符型数据在内存中以 D 形式存放。

A. 原码
B. BCD码
C. 反码
D. ASCII码
11．若有定义：int a=7; float x=2.5; y=4.7;
则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是： A 。

A. 2.500000
B. 2.750000
C. 3.500000
D. 0.000000
12．设有说明：char w; int x; float y; double z;
则表达式w*x+z-y值的数据类型为：。

A. float
B. char
C. int
D. double
13．以下是不正确的转义字符。

A. '\\'
B. '\'
C. '081'
D. '\0'
14．若x为int型变量,则执行以下语句后,x的值为。

x=6; x+=x-=x*x;
A. 36
B. -60
C. 60
D. -24
15．字符串"\\\"ABC\"\\"的长度是。

A. 11
B. 7
C. 5
D. 3
二、填空题
1．一个函数由两部分组成，它们是和。

2．一个C源程序至少包含一个，即。

3．设int a=12; 则表达式a/=a+a的值是。

4．表达式x=(a=3,6*a)和表达式x=a=3,6*a分别是表达式和表达式，两个表达式执行完的结果分别是和，x值分别是
和。

5．在C语言中，实数有两种表示形式，即和。

6．在C语言中，运算符的优先级最小的是运算符。

第二单元顺序程序设计
一、选择题
1．若m为float型变量,则执行以下语句后的输出为。

m=1234.123;
printf("%-8.3f\n",m);
printf("%10.3f\n",m);
A. 1234.123
B. 1234.123
C. 1234.123
D. -1234.123
1234.123 1234.123 1234.123 001234.123 2．若x,y,z均为int型变量,则执行以下语句后的输出为。

x=(y=(z=10)+5)-5;
printf("x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z);
y=(z=x=0,x+10);
printf("x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z);
A. X=10,Y=15,Z=10
B. X=10,Y=10,Z=10
X=0,Y=10,Z=0 X=0,Y=10,Z=10
C. X=10,Y=15,Z=10
D. X=10,Y=10,Z=10
X=10,Y=10,Z=0 X=0,Y=10,Z=0
3．若x是int型变量,y是float型变量,所用的scanf调用语句格式为:
scanf("x=%d,y=%f",&x,&y);
则为了将数据10和66.6分别赋给x和y,正确的输入应是: 。

A. x=10,y=66.6<回车>
B. 10 66.6<回车>
C. 10<回车>66.6<回车>
D. x=10<回车>y=66.6<回车>
4．已知有变量定义：int a;char c;用scanf(“%d%c”,&a,&c);语句给a和c输入数据，使30存入a，字符‘b’存入c，则正确的输入是：。

A. 30’b’<回车>
B. 30 b<回车>
C. 30<回车>b<回车>
D. 30b<回车>
5．已知有变量定义：double x;long a; 要给a和x输入数据，正确的输入语句是。

若要输出a和x的值，正确的输出语句。

A. scanf(“%d%f”,&a,&x);
B. scanf(“%ld%f”,&a,&x);
printf(“%d,%f”,a,x); printf(“%ld,%f”,a,x);
C. scanf(“%ld%lf”,&a,&x);
D. scanf(“%ld%lf”,&a,&x);
printf(“%ld,%lf”,a,x); printf(“%ld,%f”,a,x);
6．若有定义double x=1，y；则以下的语句执行的结果是。

y=x+3/2; printf(“%f”,y);
A.2.500000
B.2.5
C.2.000000
D.2
7．若a为整型变量，则以下语句。

a=-2L; printf("%d\n",a);
A. 赋值不合法
B. 输出为不确定的值
C. 输出值为-2
D. 输出值为2
二、读程序写结果
1． main()
{ int x,y;
scanf("%2d%*2d%ld",&x,&y);
printf("%d\n",x+y);
}
执行时输入:1234567
2． main()
{ int x=4,y=0,z;
x*=3+2;
printf("%d",x);
x*=y=z=4;
printf("%d",x);
}
3． main()
{ float x; int i;
x=3.6; i=(int)x;
printf("x=%f,i=%d",x,i);
}
4． main()
{ int a=2;
a%=4-1; printf("%d, ",a);
a+=a*=a-=a*=3; printf("%d",a);
}
5． main()
{ int x=02,y=3;
printf("x=%d,y=%%d",x,y);
}
6． main()
{ char c1=‟6‟,c2=‟0‟;
printf("%c,%c,%d,%d\n",c1,c2,c1-c2,c1+c2);
}
7． main()
{ int x,y,z;
x=y=1; z=++x-1;
printf("%d,%d\n",x,z);
z+=y++;
printf("%d,%d\n",y,z);
}
三、填空题
1．在C语言中，字符型数据和整型数据之间可以通用，一个字符数据既能以输出，也能以输出。

2．"%-ms"表示如果串长小于m，则在m列范围内，字符串向靠，补空格。

3．printf函数的“格式控制”包括两部分，它们是和。

4．编写程序求矩形的面积和周长，矩形的长和宽由键盘输入，请填空。

#include <stdio.h>
void main()
{ float l,w;
printf(“please input length and width of the rectangle\n”);
scanf(“%f%f”,&l,&w);
area= ;
girth= ;
}
5．编写程序，输入一个数字字符（‘0’~‘9’）存入变量c，把c转换成它所对应的整数存入n，如：字符‘0’所对应的整数就是0。

请填空。

void main()
{ char c;
;
printf(“please input a char:\n”);
c= ;
n= ;
printf( ,c,n);
}
四、编程
1．将华氏温度转换为摄氏温度和绝对温度的公式分别为:
c=5
9
(f-32) (摄氏温度)
k=273.16+c (绝对温度)
请编程序:当给出f时,求其相应摄氏温度和绝对温度。

测试数据:① f=34
② f=100
2．写一个程序把极坐标(r,θ) (θ之单位为度)转换为直角坐标( X,Y)。

转换公式是: x=r.cosθ
y=r.sinθ
测试数据:① r=10 θ=45°
② r=20 θ=90°
3．写一个程序，按如下格式输出数据。

name number math english computer
zhanghua 9901 80.50 87.0 80
lina 9902 70.00 80.0 90
wanggang 9903 87.00 76.0 78
4．输入3个双精度实数，分别求出它们的和、平均值、平方和以及平方和的开方，并输出所求出各个值。

5．输入一个3位整数，求出该数每个位上的数字之和。

如123，每个位上的数字和就是1+2+3=6。

第三单元分支程序设计
一、选择题
1．若x=0，y=3，z=3,以下表达式值为0的是
A. !x
B.x<y? 1:0
C. x%2&&y==z
D. y=x||z/3
2．以下运算符中优先级最低的运算符为 ,优先级最高的为。

A. &&
B. !
C. !=
D. ||
E. ?:
F. ==
3．若w=1,x=2,y=3,z=4,则条件表达式w<x?w:y<z?y:z的结果为。

A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
4．若w,x,z均为int型变量,则执行以下语句后的输出为。

w=3;z=7;x=10;
printf("%d\n",x>10?x+100:x-10);
printf("%d\n",w++||z++);
printf("%d\n",!w>z);
printf("%d\n",w&&z);
A. 0
B. 1
C. 0
D. 0
1 1 1 1
1 1 0 0
1 1 1 0
5．分析以下程序, 下列说法正确的是。

main()
{ int x=5,a=0,b=0;
if(x=a+b) printf("* * * *\n");
else printf("# # # #\n");
}
A. 有语法错，不能通过编译
B. 通过编译，但不能连接
C. 输出* * * *
D. 输出# # # #
6．分析以下程序, 下列说法正确的是。

main()
{ int x=5,a=0,b=3;
if(x=a+b) printf("* * * *\n");
else printf("# # # #\n");
}
A. 有语法错，不能通过编译
B. 通过编译，但不能连接
C. 输出* * * *
D. 输出# # # #
7．分析以下程序, 下列说法正确的是。

main()
{ int x=0,a=0,b=0;
if(x=a+b) printf("* * * *\n");
else printf("# # # #\n");
}
A. 有语法错，不能通过编译
B. 通过编译，但不能连接
C. 输出* * * *
D. 输出# # # #
8．分析以下程序, 下列说法正确的是。

main()
{ int x=0,a=0,b=0;
if(x==a+b) printf("* * * *\n");
else printf("# # # #\n");
}
A. 有语法错，不能通过编译
B. 通过编译，但不能连接
C. 输出* * * *
D. 输出# # # #
二、读程序写结果
1． include <stdio.h>
main()
{ int a=-1,b=4,k;
k=(a++<=0)&&(!(b--<=0));
printf("%d,%d,%d\n",k,a,b);
}
2． main()
{ int x=4,y=0,z;
x*=3+2;
printf("%d",x);
x*=(y==(z=4));
printf("%d",x);
}
3． main()
{ int x,y,z;
x=3; y=z=4;
printf("%d",(x>=z>=x)?1:0);
printf("%d",z>=y && y>=x);
}
4． main()
{ int x=1,y=1,z=10;
if(z<0)
if(y>0) x=3;
else x=5;
printf("%d\t",x);
if(z=y<0) x=3;
else if(y==0) x=5;
else x=7;
printf("%d\t",x);
printf("%d\t",z);
}
5． main()
{ char x=‘B’;
switch(x)
{ case ‘A’: printf(“It is A.”);
case ‘B’: printf(“It is B.”);
case ‘C’: printf(“It is C.”);
default: printf(“other.”);
}
}
6． main()
{ int x=1,y=0,a=0,b=0;
switch(x)
{ case 1: switch(y)
{ case 0: a++;break;
case 1: b++;break;
}
case 2: a++;b++;break;
case 3: a++;b++;
}
printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
}
三、填空题
1．若a=5，b=6，c=7，d=8,则表达式d=a/2&&b==c||!a的值为
2．定义 int x=10,y,z;执行y=z=x;x=y==z后,变量x的值为。

3．分段函数：输入x，计算y值，输出y，其中:
x<0 y=2x+3
x=0,y=0
x>0,y=(x+7)/3
#include <stdio.h>
main()
{
int x,y;
scanf("%d",&x);
if(x<0) (1) ;
(2) y=0;
(3) y=(x+7)/3;
printf(“%d”,y);
}
4．由键盘输入三个数,计算以这三个数为边长的三角形面积。

(1)
main()
{
(2) ;
printf("Please enter 3 reals:\n");
scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
if( (3) )
{ s=(a+b+c)*0.5;
s1=s*(s-a)*(s-b)*(s-c);
s= (4) ;
printf("\nArea of the triangle is %f\n",s);
}
(5)
printf("It is not triangle!\n");
}
5．有一方程a x2+bx+c=0,a,b,c的值由键盘输入,请编程序,打印出以下情况时方程的解。

(1) a=0,b≠0
(2) a=0,b=0,c=0
(3) a=0,b=0,c≠0
(4) a≠0,b2-4ac≥0
(5) a≠0,b2-4ac≤0
#include "math.h"
main()
{ float a,b,c,d,pr,pi,x1,x2;
scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
printf("a=%f,b=%f,c=%f\n",a,b,c);
if(a==0)
{ if( (1) )
printf("only one solution x=%f\n",-c/b);
else
if( (2) )printf("no solution\n");
else printf("x is any value\n");
}
else
{ d=b*b-4*a*c;
if( (3) )
{ x1=(-b+sqrt(d))/ (4) ;
x2=(-b-sqrt(d))/ (5) ;
printf("x1=%6.2f, x2=%6.2f\n",x1,x2);
}
else
{ pr=-b/(2*a); (6) ;
printf("x1=%6.2f +%6.2fi\n",pr,pi);
printf("x2=%6.2f -%6.2fi\n",pr,pi);
}
}
}
6．投票表决器：
–输入Y、y，打印agree
–输入N、n，打印disagree
–输入其他，打印lose
main()
{
char c;
scanf("%c",&c);
(1)
{
case ‘Y’:
case ‘y’: printf(“agree”); (2) ;
case ‘N’:
case ‘n’: printf(“disagree”); (3) ;
(4) :printf(“lose”);
}
四、编程
1．写一程序求y值 (x值由键盘输入)。

y
x x
x
x x
x
=
+
≥
-
<⎧
⎨
⎪
⎩
⎪
sin()cos()
()
sin()cos()
()
2
2
2．输入一个字符，判断它如果是小写字母输出其对应大写字母；如果是大写字母输出其对应小写字母；如果是数字输出数字本身；如果是空格，输出“space”；如果不是上述情况，输出“other”。

3．有三个数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的数。

4．输入一个数,判断它能否被 3或者被 5整除, 如至少能被这两个数中的一个整除则将此数打印出来,否则不打印,编出程序。

5． 读入1到7之间的某个数,输出表示一星期中相应的某一天的单词:Monday 、 Tuesday
等等，用switch 语句做。

6． 给出一百分制成绩，要求输出成绩等级‘A ’,‘B ’,‘C ’,‘D ’,‘E ’,90分以上
为‘A ’,80～89分为‘B ’,70～79分为‘C ’,60～69分为‘D ’,60分以下为‘E ’。

7． 有一函数 ⎪⎪⎪⎪⎪⎩
⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧<≤--<≤-+<≤--<≤<≤+=))9075()75(151060)7545()45(302040)4530()30(151050)3015(50)150(10
1540（其它无意义x x x x x x x x x y 请编程序计算y 的值(x 的值由键盘输入)。

第四单元循环程序设计
一、选择题
1．程序段如下：则以下说法中正确的是：。

int k=5;
do{
k--;
}while(k<=0);
A. 循环执行5次
B. 循环是无限循环
C. 循环体语句一次也不执行
D. 循环体语句执行一次
2．设i和x都是int类型，则for循环语句。

for(i=0,x=0;i<=9&&x!=876;i++) scanf("%d",&x);
A. 最多执行10次
B. 最多执行9次
C. 是无限循环
D. 循环体一次也不执行
3．下述for循环语句。

int i,k;
for(i=0,k=-1;k=1;i++,k++) printf("* * * *");
A. 判断循环结束的条件非法
B. 是无限循环
C. 只循环一次
D. 一次也不循环
4．程序段如下：则以下说法中正确的是：。

int k=-20;
while(k=0) k=k+1;
A. while循环执行20次
B. 循环是无限循环
C. 循环体语句一次也不执行
D. 循环体语句执行一次
5．下列程序段执行后k值为。

int k=0,i,j;
for(i=0;i<5;i++)
for(j=0;j<3;j++)
k=k+1 ;
A. 15
B. 3
C. 5
D. 8
6．程序段如下：则以下说法中不正确的是：。

#include <stdio.h>
main()
{
int k=2,;
while(k<7)
{
if(k%2) {k=k+3; printf(“k=%d\n”,k);continue;}
k=k+1;
printf(“k=%d\n”,k);
}
}
A. k=k+3;执行一次
B. k=k+1;执行2次
C. 执行后k值为7
D. 循环体只执行一次
二、读程序写结果
1．main()
{ int num=0;
while(num<=2)
{ num++; printf("%d\n",num);}
}
2．main()
{ int i=0,s=0;
do
{ s+=i*2+1; printf("i=%d,s=%d\n",i,s); i++;}
while(s<10);
}
3． #include <stdio.h>
main()
{ int i,m=1;
for(i=5;i>=1;i--)
{
m=(m+1)*2;
printf("m=%d\n",m);
}
}
4．指出下面三个程序的功能，当输入为："quert?"时，它们的执行结果是什么？
⑴ #include <stdio.h>
main()
{ char c;
c=getchar();
while (c!='?')
{ putchar(c); c=getchar();}
}
⑵ #include <stdio.h>
main()
{ char c;
while ((c=getchar())!='?') putchar(++c); }
⑶ #include <stdio.h>
main()
{ while (putchar(getchar())!='?');
}
5． #include <stdio.h>
main()
{ int i;
for(i=1;i<=5;i++)
{ if(i%2)
putchar(‘<’);
else
continue;
putchar(‘>’);
}
putchar(‘#’);
}
6．main()
{ int a,b;
for(a=1,b=1;a<=100;a++)
{ if(b>10) break;
if(b%3==1)
{ b+=3; continue;}
}
printf("a=%d\n",a);
}
7． main()
{ int i=1;
while (i<=15)
if (++i%3!=2) continue;
else printf("%d ",i);
printf("\n");
}
8． #include <stdio.h>
void main()
{ int i,j;
for(i=0;i<=3;i++)
{ for(j=0;j<=i;j++)
printf("(%d,%d),",i,j);
printf("\n");
}
}
9． main()
{ int i,j,k;
char space=' ';
for (i=0;i<=5;i++)
{ for (j=1;j<=i;j++) printf("%c",space); for (k=0;k<=5;k++) printf("%c",'*'); printf("\n");
}
}
10． #include <stdio.h>
main()
{ int i,j,k=0;
for (j=11;j<=30;j++)
{ if (k%10==0)
printf("\n");
for (i=2;i<j;i++)
{ if (!(j%i)) break;
if (i>=j-1)
{ printf("%d\t",j);k++;}
}
}
}
三、填空题
1．break语句只能用于语句和语句中。

2．计算2+4+6+8+...+98+100
main()
{
int i, (1) ;
for(i=2;i<=100; (2) )
s+=i;
}
3．求满足下式的 x,y,z
X Y Z
+ Y Z Z
──────
5 3 2
main()
{ int x,y,z,i,result=532;
for (x=1; (1) ;x++)
for (y=1; (2) ;y++)
for ( (3) ; (4) ;z++)
{ i= (5) +(100*y+10*z+z);
if (i==result) printf("x=%d, y=%d, z=%d\n",x,y,z); }
}
4．求 Sn＝a+aa+aaa+...+aa...a之值，其中 a是一个数字。

例如 2+ 22 +222+2222（此时n＝4），n由键盘输入。

main()
{ int a,n,count=1,Sn=0,Tn=0;
printf("请输入 a 和 n 的值:\n");
scanf("%d,%d",&a,&n);
while (count<= (1) )
{ Tn= (2) ;
Sn= (3) ;
a=a*10;
(4) ;
}
printf("a+aa+aaa+...=%d\n",Sn);
}
5．一球从 100米高度自由落下，每次落地后反跳回原来高度的一半，再落下，求它在第十次落地时，共经过多少米？第十次反弹多高？
main()
{ float Sn=100.0,hn=Sn/2;
int n;
for (n=2;n<= (1) ;n++)
{ Sn= (2) ; hn= (3) ; }
printf("第10次落地时共经过%f米\n",Sn);
printf("第10次反弹%f米\n",hn);
}
6．打印出以下图形
*
* * *
* * * * *
* * * * * * *
* * * * *
* * *
*
main()
{ int i,j,k; for (i=0;i<= (1) ;i++)
{ for (j=0;j<=2-i;j++) printf(" "); for (k=0;k<= (2) ;k++) printf("*"); (3)
}
for (i=0;i<=2;i++) { for (j=0;j<= (4) ;j++)
printf(" "); for (k=0;k<= (5) ;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
}
7． 准备客票。

某铁路线上共10个车站，问需要准备几种车票？
main()
{ int i,j,station,total=0;
printf("输入车站数:");
scanf("%d",&station); for (i=1;i< (1) ;i++) for (j= (2) ;j<=station;j++) total= (3) ;
printf("车票种类=%d \n",total);
}
四、 编程
1． 计算n 的阶乘
2． 求 1到 100之间的奇数之和、偶数之积。

3． 输入一行字符，统计其中的英文字母、数字、空格和其他字符个数。

4． 用循环语句编写求22222012363+++++...的程序。

5． 求n n !=∑120
（即求1!+2!+3!+...+20!） 。

6． 有一分数序列213253851382113
,,,,,,......,求出这个数列的前20项之和。

7． 任意十个数，打印出它们中的最大数、最小数。

测试数据：① 1,-12,20,30,-5,-23,33,125,200,-100
② 0,10,3,1,5,6,-10,90,9,-4
③ 12,13,14,15,10,-10,-11,-12,-9,9
8． 判断一个数是否是素数
9． 打印1-100之间所有素数
10． 求1-100之间所有非素数的和
11． 输入两个正整数 m 和 n ，求其最大公约数和最小公倍数。

提示：求 m ，n 的最大公约数:首先将 m 除以 n （m>n ）得余数 R ，再用余数 R 去除原来的除数，得新的余数，重复此过程直到余数为 0 时停止，此时的除数就是m 和 n 的最大公约数。

求 m 和 n 的最小公倍数: m 和 n 的积除以 m 和 n 的最大公约数。

测试数据： m ＝12， n ＝24
m ＝100， n ＝300
12． 打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数， 其各位数字立方
和等于该数本身。

例如 153是一个水仙花数，因为 153＝153333++（要求分别用一
重循环和三重循环实现）。

13． 一个数恰好等于它的平方数的右端，这个数称为同构数。

如 5 的平方是25， 5是
25中的右端的数， 5就是同构数。

找出1～1000之间的全部同构数。

14． 3025这个数具有一种独特的性质：将它平分为两段，即30和25，使之相加后求平
方，即（30+25），恰好等于3025本身。

请求出具有这样性质的全部四位数。

15． 两位数13和62具有很有趣的性质：把它们个位数字和十位数字对调，其乘积不变，
即13*62＝31*26。

编程序求共有多少对这种性质的两位数（个位与十位相同的不在此列，如11、22，重复出现的不在此列，如 13*62与62*13）。

16． 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。

例如，6 的因子为1、
2、3，而6=1+2+3，因此6 是“完数”。

编程序找出1000之内的所有完数，并按下面格式输出其因子：
6 its factors are 1,2,3
17． 有一个四位正整数，组成这个四位数的四个数字各不相同，如果把它们的首尾互换，
第二位与第三位互换，组成一个新的四位数。

原四位数为新四位数的4倍，请找出一个这样的四位数。

18． 给出一个不多于4位的正整数，要求：① 求出它是几位数 ② 分别打印出每一
位数字 ③ 按逆序打印出各位数字。

19． 在一个程序中计算出给定误差小于0.1,0.01,0.001,0.0001,0.00001 时，下式的值： ()()()...()234
3456567872212221
⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯+⨯++n n n n
提示：本题中误差指前 n+1项之积与前 n 项积之差。

20． 用泰勒展开式求sinx 的近似值
sinx ＝x x x x x n n n 1357121357
121!!!!...()()!
()-+-++---- 测试数据：① x ＝0.3 ， n ＝8
② x ＝0.5 ， n ＝20
21． 验证歌德巴赫猜想。

一个充分大的偶数（大于或等于6）可以分解为两个素数之和。

试编程序，将 6至50之间全部偶数表示为两个素数之和。

22． 用牛顿迭代法求方程在 1.5附近的根（精度为105
-）。

2436032x x x -+-= 23． 两个乒乓球队进行比赛，各出三人，甲队为A 、B 、C 三人，乙队为X 、Y 、Z 三人，
已知抽签决定比赛名单。

有人向队员打听比赛的名单， A 说他不和 X 比，C 说他不和 X 、Z 比，请编程序找出三对赛手的名单。

第一单元程序设计和C语言
一、选择题
1. A
2. B
3. C
4. C
5. D
6. A
7. C
8. D
9. A 10. D 11. A
12. D 13. BC 14.. B 15. B
二、填空
1．函数首部、函数体
2．主函数、main函数
3．0
4．赋值、逗号、18、18、18、3
5．浮点型、指数型
6．逗号
第二单元顺序程序设计
一、选择题
1. C
2. A
3. A
4. D
5. C
6. C
7. C
二、读程序写结果
1．17
2．20 80
3．X=3.600000,i=3
4．2,0
5．X=2,y=%d
6．6,0,6,102
7．2,1
2,2
三、填空
1．字符整数
2．左右
3．格式说明普通字符
4．(1) float area,girth;
(2) l*w
(3) 2*(l+w)
(4) printf(“area=%f,girth=%f\n”,area,girth);
5．(1) #include “stdio.h”
(3) getchar()
(4) c-…0‟或者c-48
(5) “%c,%d\n”
第三单元分支程序设计
一、选择题
1. C
2.EB
3. D
4. C
5. D
6. C
7. D
8. C
二、读程序写结果
1．1,0,3
2．200
3．01
4．1 7 0
5．It is B. It is C.other.
6．a=2,b=1
三、填空
1．0
2．1
3．(1) y=2*x+3
(2)else if(x==0)
(3)else
4．(1) #include “math.h”
(2) float a,b,c,s,s1
(3) (a+b>c)&&(b+c>a)&&(c+a>b)
(4) sqrt(s1)
(5) else
5．(1) b!=0
(2) c!=0
(3) d>=0
(4) (2*a)
(5) (2*a)
(6) pi=sqrt(-d)/(2*a)
6．(1) switch(c)
(2) break
(3) break
第四单元循环程序设计
一、选择题
1．D
2．A .
3．B .
4．C
5．A
6．D
二、读程序写结果
1．1
2
3
2．i=0,s=1
i=1,s=4
i=2,s=9
i=3,s=16
3．m=4
m=10
m=22
m=46
m=94
4．(1) quert
(2) rvfsu
(3) quert?
5．<><><>#
6．a=5
7．2 5 8 11 14
8．(0,0),
(1,0),(1,1),
(2,0),(2,1),(2,2),
(3,0),(3,1),(3,2),(3,3),
9．******
******
******
******
******
******
10．11 13 17 19 23 29 三、填空
1．switch、循环2．(1)s=0
(2)i=i+2 3．(1) x<=9
(2) y<=9
(3) z=0
(4) z<=9
(5) x*100+y*10+z 4．(1) n
(2) Tn+a
(3) Sn+Tn
(4) count++ 5．(1) 10
(2) Sn+hn*2
(3) hn/2 6．(1) 3
(2) 2*i
(3) printf(“\n”);
(4) i
(5) 4-2*i 7．(1) station
(2) i+1
(3) total+2。