语文作文素材大全(优秀8篇)

语文作文素材大全(优秀8篇)
语文作文素材大全篇1
夜幕降临，我静静地凝望静谧的夜空，只见那满天大大小小、忽明忽灭的繁星，像无数双小眼睛轻轻眨动。

我不禁想起冰心的小诗——《繁星》：“繁星闪烁着——
深蓝的夜空，
何曾听见它们的对语……”
星星是平凡的，它没有月亮那样明亮皎洁，没有太阳那样光辉照人。

它是渺小的，在深邃的夜空中微乎其微，没有太多人在意它、赞颂它。

然而，是星星点缀了夜空，把它们的光泽洒向大地，不管是有名的星星，还是无名的星星。

它们就像镶嵌在天空中的钻石，与明月应和着。

千百年来，人们总是带着好奇，去不断追寻那瞬息万变的天宇。

我想起很多个狂风暴雨的夜晚，它们被乌云所遮盖。

但是风雨过后总会有彩虹。

当它们重现在深蓝的夜空时，我被它们顽强的品质所感动，它们身上那种百折不挠、永不熄灭的精神，激励着我，鼓舞着我!
每当黎明的阳光射进屋里，星星早已无踪无影，它在人们的睡梦中默默离去。

我曾经认为，星星是懦弱的，它那么害怕阳光，它只在无人察觉的夜晚悄悄闪烁。

然而这满天的繁星证明：不论多么渺小，它们都要绽放出最美的自己!
我想这满天的繁星，不正象征着祖国的群星灿烂吗?当今时代人才辈出，“航天英雄”杨利伟、“钢琴王子”郎朗、“篮球巨人”姚明、问鼎诺奖的莫言……他们都像繁星一般闪亮!还有那些靠自己的努力，不怕嘲笑、不怕失败，顽强拼搏的人，他们也都在这夜空中一起闪烁。

繁星闪烁，是祖国人民的灿烂理想，是我们这个时代的全部光辉!
“江山代有才人出，各领风骚数百年。

”从古到今，祖国人才无数。

一代又一代的华夏儿女，就像这有名无名的星星，在艰苦中追求，在艰苦中探索，在艰苦中奋斗，有多少热，发多少光，在祖国的天空绚丽绽放!
人生是有限的，个人是渺小的。

作为新时代的青少年，我们更要发奋学习，集聚知识、智慧和力量，脱颖而出，辉耀于祖国上空，让祖国的夜空永远星光灿烂，永远流光溢彩!
语文作文素材大全篇2
人生就是一张答卷。

它上面有选择题、填空题、判断题和问答题。

但是它又不同于一般的答题。

一般的答卷用手来书写，人生的答卷却是由行动来书写。

人生中的第一道题是选择题。

当父母给予我们生命来到这个世界时，我们就面临着无数的选择。

当我们面对行凶的歹徒时，我们是选择大义凛然、挺身而出，还是抱着“事不关己，高高挂起”的消极态度悄悄地溜走?当同学、朋友遇到困难时，我们是慷慨相助，伸出援助之手，还是置之不理呢?当自己与别人发生矛盾时，我们是不依不饶，还是化干戈为玉帛呢?在人生中，类似的选择一个接着一个，选错一道都将对人产生巨大的不良影响。

亲爱的朋友，在我们的一生中，人生的十字路口随处可见，每当这时你是否能找到自己的坐标，做出正确的选择呢?人生的选择题，你能得几分呢?
人生的第二道题是选择题。

有人说，人生下来就好比是一个臭皮袋，它里面空空如也。

人能否有所成就，关键看人是否为自己填充了足够的知识。

这话很有道理。

任何人都是无知的，所以任何人想要有所作为，都必须从社会汲取知识，充实自己。

但是我们要根据自身条件，选择合适的东西来充实自己。

着名的心理学家奥莱得，小时候学习不好，对物理、化学并不开窍，但他没有逼着自己去学
而是选自了自己喜欢的心理学，最终成为出色的心理学家。

在人生的填空题上，我们不一定要追求高难深精，但一定要填充适合自己的知识。

这道填空题，你又填了什么答案呢?
人生的第三道题是判断题。

在人生中我们无疑要对他人和各种社会现象给出自己的判断，这是你是以“世人皆醉我独醒”的态度提出自己的见解，还是人云亦云，随波逐流呢?随波逐流，也许你会过的顺利，又或者能得到些许好处，坚持自己的判断你可能会有所损失。

这是你是否敢于坚持自我?
人生的第四道题是问答题。

在我们小的时候，遇到生活上的问题，可以向父母请教，遇到学习上的问题可以向老师请教，但我们终究是要长大的，迟早是要学会独立处理问题的，此时面对如蚁聚而来的问题你能应答如流，解决自如吗?
在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多彩，但真要交出一份满意的答案，远非想象中那么简单。

你会如何作答呢?
语文作文素材大全篇3
家教：包拯为它公正清廉，被老百姓尊称为包青天。

他担心家人子弟利用权势贪污腐化，因而自述家训：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家;亡疫之后，不得葬与大茔之中。

不从吾志，非吾子孙。

”
铭教：宋代诗人苏武的长子苏迈赴任县太尉时，苏轼送给他一个砚台，上有他亲手所刻的砚铭：“以此进道常若渴，以此求进常若惊;以此治财常若予，以此书狱常思生。

”
鞭教：岳云12岁参军作战。

一次骑马下坡。

没注意地形，人马栽进沟里。

岳飞喝令按军法鞭打岳云，众将求情不允，责打百鞭。

此后岳云刻苦训练，勇猛
作战。

1134年攻打随州时，挥舞40公斤重的铁锤。

首当其冲第一个登城。

岳飞教子的原则是：受罪重于士卒，作战先于士卒，受功后于士卒。

名教：1945年，革命老前辈林伯渠6岁的小儿子要读书上小学了。

林老对儿子说：“上学，该有个地道的名字，我看你就叫用三吧!”儿子疑惑不解，林老解释说：“用三者，三用也。

即用脑想问题，用手造机器，用足踏实地!”
联教：无产阶级革命家吴玉章曾撰写一幅对联挂在堂前。

上联：创业难，守业亦难，明知物力维艰，事事莫争虚体面。

以此教育子孙后辈要艰苦创业，勤俭持家，切不可铺张浪费，追求虚荣;下联：居家易，治家不易，欲自我以身作则，行行当立好楷模。

指出做长辈的要时时刻刻以身作则，身教重于言教，处处做出好样子，成为后辈们效仿的楷模。

章程教：老舍先生的教子章程，一是个必非考一百分不可;二是不必非上大学不可;三是应多玩，不失儿童的天真烂漫;四是要有健全的体魄。

总之，老舍先生认为，孩子不必争做“人上人”，虚荣心绝对不可有。

专家分析：教育后代的方式是多种多样的，不同的人有不同的特色，但都有一个共同点，那就是：关注人性，关注品德，既严厉又慈爱。

适用话题类型：“家庭教育”“教育与成才”
语文作文素材大全篇4
当我们拿着满分试卷回家后，家长的亲吻源源不断；但当拿到一张不及格试卷时，得到的只是一个巴掌。

然而我满心欢喜拿着差两分就满分试卷回家时结果却跟不及格试卷结果一样。

心里不禁生出一个疑问：标准，你真的如此重要吗？
我想说：不!
不可否认，我们都想要一个达到标准的试卷，对于家长们来说便更是如此。

然而，一张达到标准的试卷就能说明我们真的全部理解了知识，全都掌握了知识吗？诚然，或许家长们只是希望自己的孩子能取得很好的成绩，这确实是每一个父母都的心理，但是，达到了一个标准便是亲吻，低于这个标准便是巴掌的行为真的合理吗？难道一张98分的试卷不及一张61分的及格卷。

只因98分没有得到满分这个标准便是巴掌，只因61分满足了及格这个标准便亲吻。

那我们学生以后要怎么做呢？
若家长坚持这种做法，那学生会不会在发现自己不能达到满分而只能达到高分，却想得到家长们的表扬，选择放弃高分而只是达到及格呢？那以后的学生是不是只会安于现状，达到及格便可。

因为高分还不如一个及格标准，所以学生们会不断安于现状止步不前，不会想取得高分，那有些知识便不再去理会。

我想这并不是家长们的初衷。

所以，标准也没有如此重要。

正如当代诗人郭小川说：“但愿每次回忆，都对生活不感负疚。

”希望家长们也明白，标准不能衡量一切，因而，有时我们也大可不必太注重标准，让我们对生活不感负疚，就像麦克阿瑟所言：“当生活都用标准来衡量时，那社会便不再有温情和喜悦。

”对啊，标准确实可以衡量一些东西，但它只是一个标志性的东西，并不能代表一切。

钱钟书在美国留学期间，他的导师并不用标准考试成绩来衡量一个人的付出而是结合他平时的表现综合思考。

便对学生有一个很好的定论，学生也会不断努力向前奋进。

因此，钱钟书一生最敬佩的人便是他的导师，因而钱钟书取得如此的成就也受其影响。

试想一下，倘若这位导师也想漫画中的家长般，如此注重一个标准，结果又会如何？还会有如此成就的钱钟书吗？他还会成为钱钟书最敬佩的人吗？
危害如此，痛心也在此。

反观当下，多少人追名逐利，只为一纸文凭和所谓的标准，争得头破血流，最后也一无所获。

为何不把标准看淡些，正如汪国真所说：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

”
这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。

愿我们所有人都能把标准看淡些，然后去追逐诗意和远方，不留负疚。

语文作文素材大全篇5
生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

人生错过的总比没错过的多，每个人都有无数次的错过。

所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。

错过漂亮，你拥有健康：错过健康，你拥有智慧;错过智慧，你拥有善良;错过善良，你拥有财富;错过财富，你拥有安逸;错过安逸，你拥有自由;错过自由，你拥有人格……
如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。

没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。

语文作文素材大全篇6
人的一生，既充满着机遇也面临着挑战。

只有在把握住了一次次的机遇，只能取得事业的成功;只有在一次次的挑战中交出满意的答卷，才能让生活变得精彩。

秋天的清晨，在妈妈的催促声中我挣开了睡意朦胧的眼睛，一看时钟已是七点了。

“上课要迟到了。

”我的脑海中闪过一丝念想。

于是，急速地穿衣，三下五除二地刷牙、洗脸，背上书包、抓起桌子上妈妈为我准备的两个包子，闪电般地冲向门外朝学校奔去。

深秋的清晨东方刚露出鱼白，但路上已是车水马龙了。

出租车司机不停地按着喇叭在招揽着乘客，路边早点摊的大妈提着大嗓门在吆喝着生意，公交车匍匐在路上载着早起的人们奔向各自的工作岗位，还有路边公园里的大伯大婶们扭动着身躯在锻炼身体。

然而此时的我脑海中只有一个念头，“千万不要迟到。

”于是，双脚猛蹬着自行车的踏板，风驰电掣般地向学校飞驰。

深秋的林荫小道上，铺满了金黄的落叶，那车胎不时轻轧落叶的嘎吱声回想耳边竟已成了悦耳又揪心的上课铃声，我便加快了蹬车的速度，与此同时，为了节约时间，我边骑车边吃早饭。

不一会儿的时间，两个包子已经狼吞虎咽地进了我的肚子，手上只剩下了一只带着油腻的塑料袋。

怎么办?停车找垃圾筒无疑要浪费宝贵的时间。

于是，手一松，塑料袋瞬间消失在眼前。

然而，在手松开塑料袋的时候，我的心中突然一颤，杭州不正在创建文明城市吗?老师不是教导我们要做文明城市的主人吗?我的行为文明吗?我回头一望，只见塑料袋像一个断了线的风筝飞上天空，不一会儿又折回地面，最终又被风吹起挂在了树梢;此时，微风吹来，塑料袋在太阳的照射下还不时散发出一丝丝耀眼的光芒。

我内心受到了良心的谴责，虽然拼命地用力蹬自行车，然而双脚仿佛灌了铅似的沉重。

我好像看见了人们在背后对我指指点点，骂自己不文明的行为。

我再也无力蹬自行车了，终于我停下了车，回头走去。

我找来了一根小竹杆，把树梢上的塑料袋挑了下来，并把它扔进了垃圾筒里。

“小伙子，好样的，杭州因你而美丽。

”身后一位大伯表扬了我。

此时，我更是惭愧到了极点，“这是我应该做的”，说完我红着脸迅速逃离了大伯的视线。

因为塑料袋的事情我最后迟到了十分钟。

在老师问我迟到原因的时候我没有作过多的解释，只是表示自己以后一定改正。

虽然最后受到了老师严厉的批评，但我内心还是十分的舒畅，因为我知道自己交出了一份满意的答卷。

语文作文素材大全篇7
人生就像一份试卷，而要交上一份满意的答卷，道德就是唯一的评分标准。

_年的高考，山东省有几个枪手被抓，虽然他们没有参与高考，但他们在人生的考卷上已获差评，不是因为他们学习差，而是他们违反了道德底线。

在人生的考场上，你需要做到冷静沉着。

因为在这个考场上有太多的难题——金钱、权利、美女等等，面对外界的诱惑与内心的欲望，我们不能做到清心寡欲，但求不违背道德底线。

这一点看起来似乎很简单，都在现实中却发现能守住道德底线并不简单。

就像今年被不断曝出的“老虎苍蝇”，在人前道貌岸然，可是在背地里却贪赃枉法，挑战法律，道德沦丧，在其人生的大卷上涂下耻辱的墨迹。

人生正如试卷，权力越来越大，考题就会越来越难。

有些人面对自己越来越大的权力和越来越多的金钱，欲望和诱惑就像雪球一样越来越大，不断膨胀，为自己埋下越来越多的陷阱，总有一天会一失足成千古恨，导致人生的失败。

但人生又不比试卷，在试卷上你可以失败，因为还会有下一张试卷等待着你的成功，但人生的试卷只有一张，没有涂改没有修正，错了便就是这个试卷上的一个永远的污点，并且人生这张大大的试卷，没有分数的上限，同样也没有下限，一切都靠自己。

朱元璋可以从一个饥不果腹的和尚，成为明太祖这样名留青史的人物。

但秦桧可以从榜上状元甚至一人之下万人之上的丞相，成为遗臭万年历史罪人。

所以在人生这张大大的试卷上，你需要胆识、智慧，果敢，、坚毅、谦让、有礼等等，但最重要的是你必须在这一张没有限制的试卷上遵守道德，因为它是评分的唯一标准。

请记住，人生的答卷要靠道德去书写!
语文作文素材大全篇8
车水马龙的喧嚣，觥筹交错的迷离，世界已不再如“三月桃花，两人一马，明日即是天涯”般纯粹淡然，而是被混沌复杂的种种现实包裹着。

当你在城市的钢铁森林中迷失了方向，在错综复杂的人际围城中觉得力不从心，一切映入眼帘的数字和字母此刻都会变成冷漠的嘲讽，唯一能够感到慰藉的，也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字——是想起“凌晨四点海棠花未眠”时内心的感动;是“归去，也无风雨也无晴”时的洒脱，是“慢慢走，让灵魂跟上来”时的释然。

是的，语文素养是一个人心底最柔软的诗意，也是一个国家文化最坚硬的铠甲。

诚然，我们可以在课堂的教学中，分析问题，领悟规律，跟着老师的步伐，去拜访那位撑着油纸伞，结着丁香，着粉色旗袍从江南雨巷袅娜走过的姑娘;我们或是通过对古文知识的构建，去感受离骚的荡气回肠，去品味兰亭的潇洒飘逸，去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的婉约;我们亦可以在社会实践中，途径不同风景，体验人生百态，将最真实的感悟记录成最动人的篇章……然而，我以为，我们更需要的，是通过课外阅读来灵活选择符合我们品位与时代背景的作品，推敲文字背后的深意，进一步了解这个时代的声音。

也正是从大量课外阅读中积累厚重的文化底蕴，才可以让我们拥有更独到的见解，更长远的目光，可以在社会实践中有更加细致周到的分析与感悟。

阅读，是文字与心灵的交流，思想与思维的碰撞，语文素养之花，便是在阅读之美中悄悄绽放的。

“读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实，谁不惦记着《神雕侠侣》的回肠荡气?看厌了贾府里的肃穆迂腐，谁不会想到孙猴子的精灵古怪?在读《红岩》心潮澎湃后，想在《边城》里寻找回归乡土的宁静。

”——年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。

每读过一篇著作，她便记录下自己的感想，大大小小足有311篇。

今年六一，她将*结集成册出版，取名为《希子的脚印》，北大教授孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海更是对该书联袂推荐。

并没有初高中课本知识与方法的积累，也没有丰富的社会阅历，聂希子只是通过对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得到了社会大家的认可。

文以遣志，语可兴邦。

语文素养决定着一个人思想的深度，也决定着一个国家发展的高度。

阅读，乃悦读也。

悦读之美，在于孜孜不倦地积累，在于天马行空地想象，在于触碰心灵地感悟。

愿我们都可以做一位心悦诚服的读者，纵使世界愈发聒噪，我们依旧可以在缱绻的文字中收获内心的丰富与安静。

愿在悦读之美中绽放的素养之花可以相伴我们，一路静默，一路微笑，一路芬芳载途……。