五年级下册音乐教案 第二课 音乐欣赏《新疆之春》(小提琴独奏)｜湘艺版

音乐欣赏《新疆之春》（小提琴独奏）教案
教学目标：
1、认真聆听并感受小提琴独奏曲《新疆之春》的音乐情绪及意境。

2、了解新疆少数民族能歌善舞、热情奔放的性格特征及他们的精神风貌。

教学重点：感受小提琴独奏曲《新疆之春》的音乐情绪及意境。

教学难点：随乐参与乐曲第二部分的表现。

教学过程：
一、创设情境
1.同学们好，很高兴认识你们
今天老师要带领大家一起走进新疆去感受一下他们的风土人情。

（播放图片）
二、初听乐曲
1、请同学们聆听的时候思考以下两个问题？
音乐情绪是怎样的？主奏乐器是什么？
介绍小提琴：小提琴是一种弦乐器。

总共有四根弦。

靠弦和弓摩擦发出声音。

小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，被誉为乐器中的王后。

2介绍乐曲：《新疆之春》是马耀先、李中汉作于1956年创作的中国小提琴独奏曲。

具有浓郁的维吾尔族民间音乐风格和奔放热情的性格特征。

3、下面请同学们再听一遍乐曲，并思考乐曲可分为几段？
三、分段理解
（一）欣赏A乐段
1、我们一起来聆听第一部分，听的时候请思考乐曲的情绪、力度以及速度是怎样的?
2、下面呀请看老师怎样勾画音乐。

3、同学们是不是觉得非常有趣，下面请伸出你们的右手，跟着老师一起来画一画。

（二）欣赏B乐段
1、接下来我们一起来聆听第二部分的音乐，比比看，与第一部分有什么不同。

2、学唱第二部分主题音乐：
节奏：
师：同学们听的真认真，我国作曲家丁善德曾经说过：“节奏好像是音乐的骨骼，对音乐起支柱型的作用”在第二部分就采用了维吾尔族音乐常见的节奏型我们一起来练一练。

首先看老师打一次、念一念；拍一拍、
下面老师把难度加大，咚拍手，哒拍腿。

X X X | X X X | X X X X | X X |
咚哒哒咚咚哒咚哒哒哒咚哒
X X X X| X X |
咚哒哒哒咚哒
介绍新疆手鼓：这是新疆手鼓，又称达卜，为维吾尔族常见的打击乐器。

主题：
下面我们一起跟琴唱一唱第二部分的主题旋律。

舞蹈：
接下来请同学们再一次聆听第二部分音乐，听一听我们的主题旋律一共出现了几次？每次出现都相同吗？（演奏技巧、音高是有变化的）现在让我们一起跳起来吧！
师：现在让我们把三个主题旋律分别用：点步、打响指、拍手转腕来表现。

总结：
让我们一起来欣赏由演奏家盛中国带来的精彩表演，请仔细观察演奏技巧。

这一段华彩非常精彩，演奏家用了拨弦、快弓等奏法来表现乐曲使整个乐段推向了高潮。

（三）欣赏乐段A′
1、提问：下面请听第三部分的音乐你觉得熟悉吗？
2、大家都知道咱们新疆人民不仅能歌善舞，他们的乐器也是丰富多彩的。

*老师今天也给同学们带来了两样打击乐器，串铃、铃鼓。

（乐器表现）
三、整曲表现
同学们的演奏真精彩。

下面我们一起来回忆一下每个部分分别用了哪些表现形式？现在就让我们一起来完整的表演吧。

四、课堂小结
同学们的表演让老师意犹未尽，今天老师带领大家一起走进歌舞之乡——新疆，感受了新疆激情的音乐和舞蹈，大家快乐吗？让我们大家对民族音乐充满热爱之情吧！再见！。