事 迹 简 介 - 乐都区教育局
一位县教育局长的发展思路——周永善谈乐都县教育质量年建设
长 首 先 做 到 ； 求 教 师 做 到 的 ， 长 首 先 要 做 到 。办 法 要 校
一
视 同仁 、 平 公 正 。 切 实 发 挥 校 领 导 在 教 育 教 学 管 公 为
教师队 伍整体 素质 。 实 行 多 元 评 价 考 核 。对 学 校 、 师 实 行 纵 向评 价 ； 教
理 中 的 组 织 、示 范 作 用 ， 县 教 育 局 明 确 规 定 周 … 至 周
五 ， 长 不许离 开学校 。县教 育局实 行六天 工作 制 ， 校 周
六 集 中接 待 校 长 。 法 实 施 一 年 来 ， 育 系 统 打 牌 的 少 办 教
了 ， 午喝 酒的人 没有 了 ， 师当中 的不平衡 心态 消除 中 教
实施教 学名师 工程 。乐都 县财政将 每年投 入 １万 ０
元 ， 划到 ２ １年 ， 全县 学 科 带头 人 ￣ 计 ００ 使 Ｊｏ ， 学 ３％ 教 能 手 ｌ ％ ， 干 教 师 ２ ％。 同 时 ， 教 育 局 将 每 年 投 入 ０ 骨 ０ 县 ５ 万 元 开 展 校 本 培 训 和 县 校 两 级 教 师 培 训 ，全 面 提 升 ０
“ 长 不 是 权 利 而 是 一 种 责 任 。 对 得 起 自 己的 良 局 要 心 。 有责任 感 、 迫 感 。” 要 紧 教 研 人 员素 质 关 系 到 全 县 教 育 教 学 研 究 的 水 平 ，
实 行 “ 考 取 学 ” 对 全 县 教 师 一 年进 行 一 次 知 识 以 。
县 教 育 局 与 学 校 之 间 、校 长 与 教 师 之 间 签 订 目标 责 任
书 ， 将 考核 结 果与 校 长职 务 、 教 师 评优 、 先 等挂 并 与 评
钩。
乐都县教育局文件
乐都县教育局文件乐教字[2008]207号━━━━━━━━━━━━━━━━━━关于进行中小学教师教育技术能力培训的通知各学校，县幼儿园、青少年活动中心，局各办公室：为了认真贯彻《青海省中小学教师教育技术能力培训工作若干问题的意见》（青教基…2008‟12号）精神，切实加强我县中小学教师队伍的专业化建设，全面提高我县中小学教师教育技术应用能力，促进多媒体技术在教学中的有效运用，现将我县中小学教师教育技术能力培训的有关事宜通知如下：一、主要目标和任务按照总体规划、分步实施、学用结合、注重实效的原则，有计划、分步骤地组织全县中小学（含幼儿园）教师参加“教育技术能力培训”和考试。
从2008年11月开始，力争用3年时间，组织全县中小学（含幼儿园）专任教师全员参加“教育技术能力培训”，使全体中小学教师通过国家级认证考试，达到学以致用的目的，使中小学教师教育技术应用能力显著提高。
二、培训的组织及考核县教育局成立中小学教师教育技术能力培训工作领导小组。
组长为教育局副局长辛元杰同志，副组长为周彦忠、李作业、袁复恩同志。
领导小组下设办公室(电教中心),具体负责组织和安排教师集中培训及现场辅导。
培训学习及上机操作总时间不少于50课时。
按照教师教育信息化的要求，采用现场培训、网络培训或二者相结合的培训模式，培训活动尽可能在远程网络教学平台下开展，包括教务管理、课程安排、作业、网上课件点播等，并使用讲授、研讨、动手设计课例、讲评相结合的教学方式，以提高教师实际运用教育技术的能力。
教育局电教中心要加强对培训基地在培训过程的质量监控和教师对培训工作的意见反馈，把好审定培训结果关，向省考试管理中心提供经审定的培训合格者名单，做到先培训后考试，不培训不考试，切实提高培训质量（具体培训事宜详见附件1、2、3）。
三、培训教材本次培训统一使用教育部指定的高等教育出版社的《教育技术培训教程（教学人员版初级）》教材。
四、培训准备1、教学环境：依据《中小学教师教育技术能力培训基地标准与要求》，培训基地硬件、软件、人员有相应的要求。
海东市乐都区第七中学举行学生优秀作业展评活动简讯20151117
简讯海东市乐都区第七中学 2015年11月17日为了强化学校教学管理，规范学生作业习惯，促进学生良好学习品质的养成，乐都区第七中学把规范学生作业重点列入本周校内教学常规工作检查中，并于11月17日课间操时间，在校园里举行“学生优秀作业展评”活动。
这次作业展评主要面向语文、数学、英语、藏文、物理、化学、政治、地理、历史、生物十个科组，由每班任课教师从平时常规作业中精心筛选，在各班级进行特色作业交流的基础上，分不同类别将本班优秀作业推荐给学校。
学校再分年级、分类别进行展示并组织专人进行认真评比。
在校园展评中，全校两百余名师生有序观摩了所有优秀作业。
参展的作业字迹工整、清晰，格式标准、美观，给同学们留下了深刻的印象。
同学们纷纷表示要向这些作业被展出的同学学习，认认真真地做好每次作业。
各学科任课教师还要以此为契机，开展规范学生作业和作业习惯的教育。
学校还给参展的学生颁发了荣誉证书，让他们体验到成功的喜悦。
本次学生优秀作业展评活动，不但表扬了优秀者，激励了进步者，对形成良好的学风起到切实的引领作用，而且也为老师们互相交流、互相学习创造了良好的机会。
相信这类活动将会对学校教学工作管理、学生良好学习习惯养成都起到较大的促进作用，推动学校教学更上一层楼。
编辑：李红文审核：张永良校对打印：杨军巴报送：教育局基础教育办公室督导室下发：至学校各办公室附：学生优秀作业展评获奖学生名单学生优秀作业展评获奖学生名单。
乐都县教育系统开展“六查”“三爱”“三评”活动 全面提高教师整体素质
的教 育 事 业 ，是 否 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针 ； 二 查 “ 态 度 ” 看 在 行 动 上 是 否 热 爱 学 校 ， 爱 学 生 ， 待 工 作 是 ， 热 对 否 爱 岗敬 业 ， 职 尽 责 ， 奋 努 力 ， 丝 不 苟 ； 查 “ 尽 勤 一 三 形
象 ”， 是 否 模 范 遵 守 社 会 公 德 、 业 道 德 、 庭 美 德 ， 看 职 家 是 否尊 重 家长 ， 身 作 则 ， 重 师表 形 象和 言传 身教 ； 以 注 四查 “ 己” 看 是 否 严 格 遵 守 教 育 法 律 法 规 和 各 项 规 律 ， 章 制 度 ， 否 自觉 抵 制 社 会 不 良风 气 影 响 ， 否 参 与 赌 是 是
教育 事业的 度， 开 高 通过 展各种 教师 泛参与， 广大 广 形 式多 内 样、 容丰富 动， 谈从事 的活 畅 教育工作的 体会、
感 受 ， 立 强 烈 的 职 业 荣 誉 感 、 史 使 命 感 和 社 会 责 任 树 历 感 ； 是 教 师爱 学校 开展 “ 荣 我荣 、 耻 我耻 ” “ 二 校 校 和 我 为 学 校 发 展 建 言 献 策 ’ 丰 富 多 彩 的 活 动 密 切 教 师 与 ’ 等 学校 的 感 情 联 系 激 发 教 师 的 爱 校 情 感 ； 是 教 师 爱 学 三
堂教 学研 讨活 动 、 效 的教 学常规 管理 ， 好地 推 动 了 有 较 全 区教 育 教 学 质 量 的 提 高 。 在 安 排 ２ ０ 年 全 区 教 育 工 Ｏ９ 作 中 ， 北 区教 育 局 又 提 出 ， 课 堂 教 学 作 为 教 学 管 理 城 将 的 落脚 点 ， 管理 要质 量 ， 将 ２０ 年 确 定 为 全 区“ 向 并 ０９ 教
乐都四中“1121”专项治理活动教 育 简 讯
教育简讯第五十三期乐都区第四中学编2016年3月29日向一切不良的学习生活习惯说再见---开展“1121”专项整治活动针对现在的中小学好多学生普遍使用中性笔，自动铅笔，导致作业书写字体潦草；部分学生在计算数学题时，喜欢使用计算器，导致学生口算能力下降，笔算速度跟不上；网络飞速发展，生活水平不断提高，有许多学生喜欢随身携带手机和游戏机到学校；学校、社会、家庭对传统教育的缺失，好多学生身上养成了不节约粮食，水电等不良习惯。
学校有责任在教会学生文化知识的同时，还要培养学生养成良好的学习、生活习惯。
本学期我校开展了向不良习惯说再见的“1121”专项治理活动。
具体来讲，“1121”专项活动指的是：“一笔”——禁止使用中性笔，提倡三年级以上学生一律用钢笔书写；“一器”——禁止使用计算器；“两机”——禁止学生带手机、游戏机到校；“一浪费”——反对和打击一切浪费现象。
新学期一开学，校长就在全体教职工开学工作会议上，在全校开学典礼上就向全体师生明确表态，本学期，学校将要开展“1121”专项治理活动，此项活动有政教处牵头落实检查治理活动。
所以，一个月以来，政教处带领学生会全体成员先后四次深入到各班教室，宿舍里，在全校开展了“1121”专项检查治理活动，活动收到了明显的效果，到目前为止，共检查出并没收学生手头的中性笔数量达550支之多，没收计算器13个，手机4部，充电器10个。
透明胶带30多卷。
发现并教育师生学生浪费饭菜，纸张，水电现象若干次。
通过此项活动的逐步开展，无论老师、家长、还是学生，都支持和赞扬此项专项治理活动，认识到了使用中性笔、计算器、手机、游戏机的危害，在很大程度上减少了一切浪费现象。
学校将会义无反顾的把“1121”专项治理活动作为学校工作的一项常规管理工作长期坚持下去。
本期报：教育局办公室、局教研室发至：各办公室编辑：余万伍审核：马世才。
四中教 育 简 讯第7期
乐都四中教育简讯
第七期
乐都区第四中学教导处编2015年4月11日
为了丰富我区的课外实践活动和选拔青海省机器人大赛乐都区代表队，乐都区教育局于4月11日上午，在水磨营中心学校举行了乐都区第一届中小学生机器人大赛。
我校积极响应区教育局的组织的活动，派出由赵洪信主任带领我校代表队参赛，参赛队员由八年级二班的闫吉峻，范新龙，任家明三位同学组成，杨成智老师作为教练员。
在比赛中，各位选手展现所长，利用自己所设计的机器人完成着“绿色城市”比赛场上一个又一个困难的任务，尤其是在紧张激烈的比赛中，我校的三位选手的灵机一动，稍加改装机器人，
便很轻松地完成了一项任务，引得大家赞赏不已。
一丝不苟的准备紧张激烈的比赛比赛结束后，我校虽然只取得了第三名的成绩，但能按我们既定的目标完成了我们所练习的任务，同学们都感到开心。
在这次比赛中我们看到了兄弟学校的长处，知道了我们与他们的差距。
通过这次活动，我们相信在不久后我们四中的机器人教育工作一定会站上一个崭新的平台。
本期报：教育局办公室、教育局电教室、教育局教研室、
教育局基教室
发至：学校各办公室
编辑：杨成智打印：杨成智。
四中 第四期 开学典礼 简 讯
教育简讯第四期乐都区第四中学编2016年9月4日自信是迈向成功人生的第一步----记乐都四中开学典礼金色九月，秋风送爽，乐都四中迎来了新学年、新学期、新同学。
9月3日上午10:00，全体师生怀着喜悦的心情齐聚操场，举行了隆重的开学典礼。
开学典礼上，首先举行了隆重的升国旗仪式。
然后，马世才校长发表了热情洋溢的新学期致辞，提出了新学期“自信是迈向成功人生的第一步”的精神。
强调了新学期的工作重点：“一、继续扎实开展“1121”专项治理，具体指的是：“一笔”——禁止使用中性笔，一二年级使用铅笔，三年级以上学生一律用钢笔书写；“一器”——禁止使用计算器；“两机”——禁止学生带手机、游戏机到校；“一浪费”——反对和打击一切浪费现象。
二、进一步落实“2+1”作业检查模式。
“2”就是正本作业+家庭作业，“1”就是练习册。
通校生家庭作业家长一日一签字，住校生家庭作业家长一周一签字。
辅助资料作业，纳入常规检查之列。
三、启动“文明礼仪班”三级晋升。
也就是文明礼仪达标班晋升为文明礼仪示范班，文明礼仪示范班晋升为文明礼仪标兵班，有升有降，动态管理，每月一评一挂牌，达到标准就晋升，否则就降低等级。
四、稳步推进“四弯腰”工程。
一是弯腰向老师问好；二是受到帮助弯腰向老师或同学感谢；三是犯错误弯腰向老师或同学认错；四是自觉弯腰捡拾垃圾。
五、继续开展“流动五旗”颁发。
每周由学生会组织对各班具体表现进行量化打分，周一升旗仪式上分别颁发学习旗、纪律旗、环保旗、礼仪旗、健身旗。
六、启动“六要素”《学生成长记录袋》建设。
建立完善的成长记录档案，至少反映：1、《假期生活手册》；2、参加社团活动的照片；3、担任班干部、学生会、舍长、团干部的照片；4、各项奖励的证书复印件；5、文化体育艺术周活动的照片；6、《德育学分卡》。
七、完成七大赛事。
九月份（广播体操月）：①广播体操比赛；②全校拔河比赛；③学生会竞职演讲比赛。
十月份（作业月）：④百本优秀作业展品；一二年级以语文、数学为主；三年级到八年级以语文和英语为主；十一月份（读书月）：⑤学科之星学法展示，展示学科之星作业本，考试卷和课堂笔记，作文等；⑥读书月活动成果展示和“读书之星”演讲赛；十二月份（传统教育月）：⑦少数民族服饰秀。
2017.9校园欺凌、管制刀具排查 简讯
教育简讯
第期
乐都区第四中学编2017年9月20日
校园安全在行动创建平安校园
--记乐都四中检查校园欺凌、管制刀具活动
为加强我校安全管理工作，维护良好的教学秩序，保障广大师生生命安全，构建平安和谐的校园环境。
分别于9月15日、18日，在政教处组织下对校园欺凌、管制刀具、“1121”专项治理进行了全面排查。
检查组深入到学生教室、宿舍，逐个排查，同时教育学生主动配合本次安全检查，及时报告校园内存在的各类安全隐患。
经过两天认真检查，没有发现校园欺凌现象、学生携带或藏匿任何管制刀具，有少部分同学使用。
通过开展此次校园安全检查与管制刀具大排查活动, 增强了该校广大师生安全意识，达到了宣传、教育的多重效果，确保了学校良好的教学秩序和广大师生人身财产安全，为创建“和谐校园”奠定了扎实的基础。
本期报：教育局办公室、局教研室发至：各办公室
编辑：侯志学审核：。
海东市乐都区教师余志伟检察院起诉书
海东市乐都区教师余志伟检察院起诉书
【原创实用版】
目录
1.概述：乐都区教师余志伟被检察院起诉
2.起诉原因：未公开具体，需进一步了解
3.事件影响：引起社会关注，需关注后续进展
正文
近日，海东市乐都区教师余志伟被检察院起诉，引起社会广泛关注。
根据现有信息，尚不清楚具体的起诉原因，需要进一步了解事件背景和调查结果。
教师余志伟被检察院起诉，不仅关系到他个人的命运，更关系到教育工作者的形象和社会地位。
因此，这一事件无疑会引起社会的广泛关注和讨论。
目前，我们尚无法得知具体的起诉原因和细节，只能等待官方的进一步通报。
但无论如何，这一事件都提醒我们，无论是教师还是其他行业的从业者，都必须严格遵守法律法规，尊重和保护学生的权益，否则必将受到法律的严惩。
同时，我们也应该看到，教育工作者的工作压力和心理压力同样值得关注。
在日常工作中，他们需要承担起教育和照顾学生的重任，同时，他们也需要面对社会和家庭的期待和压力。
因此，我们应该给予他们更多的理解和支持，让他们能够在一个良好的环境中工作和生活。
对于教师余志伟被检察院起诉一事，我们需要持续关注后续的进展。
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省领导检查工作简报标题
省领导检查工作简报标题省领导检查工作简报标题简报第30期哈尔盖镇民族寄宿制完全小学 20__年9月12日督察学校工作加强学校建设 9月11日上午在刚察县教育局黄局长的陪同下，青海省教育厅督查小组来我校检查指导工作。
督查小组一行在我校领导的陪同下，先后参观了我校学生餐厅、学生宿舍、图书室、科学实验室、电教室；重点督查了我校思想政治教育和维稳安全工作。
督查小组在详细了解了我校的思想政治教育和维稳工作及教学、餐厅、学生宿舍等方面的情况之后，充分肯定了我校近几年布局调整之后所取得的显著成绩，同时对我校提出了一些建议，如在维稳工作中建立完整的安全监控系统能更好的进行维稳工作等。
本期报县教育局县督导室镇政府存档第二篇、省、市、区教研室领导来我校调研检查工作简讯省领导检查工作简报标题丹东希望学校教育简讯第十期乐都区丹东希望学校编 20__年3月26日推进课程改革与发展，提高教育教学质量——省、市、区教研室领导来我校调研指导工作 3月25日，省教研室、海东市教研室、乐都区教研室领导一行10人莅临我校检查指导教育教学工作。
上午第一节课开始各学科教研员，分学科进入小学语文、数学、英语、思想品德、科学，初中历史、化学等7门学科课堂进行了18节次的现场听课，下午各位领导首先对我校的教学常规工作进行了检查，查阅了教师的备课、业务学习笔记、各教研组活动记录本、各实验室开展记录本，翻看了学生的作业；接着分4 个小组观摩了我校小学不同学段、不同学科的教研活动，在活动过程中教师与各教研员面对面促膝而谈，共话学科课堂教学改革；教研员们根据听课的所察、所感对教师的新课改教学实践提出自己的意见与建议，与学科教师就学科课堂教学流程、方法、内容等多方面、多角度进行交流探讨；针对不同学科对教学模式的细节之处、疑惑之处逐一批解、指导，特别是对如何构建适合学生实际情况的理想课堂提出了要求和指导性建议。
最后召集我校管理人员、各年级组长、各教研组长对本次课改调研工作进行了反馈。
乐都县教育局文件
乐都县教育局文件乐教字[2008]33号━━━━━━━━━━━━━━━━━━关于评选和表彰2008—2009学年度县级“学科带头人”“教学能手”“教学骨干”的决定各学校，各幼儿园：为了在全县教育系统树立一批教育思想先进、教学成绩突出的先进典型，落实《乐都县2009年校本教研行动计划》，推动名师工程建设，依据上学期现场听课测评和学情调查成绩，对全县400多名自愿申报，学校推荐的教师进行了严格的评选。
经研究决定，授予彭文进等21名同志为“学科带头人”称号，朱良义等93名同志为“教学能手”称号，周春娟等200名同志为“教学骨干”称号。
教育局希望被授予“学科带头人”、“教学能手”、“骨干教师”的同志谦虚谨慎，珍惜荣誉，再接再厉，争做名师，并引领广大教师创新课堂教学模式，在校本教研中发挥示范带头作用。
今后教育局仍将按适当比例进行名师系列评选活动，同时也希望各学校积极宣传，号召全体教师向他们学习，发扬奉献精神，努力工作，进一步提高教育教学水平，争当先进，加快名师工程建设，为振兴乐都教育做出更大贡献。
附：乐都县2008—2009学年县级“学科带头人”、“教学能手”、“教学骨干”名单二〇〇九年三月十一日主题词：教师表彰决定乐都县教育局2009年3月11日印发共印65份乐都县2008—2009学年县级“学科带头人”、“教学能手”、“教学骨干”名单一、学科带头人(21名):乐都一中：彭文进周全中刚积恩李积玉乐都二中：何玉桂实验中学：蒲永录桥北学校：沈海兰袁彩霞李孝林巨邦佩杜金环城镇学校：田凤云杨莉应洪芬五二学校：杨丽霞蒲台中心学校：陈云顺共和中心学校：张国辉贾湾中心学校：朱朝秀水磨营中心学校：李玉花磨台中心学校：叶彩花文化街小学：李晓琴二、教学能手( 93名)：乐都一中：朱良义姚海涛侯学智张发旺张玉善李涵授朱得军王小宏周治荣赵世红杨应俊马新先史朝龙杨小花卫军张元梅李英祖吴秀兰乐都二中：杨有才马金星李梅乐都六中：保英存孔德兰李英凤曹长梅乐都八中：王恒义张丽萍铁晓玲刚存梅吴春芳实验中学：蒲毅余存英杜春梅蓟荣孝职业学校：郭钊乐都三中：赵昌雄乐都五中：李梅兰五二学校：党培香祝存青李长青赵四珠黄显华桥北学校：侯文秀保晓丽李鸿林时柱庆石秀珍张新红李玲香熊秀芳乔莲英乐都七中：王玉兰周玉清回族学校：李红玉潘文英城镇学校：马兴太王淑梅郭淑红郭维芳郭英梅李贤梅逯克花马淑英杨乐玲张玉瑛赵春莲郭芬梅郭青红金玉莲县幼儿园：管理兰共和中心学校：祁高德王晓花下营中心学校：杨美周贾湾中心学校：刁秀英刘莲芬吴英兰韩晓燕熊国风李家中心学校：孙惠霞高庙中心学校：郭永梅李忠福雨润中心学校：杨芳杜晓红磨台中心学校：王学霞韩常海荣领兄蒲台中心学校：张进成尹玉兰水磨营中心学校：李积秀严长萍文蔚祁玉兰新堡子中心学校：苏小芩三、教学骨干(200名)：乐都一中：童成选党海燕王存桂莫致贤李沛宇黄显贵杨富合李小平王雪琴王方明马如鹏李俊英李英达马占元王天存文毓庭王存久王天链东华山林海文合保国才乐都二中：李玉桂应洪才李芳琴张继存张维兰乐都六中：晁兴德保兰英路红霞巴学秀徐继莲乐都八中：张勇李文忠时有琢王引前冯建平实验中学：蒋周武马晓存裴淑兰赵玉柱张以香职业学校：崔璞乐都三中：晁增芳南卓玛白守琰乐都四中：李红莲乐都五中：赵爱华李玉萍唐玉霞焦世桂时成来五二学校：衡建青高霞申丽娟城台中心学校: 晁岭梅高店中心学校：王红梅文菊文凯雨润中心学校：马菊花王正霞崔玉莺祁秀莲刘玉英周学仁刘晓红祝存芳盛小蓉达拉中心学校：李玉芳徐小莲朱红林周存芬中坝中心学校：李红霞芦花中心学校：朱金忠王维军下营中心学校：王明乾周英芬共和中心学校：俞金桂许彩林李兰祁焕君马厂中心学校：乔金桂李有宏峰堆中心学校：贺雪慧马云荫中庄中心学校：李秀花王学莲洪水中心学校：赵鸿彦张天云韩玉才贾湾中心学校：陈文花李艳周梅芬李永桂李家中心学校：李红珍高庙中心学校：马海车王维花王祯武李善宏张永芳李积福中岭中心学校：王常武赵洪年马家湾小学：赵文青李文恺王延菊水磨营中心学校：王世珍高琼霞赵晓玲杨元斌王英柱李慧英李积贤李忠瑾何国莲王芳李春兰裴有安康飞燕时有玫新堡子中心学校：王侦泽王永桂苏建芳李得寿王金兰谷梅桂桥北学校：周春娟祁艳丽李莲桂赵海莲彦丹丹张富娟李洪芳肖秀图韩英孙显梅赵晓霞姚婷云郭小琴马淑先文启乐都七中：余守贤回族学校：许得红白娟马小红王鸿宇杨国勇张晓燕陈辉陈杰城镇学校：保长梅党明玉韩世旺韩玉宏李金福裴玉梅王文萍王小萍吴柱香谢赐文张青录周玉莲安瑛陈政德段广环马国兰文占菊姚冬梅张成梅赵志莲李彩岚朱得芳文化街小学：赵晓琴王红莲李永芬张元华王佩华谢慧苏富华赵玉香磨台中心学校：辛梅花金万花董其平许永梅马营中心学校：赵存秀孟秀珍周洪梅蒲台中心学校:郭常礼李宏选朱延荣邵菊香张玉风盛廷玺土官口中心学校：李瑛王丽华陈兰香县幼儿园：王国芬仵金春海力幼儿园：吴玉张金花。
四中 第九期 学校安全教育简讯
教育简讯第九期
乐都区第四中学编2016年9月22日
学校安全教育
—学习、签订各项安全目标责任书
为确保学生健康和安全，防止意外伤害事故的发生，明确分工、落实责任，确保我校学生人生安全，促进学生健康快乐成长， 9月21日中午全
校在政教处的组织下，学生会引领
各班学生学习并签订了《学生安全
目标责任书》、《家长安全目标责
任书》，让学生、家长明白责任与
义务。
为了加强对学生安全工作的领导与管理，做到家校合作，分工明确，以达到减少事故，减少伤亡，减
少损失的目的，着重强调学生水上安全、
交通安全、防火安全、饮食卫生安全、
治安安全、在外活动安全规定以及有关
安全防范常识，不断强化师生的安全意
识。
编辑：学生会（包蕊）指导：侯志学审核：时先元。
【海东市】乐都区警示教育基地揭牌
【海东市】乐都区警示教育基地揭牌
西海都市报发布时间: 2021-09-15 09:32 编辑: 马秀分享
近日,由共青团乐都区委员会建立的警示教育基地正式揭牌.武警战士和学生共计八十多人参加了揭牌仪式,并集体参观了警示教育基地.
据了解,乐都区警示教育基地占地面积20000平方米,分为预防青少年违法犯罪警示教育和预防职务犯罪警示教育两个部分,主要布展的是近几年我省查处的职务犯罪案例和地方查处的青少年违法犯罪典型案例.展厅通过声、光、电元素等现代高科技手段,从视觉、听觉等多层次营造以廉为荣、以贪为耻的浓厚氛围,给前来参观者带来全方位、多角度的视听效应和心灵震撼.
警示教育基地主要采取五个一的教育模式,即了解一些犯罪案例、参观一次监狱环境、观看一部警示教育片、聆听一堂爱国主义教育课、撰写一篇心得体会,以此来提高广大青少年和党员干部抵制诱惑和拒腐防变能力,使之树立正确的人生观、价值观、权力观,从而达到警示教育的目的.
警示教育基地建成后,将以班级为单位,每周三下午轮训全区的初高中学生,同时,警示教育基地也为全区党员干部和群众定期开放.让它成为拒腐防变的重要阵地,通过警示教育基地,在全区营造一个珍爱生命、远离犯罪的良好氛围.（吕锦武张玉英）。
乐都教育局励耕计划
乐都教育局励耕计划
励耕计划是指使用XX专项彩票公益金资助家庭经济特别困难的教师。
本次“励耕计划”补助人员的名单是依据自治区教育厅相关文件精神，由各学校根据考察确定，经公示后上报教育主管部门，教育主管部门再次审定无误后经过公示，最终确定的。
您若对公示人员有疑意可以向相关教育主管部门反映。
资助对象：资助我省小学、初中、普通高中和中职学校家庭经济特别困难的教师。
申请资助条件：
1.热爱祖国，拥护XXXXX领导。
2.遵守XX和XX，遵守学校规章制度。
3.忠诚X的教育事业，业务精湛，爱岗敬业，生活俭朴，品行端正，诚实守信。
4.在岗并工作在教育教学一线、家庭经济特别困难，有下列情况之一的教师：
（1）夫妻或未婚子女因得重大疾病导致家庭特别贫困；
（2）家庭因遭受自然灾害、突发事故等原因导致家庭特别贫困；
(3）丧偶的单身家庭有未成年子女上大学，且至少有一方老人无固定收入需独自赡养而导致家庭特别贫困；
（4）其他原因造成家庭经济特别困难。
由资助对象本人提出申请。
教育局人事科审核。
二中简讯---薛厅长到二中检查开学情况
乐都二中教育简讯
乐都区第二中学编2014年第二期
薛厅长一行检查我校开学情况
带着新年的喜气，迎着新春的希望，3月1日上午十一点省教育厅副厅长薛建华一行五人在区教育局局长王宝业、副局长朱良义的陪同下来我校检查指导开学工作。
学校校长保万孝向薛厅长一
行介绍了学校基本情况和学生新
学期开学报到情况，薛厅长走进
教室与学生、教师亲切交谈，并
向学生、教师了解新学期的打算
及教材发放、电子白板的使用、标准化学校建设、素质教育开展等情况。
薛厅长详细了解我校理化生
实验课的开展情况，提出要认真
开展落实实验课的教学。
保校长
结合我校开展的实验教学周活动
做了汇报，薛厅长一行随后又去
学生食堂、餐厅视察，了解住校生的伙食情况。
一路上，保校长将我校本学期工作重点“以师资队伍建设为主线、以提高课堂教学实效为重点，努力办人民满意、家长放心的学校”向薛厅长和王局长进行了汇报。
最后，薛厅长就区教育在本学期的工作重点、存在的问题等与区教育局局长王宝业开展了交流。
本期报：区教育局
发至：学校各办公室
2014年3月2日本期编辑：郭正文摄影：郭正文。
海东市乐都区教师余志伟检察院起诉书
海东市乐都区教师余志伟检察院起诉书
【实用版】
目录
1.事件背景：海东市乐都区教师余志伟被检察院起诉
2.事件起因：余志伟涉及教师职业道德问题
3.事件经过：余志伟被调查、起诉
4.事件结果：等待法院审判
5.事件影响：对教育工作者的警示
正文
近日，海东市乐都区教师余志伟因涉及教师职业道德问题，被检察院起诉。
这起事件引起了社会的广泛关注，让人们再次对教师职业道德问题产生了深刻的思考。
据了解，事件的起因是余志伟在教学过程中存在严重的职业道德问题。
作为一名教师，他没有尽职尽责地为学生服务，反而利用职务之便谋取私利，严重违反了教师职业道德规范。
这种行为不仅给学生造成了不良影响，也败坏了整个教育行业的形象。
因此，有关部门立即介入调查，并对余志伟提起公诉。
事件经过可谓是一波三折。
从最初的调查取证，到检察院的起诉，再到法院的审判，每一个环节都充分体现了我国对于教育事业和教师职业道德的高度重视。
这样的处理方式不仅彰显了法治的威严，也再次提醒广大教育工作者要严于律己，恪尽职守。
目前，余志伟的案件还在审理中，最终的结果还需等待法院的审判。
然而，这起事件已经给整个教育行业敲响了警钟。
教育工作者作为人类灵魂的工程师，必须时刻保持高尚的职业道德，为学生树立良好的榜样。
任何违反职业道德的行为，都必将受到法律的严惩。
总之，这起事件对广大教育工作者来说，无疑是一次深刻的警示。
海东市乐都区教师余志伟检察院起诉书
海东市乐都区教师余志伟检察院起诉书摘要：1.概述：海东市乐都区教师余志伟被检察院起诉2.起诉原因：涉及猥亵学生、强制猥亵、侮辱国旗等罪名3.案件进展：警方已介入调查，余志伟被开除党籍、开除公职4.社会反响：引起广泛关注，呼吁加强师德师风建设5.总结：严惩犯罪行为，维护校园安全正文：近日，海东市乐都区教师余志伟因涉及猥亵学生、强制猥亵、侮辱国旗等罪名被检察院起诉。
这一事件引起了社会各界的广泛关注，人们纷纷呼吁加强师德师风建设，严惩犯罪行为，维护校园安全。
据了解，余志伟曾是一名在乐都区工作的教师。
去年，有关部门接到群众举报，反映余志伟存在猥亵学生的行为。
经过初步调查，警方发现余志伟确实涉及猥亵学生、强制猥亵、侮辱国旗等罪名。
为此，乐都区教育局立即将余志伟开除党籍、开除公职，并积极配合警方的调查工作。
此次事件曝光后，社会反响强烈。
许多人表示，这种道德败坏的行为严重影响了教师队伍的形象，也对受害学生的身心健康造成了极大的伤害。
为此，大家纷纷呼吁有关部门加大查处力度，坚决惩治犯罪行为，维护校园的安全与宁静。
师德师风建设对于学校教育至关重要。
教师是传道授业解惑者，承担着培养下一代的重任。
只有严明师德，才能更好地教育学生，为社会培养出更多优秀的人才。
因此，我们国家一直强调要加强师德师风建设，对违反师德的行为进行严肃处理。
在此次事件中，我们要深刻认识到加强师德师风建设的重要性。
学校要加强对教师的管理和教育，提高教师的法律意识和道德素养。
同时，有关部门要加大对违法犯罪行为的查处力度，发现一起，查处一起，绝不手软。
只有这样，才能切实维护校园的安全，保障学生的合法权益。
总之，严惩犯罪行为，维护校园安全是我们共同的责任。
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奋力开拓的人——记青海省乐都县教育局局长杨培发
奋力开拓的人——记青海省乐都县教育局局长杨培发
乐都
【期刊名称】《中国职业技术教育》
【年(卷),期】1997(000)006
【摘要】奋力开拓的人———记青海省乐都县教育局局长杨培发乐都４３岁的杨培发同志，１９９２年以来，担任县教育局副局长、局长职务。
他最显著的特点，就是看准了的事便抓住不放，一抓到底，且非抓出成效不可。
正是这种执着的精神，使他忠诚党的教育工作的信念坚定不移，使他奋...
【总页数】3页(P45-47)
【作者】乐都
【作者单位】青海乐都县教育局
【正文语种】中文
【中图分类】I253
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3.勇于开拓的人──长治市林业局局长杨相唐 [J], 赵晓萍
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5.奋力开拓县级广播电视事业——记康平县广播电视局局长陈若中 [J], 申建华;李庆民
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简介
乐都区洪水镇中心学校教师赵玉萍
赵玉萍，女，中学一级教师，1980年7月出生，2001年毕业于青海师范大学中文系，并于同年参加工作，先后在马营、洪水镇中心学校担任小学语文教学工作，并一直担任班主任工作。
担任教学工作及班主任工作13年来，不断创新班级管理模式，努力营造“比、学、赶、帮、超”的良好班风，班级各项工作均出色完成，任教班级学生成绩一直在全区名列前茅，多次荣获“优秀班集体”“文明班级”“优秀教师”等称号。
2004年至2013年共荣获近10次县级教学质量奖。
2006年至2013年共荣获县级“优秀教师”称号4次，海东市“优秀教师”“教学能手”等称号5次；2012年荣获乐都区中青年教师讲课大赛一等奖，2013荣获海东地区中青年教师课堂技能大赛一等奖；2012年被评为“青海省优秀教师”。
2013年被评为青海省“教学能手”。
在教学教研方面成绩突出，参与并主持的《小学语文三环节五步朗读教学法》被青海省教研室确定为省级课题，目前正在逐步完善和推广。
由于思想先进、班级管理以及教学工作特别突出，她的付出赢得了社会的认可和赞许，被当地教师、社会默认为“最优秀教师”，在班级管理、教学岗位上踏实肯干，默默奉献的精神被老百姓传为佳话，家喻户晓。