大班安全教案《生活中的防盗》

大班安全教案《生活中的防盗》
一、教学目标
1.了解防盗的概念及其重要性；
2.掌握如何通过日常生活细节来防盗的方法；
3.提高孩子的安全防范意识和自我保护能力。

二、教学内容
1.什么是防盗？
2.日常生活防盗小技巧
1）门窗的锁具和门把手的正确使用方法；
2）不随意打开陌生人送的东西，不让陌生人进家门；
3）外出时注意保管贵重物品；
4）路上遇到可疑人员，要立即向周围人求助。

三、教学过程
1.引入
老师拿出一些日常生活用品，如手机、玩具、银行卡等，引出最近城市里发生的一些盗窃案件，并告诉孩子们如何做好防盗措施可以有效避免自己成为受害者。

2.讲解
(1)什么是防盗？
告诉孩子们什么是防盗，为什么防盗措施很重要，意识到自我保护的重要性。

(2)日常生活防盗小技巧
1）门窗的锁具和门把手的正确使用方法
告诉孩子们如何正确地使用门窗的锁具和门把手，切记开门时要看清楚身后是不是有任何可疑人员，才能将门打开。

2）不随意打开陌生人送的东西，不让陌生人进家门
告诉孩子们不随意打开陌生人送来的东西，譬如说快递员要求帮他送货到某个地方等等，这些都可能是陌生人的诈骗陷阱，孩子要切记不要乱信。

3）外出时注意保管贵重物品
外出时要注意随身携带贵重物品，避免被偷盗，不能轻信陌生人的个人助手招聘。

4）路上遇到可疑人员，要立即向周围人求助
如果在路上遇到可疑人员，要记得要立即向周围的人求助，力图防止受害。

3.扩展
老师可以在班级里组织一些小游戏，让孩子们通过游戏认识自我保护的重要性，强化他们的安全防范意识。

4.总结
老师可以让每个孩子讲述一下自己从这堂课学到的防盗小技巧，以此来加强他们的学习感受，提高孩子对安全的重视程度。

四、教学评价
1.观察孩子们参与教学的认真程度及课后是否能够掌握相关的防盗小技巧。

2.总结孩子们的表现及反馈，在下一次的教学中善用这些反馈，帮助孩子们更好地掌握课程内容。

五、教学后记
此次《生活中的防盗》教案的编写与实施，对提高孩子们的安全防范意识和自我保护能力具有重要意义，希望下一次能够做得更好，让孩子们更好的掌握安全常识，倡导“安全第一，预防为主”理念。