二年级上册美术课件-8《对印的图形》 人教版
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（4）压印后的图形分为2种：完整的一个形象或者是2个方向相对、
大小一致的同一个形象。
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总结拓展
作业要求：
用手中的颜料，发挥想象创作一幅对印画。
制作步骤：
（1）构思
（2）着色
（3）对印，展开
（4）添画
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Hale Waihona Puke 总结拓展作业讲评： 对作品展开自评、互评。 （1）介绍遇到哪些问题，怎么解决的？ （2）说说你喜欢哪一幅作品？为什么？
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看看小朋友在找什么？并动手试一试。
与上节课剪纸不同，这节课我们用一种全新的方式来表 现对称——对印的方法。
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尝试用对印的方法制作一张贺卡，送给自己的朋友。
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创作小技巧： （1）把图案的一半靠近中间的对折线上就不会有白印了；
（2）可以不用笔，拿着不同色的颜料管直接在纸上进行造型；
（3）水粉颜色涂厚些，两边的颜色就会一样；距离近的色彩之间会 相互混合，产生丰富的色彩；
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这些画美在哪？
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小结：
一是对称美——均衡、整齐、稳定。
二是肌理美——压印的自然痕迹，天然浑成。
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尝试对印，说一说你有哪些意外的发现
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