人教部编版二年级语文下册课内外阅读专项训练16.《雷雨》(有答案)

人教部编版二年级语文下册课内外阅读训练
16.雷雨
一、课内阅读：
（一）阅读课文片段，完成练习。

满天的乌云,黑沉沉地压下来。

树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗,哗,哗,雨下起来了。

雨越下越大。

往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。

打开窗户，清新的空气迎面扑来。

1. 课文是按照、、的顺序写的。

2. 照样子，写词语。

黑沉沉（ABB）、、
越来越亮（ABAC）、、
3.读句子，说说加点字用得好的原因。

（1）满天的乌云，黑沉沉的压．下来。

从这个字，我们可以感受到乌云来势很。

（2）一只蜘蛛从网上垂．下来，逃．走了。

从这两个字，我们可以感受到风，蜘蛛。

（二）阅读课文片段，回答问题。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。

打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。

出来了。

一条挂在天空。

叫了。

又坐在网上。

池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

1.背一背，填一填。

________出来了。

一条________挂在天空。

________叫了。

________又坐在网上。

2.从文段中找出下列词语的近义词。

慢慢——________ 新鲜——________
3.文段的第________自然段描写了雨后的景色。

二、课外阅读：
（三）下雨了
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”
不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。

抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞……
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1. 短文共有个自然段。

2. 第二自然段写到的动物有（）。

A. 燕子、鱼儿、蚯蚓
B. 燕子、牛儿、蚂蚁
C. 燕子、鱼儿、蚂蚁
3. 用“”画出描写“我们”雨中上学去的情景。

4. 下雨了，下列哪只动物会很活跃？在下面的框里涂上颜色。

小鸡小鸭小狗小蜗牛
□□□□
（四）虹
夏天的午后，一阵雷雨过去了。

山呀，树呀，好像洗了个澡。

稻子呀，玉米呀，全都喝了个饱。

看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上了蓝天，画了这座七彩的桥？
原来是太阳和小水滴一起画的呀！大雨过后，空气中的小水滴反射太阳的光，就出现了美丽的彩虹。

多神奇的大自然啊。

1.这篇短文一共有（）个自然段。

2.彩虹有哪几种颜色？用“____”画出相关的词语。

3. （）好像洗了个澡，（）全都喝了个饱。

（填序号）
①山和树②太阳和蓝天③彩虹和空气④稻子和玉米
4.读了短文，我知道了是（）和（）一起画出了彩虹。

5.照样子，写一个赞美彩虹的句子。

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三、参考答案：
（一）1. 雨前雨中雨后
2. 白花花绿油油黑乎乎百发百中又大又圆自言自语
3. （1）猛（2）平静害怕
（二）1.太阳彩虹蝉蜘蛛 2.渐渐清新 3.2、3
（三）1.4
2. C.
3. 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……
4. 小鸭
（四）1.4 2.红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 3.①④ 4.太阳小水滴 5.多美丽的彩虹啊！。